岗位调动申请书-芜湖人事

荩
一
、

黔南 2017 历史中考内容和目标要求 荨
( 一) 中国古代史

七年级上册:(2016 年版)
教材目录
第一单元 第 1 至 3 课

第 4 课
第二单元
第 5 课
第 6 课
第 7 课
夏与商的政治统治
西周的封邦建国
西周的衰微
甲骨文与青铜器
大国争霸
社会经济的变动
变法时代
“ 百家争鸣冶
秦朝的统一
秦朝的灭亡
西汉初立
新的大一统
开拓边疆与对外交流
东汉的兴衰
汉代的科技与文化
三国鼎立
北方的政权分立与民族交融
东晋南朝与江南的开发
科学技术与士人文化
课程名称 考试要求
不考
识记




识记

识记

理解分析


第三单元
第 8 课
第 9 课
第 10 课
第 11 课




识记

理解分析
理解分析
理解分析
理解分析




第四单元
第 12 课
第 13 课
第 14 课
第 15 课
第 16 课
第 17 课
第 18 课

识记

理解分析

识记

识记

识记

理解分析


第五单元
第 19 课
第 20 课
第 21 课
第 22 课

识记

识记

识记

理解分析
以上是按新版本(2016 版) 出题,以下按 2008 版本出题

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1

七年级下册:

教材目录 课程名称
第 1 课
第 2 课
第 3 课
开运河创科举
贞观之治
开元盛世
唐朝的民族关系
唐代的中外交往
隋唐的科学技术
隋唐的文学艺术
编辑历史手抄报
辽、夏与北宋的和战
宋金对峙
宋代的经济和社会生活
元朝民族关系的发展
宋元的科学技术
宋元的史学、文学和艺术
看图说史
明朝皇权的高度集中
郑和下西洋和戚继光抗倭
清朝专制统治的强化
抗击西方殖民者入侵
清朝加强对边疆地区的管辖
绘制历史插图
盛世危机
明朝和清朝前期的科学技术
明朝和清朝前期的小说和艺术





考试要求
识记

理解分析
理解分析
识记

识记

识记

识记

不考

识记

识记

理解分析
识记

识记

识记

不考

理解分析
识记

理解分析
识记

识记

不考
识记

识记

识记






第五单元
第 4 课
第 5 课
第 6 课
第 7 课
第 8 课




第六单元
第 9 课
第 10 课
第 11 课
第 12 课
第 13 课
第 14 课
第 15 课






第七单元
第 16 课
第 17 课
第 18 课
第 19 课
第 20 课
第 21 课
第 22 课
第 23 课
第 24 课

2
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八年级上册:

( 二) 中国近现代史
教材目录 课程名称
第 1 课
第一单元
第 2 课
第 3 课
第 4 课
鸦片战争
火烧圆明园和太平军抗击洋枪队
收复新疆和甲午风云
八国联军侵华
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
新文化运动
历史人物小传
五四爱国运动
中国共产党的成立
北伐战争和南京国民政府建立
人民军队和革命根据地的创建
红军长征
九一八事变和抗日救亡运动
全民族的抗战
抗日战争的胜利
抗日战争时期历史遗址、遗迹考察活动
重庆谈判和人民解放战争转入反攻
人民解放战争的胜利
民族工业的曲折发展
中国近代社会生活的变迁
近代科技之星
近代思想、教育和文艺












考试要求
理解分析
识记

理解分析
识记

理解分析
理解分析
理解分析
理解分析
不考
理解分析
识记

识记

理解分析
理解分析
理解分析
理解分析
识记

不考
识记

识记

理解分析
识记

识记

识记





第 5 课
第 6 课
第二单元
第 7 课
第 8 课
第 9 课



第 10 课
第 11 课
第三单元
第 12 课
第 13 课
第 14 课



第四单元
第 15 课
第 16 课
第 17 课
第 18 课




第 19 课
第 20 课
第五单元
第 21 课
第 22 课
第 23 课
第 24 课

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3

八年级下册:

教材目录 课程名称
第 1 课 中华人民共和国的成立
抗美援朝保家卫国
封建土地制度的废除
观看历史影视片
社会主义制度的基本建立
社会主义建设道路的初步探索
全国大动乱
动乱中的国民经济
“ 文革冶经历访谈
伟大的历史转折
农村和城市的改革
对外开放格局的形成
民主与法制建设的成就
有中国特色的社会主义道路
民族团结的加强
祖国统一大业的推进
历史专题讲座———台湾问题
国防建设
独立自主走向国际舞台
国际地位的显著提高
现代科学技术之花
教育、文艺和体育事业的发展
日新月异的社会生活
改革开放以来社会生活变化调查






考试要求
识记

识记

识记

不考
理解分析
理解分析
识记

识记

不考

识记

理解分析
识记

理解分析
理解分析
识记

识记

理解分析
识记

识记

识记

识记

识记

识记

不考



第一单元
第 2 课
第 3 课
第 4 课


第 5 课
第 6 课
第二单元
第 7 课
第 8 课
第 9 课



第 10 课
第 11 课
第三单元
第 12 课
第 13 课
第 14 课


第四单元
第 15 课
第 16 课
第 17 课

第五单元
第 18 课
第 19 课
第 20 课


第六单元
第 21 课
第 22 课
第 23 课
第 24 课

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九年级上册:

( 三) 世界史
教材目录 课程名称
第 1 课
第 2 课
第 3 课
第一单元
第 4 课
第 5 课
第 6 课
第 7 课
史前时期的人类
亚非文明古国
欧洲文明的起源
中古亚欧文明
文明的冲撞与融合
世界三大宗教
古代科技和文化
文艺复兴和新航路开辟
英国资产阶级革命
美国独立战争
法国大革命
第一次工业革命
西方国家的殖民扩张和掠夺
殖民地人民的抗争
历史知识抢答赛
俄国农奴制改革和日本明治维新
美国南北战争
国际工人运动与马克思主义的诞生
人类进入电气时代
交通运输的新纪元
历史人物名言收集活动
欧洲两大军事集团的形成
第一次世界大战
著名科学家和启蒙思想家
文学和艺术









考试要求
不考
不考
识记

不考
不考
识记

不考
理解分析
理解分析
理解分析
理解分析
理解分析
识记

识记

不考
理解分析
识记

理解分析
理解分析
识记

不考
识记

理解分析
识记

识记







第 8 课
第 9 课
第二单元
第 10 课
第 11 课
第 12 课


第三单元
第 13 课
第 14 课
第 15 课

第四单元
第 16 课
第 17 课
第 18 课

第五单元
第 19 课
第 20 课
第 21 课

第六单元
第 22 课
第 23 课

第七单元
第 24 课
第 25 课

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5

九年级下册:

教材目录 课程名称
第 1 课
第 2 课
俄国十月革命
苏联的社会主义建设
凡尔赛—华盛顿体系的建立
资本主义世界经济危机和罗斯福新政

德、意、日的法西斯化
大战的爆发与扩大
世界反法西斯战争的转折和胜利
“ 人类能否有效避免世界大战
的爆发冶辩论会
第二次世界大战后的美国经济
欧洲联盟
日本成为世界经济强国
苏联和东欧社会主义国家的改革
东欧剧变和苏联解体
亚洲国家的独立和振兴
非洲独立运动和
拉美国家维护国家权益的斗争
中东地区的矛盾和冲突
美苏“ 冷战冶
世界政治格局的多极化趋势
世界经济的全球化趋势
第三次科技革命
现代文学、艺术和体育
历史学习经验交流







考试要求
理解分析
理解分析
识记

理解分析
识记

识记

理解分析


第一单元

第二单元
第 3 课
第 4 课
第 5 课


第三单元
第 6 课
第 7 课
第 8 课

不考

第七单元
第 9 课
第 10 课
第 11 课
理解分析
理解分析
识记

识记

识记

识记


第五单元
第 12 课
第 13 课


第六单元
第 14 课
第 15 课
第 16 课

不考
不考
识记

理解分析
理解分析
识记

不考
不考

第七单元
第 17 课
第 18 课
第 19 课

第八单元
第 20 课
第 21 课
第 22 课

6
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荩
二
、教材知识梳理 荨

Ø
E
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Ø


( 一) 七年级上

考 点 1
夏与商的政治统治( 识记)
一、夏、商、周的更替
1. 公元前 2070 年,禹建立了黄河流域的第一个国家,也是我国的第一个王朝———夏
朝,启是第一个由世袭产生的君主 。 夏朝的最后一个王是桀。
2. 公元前 1600 年,商的首领汤灭夏,建立商朝,定都亳。 商朝是中国历史上第一个留
下了自己的文字记载的政权。 公元前 1300 年商王盘庚迁都至殷,统治稳定下来,国力昌
盛,故商朝又称“ 殷商冶。
3. 商朝的最后一个王是商纣王。
二、夏与夏文化
1. 启继承父位,成为夏朝第二代国王,从此,世袭制代替了禅让制,“ 公天下冶变成了“ 家
天下冶。
2. 河南偃师二里头文化遗址就有可能是夏的遗存。
三、商的政治统治
1. 商是中国历史上第一个留下自己文字( 甲骨文) 记载的政权
2. 公元前 1300 年商王盘庚迁都至殷( 殷商)
3. 商有师旅的军队编制,有各种刑罚,有祭祀礼仪。 商王自称“ 余一人冶,至高无上。
四、与商同时期的其他文明
“ 三星堆文化冶不同于商核心地区文明:距今 5000 年到 3000 年,在长江流域的四川还
存在 许多高度发达的文明,其出土的众多青铜、玉、金等,具有鲜明本地特征,显示不同于商 核
心地区文明特点。 考古学家命名为“ 三星堆文化冶。

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考 点 2

西周的封邦建国( 理解分析)
一、商亡周兴
公元前 1046 年,渭水流域的周武王联合其他方国在牧野大败商纣王的军队,建立周朝,
定都镐京,史称西周。
二、封建天下( 西周的分封制)
1. 分封的目的:为了巩固对辽阔疆土和殷商遗民的统治。
2. 分封的对象:王族、功臣以及先朝贵族。
3. 分封制的内容:淤诸侯的权利:受封的诸侯享有封地的管理和收取赋税等权利。 于
诸侯的义务:服从周王的命令;定期到镐京朝觐、纳贡;平时镇守疆土,战时带兵随从周王 作战。
4. 周王、诸侯、卿大夫、士逐级分封,形成对全国的控制网络。
5. 分封的意义:西周通过分封诸侯,大大改变了夏、商时期的松散状态,不但巩固了对 原
来商朝地区的 统治,而且扩大了统治范围,加速了全国经济的发展,使西周迅速发展为疆域
辽阔、对周边民族影响巨大 的国家。
三、制礼作乐
1. 目的:维系分封制的稳定。
2. 意义:礼乐制度和分封制相辅相成,有利于西周巩固统治、稳定社会秩序,在中国传 统
社会中产生深远影响。
考 点 3
西周的衰微( 识记)
一、西周王室的衰微
周厉王对人民采取残暴的压制政策,导致公元前 841 年发生“ 国人暴动冶,西周统治基础被
削弱。
二、分封制的瓦解与西周灭亡
1. 西周时期,农业是主要生产部门,农业的进步为手工业的发展奠定基础。
2. 原因:淤根本原因是区域的开发、经济的发展。 于周王室与诸侯国之间血缘关系日益
淡薄。
3. 东周的建立:公元前 771 年,犬戎攻破镐京,杀死周幽王( 成语故事:烽火戏诸侯),西周
结束。 公元前 770 年,周平王迁都洛邑,东周开始。
夏桀、商纣王和周幽王都以残暴的统治著称。 启示: 得民心者得天下, 失民心者失天下。

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考 点 4
甲骨文与青铜器( 识记)
一、从符号( 刻画符号) 到文字( 甲骨文)
甲骨文( 又称殷墟卜辞) 是殷墟( 河南安阳) 出土的刻在龟甲和兽骨上的文字,今天的汉字
与它有着一脉相承的关系。 甲骨文记录了商王的活动,反映了商朝的政治经济情况。我国有
文字可考的历史从商朝开始。 甲骨文是迄今所知中国最古老的文字( 是一种比较成熟的文字
体系)。
二、精美青铜器
1. 青铜器和文字都是文明时代开始的重要标志。
2. 商周青铜器有工具、兵器、车马具等,最有代表性的是礼器。
3. 商周青铜器代表作有司母戊鼎、四羊方尊、铜象尊。
4. 青铜器不仅反映当时高水平的冶炼、铸造技术,而且体现统治者通过严格的礼仪来规
范社会秩序的努力。
三、甲骨文和青铜器上的铭文让我们对商周时期历史有了更深刻的认识。
商周时期,一些青铜器上刻有文字,由于古人把铜称为金,所以这种文字叫做金文。 金
文因常常刻在钟或鼎上,故又叫做钟鼎文。
考 点 5
大国争霸( 理解分析)
一、“ 春秋五霸冶( 东周分为春秋和战国两个阶段)
1. 东周分为春秋( 公元前 770—公元前 476 年) 和战国( 公元前 475—公元前 221 年) 两
个时期。
2. 诸侯争霸的目的:争夺地盘,取得号令诸侯的霸权。
3. 春秋战国时期战争的性质:春秋:争霸战争;战国:兼并战争。
4. 齐桓公成为最先霸主的原因:淤任用管仲为相;于改革内政,发展生产,增强了国力;
盂以“ 尊王攘夷冶为口号,通过征战,提高了齐国的地位。
5. 争霸战争的影响:淤给社会带来种种灾难; 于在争霸战争中,有些诸侯国被消灭,出现
了一些疆域较大的国家,有利于国家最终统一。
6. 春秋时的战争:齐鲁长勺之战、晋楚城濮之战、秦晋崤之战。
二、“ 战国七雄冶
1. 战争的目的:兼并和统一。
2. 主要诸侯国:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
3. 战国时著名战役:桂陵之战、马陵之战( 围魏救赵)、长平之战( 赵军大败,东方六国从此
再也无力抵御秦军的进攻、纸上谈兵)。

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9

4. 春秋时期诸侯霸主表面上维系对周天子的臣属关系,少数南方诸侯称王;战国时期 各
国完全无视周王室的存在,纷纷称王。
5. 公元前 3 世纪中叶,秦国最强。
6. 春秋战国时的战争实质:在人口增长和技术发展的前提下,各诸侯国争夺资源、获取 更
大发展空间的竞争。
考 点 6
社会经济生活的变动( 理解分析)
一、生产技术的提高
1. 铁农具和牛耕的推广:铁农具和牛耕( 畜拉犁) 在春秋时期开始使用,在战国时得到推
广。 ( 牛耕是农业发展史上的一次革命)
2. 影响:在人口增长和技术发展的前提下,各诸侯国为争夺资源、获取更大发展空间而 发
动争霸战争( 春秋战国时的战争实质)。
二、水利工程的兴修
1. 战国著名水利工程:秦国都江堰( 秦国蜀郡太守李冰)、郑国渠和楚国芍陂。
2. 都江堰是由秦国的蜀郡太守李冰主持修建的一项综合性的防洪灌溉工程。 都江堰使
成都平原成为富饶的“ 天府之国冶,促进秦国的富强。 到现在还发挥分洪、灌溉和运输的功
能。
三、城市与商业繁荣
1. 春秋战国时期是中国有史以来城市与商业发展的第一个繁荣期。
2. 春秋战国时期商业的发展使统一的呼声更加强烈。
考 点 7
变法时代( 理解分析)
一、各国的变法运动
1. 原因:旧制度( 奴隶制度) 已经不能适应社会经济的急剧变动。
2. 目的:富国强兵。
3. 例子:魏国的李悝变法、楚国吴起变法(使它们先后跻身于战国七雄)和秦国的商鞅变法。
二、商鞅变法( 各国中最彻底的)
1. 时间:公元前 356 年。
2. 人物:商鞅在秦孝公的支持下开展变法。
3. 目的:直接目的:富国强兵;根本目的:确立封建统治,发展封建经济。
4. 内容:淤奖励耕织、垦 荒;承认土地私有,允许自由买卖;于奖励军功;盂编制户籍,实行
什伍连坐法;榆推行县制( 秦始皇时期改为郡县制);虞统一度量衡。
5. 性质:新兴地主阶级的变法运动。

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6. 意义:商鞅变法废除了旧制度 ,促进了农业生产,提高了军队战斗力,使秦国成为战国
后期最富强的诸侯国,为以后兼并六国、统一中 国,打下了坚实基础。 封建制度逐渐取代奴隶
制度,封建社会形成。 ( 商鞅相孝公,为秦开帝业)。
考 点 8

“ 百家争鸣冶( 理解分析)
一、春秋战国时期的诸子百家
学派 时期 代表人物 著作 思想内容
政治思想:提出了“ 仁冶的学说,反对苛政,主张
孔子
《论语》




春秋
儒家



以德治国;教育思想:因材施教、谦虚好学、
温故知新。



发扬孔子关于“ 仁冶的思想,主张以德服人,争
取民心,提出“ 民为贵,社稷次之,君为轻冶的观
点,仁政治国、轻徭薄赋。 统治者要以德服人,
争取民心。 人要善养天赋的善良本性。
战国 孟子

道家
春秋

老子


《道德经》
道家学派的创始人。 淤天地“ 自然无为冶。于一
切事物都有对立面,对立的双方能相互转化
( 辩证法)。 盂顺应自然、“ 无为冶治国。
战国 庄子

乐天知命、顺应自然、精神自由、无为而治
淤“ 兼爱冶:希望人们互助互爱。 “ 非攻冶:反

墨家

法家

战国

战国

春秋
兵家


墨子

韩非

孙武

《墨子》
对侵略战争、支持正义战争。 于选举贤能的
人治理国家。 盂提倡节俭。
《韩非子》
主张改革;提倡法治;提出建立君主专制中央
集权的封建国家。
《孙子兵法》 是世界上最早的兵书,“ 知己知
彼,百战不殆冶的军事格言。
强调战前要做好准备,论述以寡击众、以少胜
多。


《孙子兵法》
战国 孙膑
《孙膑兵法》
二、孔子是最早创办私学的人。
三、百家争鸣促进了思想文化和社会的发展。
对秦朝建立影响最大的是法家。 对中国整个封建社会影响最大的是儒家。

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考 点 9
秦朝的统一( 识记)
一、秦灭六国( 商鞅变法后实力增强)
1. 统一时间:公元前 221 年。
2. 都城:咸阳
3. 意义:结束了春秋战国以来长期的分裂割据,开创了中国历史上首次大一统的局面。 秦
朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
4. 疆域:东到大海,西到陇西,南到南海,北到长城一带。
二、巩固统一采取的措施


措施
淤创立专制主义中央集权制度。 于创造了“皇
帝冶名号,赢政自称始皇帝;皇帝之下设丞相、太
政治
尉、御史大夫,分别协助皇帝处理政事、掌管军
事、监察百官。 盂赢政接受李斯建议在地方实
行郡县制。
影响



在我国沿用了两千多年,对中国历
史产生深远的影响。

经济

文化
修筑驰道、开凿疏通水道,统一车辆形制,拆除
路障、统一货币( 圆形方孔钱)、 统一度
量衡。
统一文字,推行小篆、隶书。
加强思想控制,焚书坑儒。 摧残了文化,制约了人们的思想。
对于促进各地的经济文化交流和
维护国家统一有极为重要的影
响。
三、如何评价秦始皇
1. 功:他顺应历史发展潮流,统一了中国,结束了长期以来分裂割据 的局面,有利于人们
生产生活的安定,符合各族人民的共同愿望;他建立了一整套封建专制主义的中央集 权 制度,
对我国历史产生了深远影响;他统一了度量衡、货币、文字、,促进了各地的经济文化交 流;他
通过战争,扩大了疆域,使秦国成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
2. 过:秦始皇又是一个统治残暴的封建皇帝,秦朝建立后,沉重的赋税,繁重的徭役和兵役、
严酷的刑法, 给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难,焚书坑儒钳制了思想,摧残了文化。
3. 总体功大于过。
考 点 10

秦朝的灭亡( 理解分析)
一、秦的暴政
1. 表现:

12
!

