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2020年晋中市小学二年级数学上期末试卷(带答案)

一、选择题 1．把同样的黑、红、白三种颜色的花片各2个混在一起．闭上眼睛取出2个花片，可能出
现的结果 有（ ）种．

A. 3 B. 5 C. 6

2．算盘的一个上珠表示5，一个下珠表示1（如图），现在用1个上珠和2个下珠 ，一共
可以表示出（ ）种不同的三位数。


A. 6 B. 12 C. 21

3．过10分是（ ）。

A. 11：25 B. 11：35 C. 11：40

4．钟面上的时针在数字“2”和“3”之间，分针指向“7”，秒针指向“1”，这时是（ ）
A. 2时7分1秒 B. 3时35分5秒 C. 2时35分5秒

5．8个3和3个8相比较，结果（ ）。

A. 8个3大 B. 一样大 C. 3个8大

6．从左、右4幅图中找出与熊妈妈眼前看到的景象一致的图是（ ）


A. A B. B C. C D. D

7．张老师有20支铅笔准备分给8个小朋友，如果每人分3支，那张老师还要再买（
支铅笔。

A. 24 B. 11 C. 4

8．一件上衣82元，付给售货员100元，应找回（ ）元。

A. 8 B. 28 C. 18


）

9．图形 里有（ ）个钝角。

A. 3 B. 4 C. 5

10．从西村到东村，哪条路最近（ ）


A. 西村——北村——东村 B. 西村——南村——东村

二、填空题
11．用4、6和7组成两位数，每个两位数的 十位数和个位数不能一样，能组成________个
两位数，它们分别是________。

12．分针从1走到3，走了________分，时针从12到8，走了________时。

13．二（2）班有4个组，每组8人，全班有________人。

14．小男孩看到的图形是________，小女孩看到的图形是________。


A.

B.

C.
15．3×2=________+________+________=________+_____ ___

16．说一说下面的时针和分针所夹的较小角各是什么角。

________角 ________角 ________角

17．填上“＞”、“＜” 或“=”。

34＋50________34＋5 30＋62________3＋62

4＋35________40＋35 50＋32________50＋35

18．在横线上填上“米”或“厘米”。

食指宽约1________；小朋友 的两只手臂张开的长度约是1________；井深约
18________；台灯高约45____ ____。

三、解答题
19．在标准英文字典中，由2个不同字母组成的单词一共 有55个.如果从26个字母中任取
2个不同的排列起来，那么恰好能拍成一个单词的概率是多少？

20．填一填：

（1）

（2）
21．下面哪幅图是女孩看到的?(画“√”)






22．下面图形中，是角的在括号里画“√”，不是角的画“×”。


23．有4个盒子，每个盒子装9个苹果，一共有多少个苹果？

24．


25．小明身高1米55厘米，小刚身高1米26厘米，小刚比小明矮多少厘米?


【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．C
解析： C

【解析】【解答】可能出现的结果有6种。

故答案为：C。

【分析】出现的结果可能是两黑、两红、两百、黑红、黑白、红白，共六种情况。

2．B
解析： B

【解析】【解答】解：三位数：115、151 、106、160、205、250、520、502、511、601、
610、700，共12个。

故答案为：B。

【分析】百位数字可以是1、2、5、6或7，然后 确定十位和个位数字，把所有三位数都列
举出来即可。

3．B
解析： B

【解析】【解答】11时25分+10分=11时35分。

故答案为：B。

【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟 ，分针经过几个
大格，就走了几个5分钟，时针走1大格是1时，时针走1大格，分针正好走60小格，
也就是60分，据此写出钟面上的时刻，然后用钟面上的时刻+经过的时间=后来的时刻，据
此 列式解答。

4．C
解析： C

【解析】【解答】解：钟面上这时是2时35分5秒。

故答案为：C。

【分析】钟面上时针指在两个数字之间，那么选较小的数作为小时数；

钟面上，分针指向几，分钟数就是（几×5）分钟，秒针指向几，秒针数就是（几×5）秒。

5．B
解析： B

【解析】【解答】 因为8×3=3×8，所以8个3和3个8相比较，结果一样大。

故答案为：B。

【分析】求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，相乘的两个乘数交换位置，积不变。

6．A
解析： A

【解析】【解答】熊妈妈看到的图形应该是房子 在左边，小汽车在右边，积木就在熊妈妈
的跟前，应该是图形A.

故答案为：A

【分析】从不同的方向观察到的物体形状是不相同的，根据熊妈妈所在的位置结合物体的摆放特征判断即可.

