高中历史人教版必修二第1课如何认识小农经济作业

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2020年08月11日 20:34
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广州大学招生办-导师带徒总结


小农经济练习题
1.古代中国农业经济的特点之一是日益完善精耕细作的生产模式。下 列对这种模式的叙述错
误的是( )
A.不断改进生产工具
B.提高土地的利用率和生产率
C.逐渐完善水利设施
D.小农经济阻碍精耕细作的发展
解析:D。本题考查调动和运用知识的能力。小农经济下农 民有一定的生产积极性,在有限
的土地上努力提高耕作技术,推动了精耕细作农业的发展;A、B、C三 项都符合史实。故选
D项。
2.《吕氏春秋·上农》载:“是故丈夫不织而衣,妇人不耕而食 ,男女贸功以长生,此圣人
之制也。故敬时爱日,非老不休,非疾不息,非死不舍。”小农经济的这种形 态,主要取决
于( )
A.个体分工
C.生产能力








B.社会制度
D.劳动力短缺
解析:C。材料中描述了我国小农经济下,男耕女织,珍惜耕作时机,辛勤劳 作。这种耕作
方式和辛苦程度主要取决于生产能力。
3.“五谷丰登,六畜兴旺”既是中国古 代农民的理想,也是国泰民安的象征。下列说法正确
的是( )
①农耕文明的真实写照
②封建社会农民财富、地位的象征
③建立在小农经济基础上
④明清之际受到冲击
A.①②④
C.①③④








B.②③④
D.①②③
解析:C。解题的关键是抓住对“五 谷丰登,六畜兴旺”的正确理解,即自给自足的小农经
济,“封建社会农民财富、地位的象征”这一选项 中“农民地位的象征”有误。
4.叶茵《田父吟》:“未晓催车水满沟,男儿鬼面妇蓬头,但求一熟偿 逋债,留得粮粞便不忧。”
该诗主要反映了封建社会( )


A.男耕女织的自然经济的解体
B.农业水利灌溉技术的艰难发展
C.政治腐败,民不聊生
D.租税剥削使农民生活贫困
解析:D。本题考查知 识迁移能力。诗中“但求一熟偿逋债”反映了租税的沉重,导致农民
生活贫困,D项正确;A项不符合史 实;B、C两项与材料无关。
5.清朝雍正皇帝曾经设立农官,奖励务农有成的老农,并从江南请来经 验丰富的老农到北方
传授农业技术,重视并扶植农业。其原因不包括( )
A.农民是国家赋税和兵役、徭役的主要来源
B.小农经济的兴衰关系到国家外贸的收入
C.小农经济的兴衰关系到封建政权的稳定
D.小农经济的稳定关系到封建经济的繁荣 解析:B。本题考查调动和运用知识的能力。通过统治阶级政策态度分析材料强调重农,而其
出发点 在于A、C、D三项,B项叙述不符合史实。
6. “自田制坏而兼并之法行,贫民下户极多,而中产 之家赈贷之所不及,一遇水旱,狼狈
无策,惟流离饿殍耳。”上述材料主要反映了我国古代小农经济的( )
A.落后性
C.分散性








B.封闭性
D.脆弱性
解析:D。本题考查描述 和阐释事物的能力。材料反映了小农经济抵御自然灾害的能力极低,
容易破产,具有脆弱性;A、B、C 三项均与材料无关。故选D项。
7.白居易诗《朱陈村》中“机梭声札札,牛驴走纭纭。女汲涧中水, 男采山上薪”的现象,
反映了( )
A.远古时期的采集生产方式
B.商周时期大规模简单协作生产方式
C.自给自足的个体农耕方式
D.古代耕作技术的落后
解析:C。本题考查学生从材料中提取有效信息解决历史问题的能力 。由“机梭”“女汲水”
“男采薪”很容易判断出这是古代的自给自足的个体农耕方式。
8.铁农具和牛耕的出现对古代中国经济形态的主要影响是导致( )
A.自然经济的产生


B.小农经济的产生和发展
C.商品经济的活跃
D.集体耕作方式的出现
解析:B。本题考查学生的理解能力 。按照生产力决定生产关系的原理,铁农具和牛耕的出
现使封建土地私有制的确立成为可能,伴随着封建 土地私有制的出现,以一家一户为单位男
耕女织的小农经济逐渐形成。自然经济是与商品经济相对立的一 种经济形态,它存在于原始
社会、奴隶社会和封建社会中。小农经济是一种典型的自给自足的自然经济。 故A项不如B
项准确。
9.钱泳在《履园丛话》中说:“俗语云:‘百年田地转三家’,言百 年之内,兴废无常,必有
转售其田至于三家也。今则不然,……十年之间,已易数主。”由此可见,古代 的小农经济
的特点是
A.封闭性 B.落后性 C.脆弱性 D.分散性 解析:C。本题考查学生分析及理解材料的能力。小农经济是中国封建社会的经济基础,它以
家庭为 生产单位,“男耕女织”、自给自足为主要特征。以家庭为单位反映的是其封闭性、分
散性,“男耕女织 ”、自给自足说明的是其落后性。题中四个选项都是小农经济的弱点,而材
料信息反映的是当小农经济受 到外界冲击时脆弱性的一面。
10.春秋战国时期,以家庭为单位的自给自足的自然经济开始出现。造 成这一现象的根本原
因是( )
A.铁犁牛耕的普及和推广
B.井田制的确立
C.封建土地私有制的确立
D.精耕细作技术的发展
解析:A。本题考查学生的分 析能力。春秋战国时期,铁农具的出现和牛耕的逐渐推广,提
高了社会生产力。生产力的发展是小农经济 出现的根本原因。
11.小农经济在我国封建经济中始终占主导地位,下列关于小农经济的叙述,正确的是( )
①以家庭为生产、生活单位
②是一种自给自足的自然经济
③农业和家庭手工业相结合
④它与市场的联系十分紧密
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④