(1) 焚书坑儒( 目的:加强思想控制。 影响:钳制了思想,摧残了文化)。
(2) 繁重的徭役和赋税。
(3) 严酷的刑法。
2. 影响:秦朝的暴政严重破坏了社会经济,加重了人民的负担和苦难,激起人民的
反抗。
二、诛暴秦( 陈胜吴广首倡的秦末农民起义)
1. 陈胜吴广起义( 又称大泽乡起义)
2. 时间:公元前 209 年
3. 起义地点:大泽乡
4. 根本原因:秦朝的残暴统治,使社会矛盾空前激化。
5. 直接原因:农民被征发到渔阳戍边、遇雨误期,当斩。
6. 意义:中国历史上第一次大规模的农民战争,沉重打击了秦朝的统治,对今后的历史
产生了深远的影响。 他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统
治。
三、农民起义军推翻秦朝
1. 巨鹿之战:公元前 207 年,项羽在巨鹿以少胜多消灭了秦军的主力。
2. 秦朝的灭亡:公元前 206 年,刘邦攻入咸阳,秦朝灭亡。
3. 楚汉之争:时间:公元前 206—公元前 202 年;性质:统治阶级内部争夺帝位的战争。
考 点 11
一、西汉建立
西汉初立( 识记)
1. 公元前 202 年,刘邦建立汉朝,定都长安。 刘邦是汉高祖。
2. 西汉初年,刘邦采取“ 无为而治冶休养生息的宽松政策,促进了农业生产和经济的
复苏。
二、“ 文景之治冶
1. 原因:(1) 汉初的形势:经济萧条、国家贫困。 (2) 总结秦朝亡于暴政的教训。
2. 在汉文帝和汉景帝统治期间( 前 180—前 141 年),西汉社会安定,经济发展,史称
“ 文景之治冶。
3. 文景之治的措施:(1) 推行轻徭薄赋政策,减轻人民的负担;(2) 提倡节俭,并以身作
则;(3) 废除连坐法和肉刑,重视“ 以德化民冶。
三、“ 削藩冶
1. 汉初沿袭秦朝郡县制,同时分封王国,形成王国问题。
2. 汉景帝接受晁错“ 削藩冶建议,导致“ 七国之乱冶,又派兵东征,平定了“ 七国之乱冶。

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13

但并没有完全消除诸侯王国的势力,诸侯王国对西汉王朝中央集权的威胁仍然存在。
考 点 12
新的大一统( 理解分析)
1. 汉武帝即位期间,( 目的) 为了进一步巩固政权,采用了削弱相权,加强监察制度( 在中
央设立司隶校尉———监察百官和皇族的不法行为;在地方设刺史———监察地方百官)。
2. 汉武帝颁布“ 推恩令冶:(1) 提出者:主父偃(2) 内容:规定诸侯王除将王位传给嫡长
子以外,还可推恩,即把王国封地分给其他子弟,建立许多侯国,侯国归中央直接统辖,封号由
皇帝制定。 (3) 作用:基本上解除了诸侯王国对中央的威胁。
3. 汉武帝接受董仲舒的“ 罢黜百家,独尊儒术冶的建议,把它定为国策,把儒家学说定为治
国的指导思想。 并大兴儒学教育,在长安设立太学,任用儒生为官。
4. 汉武帝的大一统。

背景 措施 效果


淤为进一步巩固政权;于淤削弱相权( 中朝和外淤强化了中央集权;于基
汉初分封的诸侯国,还有朝),加强监察制度( 司隶本解除了诸侯王国对中
政治
相当的势力,依然威胁中校尉和刺史);于颁布“ 推央的威胁。
央集权。 恩令冶( 主父偃建议), 削
弱封国势力。


思想
汉初实行“ 无为而治冶,诸
“ 罢黜百家, 独尊儒术冶
儒家学说成为封建文化
子百家学说重新活跃( 秦
( 董仲舒建议);大兴儒学
朝焚书坑儒), 不利于集
权帝国的统治。
教育( 太学), 重用儒生为
官。
的正统思想( 在中国传
统思想文化领域居于主
导地位)。
考 点 13


开拓边疆与对外交流( 识记)
一、汉匈和战
时期
战国
秦朝
燕、赵、秦等国修长城防御匈奴。
续修长城,派军防守,秦末汉初匈奴占领河套地区。
汉初:汉高祖刘邦实行和亲政策;汉武帝派卫青、霍去病三次北击匈奴,在河西 地
区设郡县,实行屯田;汉元帝时,派昭君出塞。
措施

汉朝
二、张骞通西域
1. 西域:甘肃玉门关和阳关以西的今新疆地区,甚至中亚及更远的地区称为西域。

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!

2. 张骞出使西域
(1) 张骞第一次出使西域
时间:公元前 139 年。
使命:联络大月氏,夹击匈奴,没有达到预期的目的。
意义:了解了西域的状况,以及他们想和汉朝往来的愿望。
(2) 张骞第二次出使西域
时间:公元前 119 年
影响:建立了西汉与西域各国的友好关系,加强了经济文化交流,促进了西域的开发。
3. 西域都护的设立
时间:公元前 60 年
意义:西汉在西域设立西域都护,进行政治、军事管理,这是今新疆地区归属中央政权 的
开始。 从此( 西汉),今新疆地区开始隶属中央政府的管辖,成为中国不可分割的一部分。三、
丝绸之路( 一带一路:丝绸之路经济带、海上丝绸之路)
丝绸之路:开始时间:西汉时期;路线:长安———河西走廊( 今新疆地区)———中亚、南亚
和西亚———欧洲的大秦;作用:促进了东西方之间的经济文化交流,深刻影响了人类文明的
发展进度 。 东西方技术交流:中国技术西传———凿井、冶铁、造纸;西方技术传入我国———
葡萄、黄瓜、 胡萝卜、大蒜( 中亚);毛织品、玻璃( 罗马);佛教( 印度)
热点链接:一带一路:丝绸之路经济带、海上丝绸之路
考 点 14
东汉的兴衰( 识记)
一、“ 光武中兴冶
1. 公元 9 年,王莽建立“ 新冶政权,王莽代汗称帝,改国号为“ 新冶,王莽统治使社会矛盾
更加激化,引发绿林军赤眉军起义。
2. 东汉建立( 再度实现全国统一):公元 25 年,光武帝刘秀建立东汉,定都洛阳,公元 36
年统一全国。
3. 光武中兴:(1) 人物:刘秀。 (2) 措施:大力推行休养生息政策,先后 9 次下昭释放奴
婢和禁止残害奴婢,恢复西汉文景时期的三十税 一,鼓励流亡百姓返乡垦荒,大大提高了农
民的生产积极性。 (3) 表现:“ 四夷宾服,家给人足,政教清明冶
4. 光武帝推行休养生息政策收到明显成效,出现盛世“ 光武中兴冶。
二、东汉后期政局的混乱
原因:东汉中后期,外戚和宦官轮流控制朝政,互相争斗,政局一片混乱。
三、黄巾起义
1. 原因:东汉后期政局混乱,豪强大族兼并土地,民不聊生。

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2. 时间:184 年。
3. 口号:“ 苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉冶
4. 领导人:张角。
知识补充:
我国古代历史纪年的方法:干支记年:帝号纪年;年号纪年。 现代采用公元纪年。
考 点 15
汉代的科技与文化( 识记)
一、造纸术的发明与医学成就
1. 西汉早期已经使用麻纸。
2. 东汉蔡伦改进造纸术( 蔡侯纸即植物纤维纸)。
3. 造纸术逐步传到世界各地,对人类文化的传播和发展起了不可估量的作用。
4. 编撰于战国、定稿于西汉的《黄帝内经》是我国现存较早的一部医书,奠定了中医学
的理论基础。
5. 东汉张仲景( 医圣) 著有《伤寒杂病论》,书中论述了望、闻、问、切四诊法和辨证治疗原则,奠定了中医临床医学的基础,被尊称为“ 医圣冶。
6. 东汉华佗研制“ 麻沸散冶,是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生,他还编制了
“ 五禽戏冶锻炼身体。
二、司马迁和《史记》( 无韵之《离骚》)
1. 司马迁是西汉时期杰出的史学家。
2. 《史记》:(1) 作者:西汉时期的史学家司马迁;(2) 体例:是中国第一部纪传体通史,
成为中国历代封建王朝编写史书的典范。 (3) 叙事范围:从黄帝到汉武帝 3000 年左右的历
史;(4) 评价:既是不朽的史学名著,也是优秀的文学作品。 被鲁迅誉为“ 史家之绝唱,无韵之
《离骚》冶。
三、佛教东传与道教产生( 传统文化发展和社会动荡不安的结果)
1. 佛教的传入:(1) 起源于古印度。 (2) 西汉末年沿丝绸之路和海路传入我国中原地
区。 (3) 东汉明帝时,兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。 (4) 教义:人死后能够转生来世,
人的今生能忍受苦难,虔诚地信佛,来世就可以得到幸福。 ( 宗教是统治人民的思想工
具)
2. 道教( 和道家有区别和联系) 的兴起:(1) 道教是土生土长的宗教。 (2) 东汉时在民间
兴起。 (3) 教义:主张修身养性,炼制丹药,以求长生不老和得道成仙。
3. 评价:西汉末年,起源于印度的佛 教随丝绸之路和海路传入我国,东汉后期产生的道
教,是我国土生土长的宗教。 佛教的传播和道教的产生,既是中国传统文化发展的结果,也
是东汉后期社会动荡不安的结果。

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考 点 16
三国鼎立( 理解分析)
一、曹操统一北方( 官渡之战:争夺黄河中下游)
官渡之战:
1. 形势:淤东汉末年,军阀割据,生产遭到严重破坏。 于曹操“ 挟天子以令诸侯冶,“ 唯才
是举冶,实行屯田,日益强大。
2. 时间:公元 200 年。
3. 作战双方:袁绍、曹操。
4. 结果:曹操以少胜多,大败袁军,为曹操统一北方奠定了基础。
二、赤壁之战
1. 形势:曹操基本上统一了北方,想要统一全国;南方刘备、孙权势力有所发展。
2. 时间:公元 208 年。
3. 作战双方:曹操、孙刘联军。
4. 结果:孙刘联军以少胜多,奠定了三国鼎立的基础。
官渡之战、赤壁之战两次战役都是以少胜多的著名战例。
三、三分天下

国号
魏( 曹魏)
蜀( 蜀汉)
吴( 孙吴)
时间
220 年称帝
221 年称帝
222 年称王
229 年称帝

都城
洛阳
成都

建业
开国君主
曹丕
刘备
孙权
三国鼎立局面形成后,各国经济都有所发展,为以后的统一局面奠定了基础。
考 点 17
北方的政权分立与民族交融( 识记)
一、从西晋到十六国
1. 265 年,司马炎废魏帝自称皇帝,国号晋,定都洛阳,史称西晋。 280 年西晋统一全国
( 短暂统一)。
2. 十六国:316 年,匈奴灭西晋。 之后建立起了北方的 15 个国家和南方的成汉,总称十
六国。 十五个在黄河流域,一个在西南地区。
二、北方民族的内迁
我国北方内迁的主要少数民族有:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌( 称:五胡),北方民族的內迁形

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成民族交流和交融的浪潮,为中原文化注入新血液。
三、北魏孝文帝改革
1. 386 年,鲜卑族拓跋部的首领拓拔圭建立魏国,史称北魏。
2. 439 年,北魏统一黄河流域( 有利于北方民族大融合)。
3. 北魏孝文帝改革:
(1) 目的:为了革除落后习俗,吸收汉族的先进文化,巩固北魏的统治,孝文帝拓跋宏进
行改革。
(2) 内容:淤采用汉制,实行官吏俸禄制,严惩贪污;于颁布均田令;盂迁都洛阳;榆移风易
俗:易汉服、改汉姓、说汉话、通婚姻。
(3) 意义:北魏孝文帝的改革,缓和了社会矛盾,有利 于北方经济的恢复和发展,促进了北
方各族社会的进步,加快了北方民族大融合的进程,为以后南北方的 统一和多民族国家 的发
展奠定了基础。
4. 北朝包括北魏、东魏、西魏、北齐、北周。
5. 古代以洛阳为都城的政权有:东周、东汉、曹魏、西晋和北魏。
考 点 18
东晋南朝与江南的开发( 识记)
一、东晋南朝的政权更迭
1. 317 年,西晋皇族司马睿在南方称帝,定都建康( 今南京),史称“ 东晋冶。
2. 东晋以来,南方依次建立宋、齐、梁、陈四个政权(420 年,东晋大将刘裕取代司马氏称帝,
改国号 为宋,此后,都是大将夺权,依次建立了齐、梁、陈),都城都在建康,合称“ 南朝冶。 二、
北方人口的南迁
1. 东汉末到南朝北方人口南迁:(1) 开始时间:东汉末年;(2) 北方人口南迁的几次高
潮:东汉末年、西晋灭亡后、南朝宋初、北魏统一黄河流域后;(3) 南迁区域:长江中下游;
(4) 地位:是我国历史上第一次大规模的人口迁移。
2. 北魏统一黄河流域后,人口南迁趋于低潮。
三、江南的开发
1. 江南得以开发的原因:(1) 主要原因( 人口南迁的好处):带来了大量的劳动力和中原
先进的生产 工具、耕作技术,还有麦、菽等作物品种,使江南农业迅速发展。 (2) 东晋在淝水
之战的胜利,为南方的开发创造了相对稳定的环境。 (3) 南方地区自然条件好。
2. 江南开发发展的表现:农业:(1) 大量的荒地被开垦为农田。 (2) 修建了许多水利工
程。 (3) 农业技术的进步: 开始使用绿肥, 牛耕和粪肥得到推广。 ( 4 ) 小麦推广到江南地
区。
手工业( 冶炼、造船、造纸、制瓷):扬州、荆州是江南生产丝织品最多的地方。 南朝时发

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!