7．C
解析： C

【解析】【解答】解：8×3-20=4（支）

故答案为：C。

【分析】张老师还要再买铅笔的支数=小朋友的人数×每人分铅笔的支数- 张老师有铅笔的支
数，据此代入数据作答即可。

8．C
解析： C

【解析】【解答】100-82=18（元）

故答案为：C。

【分析】根据题意可知，用付给售货员的钱数- 一件上衣的价钱=应找回的钱数，据此列式
解答。

9．A
解析： A

【解析】【解答】 图形
故答案为：A。

里有3个钝角。

【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90° ＜钝角＜180°，平角=180°，周角
=360°，据此判断。

10．A
解析： A

【解析】【解答】 从西村到东村，经过西村——北村——东村这条路最近。

故答案为：A。

【分析】观察图可知，从西村到东村，有两条路线可以走，对比可知，经过西村——北村

——东村这条路最近。

二、填空题

11．6；464764 677674【解析】【解答】解：能组成6个两位数它们分别是
464764677674故答案为： 6；464764677674【分析】每个数字都可以作为十位
数字另外两个数字的任意一个都可以
解析： 6；46、47、64、67、76、74

【解析】【解答】解：能组成6个两位数，它们分别是46、47、64、67、76、74。

故答案为：6；46、47、64、67、76、74。

【分析】每个数字都可 以作为十位数字，另外两个数字的任意一个都可以作为个位数字，
这样列举出所有能组成的两位数即可。

12．10；8【解析】【解答】解：分针从1走到3走过2格每格5分钟共
2×5 =10分钟；时针从12走到8走了8格走了8个小时故答案为：10；8【分
析】钟面上共有12个大 格分针走一大格是5分钟时针走一大格是1
解析： 10；8

【解析】【解 答】解：分针从1走到3，走过2格，每格5分钟，共2×5=10分钟；时针从
12走到8，走了8格 ，走了8个小时。

故答案为：10；8。

【分析】钟面上共有12个大格，分针走一大格是5分钟，时针走一大格是1小时。

13．【 解析】【解答】解：8×4=32所以全班有32人故答案为：32【分析】全
班的人数=二（2）班的 有小组的个数×每个小组的人数据此代入数据作答即可
解析：【解析】【解答】解：8×4=32，所以全班有32人。

故答案为：32。

【分析】全班的人数=二（2）班的有小组的个数×每个小组的人数，据此代入数据作答即
可。

14．C；A【解析】【解答】解：小男孩只能看到水壶的把朝向自己是C；小女
孩看到的是壶 盖是A故答案为：C；A【分析】从不同的方向观察到的图形形状
是不同的根据各自所在的位置结合物体 的特征确定观察到的形状即可
解析：C；A

【解析】【解答】解：小男孩只能 看到水壶的把朝向自己，是C；小女孩看到的是壶盖，
是A。

故答案为：C；A

【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的，根据各自所在 的位置，结合物体的特
征确定观察到的形状即可。

15．2；2；2；3；3【解析 】【解答】解：3×2=2+2+2=3+3故答案为：2；2；
2；3；3【分析】乘法是求几个相同 加数和的简便运算3×2可以表示3个2相加
的和也可以表示2个3相加的和

解析： 2；2；2；3；3

【解析】【解答】解：3×2=2+2+2=3+3。

故答案为：2；2；2；3；3。

【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算。3 ×2可以表示3个2相加的和，也可以表
示2个3相加的和。

16．锐；直；钝【解 析】【解答】锐角直角钝角故答案为：锐；直；钝【分
析】钟面被12个数字平均分成12大格每个大格 所对的圆心角是360°÷12=30°有
几个大格就有几个30°0°＜锐角＜90°直角=90°9
解析： 锐；直；钝

【解析】【解答】
故答案为：锐；直；钝。

锐角，直角，钝角。

【分析】钟面被12个数 字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，有
几个大格，就有几个30° ，0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝
角，据此判断。
17．＞；＞；＜；＜【解析】
解析： ＞；＞；＜；＜

【解析】

18．厘米；米；米；厘米【解析】【解答】食指宽约1厘米；小朋友的两 只手
臂张开的长度约是1米；井深约18米；台灯高约45厘米故答案为：厘米；
米；米；厘米 【分析】长度的单位有米和厘米根据实际情况选择合适的单位
解析： 厘米；米；米；厘米

【解析】【解答】食指宽约1厘米；小朋友的两只手臂张开的长度约是1米；井深约18米；台灯高约45厘米。

故答案为：厘米；米；米；厘米。

【分析】长度的单位有米和厘米，根据实际情况选择合适的单位。

三、解答题

19． 解：从26个自母中任选2个字母进行排列有650种不同的选法，满足条件的只有 26
种，所有恰好构成一个单词的概率是 = 。

【解析】【分析】先求 出从26个字母中选出2个字母一共有的选法，所以恰好能拍成一个
单词的概率=由2个不同字母组成的 单词一共有的个数÷从26个字母中选出2个字母一共有
的选法。

20． （1）

（2）
个钟面上显示时间的差。


【解析】【分析】观察钟面时针和分针的指向，确定每一个钟面上的时间，然后计算出两
21． 解：
到车的前面。


【解析】【分析】小女孩是站在汽车的侧面，所以小女孩看到的是汽车的侧面，不可能看
22．
【解析】【分析】角是由一个顶点向不同方向引出两条射线所组成的图形。

23． 4×9=36（个）

答：一共有36个苹果。


【解析】 【分析】根据题意可知，用盒子的个数×每个盒子装的苹果个数=苹果的总个数，
据此列式解答。

24． 5+37=42（只）

【解析】【分析】屋子外面有5只，屋子 里面37只，把外面的加上里面的即可求出小鸡的
总数。

25． 解：1米55厘米-1米26厘米=29（厘米）

答：小刚比小明矮29厘米。

【解析】【分析】小明身高-小刚身高= 小刚比小明矮的厘米数。