一年级下册语文疫情期间线上教学安排表
北京卫生学校-年度考核自我鉴定
一年级语文“停课不停学”教学计划及学习方案
这个假期漫长而特殊，受“新型冠状病毒”疫情影响，学生延长了假期。秉
着“停课不停教，停
课不停学”的原则，通过网络直播平台，有效利用“钉钉”、
“班级优化大师”等学习软件，组织学生认
真学习，调整合理的学习方式，保证
学习效果的有质、有量，特制订如下教学计划：
1.重新建立语文学习群及作业交流群，同时明确微信群的使用要求，对学生
每天的学习任务提出具体要
求。并加以监督。
2.提前下发电子课本及参考资料到班级学习群，要求每个同学下载并指导学
生怎样下载学习。要求学生提前熟悉课程安排及单元主题。提前预习新课，参考
学习资料预习基本的字
词音、字义并且熟读课文。有疑间要及时通过网络找同学
或老师解决，或者询问家人马上解决。
3.教授新课，根据课程目标，我会每天将新课内容发在班级群里，要求每位
同学每天早上9点到10
点按时认真学习，同时也可以上网查找相关的知识点，
对于不懂的问题，应及时在班级群讨论解决。 <
br>4.小学生语文学习重在积累与阅读，我会在微信群里安排并组织每位同学每
天下午3点4点分布
置相应的字词音的识记，或者习题练习。要求学生在做完习
题后，及时主动拍照发送至微信群，我会检査
，对于做错的同学及时当天指出错
误并且对作业进行适当的点评，重点讲解出错习题。是学生能够当天吸
收当天所
学。
5.阅读也十分重要，学生每天至少阅读15分钟。
一、教学进度表
时间 学习内容 同步作业
【朗读】我能正确流
利地朗读课文。
【识字】我能熟读生
字，并能给生字找朋
第二周（2.17--2.21）
课文预学：《猜字谜》
《语文园地一》
《吃水不忘挖井人》
第三周（2.24--2.28） 课文预学：《我多想去看看》
《一个接一个》
《四个太阳》
第四周（3.2--3.6）
课文预学：《语文园地二》
《小公鸡和小鸭子》
《怎么都快乐》
第五周（3.9--3.13） 课文预学：《语文园地三》
《静夜思》
《夜色》
第六周（3.16--3.20）
课文预学：《语文园地三》
《静夜思》
《夜色》
第七周（3.23--3.27） 课文预学：《语文园地三》
《端午粽》
《彩虹》
第八周（3.30--4.3）
课文预学：《语文园地四》
《动物儿歌》
《古对今》
第九周（4.6--4.10） 课文预学：《操场上》
《人之初》
友。
【写字】我能认真书
写生字，完成生字抄
写本。
【常规作业】
1. 阅读：每日保证
15分钟以上的阅读
时间。
推荐书目：
《米小圈上学记系
列书籍4册》
《小猪唏哩呼噜上
下册》
《安徒生童话》
《三毛流浪记》
2.
日有所诵：每日
一首。
3.小古文诵读：每三
天一篇。书目：《古
诗文诵读》
资源链接：i小学公
众号《小学生必会小
第一周（2.10--2.14）
课文预学：《春夏秋冬》（背诵）
《姓氏歌》
《小青蛙》
《语文园地五》
第十周（4.13--
4.17） 复习所学课文内容
第十一周（4.20--4.24） 复习所学课文内容
古文》
二、 自学要求：
1.读熟并背诵课文。
2.认识要记的生字（能打乱顺序认读）。
3.书写要写的生字并会组词2个（注意笔顺，笔顺和组词第二个链接里有）。
4.语文园地
背诵的部分为《日积月累》板块，读熟《展示台》《和大人一起
读》板块，认读《识字加油站》。
每日常规：
1.《日有所诵》一天一篇。
2.《三字经》每日一句。
3.《古诗文诵读》3天一首。
4.课外书阅读每日15分钟。