明了灌钢法,是冶铁技术的一大进步。
商业与城市:建康、江陵成为长江沿岸人口稠密的大城市;番禹( 广州) 成为海上贸易的
中心。
3. 影响:加快了区域经济的发展步伐,加强了南方各族间的交融。 为经济重心逐渐南移
奠定了基础。
考 点 19

科学技术与士人文化( 识记)
朝代 代表人物 著作

贡献
世界上第一次把圆周率的数值计算到小
类别

数学

南朝

祖冲之

《缀术》
数点以后的第七位数字, 比西方早千
余年。

农学

北朝

贾思勰
《齐民要术》
( 根据农历
进行生产)
我国现存的第一部完整的农业科学著作,
是我国现存最早的农书。

书法

东晋

王羲之

《兰亭序》
写出的字,或 端秀清新,或“飘若浮云,矫若
惊龙冶,《兰亭序》有“天下第一行书冶的美
誉,王羲之被后人 称为“书圣冶。

绘画

东晋

顾恺之

《女史箴图》
《洛神赋图》
绘画特点擅长人物。 线条优美; 人物
传神。
山西大同的云冈石窟
河南洛阳的龙门石窟


石窟艺术 北朝


( 二) 七年级下册

考 点 20
开运河创科举( 识记)
一、隋朝统一南北
1. 隋朝统一:581 年,杨坚废北周皇帝,建立隋朝,定都长安。 杨坚就是隋文帝。 589
年,隋军灭掉南方的陈朝,南北统一,结束了长期的分裂局面。
2. 隋朝出现前所未有的繁荣景象的表现:(1) 隋文帝时人口增长很快,垦田面积扩大,

!
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赋税收入增加,长安、洛阳等地修建了许多大粮仓。 (2) 到隋文帝末年,全国粮食和布帛的
储备可供朝廷几十年的开销。 (3) 工商业也得到发展。 东都洛阳有东、南、北三市,其中东市
周围 4 千米,有店铺 3000 多家。
二、大运河的开凿
1. 时间:605 年隋炀帝下令开凿大运河。
2. 概况:(1) 历时五年多而成,全长 2000 多千米,是古代世界上最长的运河;(2) 路线:
以洛阳为中心,北通涿郡,南达余杭,分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段( 简称:三点四段
五河,即三点:涿郡、洛阳、余杭;四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河;五河:海河、黄河、淮河、
长江、钱塘江。)
3. 意义:巩固隋朝在全国的统治,促进南北的经济交流( 隋炀帝开通大运河的根本目的
是统治)。
三、科举制度的创立
1. 经过:(1) 隋文帝时通过科举考试选拔人才,开科举制的先河;(2) 隋炀帝时创设进
士科,科举制度正式形成。
2. 作用与影响:打破了门第的限制,给一般的知识分子提供了做官参政的机会。 选拔官
吏的权力也从地方集中到了中央,为统治者吸收、笼络人才拓宽了道路。 增强了国家机构的
活力,提高了办事效率。 促进了教育和文学艺术的发展。 激发了士子对前途的自信和热情。
影响:隋朝创立的科举制对后世具有深远的影响,以后各朝都相继沿用,至明清时期, 采
取八 股取士的方法,使许多读书人只顾埋头攻读经书,钻研八股,不讲求实际学问,科举制度
成为统治者钳制 人们思想的工具。
考 点 21
贞观之治( 理解分析)
一、玄武门之变
1. 唐朝的建立:618 年,李渊建立唐朝,定都长安。
2. 玄武门之变:626 年,李世民在玄武门下设下埋伏,射杀李建成和李元吉。 627 年,改
年号为“ 贞观冶。
二、贞观新政的主要内容:
1. 经济上:轻徭薄赋。 多次减免租税,保证农民的土地和耕作时间;大力提倡节俭,力戒
奢侈浪费。
2. 政治上:(1) 知人善任,唯才是举,虚心纳谏。 唐太宗认为“ 致安之本,唯在得人冶,任
用魏征、房玄龄、杜如晦等。 (2) 加强中央权力,沿用隋朝的三省 六部制,增加宰相人数,防止
宰相专权;合并州县,精简机构,提高行政效率。

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3. 文化教育上:完善科举制度,重视文化教育。 常设科目是明经科和进士科,明经科主
要考试儒家经典;进士科主要考试诗赋和政论。
三、贞观之治的含义
627 年,李世民改年号为“ 贞观冶。 唐太宗在位期间,政治较为清明,经济得到发展,国力
逐渐强盛,史称“ 贞观之治冶。
四、知识能力拓展:唐太宗评价
唐太宗是中国历史上杰出的政治家。 他造就了“ 贞观之治 冶的盛世局面,其各种制度、用
人政策、重视发展生产力的方针和开明的民族政策等一直影响到唐玄宗统 治时期,为唐 朝盛世
的到来奠定了基础。
考 点 22
开元盛世( 理解分析)
一、女皇武则天
1. 690 年,武则天自称皇帝,改国号为周。
2. “ 贞观遗风冶的表现:重用有才能的人;重视发展农业生产;减轻徭役。 “ 政启开元,治宏
贞观冶指的是武则天。
3. 评价:(1) 武则天是我国历史上唯一的女皇帝;(2) 她重用有才能的人,重视发展农
业生产,首创殿试和武举;(3) 在她当权的半个世纪中,社会经济继续发展,为唐朝走向全盛
奠定了基础,史称她的统治有“ 贞观遗风冶
二、开元盛世
1. 唐玄宗统治前期的政绩:选拔德才兼备的姚崇、宋璟、张九龄为相;大力发展生产;整 顿
吏治,严格执法。
2. “ 开元盛世冶的含义:唐玄宗统治前期的年号为“ 开元冶。 开元年间,政局稳定,经济
空前繁荣,国力强盛,唐朝进入全盛时期,史称“ 开元盛世冶。
3. 开元盛世表现:(1) 农业:农业迅速发展,兴修水利,生产工具改进,出现了曲辕犁和筒
车,全国耕地和人口大大超过前代。 (2) 手工业:邢州的白瓷,越州的青瓷,巩县的“ 唐三彩冶
负有盛名。 (3) 商业:都城长安 建筑宏伟,布局严整,商业繁荣,人口达百万,是全国政治、经
济、文化中心,也是当时著名的国际性大 都市。 唐朝全盛时期人才兴旺,仓廪丰实,社会秩序
良好,杜甫诗“ 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室冶即是对其的描写。

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三、知识拓展:比较汉唐盛世时代

出现时间 治世称谓 主要内容
奖励农耕,关心农桑,提倡节俭。 重视“ 以德化民冶。
社会比较安定,百姓富裕起来。
启示

西汉


文景之治


出现在大
一统社会
安 定 时
期; 统 治
政策切合
社 会 实
际。
东汉



光武中兴
调整统治政策,社会安定,经济状况明显好转。
重视发展生产,减轻赋税徭役;注意节俭,合并州县;
贞观之治 任用贤才,虚心纳谏;政治比较清明,经济发展较快,
国力逐步加强。
唐朝



开元盛世
唐玄宗统治前期,政治比较清明,经济空前繁荣,仓库
充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期
考 点 23
一、天可汗

唐朝的民族关系( 识记)
1. 唐朝的疆域:东到大海,西达咸海,东北至外兴安岭以北和库页岛,南及南海。
2. 唐朝各族的分布:淤唐玄宗册封回纥族首领骨力裴罗为“ 怀仁可汗冶;于册封靺鞨首领
大祚荣为“ 渤海郡王冶;盂册封南诏首领皮罗阁为云南王。
3. 唐朝和东厥的关系:唐太宗派兵攻打东突厥,俘获其首领颉利可汗,还授予官职,设立
都督府。
4. 唐太宗开明的民族政策受到北方各族的拥护,被尊为“ 天可汗冶。
二、唐蕃和亲与会盟
1. 松赞干布统一吐蕃:7 世纪前期,松赞干布统一各部,建立政权,定都逻些。
2. 文成公主入藏:唐太宗时派文成公主入藏与松赞干布和亲。 文成公主入藏,带去许多
工匠,还带 有书籍、谷物、果品、蔬菜种子,促进了西藏的发展,密切了唐蕃经济文化交流, 松
赞干布和文成公主为促进汉藏两族的友好关系做出了重大贡献。
3. 金城公主入藏:唐中宗时派金城公主入藏与尺带珠丹和亲。 尺带珠丹上书称唐与吐蕃
已经“ 和同为一家冶了。
4. 唐蕃会盟:概况:821 年,吐蕃与唐朝会盟,设立唐蕃会盟碑,成为汉藏两族团结友好的
象征。 意义:密切了汉藏两族之间的 交往,促进了吐蕃经济文化的发展进步,至今仍屹立在
拉萨大昭寺前的唐蕃会盟碑,成为汉藏两族团结友 好的象征。

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考 点 24
一、遣唐使

唐代的中外交往( 识记)
1. 唐朝的对外交通:淤长安是陆路中心,国际性大都市。 于广州是最大的外贸港口,唐
政府在广州设置市 舶司,管理对外贸易,是我国历史上最早设置的管理对外贸易的官署。
2. 唐朝开放的对外政策:淤重视对外交往和贸易;于与外国使节往来频繁,日本、天竺、 大
食、新罗等 纷纷遣使到唐朝;盂鼓励外国商人力量、留学生和学问僧来中国学习中国的政治、
经济制度。 榆尊重外国文化、风俗习惯和宗教信仰。
3. 日本遣唐使:遣唐使是指唐朝时期日本派遣到中国进行交流的使团。
概况:从贞观年间开始的 200 年内,日本共 13 次派遣唐使来中国,使团庞大,居各国之首。
( 与大诗人李白、王维是亲密朋友的日本留学生是阿倍仲麻吕。)
意义:把唐朝先进的政治经济制度和科 技文化带回日本,推动日本的社会变革,促进了
日本经济文化的发展。
二、鉴真东渡
1. 艰辛历:应日本僧人的邀请,六次东渡日本传授佛法。
2. 贡献:(1) 把唐朝的建筑技术、医药知识、绘画传给日本;(2) 精心设计并建造唐招提
寺;(3) 传授医学,用鼻嗅的方法辨别药物,日本药学界奉他为始祖;(4) 传播佛法,增进了中
日友谊。
三、玄奘西游
1. 概况:玄奘,又称三藏法师,为求取佛教经义,贞观初年玄奘从长安出发 ,前往天竺学习
佛法,最终成为佛学大师;贞观后期,他携带大量佛经回长安;玄奘是第一个系统地把天 竺佛
教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。 著有《大唐西域记》。
2. 贡献:(1) 弘扬了中华文明;(2) 为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献;(3)《大唐
西域记 》成为研究古代印度和中亚地区历史、佛教的典籍。
考 点 25
一、赵州桥
隋唐的科学技术( 识记)
1. 设计者:隋朝工匠李春。
2. 特点:设计科学,跨度大,桥面平缓,造型美观。
3. 意义:是世界上现存的最古老的石拱桥。
二、雕版印刷术
隋唐时期发明了雕版印刷术。 成都、洛阳等地都是著名的印刷业中心。 晚唐印制的
《金刚经》是世界上现存的最早标有年代的雕版印刷品。

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影响:雕版印刷术传至朝鲜、日本等地,有利于人类文明的传播和发展。
三、僧一行测量子午线
僧一行测量子午线是世界上对子午线进行的首次实测;还在世界上首次发现恒星移动 现
象。
四、药王孙思邈
总结民间治病的经验,纠正了古代医书的一些错误,编成了《千金方》 一书。 记载了
800 多种药物和 5300 多个医方。 后世尊称他为“ 药王冶。
卫生和保健主张:淤生活要有规律,要依时养生;于强调运动锻炼以养生;盂强调饮食和
卫生保健;榆注 重育儿。
考 点 26
隋唐的文学艺术( 识记)
一、诗歌的黄金时代
1. 李白:(1) 特点:生活在盛唐时期,主要歌颂国家的强盛、河山的壮美,豪迈奔放,想象
丰富,手法夸张,被称为“ 诗仙冶;(2) 代表作:《蜀道难》《望庐山瀑布》《行路难》。
2. 杜甫:(1) 特点:经历 了唐朝由盛转衰的剧烈变化,他的诗感情真挚,沉郁雄浑,语言锤
炼,达到了很高的艺术境界,被称为“ 诗圣冶;(2) 代表作:“ 三吏冶、“ 三别冶,表现了强烈的忧
国忧民意识。
3. 白居易:(1) 唐代诗歌作品最多的诗人,他的诗通俗易懂,重在揭露社会黑暗;(2) 代表
作:《长恨歌》《琵琶行》。
二、书法与绘画
唐代著名书法家颜真卿、柳公权擅长楷书,合称“ 颜筋柳骨冶。
1. 颜真卿:书法字体饱满,用笔肥厚粗拙,但内含筋力,称之为“ 颜体冶;代表作《多宝塔
碑》。
2. 柳公权:擅长楷书、书法度严谨,棱角分明,骨力劲健,后人称之为“ 柳体冶;代表作《玄秘
塔碑》。
张旭、怀素擅长草书,张旭被称为“ 草圣冶。
3. 张旭:创造了“ 狂草书冶,书法变化自如,表现出开阔的胸怀和丰富的想象力。 被称为
“ 草圣冶。
4. 怀素:将张旭的狂草发扬光大,写得更加流畅挥洒。 热情奔放,豪迈恣肆。绘
画:画家阎立本和吴道子。
5. 阎立本:以人物画著称。
6. 吴道子:被称为“ 画圣冶;人物画和山水画造诣很高;代表作是《天王送子图》。

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三、敦煌莫高窟
莫高窟位于甘肃敦煌东南鸣沙山的断崖上;大部分开凿于隋唐时期;莫高窟是我国最 大的
石窟艺术群,也是世界艺术的瑰宝; 最优秀的作品是飞天和反弹琵琶、载歌载舞的仙女。
四、音乐和舞蹈
1. 音乐家:隋朝的万宝常;唐朝的李龟年。
2. 舞蹈:隋唐时期的舞蹈有雄劲的健舞和柔和婉转的软舞。 唐太宗创作的健舞《秦王
破阵乐》和唐玄宗创作的软舞《霓裳羽衣舞》是其中的代表。
考 点 27
辽、夏与北宋的和战( 识记)
一、契丹的兴起
唐朝灭亡后,出现了五代十国的分裂局面。 辽河流域的契丹族兴起。 契丹首领耶律阿保
机统一各部,916 年,契丹首领耶律阿保机建立契丹国,定都上京。 后来,耶律德光改国号为
辽。 契丹改国号为辽。
二、陈桥兵变
960 年,赵匡胤( 宋太祖) 发动陈桥兵变,建立宋朝,定都东京,史称北宋。
三、澶渊之盟
1005 年,辽宋在澶州达成协议,双方约定各守边界,史称为“ 澶渊之盟冶。 此后辽宋之间
100 多年保持和平往来,经济文化交流得到加强。
四、宋夏和战
1. 西夏建立:1038 年,党项族首领元昊建立大夏国,定都兴庆( 今银川),史称西夏。
2. 宋夏和战:元昊称帝后,多次进攻北宋,未取得进展却损失巨大,北宋也无力进攻。
1044 年,宋夏订立和议,夏对宋称臣,以后几十年间,双方在边境地区进行贸易,经济文化交流
十分密切。

考 点 28

宋金对峙( 识记)
一、靖康之变
1. 1115 年,女真族完颜阿骨打建立金国,定都会宁。
2. 金崛起时,辽的统治越来越腐朽,金军趁机占领辽的许多地方。 1125 年,金灭辽。
3. 1126 年,金兵南下攻破东京,钦宗投降。 1127 年,金兵北撤,掳走徽宗、钦宗,北宋灭
亡,史称“ 靖康之变冶

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二、岳飞抗金
1. 1127 年,赵构( 宋高宗) 称帝,定都临安,史称南宋。
4. 岳飞:淤从金军手里夺回了建康;于1140 年,岳飞带领“ 岳家军冶郾城大败金兵,取得
大捷,收复许多失地。
三、宋金和议
1141 年,南宋和金达成和议:(1) 双方以东自淮水中流、西至大散关为界;(2) 宋向金称
臣,每年向金贡送银 25 万两、绢 25 万匹。 至此,宋金对峙局面形成。
考 点 29
宋代的经济和社会生活( 理解分析)
一、经济重心南移
1. 时间:两宋时期,全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域。
2. 原因:(1) 魏晋南北朝时期,南方得到开发,南北经济差距缩小,为经济重心的南移奠定
了基础。 (2) 唐末、五代以来,北方多战乱,南方相对安定,为经济的发展提供了较为稳定的
社会环境。 (3) 唐 末、五代以来,北方人口的大量南迁,不仅给南方增加了劳动力,而且带来
了先进的生产工具和劳动技术 、生产经验,为南方经济的发展提供了条件。 (4) 南方的自然
资源丰富,地理环境和气候条件相对优越,为经济的发展提供了有利条件。 (5) 南方各时期
的统治者重视经济,采取了一些有利于发展生产的政策,促进了南方经济的发展。 (6) 北方
南迁人民和南方人民辛勤耕耘,共同开发了江南。
3. 表现:(1) 两宋时期,经济重心从黄河流域转移到了长江流域,南方人口是北方人口
的两倍多。 (2) 北宋时,国家的财政收入约 80% 来自淮河以南地区。 (3)“ 苏湖熟,天下足冶
的谚语,表明太湖流域已成为全国重要的粮仓。
二、农工商业的发展
1. 农业:引进原产越南的占城稻;出现了新农具“ 秧马冶、牛转翻车,南方已普遍种植小麦,棉花的种植由两广、福建推广到淮河流域;北宋时,国家财政收入约 80% 来自淮河以南地
区;南宋时,流传着“ 苏湖熟,天下足冶的谚语,可见太湖流域已成为全国重要粮仓。
2. 手工业:(1) 景德镇成为瓷都。 (2) 采煤技术领先世界,许多地方煤已大量用于居民生
活。 (3) 造船业在当时世界上首屈一指,海船上已装有指南针。 (4) 棉纺织业在南方逐渐普
及;宋代丝织业 在民间出现了经营专业户,苏州、杭州、成都的官营织锦院各有工匠几千人。
3. 商业:(1) 北宋时,出现了世界上最早的纸币“ 交子冶。 (2) 商业发展,城市繁荣;北宋
都城东京、南宋都城临安均有上百万人口,是闻名世界的大城市。 (3) 城市周围出现的集市逐
步发展为市镇。 (4) 海外贸易兴盛,泉州、广州、明州等是对外贸易的主要港口。

26
!