解析:C。本题考查学生的识记及分析 能力。以一家一户为单位的男耕女织的小农经济是一
种自给自足的自然经济。男耕女织是指农业和家庭手 工业相结合的耕作方式,其生产主要是
为了满足自家的基本生活需要和交纳赋税,故不与市场发生联系, ④错误,排除带④的选项。
12.“农夫早出暮入,耕稼树艺……妇人夙兴夜寐,纺绩积纴……”(《 墨子》),材料中农民
如此兢兢业业主要是( )
①交纳租税的需要 ②商品交换的需要
③满足自家基本生活的需要
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
解析:C。本题主要考查小农经济的生产目的。从材料中判断这是男耕女 织的小农经济,小
农经济下的农民生产主要是为了满足自家的基本生活需要和交纳赋税。
13 .毛泽东曾经指出:“我看中国就是靠精耕细作吃饭。”下列哪些谚语反映了中国农业“精
耕细作”的优 良传统( )
①“湿耕泽锄,不如归去”
②“六月不干田,无米莫怨天”
③“肥是农家宝,庄稼不可少”
④“且溉且粪,长我禾黍”
A.①②③ B.②③ C.①③④ D.①②③④
解析:D。本题考查学生的分析能力。①体现 了耕锄;②体现了灌溉;③体现了施肥;④体
现了灌溉和施肥,这些都体现了农业的精耕细作。
14.唐代诗人王绩在《田家》一诗中写道:“倚床看妇织,登垄课儿锄。”对诗中反映的生产
模式表 述正确的是( )
①生产中存在雇佣与被雇佣的关系
②以家庭为生产生活单位
③生产目的是为了生活的需要和交纳赋税
④农业和家庭手工业相结合
A.①②③④ B.①③④
C.②③④ D.①②④
解析:C。 本题主要考查学生从题干中获取有效信息、分析问题的能力。从材料中“妇织”
“儿锄”这一关键信息来 判断这一生产模式是小农经济。②③④是小农经济的基本特点。而
①不符合小农经济模式。

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15.唐代诗人杜甫“齐纨鲁缟车班班,男耕女桑不相失”的诗句,突出反映了我国古代农业
经济( )
A.刀耕火种的耕作方式
B.铁犁牛耕的演变过程
C.重农抑商的经济政策
D.男耕女织的生产方式
解析:D。由“男耕女桑”可以看出我国古代农业经济男耕女织的生产方式。
16.解放前,北方地区流行这样的俗语:人生有三宝,丑妻薄地破棉袄。这从本质上反映了
( )
A.农民富裕安逸的生活
B.农业在社会经济中占有重要地位
C.以家庭为单位的小农经济特征
D.商品经济极端落后
解析:C。本题考查小农 经济的本质特征。根据“丑妻薄地破棉袄”可推断A项“富裕”这
一表述错误,B、D两项不符合俗语内 容,俗语反映了以家庭为单位、自给自足、容易满足
等,这符合自然经济的特征。
17.剪纸是我国的民间艺术,观察下列剪纸,它们形象地反映了( )

A.男耕女织的自然经济
B.高度发达的商品经济
C.领先世界的手工技术
D.古代社会的和谐融洽
解析:A。 陕西民间剪纸反映了男子耕种的情景,河北民间剪纸反 映了女子纺织的情景,两
幅图形象地反映了男耕女织的小农经济。
18.清朝乾隆年间纪晓岚 写了一副对联:“一等人忠臣孝子,两件事读书耕田”。造成这种认
识的根本原因是( )
A.儒家思想的影响
B.宗法观念的根深蒂固


C.中国人耕读传统习惯的影响
D.小农经济长期占据统治地位
解 析:D。本题考查材料分析理解能力。材料中“一等人忠臣孝子”反映了宗法制的影响,
“两件事读书耕 田”反映了小农经济的影响,两种认识的根本原因在于小农经济长期占据统
治地位,故选D项。
19.阅读下列材料,回答问题。
材料一 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
——范成大《四时田园杂兴》
材料二

男耕女织图
材料三 ( 王景)迁庐江太守,先是百姓不知牛耕,致地力有余而食常不足。郡界有楚相孙叔
敖所起芍陂稻田。景乃 驱率吏民,修起芜废,教用犁耕,由是垦辟倍多,境内丰给。
是岁,牛疫。京师及三州大旱,诏勿收兖 、豫、徐州田租、刍稿(汉代的一种税收),其以见
谷赈给贫人。
——《后汉书》
(1)材料一、二反映出我国古代的主要经济形式是什么?这种生产方式最早出现在什么时
候?出现的主 要原因是什么?
(2)根据材料三,概括中国古代农业经济的特征。
解析 第(1)问,结 合小农经济的基本史实回答。第(2)问,结合材料三从耕作方式、小农经
济特点等方面综合回答。
答案 (1)经济形式:小农经济。时间:春秋时期。原因:生产工具和耕作技术的进步,封
建 土地私有制的确立。
(2)特征:自给自足的自然经济;铁犁牛耕;精耕细作;受制于自然环境,具有脆弱性。


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