漳州城市职业-我在变作文

一年级下学期古诗诵读教学计划

一、

学情分析
一年级的小朋友，正是处于语言发展的阶段。学习古诗对提高小
朋友语言能 力、发展学生口语表达能力大有益处。有人可能会说，古
代诗词意义深刻，幼儿难以理解，如何能起到提 高幼儿语言能力的作
用呢？其实，儿童的语言能力不是一朝一夕就能提高的，他们是在潜
移默化 中受到感染的，从而表现出他们的能言善辩。在有限的儿童期，
我们为孩子选择优美的古诗，采取重复诵 读的方式，让孩子大脑产生
印刻。记忆的语言越多，对孩子自主读书的帮助越大。孩子将自幼所
学，融入今后漫长的生活中，言辞、修养自能达到高尚境界。
二、本学期教学目标
1、通过欣赏古诗，培养学生对古诗的兴趣，陶冶学生的性情。
2、通过欣赏古诗，理解古诗的今意，在理解古诗内容的基础上，
学会有感情地朗诵古诗。
3、在理解古诗内容的基础上，有韵律的地朗诵古诗。
4、根据季节的变化主要以秋天、冬天古诗为重点，进行学习如：
咏雪等，并认识古诗的作者.
5、引导会一些平时喜闻乐见的、易学易记的、朗朗上口的古诗，
培养学生语感。
三、主要措施
1.利用每天朝读前的时间对学生进行有目的、有计划、循序渐进
的古诗欣赏练习。
2、组织学生观看古诗录象，以此来培育学生的兴趣，陶冶学生
性情。
3、学生会有感情地朗读古诗，朗诵古诗，老师给予朗诵技巧上
的指导。
4、开展古诗朗诵会，以比赛的形式进行学习。
5、欣赏动画、课件、vcd等多种形式的古诗。
6、根据纲要的要求“古诗的诵读活动”将在区域活动中继续 进
行如：古诗绘画、古诗表演、古诗欣赏、古诗演唱等

一年级下学期古诗诵读
教学计划








李静
吴林中心校
2014-2-19

一年级少先队工作计划



一、指导思想：

本学期，我们将在学校少先队的领导下，围绕学校中央工作，
发挥少先队组织的育人作用，进一步深化“中国少年雏鹰行动”，以
成才为目的，以素质为根本，以活 动为载体，推进学校素质教育发展，
把孩子们培养成“德、智、体、美、劳”全面发展的社会主义接班人 。

二、情况分析

一（1）和一（2）班共计97人，多数学生都比较活泼 好动。部
分学生的学习能力比较弱，做事能力差，速度太慢。所以，需要继续
培养学生养成良好 的学习和生活习惯，多培养有能力的班干部和学习
积极分子带动全班一起进步。

二、工作目标

1、坚持不懈地抓好日常行为规范教育。在强化行为规范教育的
基础上，从细节着手，抓细抓实。重点抓好课前准备、课堂纪律和文
明礼仪。

2、结合学校的“礼仪教育”，全面促进学生文明礼貌习惯养成。

3、教育和促使学 生自觉做好“两操”；按时完成每期的墙报，
培养学生养成有责任感的好习惯。

4、关注最末一名学生，保证班级良好的教学秩序。

三、主要教育内容

（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、狠抓纪律，保证学生遵章守纪。

2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。

3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。

4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃
圾袋装化。

5、培养团结协作的优秀小干部群体。

（二）对学生进行思想品德教育。

1、利用班会对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规
范》 的教育，让学生以此为范，导之于行。

2、充分挖掘学校、家庭中的可利用资源、媒体资源，让学生养
成良好的行为习惯。

（四）关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫
生意识。

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。

3、教育学生养成良好的生活习惯。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

5、教育学生形成健康的心理状态。

6、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

7、探索“好孩子、好学 生、好公民”的新“三好”学生评比活
动，促进学生“勤奋学习，快乐生活，全面发展”。

（五）加强与家长的合作

通过校信通、家访和家长联系册的形式密切与家长的联系。

四、管理措施

1、常规教育

从生活习惯、学习习惯，以及良好的道德品质几方面着手，帮助学生养成良好的习惯。本学期我们将首先从常规抓起，争创常规管理
优秀班。

2、培养学生的生活自理能力

教会学生正确的自我服务的方法；采取“一帮一”的形 式，同伴
间相互学习，树立典范，正面教育，及时发现，及时表扬、鼓励。

五、班队干培训内容及措施

（一）认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。

第一，帮助小干部树立威信；

第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；

第三，严格要求小干部在知识、能 力上取得更大进步，在纪律上
以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；< br>

第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集
体的组织性、纪律性和进取心， 亦即“以面带面”。

（二）班级文化建设内容及措施

1、确立班级奋斗目标，制定班级管理制度。

2、重视学生心理健康教育，提高学生心理素质。

3、建立班队干部的培训制度，充分发挥学生的自主能动性。

四、工作安排

二月份：

1、制定新学期计划，使日常工作走上正规。

2、积极组织学生排练升国旗仪式。

3、班级设立图书角，倡导学生和家长多读书、读好书，营造书
香班级。

三月份

1、开展“庆十一，我爱祖国”活动，培养学生“爱家、爱党、爱国”
的高尚情操。

2、进行“祖国母亲，您好”故事会。

3、组织观看国庆六十周年特殊节目，培养学生爱国主义高尚情
操。

四月份：

2、活动“古诗”展示。

五月份

１、活动“跳绳”展评。

2、比一比、画一画，组织各班级制作手抄报，美化黑板报，宣
传栏。

六月份

1、检查五种习惯落实情况，评选“三好生”及各类积极分子。
< br>2、开展“节约一滴水”主题教育活动。使学生了解，我国是一
个水资源极其困乏的国家，节约用 水，保障水资源的可持续利用，是
我们共同的事业，更是我们共同的责任！

一年级少先队活动计划









李静
吴林中心校
2014-2-19