三、丰富多彩的社会生活
1. 宋代城市已打破商业区和居民区的界限。
2. 出现了众多的服务性行业,有专门的娱乐场所“ 瓦肆冶,市民生活丰富多彩。
3. 工匠身份相对自由,农民文化生活也丰富起来。
4. 饮食方面,北方以面食为主,南方以稻米为主;北方吃羊肉为主,南方以猪肉或鱼为主;
喝茶、饮酒成为 普遍的社会风气。
5. 宋代的传统节日很多,元旦、元宵、寒食、端午、七夕、中秋、重阳、冬至等 节日都要举行
各种庆祝、娱乐活动。
考 点 30
元朝民族关系的发展( 识记)
一、成吉思汗统一蒙古
蒙古族是我国北方的古老民族,长期游牧在蒙古高原。 13 世纪初,蒙古族的一个部落
首领铁木真统一蒙古各部( 被毛泽东誉为“ 一代天骄冶)。 1206 年,蒙古各部贵族聚会,推举铁
木真做全蒙古的大汗,尊称成吉思汗,建立了以和林为都城的蒙古汗国。
二、元朝大统一
1. 建立元朝:1271 年,蒙古大汗忽必烈改国号为大元,次年定都大都( 今北京),忽必烈就
是元世祖。 他采用汉制汉法,国力日益强盛
2. 1276 年,元军攻占临安,南宋灭亡;1279 年,统一全国。
3. 元朝的统治措施:
(1) 政治上:淤为了加强对全国的统治,建立 行省制度;于在中央设宣政院管辖吐蕃,西
藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域;盂设置澎湖巡检司 ,管辖澎湖和琉球。
(2) 农业上:重视农业生产,禁止把农场改作牧场,鼓励垦荒,兴修水利,把 新增田地和人
口的多少作为考核官吏的重要条件。
(3) 文化上:重视儒家文化
4. 社会经济的发展:黄道婆对棉纺织业作出了重要贡献,松江成为全国的棉纺织业中 心;
元大都是闻名世界的国际性大都市;泉州市对外贸易的最大港口。
5. 元朝大统一的影响:淤有利于社会进步和民族融合,巩固和发展了我国统一的多民 族
国家;于元朝是我国历史上幅员最辽阔的时代,国家的统一为中外交流以及国内各民族 的联
系和交往提供了有利条件。
三、民族关系的发展
1. 背景:元朝的统一给各族人民相互交往与学习提供了有利环境。
2. 表现:(1) 蒙古等族人民成 批迁往内地;汉族人大量来到边疆;契丹、女真等族人民早
已进入黄河流域;各族人民杂居相处,互通婚 姻,逐渐融合;(2) 新民族的形成:许多信仰伊

!
27

斯兰教的阿拉伯人、波斯人迁入中国,同维吾尔族、蒙、汉等民族 逐步融合,逐渐形成新民族—
——回族。
3. 意义:在元朝的广大疆域内,出现了民族大融合的盛况。
考 点 31
宋元的科学技术( 识记)
1. 指南针:(1) 概述:淤战国时期,人们利用天然磁石制成“ 司南冶,这是最早的定向工
具;于宋朝时,人们发明人工磁化法,制成指南针,用于海上交通。 (2) 影响:促进了航海事业
的发展,也为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件,被誉为“ 航海的眼睛冶。
2. 火药:(1) 概述:《千金方》中记载火药的配方,唐末开始用火药制造武器;宋元时期
火药在军事上广泛应用,出现火箭、突火枪、火炮、火铳等火药武器,人们也用火药制成各种
焰火和鞭 炮。 (2) 影响:我国是最早发明火药的国家。 火药经阿拉伯人传入欧洲,对欧洲资
本主义战胜封建主义产生了巨大影响。
3. 印刷术:(1) 概述:11 世纪中期,北宋平民毕昇发明活字印刷术( 泥活字)。 元代又发明
木活字、锡活字,比雕版印刷灵活、经济、省时。 (2) 影响:大大促进了人类文明的传播与发展,
为近代印刷术奠定了基础。
造纸术、指南针、火药和印刷术,是我国古代的四大发明。 四大发明经由阿拉伯传入西方,
对 欧洲及世界文明的发展起到了重要作用,是我国成为世界文明古国的重要标志。
考 点 32
宋元的史学、文学和艺术( 识记)
1. 北宋史学家司马光主持编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著,记述了从
战国到五代 1300 多年的历史。 它取材广泛,考证严密,叙事明晰,文笔生动,是我国古代史
书的典范。
2. 宋代文学的主要成就是词。 北宋著名词人苏轼开创了豪放词风,代表作是《念奴
娇·赤壁怀古》。 李清照婉约派代表人物,风 格委婉,感情真挚,清新淡雅,明白如话,代表作
《如梦令·昨夜雨疏风骤》。 南宋词人辛弃 疾继承并发扬了苏轼的词风,最突出的内容是表
现他抗金御敌、收复中原的雄心壮志,代表作《破阵子· 醉里挑灯看剑》。
3. 元曲是元杂剧与散曲的合称,是元代文学创作的主流。 最杰出的是关汉卿,其代表作
是《窦娥冤》;散曲作家马致远,代表作《天净沙·秋思》。
4. 北宋大画家张择端描绘的《清明上河图》是风俗画的代表作( 北宋东京汴河沿岸的风
光和繁荣景象,是风俗画的代表,具有极高的艺术价值和史料价值的)。
5. 元朝的赵孟頫是当时的画坛领袖,他画山水、人物、花鸟、鞍马生动传神,意趣盎然,
名作有《秋郊饮马图》。
6. 唐宋八大家:欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石、韩愈、柳宗元。

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!

考 点 33
明朝皇权的高度集中( 理解分析)
一、明朝的建立
1368 年,朱元璋在应天称帝,建立明朝,年号洪武,就是明太祖。 同年攻占元大都,结束了
元朝在全国的统治
二、加强专制统治的措施
1. 废丞相,设三司。 在中央,撤中书省,废丞相,废除了在中国沿袭 1600 多年的丞相制
度,六部 长官直接听命于皇帝;在地方,废行省,分权与三司,三司互不统属,分别归中央有关
部门管辖。
2. 实行厂卫制度。 明太祖为监视官吏、镇压人民,设立锦衣卫。 明成祖时设立东厂,明宪
宗时设立西厂。
3. 八股取士,考试内容限于四书五经,应考者不 能发挥个人见解,文体严格限制于八股
文,束缚了知识分子的思想,不利于社会进步。
考 点 34
郑和下西洋和戚继光抗倭( 识记)
一、郑和下西洋
1. 原因和条件:(1) 明初,社会安定,国力强盛;(2) 郑和的船队拥有当时世界上最先进的
船只和航海技术,船上配备了航海图和罗盘针;(3) 航海经验的积累;(4) 郑和勇敢、不怕困
难,皇帝的支持。
2. 目的:为了扩大明朝的政治影响,加强与海外的联系。
3. 时间:1405—1433 年。
4. 航海范围:郑和共七次下西洋,穿行于太平洋和印度洋之间,到达亚非 30 多个国家,
最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
5. 意义:郑和下西洋,促进了我国和亚非各国的经济文 化交流和友好往来,比欧洲航海
家远航印度河美洲早半个多世纪,是世界航海史上的空前壮举。 郑和下西洋后,我国有更多
的人去南洋做工和经商,,他们带去了先进的生产技术和文化知识,对南洋的 开发做出了贡
献。
6. 评价:郑和下西洋比欧洲航海家远航印度和美洲早了半个多世纪,是世界航海史上 空前
的壮举;另一方面,劳民伤财,助长了国内奢侈之风。
二、戚继光抗倭
背景:明朝初年,日本的一些武士、商人和海盗组成武装集团,经常到我国东南沿海一
带进行掠夺和骚扰,沿海人民把他们叫作倭寇。 明朝中期,倭寇与沿海奸商、海盗勾结,大肆
烧杀抢掠,沿海人民纷纷组织起来反抗。

!
29

概况:16 世纪中期,明朝政府派戚继光等将领组织抗倭,他率领的抗倭队伍纪律严明、作战
勇敢。 1561 年,戚家军在台州九战九捷。 1566 年,东南沿海的倭寇基本被平息。 戚继光率
领戚家军荡平了浙江倭寇,接着又在福建、广东同另一位抗倭名将俞大猷共同作战,取 得了
抗倭斗争的最终胜利。
考 点 35

清朝专制统治的强化( 理解分析)
一、清朝建立
1616 年,女真族的首领努尔哈赤在赫图阿拉称汗,国号大金,史称后金,1619 年迁都沈阳,
改称盛京;1636 年,皇太极改国号为清,改族名为满洲;1644 年,清统治者联 合吴三桂进入关内,
占领了北京,随后顺治帝迁都北京,平定各地的反清斗争,确立了在全国的统治。
二、军机处设立
1. 目的:清朝强化专制统治,进一步加强皇权。
2. 过程:雍正时,设立军机处,处理军政大事。 军机大臣由皇帝选派亲信的满、汉大臣组
成,完全听名于皇帝。
3. 影响:军机处的设置,使皇权进一步加强,也在一定程度上提高了办事效率。
三、文字狱
1. 目的:清朝统治者实行思想文化专制,对反清思想严加防范和压制。
2. 内容:清朝前期不少人因文字而招来杀身灭族大祸,这就是文字狱。
3. 危害:清朝统治者通过文字狱,强化了集权统治,阻碍了学术文化的发展,造成了万马
齐喑的局面。
考 点 36
抗击西方殖民者入侵( 识记)
一、郑成功收复台湾
1. 背景:葡萄牙是最早侵入我国的西方国家。 1553 年,葡萄牙殖民者占领澳门;1624
年,荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾。 台湾人民奋起反抗荷兰殖民者的统治。
2. 概况:1661 年,郑成功率军攻入台湾;1662 年,荷兰殖民者投降,台湾回到祖国怀抱;
1683 年,清政府派水师攻取台湾,郑氏政权归顺清朝;1684 年清朝设置台湾府,隶属福建省,
有利于国家的统一和海防的巩固。
3. 意义:收复台湾, 给荷兰殖民者以沉重打击,加强了台湾地区的开发,促进了台湾社会
的发展,有利于国家的统一和海防的 巩固。 郑成功是我国历史上杰出的民族英雄。
4. 相关评价:现代著名学者郭沫若赞扬古代民族英雄郑成功“ 开辟荆榛,千秋功业;驱除
荷虏,一代英雄冶。

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!

二、雅克萨之战
背景:明末,沙俄侵略者闯入黑龙江流域,烧杀抢掠,无恶不作。 清军入关后,沙俄又强占
雅克萨、尼布楚等中国领土,作为其侵略据点。
概况:清政府于 1685 年和 1686 年组织了两次雅克萨自卫反击战,中国均战胜,沙俄被迫
同意通过谈判解决中俄边界问题。
三、尼布楚条约
1689 年,中俄双方代表在尼布楚进行谈判,经过平等协商签订了中俄第一个边界条约
《尼布楚条约》。 从法律上规定黑龙江和乌苏里江流域,包括库页岛在内的广大地区都是中国
的领土。

考 点 37

清朝加强对边疆地区的管辖( 识记)
一、平定三藩
清初,明朝降将吴三桂、耿仲明、尚可喜被封为藩王,称为“ 三藩冶。 他们统治云贵和粤闽
地区,拥兵自重,给清朝以严重威胁。 康熙帝决定撤藩,吴三桂首先反叛,尚可喜、耿精忠先
后起兵响应。 经过八年战争,康熙帝平定了三藩叛乱,维护了国家统一。
二、对新疆的管辖
1. 措施:(1)17 世纪,漠西蒙古准噶尔部首领噶尔丹勾结沙俄,企图分裂中国,康熙平定
噶尔丹的叛乱。 清朝设置了乌里雅苏台将军进行漠北地区管理。 (2) 乾隆时期,清朝又平
定了回部首领大小和卓兄弟叛乱。 设伊犁将军管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。
(3) 清朝军队驻扎新疆各地,设置哨所,加强对西北地区的管辖。
2. 意义:清政府重新统一了新疆,促进了维吾尔族同中原地区的交流,对巩固西北边疆
起到了重大作用。
三、对西藏的管辖
1. 措施:(1) 清初,达赖五世到北京朝见顺治帝,被赐封为“ 达赖喇嘛冶。 (2) 康熙时,册
封班禅五世为“ 班禅额尔德尼冶。 从此,达赖和班禅都必须经过中央政府的正式册封。 (3)
雍正时,设立驻藏大臣,代表中央与班禅、达赖共同管理西藏。 (4) 乾隆时,制定“ 金瓶掣
签冶,明确规定驻藏大臣与达赖、班禅地位平等,共同管理西藏事务,以此来确定喇嘛教活佛 转
世的人选。
2. 意义:稳定了西藏政局,密切西藏与内地联系,有利于西藏地区的经济发 展,进一步使
西藏成为祖国不可分割的领土。
四、清朝的疆域
清朝前期,疆域西抵葱岭和巴尔喀什湖北岸,西北包括唐努乌梁海地区,北至西伯利

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亚,东到太平洋,东北至外兴安岭以北( 包括库页岛),南至南沙群岛,是亚洲东部最大的国家。

考 点 38

盛世危机( 识记)
一、康乾盛世
1. 清朝前期,康熙帝、雍正帝、乾隆帝都积极吸收汉文化,勤于政事,奖励农桑,兴修水利,
严惩贪污,出现了社会安定、经济繁荣、国力强盛的“ 康乾盛世冶的局面。
二、“ 闭关锁国冶政策
1. 背景:坚持以农为本的传统观念,推行“ 重本抑末冶政策,限制工商业的 发展;认为天朝
物产丰富,无需同外国进行经济交流;担心国家的领土受西方殖民者侵犯;害怕沿海人民 同外
国人交往会危及自己的统治。
2. 表现:实行闭关锁国,严格限制对外贸易,及严格限制外国商人来华贸易,又限制中国
商民出海。
3. 实质:维护自身封建统治。
4. 影响:在一定程度上起到自卫作用,但它限制了中外 正当的经济文化交流,不利于我
国人民接触外国的先进文化和科学技术,阻碍了中国的社会进步,拉大了 中国与西方资本 主
义国家科技水平的差距。
三、社会危机:
1. 内部危机:政治上:统治集团吏治腐败,人民起义不断;经济上:财政匮乏,土地集中, 赋
税繁重;军事上:军备废弛。
2. 外部危机:西方资本主义国家开始把侵略矛头指向中国。
考 点 39
程之一。
明朝和清朝前期的科学技术( 识记)
1. 明长城:东起鸭绿江,西至嘉峪关,全长约 6300 千米,气魄雄伟,是世界上的伟大工
2. 明成祖在元大都的基础上营造的故宫( 由宫城、皇城、京城组成) 雄伟壮丽,布局严整,
街道笔直宽广,是我国现存规模最大、最完整的古建 筑群,体现了我国古代都市建筑的 最高
成就,是世界城市建筑艺术的杰作。
3. 李时珍是明朝杰出的医药学家。 他著成的《本草纲目》是我国医药学宝库中的珍贵
遗产,被誉为“ 东方医学巨典冶。
4. 宋应星是明末著名的科学家。 他的代表作《天工开物》详尽的技术了农业、 手工业的
生产技术和生产过程,还反映了明朝中后期手工作坊的生产面貌,被誉为“ 中国 17 世纪的
工艺百科全书冶。

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!

5. 徐光启是明朝杰出的科学家,编著的《农政全书》记述了我国古代有关农学的理论和
农作 物种植、农具制作的方法。
考 点 40
一、小说
明朝和清朝前期的小说和艺术( 识记)
1. 元末明初,罗贯中著的《三国演义》是我国优秀的长篇历史小说。 我国最早的一部长
篇历史小说。
2. 施耐庵和罗贯中著的《水浒传》是一部描写民众反抗斗争的长篇小说,是我国英雄传
奇中 的最杰出的作品。
3. 明朝吴承恩的《西游记》是一部有浪漫主义色彩的神魔小说。
4. 清代曹雪芹著的《红楼梦》代表了明清小说的最高成就,是中国文学史上的瑰宝。 我
国古典小说的高峰,深刻鞭挞了封建制度和封建礼教的罪恶。
二、绘画
明末画家徐渭创泼墨花卉,代表作有《墨葡萄》;清朝画派“ 扬州八怪冶,最著名者郑板桥,
其作品有《兰竹图》。
三、戏剧
19 世纪中期, 以徽剧、汉调为基础,融合吸收了其它剧种的曲调和表演方法,在清同治、光
绪年间形成一个新的剧种— ——京剧。

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33

ª





( 一) 八年级上册




考 点 1

鸦片战争(1840—1842 年)( 理解分析)
一、鸦片战争

1. 根本原因:英国为了扩大国外市场,推销工业品,掠夺原料( 把中国变为它的原料产地
和商品的倾销市场)。
2. 直接原因:中国的禁烟运动( 林则徐虎门销烟)。 英国的借口:保护通商。
3. 时间:1840 年 6 月—1842 年 8 月。
4. 过程:(1)1840 年英舰封锁珠江口,标志鸦片战争开始;
(2)
1841 年,英军强占香港岛;
(3)
1842 年 8 月《南京条约》签订,战争结束。
5. 抗英民族英雄有林则徐、关天培、陈化成。 ( 三元里人民的抗英斗争规模最大。)
6. 结果:(1) 清政府战败。 1842 年8 月,清政府被迫签订中国近代史上第一个不平等条
约———《南京条约》。 (2)1843 年,英国强迫清政府签订《南京条约》附件( 虎门条约):英国
从中取得了领事裁判权、片面最惠国待遇、在通商口岸租地造屋并永久居住等特权。
7. 影响和危害:
(1) 社会性质:鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,标志着中国近代史的 开端。
(2) 战后最主要矛盾:列强与中华民族的矛盾成为最主要的矛盾。
(3) 革命任务:反对外国资本主义侵略和反对本国封建统治的双重任务。
8. 战败原因:政治腐败,经济和军事技术落后。
9. 教训:落后就要挨打。
10. 启示:闭关必然导致落后,落后就要挨打。 一个国家的尊严要靠实力来维护,我们
要吸取“ 落后就要挨打冶的历史教训,培养优患意识和振兴中华的历史使命感。

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!

二、《南京条约》




内容
割让香港岛给英国。
中国赔款 2100 万元
开放广州、 厦门、 福
危害
破坏了国家主权和领土完整。
开创赔款先例,增加人民负担
影响
中国近代第一个
不平等条约, 从
此中国开始沦为
半殖民地半封建
有利于外国
社会, 中国的国
资本主义商
家主权和领土完
品输入中国
整遭到破坏, 丧
失了独立自主的
地位

破坏贸易主权


《南京条约》
州、宁波、上海为通商
口岸。




英商在华进出口货物
应缴纳的税款, 中国 破坏关税自主权
须同英国商定。

考 点 2
火烧圆明园和太平军抗击洋枪队( 识记)
一、第二次鸦片战争
1. 原因:为了取得更多的侵略权益,进一步打开中国市场。
2. 时间:1856 年 10 月—1860 年 10 月。
3. 内容:(1)1860 年 10 月初,英法联军占领了北京西郊圆明园,疯狂抢劫后将圆明园焚
毁;(2)1860 年 10 月下旬 ,第二次鸦片战争结束,西方列强迫使清政府先后签订了《天津条
约》和《北京条约》,使中国丧失了更 多的主权和领土。
4. 影响:使中国丧失了更多的主权,外国侵略势力扩大到沿海各省,并深入到长 江中下
游地区;中国半殖民地化程度进一步加深。
二、火烧圆明园
1. 时间:1860 年 10 月初
2. 侵略国家:英国、法国
3. 概况:1860 年 10 月初,英法联军占领了北京西郊圆明园,疯狂抢劫,为掩饰罪行,将
圆明园焚毁。
4. 影响:火烧圆明园不仅给中国文化造成不可弥补的损失,也是对世界文明的践踏和破坏。
三、太平军抗击洋枪队
1. 概况:淤1860 年夏,太平军将领李秀成率军进攻上海。 上海地方官绅与西方侵略者
勾结,雇佣美国人华尔组织“ 洋枪队冶,抵抗太平军。 太平军在上海附近的青浦,大败洋枪队;
于1862 年 9 月,华尔率洋枪队进犯浙江。 太平军在慈溪击毙了华尔。 后来,太平军又多次
打败由戈登率领的洋枪队。

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2. 意义:表现了中华儿女反抗外来侵略斗争的英雄气概。
四、沙俄侵占中国领土
俄国是近代史上侵占中国领土最多的国家。






概况
第二次鸦片战争期间,俄国通过不平等条约大肆侵占中国领土。到
19 世纪 80 年代为止,俄国共割占中国北方领土 150 多万平
方千米。
时间
1858 年
条约
中俄《瑷珲条约》( 割
地最多)
中俄《北京条约》
《中俄勘分西北界约
记》
《中俄改订条约》 及
以后五个勘界议定书

割占领土范围
中国东北外兴安岭
以南,黑龙江以北
中国乌苏里江以东,
包括库页岛在内
中国巴尔喀什湖以
东、以南
中国西北部
割占领土面积
60 多万平方千米

中俄不平
等条约
1860 年 约 40 万平方千米
1864 年
19 世纪
80 年代

44 万多平方千米
7 万多平方千米
危害
沙俄是近代侵占中国领土最多的国家,共侵占中国北方领土 150 多万平方
千米,沙俄的侵略使中国的领土完整遭到严重的破坏。
考 点 3
收复新疆和甲午风云( 理解分析)
一、左宗棠收复新疆
1. 背景:(1)19 世纪六七十年代,中亚浩罕国将领阿古柏侵占新疆部分地区。 (2) 俄、
英支持阿古柏伪政权,企图将新疆从中国分裂出去。 俄国还出兵侵占伊犁。
2. 收复新疆过程:(1) 陕甘总督左宗棠坚决主张收复新疆,被清政府任命为钦差大臣,
督办新疆军务。 1876 年,左宗棠分三路进军新疆,制订了“ 先北后南,缓进急战冶的战略方针。
在新疆各族人民的支持下,清军摧毁了阿古柏政权;(2)1878 年,清军收复除伊犁以外的新
疆地区;(3)1881 年,中国收回伊犁。 1884 年,清政府在新疆设立行省,任命刘锦棠为新疆
第一任巡抚
3. 意义:左宗棠收复新疆,捍 卫了国家主权和领土完整,巩固了中国的西北边防,维护了
国家的统一,左宗棠是当之无愧的民族英雄。
人物评价:左宗棠(1812—1885 年) 汉族,字季高,湖南湘阴人,清朝著名政治家、军事
家、湘军将领、洋务派首领。 一生经历了湘军平定太平天国运动、洋务运动和收复新疆等重要
历史事件。

36
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二、甲午风云
1. 时间:1894—1895 年
2. 原因:根本原因:明治维新后,日本迅速走上了资本主义的发展道路。 随着国势增强,
开始把对外扩张作为基本国策,蓄谋在朝鲜扩张势力,企图以此为跳板,侵略中国。
直接原因:1894 年,朝鲜爆发起义,日本为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的梦想,
趁清朝出兵之机也出兵占领朝鲜汉城,接着又发动侵华战争。
3. 经过:(1)1894 年 9 月,日本舰队在黄海海面袭击北洋舰队,北洋舰队摆成人字雁行阵,
与日舰展开激战。 致远舰管带邓世昌率领全舰官兵英勇杀敌,壮烈殉国;(2) 黄海大战后,
清政府畏敌避战,战局越来越被动。 1895 年,日军攻陷辽东半岛和北洋海军基地威海卫,
中国战败。
4. 结果:中国战败,并于 1895 年 4 月签订了丧权辱国的《马关条约》。
5. 战败原因:清政府的腐败落后,军备废 弛,指挥失误;日本处于资本主义上升时期,经济、
军事力量强大,蓄谋已久。
( 对邓世昌的评价:(1849—1894 年),广州番禺人,清末海军杰出爱国将领,民族英雄。甲
午中日战争时为致远号巡洋舰管带。 1894 年 9 月 17 日,在黄海大战中壮烈牺牲,光绪帝为
其作挽联:“ 此日漫挥天下泪,有公足壮海军威冶。 体现了他的爱国主义精神和中国人民反抗
外来侵略的民族气节和斗争精神。 我们应该学习他为了民族利益把个人生死置之度外、视死
如归的大无畏的爱国主义精神。 有关他的电影:《甲午风云》。)
三、《马关条约》





《马关条约》
签订 1895 年4 月,李鸿章与日本首相伊藤博文在日本马关签订《马关条约》
内容
清政府割让辽东半岛、台湾、澎湖列
岛给日本
赔偿日本军费白银 2 亿两
危害
进一步破坏中国主权,刺激了列强瓜
分中国的野心
加剧了人民的负担,便利列强破坏中
国的经济命脉
开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸 外国势力深入中国内地
日本人可以在通商口岸设立工厂 严重阻碍了中国民族资本主义的发展
影响:淤刺激了帝国主义列强侵略中国的野心,掀起了瓜分中国的狂潮,列强
纷纷在中国建立“ 租借地冶和划分“ 势力范围冶;于列强在对华商品输出的同
时,设立银行,兴修铁路,开矿办厂,进一 步扩张在中国的势力;于美国则提出
“ 门户开放冶政策,主张利益均沾,共同掠夺中国;榆中国社会半殖民地化程度
大大加深。

!
37

考 点 4
八国联军侵华( 识记)
一、八国联军侵华
1. 时间:1900—1901 年
2. 背景:19 世纪末,帝国主义疯狂侵略中国,民族危机空前严重。 一场大规模的反帝爱
国运动———义和团运动,首先在山东兴起。 义和团运动迅速发展,直接威胁到帝国主义在
华侵略权益。
3. 目的:镇压义和团运动。
4. 经过:(1)1900 年 6 月,英、俄、德、美、日、法、意、奥八国组成联军,发动侵华战争;
(2)
8 月,八国联军攻入北京,一路烧杀抢掠。 攻占北京后,他们无恶不作,犯下了滔天罪行
5. 结果:中国战败,1901 年,英、美、俄、日、德等 11 国强迫清政府签订《辛丑条约》。
6. 影响:八国联军侵华给中国人民带来了深重的灾难,进一步加剧了中国的贫穷。
7. 战败原因:中国经济、军事落后,统治者腐朽无能;腐朽的封建制度无法对抗新兴的 资
本主义制度。
二、《辛丑条约》
1. 《辛丑条约》的内容:(1) 中国赔偿白银 4. 5 亿两。 ( 赔款最多)。 (2) 拆毁北京至大
沽的炮台,准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地。 ( 3 ) 划定东交民巷为“ 使馆
界冶,界内不许中国人居住,由各国派兵保护。 ( 4 ) 清政府保证严禁人民参加反帝活动。
( 最能说明清政府完全成为列强统治中国的工具,成为“ 洋人的朝廷冶)
2. 影响:(1) 使清政府置于列强的控制之下,中国完全沦为半殖民地半封建社会。 (2) 给
中国人民增加了新的沉重负担,严重损害了中国的主权。 (3) 西方列强进一步控制了中国,
清政府完全成为西方列强统治中国的工具,变成了“ 洋人的朝廷冶。
考 点 5

洋务运动( 理解分析)
19 世纪 60—90 年代

时间

背景
两次鸦片战争中国均战败,显示了洋枪洋炮 的厉害和西方科学技术的先进。在
联合外国镇压太平天国的这个过程中,清朝统治集团洋务派认识到要维 护 清朝
统治,就必须学习西方的先进军事技术。
目的 引进西方先进的军事技术,维护清朝统治
地方:曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 代表人物 中央:奕

38
!

时间
前期

措施
19 世纪 60 年代初开始 口号 “ 自强冶
引进西方的机器设备和生产技术,制造枪炮船舰,创办了
一批近代军事工业。 著名的有安庆内军械所( 曾国藩)、江
南制造总局( 李鸿章) 和福州船政局( 左宗棠) 等。

内容

后期

时间
措施
19 世纪 70 年代初开始 口号 “ 求富冶
创办了一批民用企业。 著名的有轮船招商局、开平矿务局、
汉阳铁厂等。


作用
洋务派用新式枪炮、轮船装备军队,改造陆军,建立新式海军。 洋务派大量翻译
其他内容
西方书籍,介绍西方文化,还创办一批培养翻译、军事、工业人才的新式学
堂,并派人出国留学。
(1) 洋务运动引进了机器工业,培养了一批科技人才,刺激了中国资本主义 的
产生和发展,从而启动了中国近代化的进程。
(2) 为民族自强做了努力,在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张。

局限性
洋务派的主观目的是维护封建统治,而不是在中国发展资本主义,它没有使 中
国富强起来。
客观原因:(1) 封建顽固势力的阻扰。 (2) 西方列强不愿意中国富强而破坏洋
务运动。


洋务运动
失败的原
主观原因:洋务派没有触动封建制度,政治上没有改革封建战争制度,经济上
没有废除封建土地 制度。
国近代化开辟道路。 (2) 实行体制创新,建立真正的近代企业制度,才能提高
因和教训
教训:(1) 封建制度是中国近代化的主要障碍,只有推翻封建制度,才能给中


企业效率,中国的近代化才有保证。
考 点 6
戊戌变法( 理解分析)
1. 背景:甲午中日战争后,民族危机空前严重,一些爱国知识分子希望通过维新变法挽
救民 族危亡;民族资本主义工业得到初步发展,为民族资产阶级登上政治舞台提供了条件。
2. 目的:救亡图存,发展资本主义。
3. 代表人物:康有为、梁启超。
4. 序幕:1895 年,《马关条约》签订的消息传来,康有为、梁启超等人发动正在北京参加会
试的 1000 多名举人联名上书,请求光绪帝实行变法,历史上称之为“ 公车上书冶,拉开了维新
变法运动的序幕。
5. 开始:1898 年 6 月,光绪帝颁布诏书,宣布变法,史称“ 戊戌变法冶。
6. 内容:(1) 经济上:设铁路矿务局、农工商总局和邮电局,保护和奖励农、工、商业的发
!

39

展,奖励发明创造等;(2) 政治上:允许官民上书言事,裁撤机构,澄清吏治,取消旗人特权;
(3)
文化上:改科举,废八股,各地设立中小学堂,京师设立大学堂;(4) 军事上:裁汰旧军, 精
练陆军,扩建海军。
7. 结果:1898 年 9 月,慈禧太后发动政变,囚禁光绪帝,搜捕维新派,杀害戊戌六君子, 废
除变法法令,戊戌变法失败。 变法历时 103 天,因此又称“ 百日维新冶。
8. 影响:(1) 有利于中国民族资本主义的 发展,有利于资产阶级知识分子参与政权,有
利于革除社会弊端,加速中国近代化进程;(2) 在社会上起了思想启蒙作用,为资产阶级革
命奠定了思想基础。
9. 性质:是一场资产阶级的改良运动。
10. 失败原因:维新派没有实权,也没有发动群众,只依靠一 个没有实权的皇帝,改革中有
巨大阻力,所以自上而下的变法注定失败;顽固派势力强大,变法触动了他 们的利益。
11. 历史教训:在半殖民地半封建社会的中国,资产阶级改良的道路行不通。
12. 启示:戊戌变法的失败说明资本主义的改良运动在半殖民地半封建社会的中国行 不通。 < br>康有为等人勇于向先进的国家学习,敢于开拓进取、创新变革和高度的历史使命感、责任感
值得我 们学习。
考 点 7
辛亥革命( 理解分析)
一、孙中山的主要革命活动
1. 主要活动:
(1)1894 年 11 月,在檀香山成立了兴中会,提出“ 振兴中华冶的口号;(2)1905 年,中国
同盟会在日本东京成立,公推孙中山总理。 纲领:“ 驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权
冶。 同年,在同盟会机关刊物《民报》发刊词中,明确提出了“ 三民主义冶;(3)1911 年领导了辛
亥革命,翻了封建帝制;(4) 武昌起义后就任中华民国临时大总统。 1912 年 1 月 1 日在京建
立中华民国临时政府,颁布了《中华民国临时约法》;(5)1924 年,与共产党合作,创建黄埔军
校,开展国民革命辛亥革命。
2. 兴中会的成立:
1894 年,孙中山在檀香山成立革命团体兴中会,提出了“ 振兴中华冶口号,确立了推翻清朝
的斗争目标。 兴中会成立的意义:标志着中国资产阶级革命派的初步形成,是中国近代史上
第一个资产阶级革命团体。
3. 中国同盟会的成立:
1905 年中国同盟会在日本东京成立,孙中山任总理,他提出“ 驱除鞑虏,恢复中华,创立
民国,平均地权冶的纲领。 孙中山在同盟会机关刊物《民报》发刊词中,把这一纲领阐发为
“ 民族冶、“ 民权冶( 核心)、“ 民生冶三大主义。 三民主义是孙中山领导民主革命的指导思想。
中国同盟会成立的意义: 中国同盟会是第一个全国规模的资产阶级革命政党。 它的成

40
!

立推动了全国革命运动的发展。
二、辛亥革命










背景

《辛丑条约》签订后,民族危机进一步加深;民族资本主义发展迅速。
三民主义( 民族主义即“ 驱除鞑虏,恢复中华冶;民权主义即“ 创立民国冶;
民生主义即“ 平均地权冶)。
指导思想




1911 年 10 月 10 日,武昌起义爆发。 汉口、汉阳的新军起义
武昌起义
响应,革命在武汉三镇取得胜利。 各省纷纷响应,清朝统治
土崩瓦解。 这是农历辛亥年,因此又称“ 辛亥革命冶。
中华民国1912 年1 月1 日,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国临
时政府成立,定都南京,改用公历,以中华民国纪元。
经过

辛
亥

革
命

成立
结果
推翻了清王朝的统治,结束了我国两千多年的封建君主专制,建立了中 华
民国。
是一次反帝反封建的资产阶级民主革命;是中国近代史上一次思想上 的
大解放。
是一次反帝反封建的资产阶级民主革命,它推翻了清王朝的统治,结束 了
性质

历史意义
我国两千多年的封建君主专制,使民主共和观念深入人心,有利于资 本主
义的发展和社会的进步。

局限性
( 不足)
辛亥革命的胜利果实被北洋军阀首领袁世凯窃取,袁世凯建立起北洋 军
阀的统治;革命没有完成反帝反封建的任务,没有改变中国半殖民地 半封
建社会的性质。
考 点 8

新文化运动
中华民国建立后,从西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念受到知

新
文
化
运
动

背景
识分子尤其是青年学生的欢迎;北洋军阀政府推行“ 尊孔复古冶的反动政
策。
开始标志 1915 年,陈独秀在上海创办《青年杂志》。

!
41

新
文
化
运
动










陈独秀
1915 年,在上海创办《青年杂志》,并在创刊号上发表《敬告青
年》一 文,提倡科学和民主,吹响了新文化运动的号角。
1918 年,发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维


及事迹

李大钊 主义的胜利》三篇文章,讴歌十月革命。 李大钊是在中国传播马
克思主义的先驱。
1917 年,在《新青年》上发表《文学改良刍议》,提倡以白话文
胡 适 代替文言文。 对传播新思想,繁荣文学创作,推广国民教育,起
了重要作用。

代表人物

近代伟大的文学家、思想家和革命家。 《狂人日记》是中国现代文
学史上第一篇白话小说。 鲁迅在小说中愤怒揭露了延续几千年
的封建礼教吃人的真面目,对封建统治和封建道德进行 了深刻批
鲁 迅
判。 鲁迅将反封建的革命内容与新文学的形式结合起来,树立了
新 文学的典范,显示了文学革命的成果,推动了新
文化运动的发展。


旗帜
( 口号)
1917 年初,蔡元培就任北京大学校长后,提倡学术上“ 兼容并
蔡元培
包冶,聘请具有新思想的学者到北大任教。 陈独秀被聘为北大
文科学长,《新青年》编辑部随之迁到北京。
“ 民主冶和“ 科学冶
宣传阵地 《新青年》杂志、北京大学。


提倡民主,反对专制;提倡科学,反对迷信;提倡新道德,反对旧道德;提
期宣传马克思主义。
基本内容 倡新文学,反对旧文学。 斗争锋芒直指封建正统思想———孔孟之道。 后

影响
是我国历史上一次空前的思想解放运动。 前期的新文化运动是资产阶级新
文化反对封建主义旧文化的斗争。 它开启了思想解放的闸门,激发了人 们追
求救国救民真理的热情,但未能给灾难最深重的中国人民指明真正出路。后期
马克思主义的 传播,为中国人民的解放斗争指明了新途径。
局限性
( 不足)
前期没有与群众运动相结合,对东西方文化的看法存在绝对否定或绝对 肯
定的偏向,这种文化偏向一直影响到今天。
文化运动的新发展是在 1917 年,俄国十月革命后,李大钊是在中国传播
马克思主义的先驱。 马克思主义的传播,为中国人民的解放斗争指明了
新途径。

文化运动
的新发展

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!

@ $$

1. 洋务运动的评价与失败原因
(1) 对洋务运动的评价应该结合洋务运动的时代背景、目的、内容和影响,客观全面地认
识,既要看到它的历 史局限性,也要充分肯定它的积极作用和深远影响。 淤洋务运动是清政
府在面临内忧外患的情况下,为了维护自身的统治而进行的一场地主阶级的自救运 动,在不
改变封建专制体制的情况下,企图通过学习西方先进的科学技术来实现“ 自强冶和
“ 求富冶,其结果注定要失败。 于但它在客观上增强了清政府的军事、经济力量,为中国资本主义经济的发展打下了一定的物质基础,培养了中国近代第一批新型的科技、翻译和军事 人才,
对外国资本主义经济势力的扩张也起了一定的抵制作用,迈出了中国近代化的第 一步。
(2) 失败原因:洋务派的主观目的是维护清王朝统治,不触动封建统治根基,只布新而
不除旧。 只学习西方先进技术,而没有学习西方先进政治制度与思想文化。
2. 如何看待辛亥革命的成败?
(1) 衡量一场革命的成败,关键是看革命的根本目的和预定目标是否达到或者在多大 程
度上达到。 辛亥革命作为一场反帝反封建的资产阶级民主革命,其根本目的是推翻帝国主义压迫,铲除封建制度,使中国成为真正的民主共和国,因而辛亥革命的根本目的没有实现。
(2) 从直接结果看,辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了长达 2000 多年的封建帝制,建
立了中国历史 上第一个资产阶级民主共和国,使民主共和观念深入人心,促进了中国资本 主
义的发展,推动了中国近代化的进程。
(3) 从最终结果看,辛亥革命的胜利果实被大地主、大买办阶级代表袁世凯所窃取,反 帝
反封建的革命任务没有完成,中国半殖民地半封建的社会性质没有改变,所以说辛亥革 命是
失败的。 由此可见,辛亥革命有成功的一面,也有失败的一面。
考 点 9
五四爱国运动( 理解分析)
1. 时间:1919 年 5 月 4 日。
2. 地点:首先在北京爆发,天津、济南、上海、长沙等地纷纷响应。
3. 导火索:1919 年 5 月,巴黎和会上中国外交的失败
4. 爆发:1919 年 5 月 4 日,北京大学等 13 所大专院校的 3000 多名爱国学生,在天安门
前集会,随后举行游行示威,五四运动爆发
5. 斗争口号:“ 外争国权,内除国贼冶“ 拒绝在巴黎和会上签字冶“ 取消二十一条冶“ 誓死
争回青岛冶等,要求惩办亲日派卖国贼曹汝霖. 章宗祥. 陆宗舆三人。
6. 经过:(1)5 月 4 日上午北京大学等 13 所大专院校爱国学生在天安门前集会,随后举
行游行示威,北洋军阀政府出动军警镇压,从 6 月 3 日起,北洋政府大规模逮捕学生。 (2)6

!
43

月 3 日以后,五四爱国运动发展到一个新阶段。 上海. 天津. 九江等地的工人纷纷举行罢工
和游行示威,声援学生。 无产阶级开始登上政治舞台,成为运动的主力。
7. 结果:五四运动取得了初步胜利。 胜利表现:淤北洋政府释放被捕学生;于罢免了曹
汝霖. 章宗祥. 陆宗舆的职务;盂中国出席巴黎和会的代表拒绝在对德和约上签字。
8. 性质:是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国主义运动。
9. 历史意义:五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动( 性质)。 青
年学生在运动中起先锋作用。 中国无产阶级开始登上政治舞台,发挥了主力军的作用。 运动
波及全国广大地区,具有普遍的群众性。 它扩大了马克思主义的传播,促进了马克思主义与
中国工人运动的结合。 五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。
10. 五四精神:民主与科学的精神,是解放思想,不 断创新的精神,是勇于探索,追求真理
的精神,是不畏强暴. 忧国忧民,不屈不饶,乐于奉献,勇于抗争的爱国主义精神。
考 点 10
中国共产党的成立( 识记)
1. 五四运动后,马克思主义迅速传播,成为新思潮的主流。
2. 毛泽东、周恩来等一批先进青年逐步成为马克思主义者。
3. 1920 年 8 月,陈独秀等在上海建立中国第一个共产党早期组织。 ( 起核心和纽带的
作用)
4. 中国共产党第一次全国人民代表大会:
时间:1921 年 7 月 23 日。
地点:上海( 后转至浙江嘉兴南湖游船上)。
代表人物:毛泽东、何叔衡、董必武、陈潭秋 、王尽美、邓恩铭、李达、李汉俊、陈公博、包惠
僧、张国焘、刘仁静、周佛海等。
主要内容:淤通过了党的第一个纲领。 党纲规定党的名称是中国共产党;党的奋斗目标是
推翻资产阶级政权,建立无产阶级政权,实现共产主义,党的组织原则是民主集中制。 于确定了
党成立以后的中心任务是组织工会,领导工人运动。 盂选举了党的中央领导机构———中央局,
陈独秀为书记。
历史意义:中共一大的召开,宣告了中国共产党的成立。 中国共产党是以马克思主义为行
动指南的无产阶级政党。 它的成立是中国历史上一件开天辟地的大事。 自从有了中国共产党,
中国革命的面貌焕然一新。
考 点 11
北伐战争和南京国民政府的成立( 识记)
一、黄埔军校的创建
1. 时间:1924 年 5 月。
2. 地点:广州黄埔。

44
!

3. 目的:培养革命骨干,建立一支可靠的革命军队。
4. 重要人物:孙中山兼任军校总理,蒋介石为校长,廖仲恺为党代表;共产党员周恩来等
人 先后担任政治部主任,恽代英等人在军校任教官。
5. 办学方针:实行军事训练与政治教育并重。
6. 意义:为国民革命培养了一大批革命人才,为建立国民革命军奠定了基础。
7. 性质:国共合作后建立的一所革命军校。
二、北伐战争
1. 时间:1926 年 7 月。
2. 对象:北洋军阀的吴佩孚、孙传芳、张作霖三大派系。
3. 目的:为打倒帝国主义侵华势力,推翻封建军阀的统治,把国民革命推向全国。
4. 性质:反帝反封建的国民革命战争。
5. 先锋:国民革命军第四军叶挺独立团(“ 铁军冶)。
6. 重要战役:汀泗桥战役、贺胜桥战役。
7. 主要战绩:出师不到半年,便从珠江流域打到长江流域,威震全国;武汉成为全国革命
的中心。
8. 结果:1927 年初,国民政府由广州迁到武汉。 北伐战争取得巨大成功,基本推翻了北洋军阀在全国的统治,但由于蒋介石、汪精卫等国民党右派反叛革命,国民革命运动失败。
9. 败因:蒋介石、汪精卫等国民党右派反叛革命,大肆捣毁工会、农会,捕杀共产党人和 革
命群众,第一次国共合作全面破裂,轰轰烈烈的国民革命夭折( 第一次国共合作取得的成就:
国共合作后发动北伐战争,基本上推翻了北洋军阀的统治)。
三、南京国民政府成立
1. 背景:在北伐战争胜利进军的时候,国民革命阵营内部开始出现 危机,蒋介石勾结国
内外反动势力,发动四一二政变。
2. 成立:1927 年 4 月 18 日,蒋介石在南京成立国民政府,代表大地主大资产阶级的
利益。
3. 统一:张作霖死后,其子张学良继任东北保安司令。 国民政府采取和平解决东北问题
的方针,劝说张学良归属南京国民政府。 1928 年底,张学良冲破日本的阻挠,宣布东北
“ 服从国民政府,改易旗帜冶。 “ 东北易帜冶标志着国民政府在形式上完成了南北统一。
4. 性质:代表大地主大资产阶级的利益,对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动。
5. 结果:第一次国共合作破裂,导致大革命的失败,国共内战爆发,给日本侵略中国带来
可乘之机。
四、“ 宁汉合流冶
1927 年 4 月,蒋介石在南京建立国民政府,汪精卫发动政变后,武汉国民政府迁往南

!
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京,与南京国民政府合并,史称“ 宁汉合流冶。
五、“ 东北易帜冶
1928 年初,张学良冲破日本的阻挠,宣布“ 服从国民政府,改易旗帜冶。 “ 东北易帜冶标志
着国民政府在形式上完成了南北统一。
考 点 12
一、南昌起义
人民军队和革命根据地的创建( 理解分析)
1. 时间:1927 年 8 月 1 日。 ( 八一建军节)
2. 地点:南昌。
3. 背 景:国民党反动派实行血腥政策,大肆屠杀共产党人和革命群众,中共中央决定举
行武装起义,反对国民 党的恐怖统治
4. 领导人:周恩来、贺龙、朱德、叶挺、刘伯承。
5. 意义:打响了武装反抗国民党统治的第一枪,是中国共产党创建军队、独立领导武装 斗
争的开始。
二、秋收起义
1. 时间:1927 年 9 月。
2. 领导人:毛泽东。
3. 经过:1927 年 9 月,毛泽东在湘赣边界地区发动秋收起义。 在进攻长沙途中,损失巨
大。 于是,毛泽东决定放弃攻打长沙,转向农村进军。 1927 年 10 月,起义部队到达井冈山。
4. 特点:第一次打出“ 工农革命军冶旗号。
5. 意义: 建立了中国革命史上第一个农村革命根据地———井冈山革命根据地,中国革命
的重心由城市转移到乡村 。
三、井冈山会师
1. 时间:1928 年 4 月。
2. 概况:(1)1927 年 9 月秋收起义失败后,毛泽东率领起义军转向农村进军;(2)1927
年 10 月,起义部队到达井冈山。 毛泽东率工农革命军在井冈山地区展开游击战争,进行土
地革命,建立工农民主政权;(3) 同时,由 于蒋介石调大军对湘南进行南北夹击,为了避开强敌,
保存革命力量,朱德、陈毅做出了向井冈山转移的 决策;(4)1928 年4 月,朱德、陈毅率领部
队来到井冈山,与毛泽东领导的部队胜利会师。
3. 会师部队:毛泽东领导的工农革命军与朱德、陈毅领导的南昌起义部分军队以及湘南
农民武装。
4. 结果:两军会师后,成立了中国工农红军第四军。 全军 1 万多人,由朱德任军长,毛
泽东任党代表,陈毅任政治部主任。 井冈山根据地得到巩固。

46
!

5. 影响:为中国革命开辟了以农村包围城市、最后夺取全国胜利的道路。
四、农村革命根据地的建立( 星星之火,形成燎原之势)
1. 重心转移:1929 年初,朱德、毛泽东率领红四军主力向赣南、闽西进军,开辟了赣南、闽
西革命根据地。 后来,这两个革命根据地发展为中央革命根据地,到 1930 年上半年,全国
共有大小革命根据地 15 个,红军发展到近 10 万人。 中国革命的星星之火,形成燎原之
势。
2. 意义:(1) 是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的
开始。 促进了中国共产党的发展,共产党员人数迅速增加;(2) 毛泽东同志开创的农村包围
城市的革命道路 ,是马克思主义与中国革命实践相结合的典范,是对马克思主义革命理论 的
丰富,是马克思主义中国化的重要组成部分。
考 点 13

红军长征( 理解分析)
一、长征
1. 时间:1934 年 10 月—1936 年 10 月。
2. 原因:1933 年秋,蒋介石调集 100 万军队,亲任总司令,向革命根据地发动第五次“ 围
剿冶。 红军屡战不胜,转入防御,革命根据地日益缩小,敌军逼近瑞金。
3.
长征路线:从瑞金( 中央革命根据地) 出发
寅
冲破四道封锁线,渡过湘江
寅
强渡乌江,
占领遵义,召开遵义会议
寅
四渡赤水河( 打乱敌人追剿计划)
寅
巧渡金沙江( 跳出包围圈)
寅
强渡大渡河,飞夺泸定桥
寅过雪山、草地
寅
进入陕北,中共中央和中央红军到达陕甘根据 地
的吴起镇
寅
红二、四方面军与红一方面军在甘肃会宁会师。

4. 结果:1936 年 10 月,红军三大主力在甘肃会宁会师,二万五千里长征胜利结束。
5. 意义:红军长征,是历史上的壮举。 长征的胜利,粉碎了国民党反动派消灭红军的企
图,保存了党和红 军的基本力量,使中国革命转危为安,为开创中国革命的新局面奠定了基
础。
6. 长征精神:长征途中所表现出来的不怕困难、百折不挠、顽强拼搏、革命英雄主义和
革命乐观主义的“ 长征精神冶是推动我国社会主义现代化建设的强大力量。
二、遵义会议
1. 时间:1935 年 1 月。
2. 地点:遵义。
3. 内容:(1) 会议批评了博古等人在军事上的错误,肯定了毛泽东指挥红军作战的基本原
则;(2) 改组了中央领导机构,增选毛泽东为政治局常委。
4. 意义:遵义会议确立了以毛泽东为代表的党中 央的正确领导,挽救了党和红军,成为
中国共产党和中国革命史上生死攸关的转折点。 ( 是我党第一次独立自主地运用马克思主

!
47

义理论解决实际问题的会议,标志着中国共产党由幼稚走向成熟。)
5. 会后不久,中央政治局常委分工,决定由张闻天代替博古负总责。 接着,又成立由毛
泽东、周恩来、王稼祥组成的三人小组,负责全军的军事行动。

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1. 为什么五四运动是新民主主义革命的开端?
主要是因为:(1) 工人阶级登上历史的政治舞台,对斗争胜利起了决定性的作用。 (2)
具有初步共产主义思想的知识分子起了重要的作用。 (3) 俄国十月革命的影响,社会主义
已成为中国社会发展的方向。
2. 为什么说遵义会议是我党历史上一个生死攸关的转折点?
(1) 遵义会议结束了王明“ 左冶倾错误在中央的统治,在事实上确立了以毛泽东为核心的
新的党中央的正确领导。 这是中国共产党 第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己
的路线、方针和政策问题,妥善地处理了党内长期存在的 分歧和矛盾,是中国共产党从 幼稚走
向成熟的标志。 这次会议在极其危急的情况下,挽救了党、挽 救了红军、挽救了革命,成为
党的历史上生死攸关的转折点。
(2) 遵义会议后,在以毛泽 东为核心的党中央的正确领导下,经过一系列军事斗争,最终
取得了长征的胜利,从而证明了遵义会议的 历史地位。
考 点 14
九一八事变和抗日救亡运动( 理解分析)
一、九一八事变
1. 背景:20 世纪 30 年代,日本为了摆脱经济危机,加紧了侵略中国的步伐。
2. 经过:(1)1931 年 9 月 18 日,日军在沈阳城北的柳条湖村,蓄意炸毁了南满铁路的一
段路轨,诬称是中国军队破坏。 日军以此为借口,向东北军驻地北大营和沈阳城发动进攻,
并在第二天占领沈阳城。 这就是震惊中外的九一八事变。
3. 蒋介石的态度:国民政府和蒋介石对日本侵略实行不抵抗政策,命张学良将东北军 撤
至关内,结果导致东北三省沦陷,3000 万东北同胞惨遭蹂躏,许多人流落他乡。 ( 导致这一
结果的直接原因是蒋介石的不抵抗政策,不抵抗的原因:要集中精力抵抗红军)。
4. 影响:东北三省成为日本的殖民地,中国人民开始了局部抗战。
二、抗日救亡运动的高涨
1. 九一八事变后,东北人民组织抗日义勇军,广泛开展抗日武装 斗争,国民党部分爱国
将领也挺身而出,英勇抗击日寇的进攻,中国开始了局部抗战。
2. 中国共产党派杨靖宇在东北组织游击队,开展抗日游击战争。
3. 九一八事变后,中国人民坚决要求抗日,反对国民政府的不抵抗政策。
4. 一二·九运动:1935 年,日本策划华北事变,中国民族危机进一步加深。 12 月 9 日,

48
!

在中共北平党组织的领导下,北平学生举行了声势浩大的示威游行,“ 反对华北自治冶,要求
“ 停止内战,一致抗日冶。 一二·九运动促进了民众的觉醒,掀起了抗日救亡运动的高潮。
三、西安事变
1. 时间:1936 年 12 月 12 日。
2. 背景( 原因):(1) 日本加紧侵华,民族危机加深;(2) 中国共产党提出建立抗日民族统
一战线的主张,要求“ 停止内战,一致抗日冶,得到全国各界人士的拥护;(3) 蒋介石坚持剿
共,亲临西安督战。
3. 概况:在全国抗日浪潮的感召和中国共产党的争取下,1936 年 12 月 12 日,国民党将
领张学良和杨虎城在西安发动“ 兵谏冶,扣押了蒋介石,通电全国,提出停止内战等主张。 这就
是西安事变。
4. 结果:在中国共产党和各方努力下,应张、杨的邀请,周恩来到西安参加谈判,蒋介石
被迫答应“ 停止剿共,联共抗日冶,西安事变和平解决。
5. 意义:西安事变的和平解决,标志着十年内战基本结束和抗日民族统一战线基本 形成。
6. 评价张学良、杨虎城:他们为了国家和民族的利益敢于“ 兵谏冶,是伟大的爱国者,是中
华民族的功臣。
考 点 15

全民族的抗战( 理解分析)
一、七七事变
1. 时间:1937 年 7 月 7 日。
2. 地点:北平。
3. 概况:1937 年 7 月 7 日夜,日军炮轰卢沟桥,制造了七七事变,发动了全面侵华战争。
驻守卢沟桥的国民革命军第 29 军官兵英勇抵抗,坚持 24 天后,奉命撤退。
4. 标志:是日本全面侵华战争的开始,也是全民族抗日战争的开始。
5. 意义:(1) 七七事变使中 华民族面临严重的民族危机,在中华民族生死存亡关头,全
国人民团结一致,掀起了中国近代史上空前规 模的全民族反侵略战争。 (2) 七七事变中涌
现出的民族英雄佟麟阁、赵登禹等鼓舞了全国人民的抗日斗志。
二、南京大屠杀
1. 时间:1937 年 12 月。
2. 概况:1937 年 12 月,日军攻陷南京,进行了长达 6 个星期灭绝人性的大屠杀。 被日
军屠杀的南京和平居民、放下武器的中国军警等达 30 多万人。 南京大屠杀是人类历史上
罕见的暴行。
3. 教训:南京大屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的严重暴行之一,见证了日本军国

!
49

主义凶恶残暴的侵略本性。 我们要反对战争,争 取和平;要警惕日本帝国主义势力抬头,遏
制反华势力,不能让历史的悲剧重演;铭记历史,知耻而后勇 ,努力学习,为中华民族的伟大复
兴而奋斗。
4. 感想( 启示):(1) 是日本帝国主义在中国犯下的滔天罪行,我们应该铭记历史,不忘国
耻。 (2) 中国的贫穷落后是人民惨遭蹂躏的主要原因,国富才能民强。 (3) 对日本近年来种
种抹杀真实历史的不良企图,我们应该时刻保持警惕。
(2014 年 2 月 27 日,全国人大常委会第七次会议经表决通过决定将 12 月 13 日设立为
南京大屠杀死难者国家公祭日。)
三、抗日民族统一战线的形成
1. 七七事变第二天,中共中央通电全国,号召抵抗日寇的侵略。 中国共产党随即将国共
合作宣言送交国民党。
2. 8 月 13 日,日本进攻上海,制造了八一三事变。 第二天,国民政府发表声明,表示要
“ 实行自卫,抵抗暴力冶。
3. 1937 年 9 月下旬,国民党公布了国共合作宣言,蒋介石发表 了承认中国共产党合法地
位的谈话,抗日民族统一战线正式形成。
四、血战台儿庄
1. 背景:国共第二次合作正式形成,日本进攻战略要地徐州,为保卫徐州,国民政府组织
徐州会战。
2. 指挥者:李宗仁。
3. 概况:1938 年春,日军进攻徐州。 李宗仁指挥中国军队在台儿庄与日军血战近 20
天,4 月 7 日,日军被迫撤退,中国军队乘胜围歼。 日军两个精锐的师团被歼灭。
4. 作用:是抗战以来正面战场的最大胜利,它打击了日本侵略者的嚣张气焰,鼓舞了中
国人民的抗战士气。
五、百团大战
1. 背景:为了打破日、伪军对抗日根据地的分割和封锁,促进全国的抗战,1940 年秋,路
军总部发动百团大战。
2. 经过:1940 年 8 月,在彭德怀指挥下,八路军集中了 105 个团的兵力,在 5 个多月的
时间里,对华北日、伪军的据点和交通线实施了大规模的破袭,给日、伪军以沉重打击。
3. 作用:百团大战是抗日战争中中国军队主动出击日军的规模最大的战役。 它提高了共
产党和八路军的威望,振奋了中国人民的抗日精神,坚定了全国人民抗战胜利的信心,在国
际上引起了极 大的反响。
六、中共“ 七大冶
1. 时间地点:1945 年 4—6 月,延安。

50
!

2. 主要内容:(1) 制定了党的政治路线:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领
导下,打败日本侵略者,解放全 国人民,建立一个新民主主义的中国。 (2) 大会通过了新党章,
明确规定毛泽东思想为党的指导思想。 (3) 大会还选举产生了以毛泽东为首的中央委员
会。 (4) 毛泽东在大会上作了《论联合政府》的报告。
3. 历史意义:中共七大,指明了抗战胜利后的中国的光明前途,形成了全党高度的思想
统一 和政治团结,为争取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了 基础。
考 点 16
抗日战争的胜利( 识记)
一、抗日战争的胜利
1. 时间:1945 年 8 月 15 日。
2. 促使日本无条件投降的因素:
(1) 国际因素:1945 年夏,美、英盟军在太平洋战场加强了对日军的攻势。 8 月上旬,美
国在日本广岛和长崎各投下一颗原子弹。 苏联也对日宣战,出兵中国东北和朝鲜北部,向日
军发起猛烈进攻;
(2) 国内因素:与此同时,中国军队也对日寇发起全面反攻。 8 月 9 日,毛泽东发表《对
日寇的最后 一战》的声明,命令八路军、新四军及其他人民军队,向日寇发动全面反攻。 蒋介
石命令国民党军队向日占区推进。
3. 结果:1945 年 8 月 15 日,日本宣布无条件投降。 9 月 2 日,日本政府向盟军投降的签
字仪式在停泊于东京湾的美国军舰“ 密苏里冶号上举行。 9 月 9 日,侵华日军在南京向国民
政府递交了投降书。 至此,中国人民的抗日战争胜利结束。
4. 抗日战争胜利的意义:抗日战争是鸦片战争以来,中国人民第一次取得完全胜利的 民
族解放战争。 它洗刷了民族耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点。 中国的抗日战争对
彻底打败日本帝国主义具有决定性的作用,为世界反法西斯战争和人类文明的进步做 出了重
大贡献。
5. 抗战精神:中华民族不甘屈辱、团结御侮、众志成城、敢于斗争、不畏牺牲的精神。
6. 抗战胜利的启示:抗日战争是中国人民在近代取得的反侵略完全胜利的民族解放战 争,
也是一个半殖民地半封建的弱国打败帝国主义强国的光辉典范。 抗击外来侵略、捍卫国家
主权和民族尊严是中华民族的优良传统,树立民族自尊心和自信心。
二、台湾回归
1. 时间:1945 年 10 月 25 日。
2. 概况:1945 年 10 月 25 日,中国受降代表在台北主持受降仪式,日本驻台湾总督率部
缴 械投降,并在投降书上签字,从而宣告了日本侵略者在台湾 50 年的殖民统治的结束,台
湾重新回到祖国的怀抱。

!
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3. 意义:维护了国家主权和领土完整,洗刷了日本帝国主义给中华民族带来的耻辱。
三、抗日战争取得胜利的原因
抗战取得胜利,有多方面的原因:
1. 从战争性质 和力量对比看,中国抗日是正义的战争得道多助;中国虽然是弱国,但是
幅员辽阔,能够持久作战;
2. 从抗战力量看,在中共的倡导下,建立了以国共两党合作为基础的抗日民族统一战 线,
实行全民族抗战;
3. 从中共方面看,中共坚持全面抗战路线,坚持持久抗战的总方针。 中共领导的八路军、
新四军和其 他抗日武装,深入敌后,开展游击战争和创立敌后抗日根据地,抗击了大部 分侵华
日军和几乎全部伪军,成为全民族抗战的中流砥柱,对夺取抗日战争的胜利起了决 定作用;
4. 从国民党方面看,国民党在正面战场作战,对粉粹日本侵略者速战速决的计划、牵制
日军起了重要作用;
5. 从国际上看,海外华侨和世界各国人民的支持,苏联红军和美英盟军在欧洲、太平洋
战场痛击德意日法西斯加速了抗战胜利的进程。
考 点 17

重庆谈判和人民解放军转入反攻( 识记)
一、重庆谈判
1. 时间:1945 年 8 月—10 月 10 日。
2. 背景:(1) 抗战胜利后,人民渴望和平、民主。 以蒋介石为首的国民党坚持独裁统治,
在美国支持下,阴谋发动内战;(2) 由于准备不足,蒋介石采取了假和平、真内战的策略,三
次电邀毛泽东到重庆谈判;(3) 为争取和平、民主,毛泽东不顾个人安危,在周恩来等人陪同
下,飞抵重庆谈判。
3. 概况:国共两党经过 43 天的谈判签署了《双十协定》,国民党接受了共产党提出的和平
建国的基本 方针和召开政治协商会议的建议,却拒绝承认解放区和人民军队的合法 地位。
4. 意义:重庆谈判表明了中国共产党的和平诚意,扩大了中国共产党的影响。 《双十协定》
签订后,蒋介石再要发动内战,就将处于政治上的被动地位。
5. 评价重庆谈判:重庆谈判让我们看到了共产党人临危不惧、勇于斗争的精神风貌,争 取
和平民主是中国人民的心声。
二、人民解放军转入反攻
( 一) 转战陕北
1. 背景:1946 年 6 月,国民党调集 20 多万兵力围攻中原解放区,全面内战爆发。 ( 全面

52
!

内战爆发标志)
2. 经过:1947 年 3 月,国民党胡宗南部向延安猛扑。 为诱敌深入,党中央和西北解放军
主动撤出延安,但毛泽东和党中央仍留在陕北,指挥全国的解放战争。
3. 结果:西北解放军在彭德怀的率领下,采用“ 蘑菇战术冶,歼敌 3 万人,粉碎了敌人对
陕北的重点进攻。
( 二) 刘邓大军挺进大别山( 战略反攻,方向是中原地区)
1. 背景:随着革命形势的变化,为改变敌攻我守的战局,中共中央决 定把战略进攻的矛
头指向敌人力量薄弱的大别山地区。
2. 概况:1947 年夏,刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力,在鲁西南强渡黄河,揭开了
战略反攻的序幕。 刘邓大军在鲁西南歼敌 5. 6 万余人后,横跨陇海线,涉越黄泛区,千里跃
进,到达大别山区。
3. 意义:(1) 开辟了鄂豫皖解放区,完全恢复并扩大了中原解放区,像一把利剑插入了
敌人心脏;(2) 刘邓大军、太岳兵团和华东解放军这三支大军互为犄角,钳制中原,威胁南
京、武汉。 其他解放区也先后转入反攻,形成了全国规模的战略进攻态势。 (3) 揭开了人民
解放军全国性战略进攻的序幕。
考 点 18
一、三大战役
人民解放战争的胜利( 识记)
1. 辽沈战役
时间:1948 年 9 月—11 月
领导人:林彪、罗荣桓。
主要战区:东北地区。
结果:歼灭敌人 47 万多,解放了东北全境,断绝国民党进出通道。
意义:标志着战略决战的开始。 人民解放军人数第一次超过国民党部队,改变了长期以来
敌强我弱的基本格局。
2. 淮海战役
时间:1948 年 11 月—1949 年 1 月。
领导人:刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林。
主要战区:华东地区。
结果:歼灭国民党军 55. 5 万余人。 解放军全歼被围之敌,歼灭国民党精良部队及嫡系
部队。
意义:基本上解放了长江以北的华中、中原地区。 国民党统治的中心地区:南京、上海直接
暴露在人民解放军的铁拳面前。
3. 平津战役

!
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时间:1948 年 11 月—1949 年 1 月。
领导人:林彪、罗荣桓、聂荣臻。
主要战区:华北地区。
结果:歼灭和改编国民党军队 52 万多人,北平和平解放。
意义:基本解放华北全境。 使华北、东北解放区连成一片。
4. 三大战役的意义
三大战役共歼敌 154 万余人,基本消灭了国民党军队的主力,奠定了人民解放战争在全
国胜利的基础。
二、渡江战役
1. 时间:1949 年 4 月 21 日—23 日
2. 概况:4 月 21 日,毛泽东和朱德发布了向全国进军的命令。 解放军百万雄师在东起
江苏江阴、西至江西湖口的千里战线上,强渡长江。 23 日,人民解放军占领南京。
3. 意义:统治中国 22 年的南京国民党政权垮台。 (1927—1949 年)。
三、人民解放战争迅速胜利的原因
1. 从战争性质来看,蒋介石勾结美帝国主义发动反共反人民的内战,违背了人们求和 平
的意愿和历史 发展的潮流,失去了民心,以致士气低落,对作战不利;而共产党所进行的解放
战争属于维护人民利益的 战争,深得民心。
2. 从政权性质来看,国民党代表大地主大资产阶级的利益,是帝国主义侵华的工 具;而
中国共产党代表的是广大人民的利益,因而得到全国人民的支持。
3. 经济上,国民 党统治腐败,经济陷于崩溃;而中国共产党在解放区开展了大生产运动
和土地改革,为战争的胜利提供了 可靠保证。
4. 军事上,中国共产党能够根据实际情况,采用正确的作战方针,并抓住有利战机,及 时
展开战略反攻和主力决战,消灭了国民党主力。 人民军队的英勇作战也是必不可少的。四、
知识拓展
1. 三个标志性事件:
(1) 解放战争( 全面内战) 开始的标志:1946 年 6 月,国民党军队进攻中原解放区。
(2) 揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的标志:1947 年夏,刘邓大军挺进大别山。
(3) 国民党政权垮台的标志:1949 年 4 月 23 日南京解放。
2. 三大战役与渡江战役意义的区别:
基本消灭国民党主力的是“ 三大战役冶;最终结束国民党在大陆统治的是“ 渡江战役冶。
考 点 19
民族工业的曲折发展( 理解分析)
一、张謇兴办实业
1. 背景:(1) 张謇是清末状元,是中国近代著名的实业家;(2) 中日《马关条约》签订后,

54
!

外国在中国内地设厂,进行经济掠夺。 这激发了部分爱国人士的投资热情,民间出现了投资办
厂的高潮;(3) 张謇就是其中的代表,他提出了“ 实业救国冶的主张。
2. 经过:(1)19 世纪末,张謇在南通创办大生纱厂,后创办了 18 个企业,参加 9 个公司
的投资;(2)“ 一战冶期间,张謇的大生纱厂等企业发展很快,获利丰厚;(3)“ 一战冶结束后,
列强卷土重来,中国的民族工业逐渐萎缩,张謇的企业也开始走下坡路。
3. 评价:张謇的“ 实业救国冶主张和实践具有深刻的历史意义,为我国近代民族工业的兴
起做出了卓越贡献。 张謇创办实业的历程, 成为中国近代民族工业曲折发展的一个缩影。
二、近代民族工业的曲折发展








近代民族
工业的曲
折发展
时间
洋务运动
至清末
一战期间

特征
萌芽
短暂
原因
外商企业的刺激,洋务运动的诱导。
辛亥革命促使实业团体出现;列强忙于一战,暂时
放松对华经济侵略。
帝国主义经济势力卷土重来;国民党发动内战;官
僚资本主义的压迫。
(1914—1918 年)
春天
一战后至新中
国成立前夕
萎缩
凋谢

特点
受近代中国社会性质的制约,整体水平落后;发 展极度不
平衡,主要集中在轻工业和沿海沿江的大城市,重工业落
后;发展短暂且艰难曲折。


认识
( 启示)
(1) 要发展民族工业必须赢得政治独立。 半殖民地半封
建的社会性质注定了民族工业的曲折,“ 实业救国冶道路
行不通;
(2) 必须注重技术的创新,尊重知识,尊重人才;
(3) 要坚持改革开放,实行“ 引进来,走出去冶的战略。
考 点 20

中国近代社会生活的变迁( 识记)

交通 ( 火车、 轮
船、汽车)
(1)
1876 年 7 月,中国第一条铁路———淞沪铁路在上海建成通车。
(2)
1872 年,李鸿章创办上海轮船招商局,这是中国第一家航运企业。
1895 年,清政府开放内河轮船航运,数年之内兴办的商办轮船公司
近百家。
(3)
1902 年,上海最早出现汽车,汽车逐渐成为常用的交通工具。

!
55

通讯 ( 邮政、 电
报、电话)
(1)
1866 年,清政府试办邮政。 1896 年,“ 大清邮政冶正式开办。 1911
年,中国邮政已初具规模。
(2)
1877 年,福建巡抚丁日昌在台湾架设电报线,这是中国人自办电
报的开始。 1879 年,李鸿章在大沽北塘海口炮台与天津之间架设
起中国大陆第一条自办电报线路。 以后短短数年内,中国电报业进
入迅速发展时期。
(3)
1882 年,丹麦大北电报公司在上海兴建了第一个电话交换所,这
是我国使用电话的开端。 随之,一些大城市开设了市内电话。

娱乐 ( 照相、 电
影、交际舞)
(1)
1870 年左右,照相逐渐代替传统的肖像画。
(2)
1896 年上海徐园“ 又一村冶放映西洋影戏,这是电影在我国的首
次放映;1905 年起,中国人开始尝试自拍电影。 阮玲玉、胡蝶等成
为 30 年代的电影明星。
(3)
西方的交际舞也传入中国。

大 众 传 媒 ( 报
纸、广播)
(1)
1872 年创办《申报》,它是近代中国历史最长的中文报纸。
(2)
1926 年 6 月中国人自办的第一座广播电台———哈尔滨广播电台
正式广播;1928 年 8 月,近代中国第一座全国性的广播———中央
广播电台在南京开播。
(3)
19 世纪 60 年代,在北京成立的同文馆,既是新式教育机构,也是
我国最早由政府设立的出版机构。 19 世纪后期,以商务印书馆为
代表的出版机构蜂拥而起。



鸦片战争后,特别是辛亥革命期间,易服饰、剪发辫、改称呼等成为社会
潮流。 西服成为男士在正式场合的首选服装,中山装融合了西式服装和
社会习俗的变化
中式服装的特点,逐渐在社会上流行开来。 女式高领服装逐渐开始流行,
是现代中式旗袍的雏形。 革除“ 老爷冶“ 大人冶等称谓,职员称呼职务,
民间称呼“ 先生冶“ 君冶。
考 点 21
近代科技之星( 识记)
1. 詹天佑:中国近代杰出的铁路工程师,被誉为“ 中国工程之父冶。 他主持修建的京张
铁路是中国人自行设计和建设的第一条铁路。 (1909 年,京张铁路提前两年全线通车)
2. 李四光:卓越的地质学家,他创立了地质力学,为地质理论做出了重要贡献。 李四光
依据地质力学理论,认为中国东部地层有丰富的石油,否定了西方学者的“ 中国贫油论冶。发
现大庆、胜利、大港、华北等油田。

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!

3. 侯德榜:著名化学家,我国化学工业的主要奠基人,被称为“ 世界制碱权威冶。 1939
年,他发明了“ 联合制碱法冶,又称“ 侯氏制碱法冶,使中国制碱技术跃居世界前列。
考 点 22
近代思想、教育和文艺( 识记)
1. 近代思想
(1) 鸦片战争时期的进步思想家———魏源———《海国图志》———“ 师夷长技以制夷冶。
(2) 中国资产阶级启蒙思想家———严复———《天演论》———“ 物竞天择,适者生存冶。
(3) 意 义:这些学说的介绍,对处于民族危机的中国起了震聋发聩的惊醒作用,激发中国
知识分子探索西学,救 亡图存。
2. 近代教育
(1) 京师同文馆是中国近代创办最早的一所新式学校。
(2) 京师大学堂是中国近代最早的一所体制完备的高等学府。
(3) 1905 年,废除科举制度。
(4) 近代后期的教育家:蔡元培、陶行知、徐特立。
3. 近代文艺
(1) 文学
类别 作品

鲁迅
小说集:《呐喊》《彷徨》
备注



近代文学史上的杰作:《阿 Q 正传》
《子夜》
《骆驼祥子》
《暴风骤雨》
《名优之死》
《雷雨》《日出》
《义勇军进行曲》
《黄河大合唱》
《虾》
《奔马》
文学
矛盾
老舍
周立波

戏曲

音乐

美术
田汉
曹禺
聂耳
冼海星
齐白石
徐悲鸿

!
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( 二) 八年级下册



考 点 23
中华人民共和国的成立( 识记)
一、第一届中国人民政治协商会议
1. 时间:1949 年 9 月。
2. 地点:北平。
3. 内容:(1) 大会制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》。 《共同纲领》起到临时宪
法的作用;(2) 选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会,选举毛泽东为中央人民政
府主席;(3) 大会决定以北平为首都,改名为北京,以五星红旗为国旗、《义勇军进行曲》为代
国歌;(4) 一致通过在天安门前建立人民英雄纪念碑。
4. 意义:这是新中国正式诞生的筹备会议,为新中国的成立作了充分的准备。
二、中华人民共和国成立
1. 1949 年 10 月 1 日下午,中央人民政府委员会举行第一次会议,毛泽东等国家领导人
宣布就职。 会议接受《共同纲领》 为政府施政方针,任命周恩来为中央人民政府政务院总理
兼外交部长、朱德为人民解放军总司令。
2. 开国大典:毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立。 意义:开国大典标志着新
中国的诞生。
3. 中华人民共和国成立的历史意义:
国 内意义:中华人民共和国的成立,标志着中国新民主主义革命的胜利,结束了中国百
年来任人宰割的屈辱 历史,国家赢得了独立,人民当家作了主人,中国从此进入了向社会主
义过渡的新时期。
国际意义:新中国的成立是 20 世纪世界最伟大的事件之一,它沉重地打击了帝国主
义,壮 大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取解放的
斗争。
三、西藏和平解放
1. 时间:1951 年 5 月。
2. 标志:1951 年 5 月,中央人民政府代表与西藏地方政府代表团( 以阿沛·阿旺晋美为首)
在北京签订《关于和平解放西藏办法的协议》,西藏和平解放。
3. 意义:使藏族人民脱离帝国主义和西藏农奴主势力的控制和掠夺,走上团结进步发 展的
光明大道,它是中国共产党用和平方式实现祖国统一的新发展。

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!

考 点 24
抗美援朝保家卫国( 识记)
1. 时间:1950 年 10 月—1953 年 7 月
2. 原因:美国第七舰队侵入台湾海峡,干涉中国内政;美国入侵朝鲜并越过中朝边境, 轰
炸中国东北边境的地区,严重威胁新中国的安全;应朝鲜政府的请求。
3. 目的:为抗美援朝,保家卫国。
4. 概况:1950 年 10 月,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜,抗美援朝。
5. 结果:抗美援朝战争取得胜利(标志:《朝鲜停战协定》的签订,时间:1953 年7 月)。
6. 意义:抗美援朝战争的胜利,维护了亚洲和世界和平,提高了中国的国际威望,为新中
国的建设创造了有 利的外部环境。
7. 英雄人物:在上甘岭战役中用胸膛堵住敌人机枪口,用生命掩护部队完成收复高地 的
黄继光;为了不暴露目标,被烈火烧死的邱少云( 他们发扬了爱国主义和革命英雄主义精神,被
誉为“ 最可爱的人)。
8. 战争性质:正义的反侵略战争。
9. 抗美援朝精神:高度的爱国主义、革命英雄主义、集体主义、舍身为国、不怕牺牲的大
无畏精神。
考 点 25
封建土地制度的废除( 识记)
一、土地改革运动
1. 时间:1950 年冬—1952 年底。
2. 背景:新中国成立,人民成为国家的主人。 但新解放区的广大农民还受着封建土地所
有制的束缚;大量土地为地主占有,农民迫切要求得到土地。
3. 依据:1950 年 6 月,中央人民政府颁布的《中华人民共和国土地改革法》。
4. 目的:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民土地所有制,解放农村生产力,
发 展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
5. 性质:反封建的民主改革( 属于继续完成民主革命的遗留任务)。
6. 内容:没收地主阶级的土地和财产,分配给贫苦农民。
7. 总政策:依靠贫农、雇农,团结中农,中立富农。 有步骤、有分别地消灭封建剥削制度,
发展农业生产。
8. 结果:到 1952 年底,3 亿多无地或少地的农民分到了大约 7 亿亩土地和一定的生产
资料,除部分少数民族地区外,全国土地改革基本完成。
9. 意义:(1) 土地改革彻底废除了中囯 2000 多年来的封建土地制度;(2) 农民成为土地
的主人,在政治、经济上翻了身,生产积极性大大提高;(3) 农业生产得到迅速发展;(4) 进
一步巩固了新中国政权。

!
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二、近代两次社会性质转变和新民主主义革命的两个标志
1. 鸦片战争使中国由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会;新中国的成立结束了半 殖
民地半封建社会,开始向社会主义社会过渡。
2. 1919 年五四运动是新民主主义革命开始的标志;新中国的成立是新民主主义革命胜利
的标志。
三、国民经济的恢复
背景:国民经济遭到严重破坏( 原因:长期战乱、帝国主义的掠夺、国民党反动派的搜刮)。
措施:没收官僚资本,建立国营经济;打 击投机倒把,稳定物价;统一财经,实现国家财政
收支平衡;合理调整现有工商业;大量节减国家机构所 需经费等。
结果:到 1952 年底,工农业生产超过历史最高水平,国民经济得到全面恢复和初步发展。
考 点 26
社会主义制度的基本建立( 理解分析)
一、第一个五年计划的基本任务
1. 时间:1953 年—1957 年。
2. 背景:新中国成立后,国民经济虽得到根本好转,但我国 的工业水平仍比较落后;工业
基础薄弱,且门类不全;基本完成了对封建土地制度的改革,解放了农村生 产力,为有计划地
进行经济建设创造了条件。
3. 目的:有计划地进行社会主义建设。
4. 特点:优先发展重工业。
5. 基本任务:(1) 集中主要力量发展重工业,建立国 家工业化和国防现代化的初步基础,
相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业,相应地培养建设人才 ;(2) 有步骤地促进农业、
手工业的合作化,继续进行对资本主义工商业的改造,保证国民经济中社会主义成分 的比重稳
步增长,同时正确地发挥个体农业、手工业和资本主义工商业的作用;(3) 保证在发展生产
的基础上,逐步提高人民物质生活和文化生活的水平。
6. 成就:(1) 工业方面:长春第一汽车制造厂、中国第一个飞机制造厂、沈阳第一机床厂等
一批现代工业企业建成投产 ,独立的工业体系初步建立。 (2) 交通方面:以铁路为中心的交
通运输业大为改观,武汉长江大桥建成,川藏、青藏、新藏公路修到“ 世界屋脊冶等。 (3) 农
业也有新发展,粮棉连年增产。
7. 意义:我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。
二、第一部社会主义宪法的颁布
时间:1954 年 9 月。

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!

会议:第一届全国人民代表大会在北京召开。
内容:宪法规定:一切权力属于人民。 即国家的性质是人民民主国家,根本政治制度是
人民代表大会制度。 第一届全国人民代表大会一致选举毛泽东为中华人民共和国主席,决定
周恩来为国务院总理。
特点:体现了人民民主原则和社会主义原则。
性质:我国第一部社会主义性质的宪法。
时代意义:确立了过渡时期社会主义建设的总目标,也是保障我国社会主义民主与法 制
建设的根本大法;标志着我国社会主义民主政治体制的基本形成。
宪法作用:宪法贯穿着民 主原则和社会主义原则,充分反映人民群众的愿望,初步奠定
社会主义民主和法制的基础。
认识:是我国第一部社会主义性质的宪法,是一百多年来中国人民艰苦奋斗、不懈努力 的
结果;是中国顺应从专制到法制,从人治到法治的历史发展潮流的必然趋势。
三、社会主义制度的确立
1953 年,党和国家开始对农业、手工业进行大规模的社会 主义改造,引导农民和手工业者
通过农业合作社和手工业合作社的形式走集体化道路,对资本主义工商业 的改造是通过 赎买
等多种形式进行的。 到 1956 年,三大改造基本完成。 意义:农业、手 工业、资本主义工商业
的社会主义改造的完成,实现了生产资料私有制向公有制的转变,标志着社会主义 经 济制度
在我国的基本建立,我国开始进入社会主义初级阶段。
考 点 27
社会主义建设道路的初步探索( 理解分析)
一、“ 大跃进冶和人民公社化运动
1. 社会主义建设道路过程中的严重失误:
(1) “ 大跃进冶
时间:开始于 1958 年。
背景:(1)1956 年召开的中国共产党第八次全国代表大会指出:当前党和人民 主要的任
务是,集中力量发展社会生产力,把我国从落后的农业国变成先进的工业国,制定了在综合平衡中稳步前进的经济建设方针;(2)1958 年,中国共产党“ 八大冶二次会议提出了“ 鼓足干劲,
力争上游,多快好省地建设社会主义的总路线冶( 反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后
的愿望)。
表现:淤工业:片面追求工业生产和建设的高速度,在“ 以钢为纲,全面跃进冶的口号下,
全国掀起全民大炼钢铁的群众运动;于农业:农业生产竞放“ 卫星冶,虚报浮夸。
结果:大批不具备条件的土法炼钢造成了生态环境的极大破坏,盲目追求“ 高速度冶导致国
民经济比例严重失调。 加上自然灾害等因素,国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济
困难。

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影响:淤导致以高指标、瞎指挥、浮夸风和“ 共产风冶为主要标志的“ 左冶倾错误严重泛滥;于
“ 大跃进冶造成国民经济比例严重失调。
(2) 人民公社化运动
目的:为了加速社会主义建设而建立的农村基础组织。
特点:“ 一大二公冶,政社合一。 < br>结果:严重脱离了农村生产力水平,挫伤了农民的生产积极性。错
误:盲目提高公有化程度,生产 关系超越了生产力。
危害:挫伤了农民的生产积极性,破坏了农业生产。
2. “ 大跃进冶和人民公社化运动政策调整、影响及教训
(1) 调整政策:1960 年冬,党中央决定对国民经济实行全面调整,提出了“ 调整、巩固、
充实、提高冶的方针。 1962 年开始,国民经济逐步得到恢复和发展。
(2) 影响:“ 大跃进冶和人民公社化运动的“ 左冶倾错误,造成了严重的经济困难,人民生
活水平大幅度下降。
(3) 失误原因:违背客观经济规律;建设社会主义缺乏经验;对国情没有认识清楚;急于
求成。
(4) 教训:进行社会主义经济建设必须正确认识国情,实事求是,以经济建设为中心,遵
循 客观经济规律,正确解决好规模和速度问题,必须和国情、国力相适应。
(5) 左倾错误的纠正:淤对国民经济实行全面调整。 提出了“ 调整、巩固、充实、提高冶的
方针;于结果:从 1962 年开始,国民经济逐步得到恢复和发展。
(6) 评价:是党在探索建设社会主义道路中的严重失误。
二、10 年经济建设的成就
1957—1966 年,党领导全国人民探索社会主义道路,尽管发生了严重失误,但仍取得了
重大成就:
1. 我国实现了石油自给,钢材自给率达 95%
2. 电子工业. 原子能工业、航天工业等兴起,填补了我国工业的空白;
3. 新修铁路 8000 多千米;
4. 粮食、棉花增产,文教、卫生和科技事业也有很大的发展( 事例:大庆油田、第一颗原子
弹爆炸成功、黔桂铁路、包头钢铁公司、第一台一级大型电子显微镜试制成功等)。

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三、社会主义建设中的先进人物

先进人物 模范事迹
1960 年参加石油会战,建成大
精神 称号

王进喜

“ 一不怕苦, 二不怕死冶, 艰苦
奋斗,为国奉献的精神

庆油田,为发展石油工业作出
了贡献。
铁人


河南兰考县县委书记。 在担任
焦裕禄
书记期间,牢记党的宗旨,全心
亲民 爱民、艰苦奋斗、科学求
实、迎难而上、无私奉献的焦裕

党的
好干部
全意为人民服务,努力改变兰
禄精神
考面貌,鞠躬尽瘁。

邓稼先
我国杰出的科学家。 邓稼先为
我国“ 两弹一星冶事业作出重大
贡献。

淡泊名利、无私奉献、艰苦创业
的爱国主义精神

两弹元勋

雷锋
在部队刻苦学习,勤奋工作,乐
于助人,全心全意为人民服务,
多次立功受奖。

艰苦奋斗、乐于助人、全心全意
为人民服务的精神

解放军
好战士
考 点 28
全国大动乱( 识记)
一、“ 文化大革命冶的发动
1. 时间:1966—1976 年。
2. 原因:(1) 毛泽东对国内形势作了错误判断,认为党内存在“ 走资本主义道路当权
派冶;党和国家已面临资本主义复辟的危险,他为了防止资本主义复辟,发动了“ 文化大革命
冶。 (2) 林彪、江青利用和助长毛泽东的错误,企图乱中夺权。
3. 导火线:1965 年 11 月,姚文元发表《评新编历史剧掖海瑞罢官业》一文。
4. 标志:1966 年 5 月,中共中央召开政治局扩大会议发出《五一六通知》,号召开展“ 文
化大革命冶;八届十一中全会通过《关于无产阶级文化大革命的决定》。 “ 文化大革命冶全面发
动。
二、全国大动乱
1. 1967 年 1 月,在张春桥,姚文元等人策划下,以王洪文为头目,在上海造反派组织夺取
了上海市的党政大权。 “ 一月革命,冶“ 文革冶进入全面夺权阶段。
2. “ 二月抗争冶:1967 年2 月,谭震林、陈毅、叶剑英、徐向前、李先念等同林彪、江青一伙
进行面对面的斗争。 ( 老一辈革命家和广大群众强烈抵制“ 文化大革命冶的错误做法)

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3. 党史上最大冤案:1968 年,刘少奇被错误地开除出党和撤销党内外一切职务。
三、民主法制的严重破坏
1. 中国共产党的集体领导原则遭到破坏。
2. 人民代表大会制度形同虚设。 自第三届全国人大一次会议后,整整 10 年没有召开
一次全国人大会议。
考 点 29
动乱中的国民经济( 识记)
一、经济形势的恶化
原因:1967—1968 年,在全国动乱全面内战,文革波及到了经济领域,国民经济形势迅速
恶化。
表现:经济工作 机构瘫痪,经济管理处于无政府状态,企业的规章制度被废弃,大批工人、
干部离开岗位闹“ 革命冶、交通运输阻塞,物资供应难以保证、市场紧张,日用消费品短缺等。
二、周恩来调整经济和邓小平全面整顿
1. 1971 年 9 月 13 日,林彪等人乘飞机仓皇出逃,在蒙古人民共和国时,机坠人亡,“ 九
一三冶事件后粉碎了林彪集团。
2. 周恩来主持中央日常工作,调整国民经济,到 1973 年国民经济回升,社会趋向稳定。
3. 1974 年,四人帮等开展了“ 批林批孔冶运动,矛头指向周恩来。
4. 1975 年,邓小平主持中央日常工作,实行全面整顿,经济再度回升。
5. 文革期间,国民经济损失约 5000 亿元。
6. 由于周恩来、邓小平的努力,以及广大干部群众对“ 左冶倾错误的抵制,经济建设仍取
得了一定的成绩。
三、“ 文革冶的结束:
1. 1976 年“ 四五冶运动,为粉碎“ 四人帮冶奠定了群众基础。
2. 1976 年 1 月 8 日,周恩来逝世。 1976 年 7 月 6 日朱德逝世。 1976 年 9 月 9 日,毛泽
东逝世。
3. 1976 年 10 月粉碎“ 四人帮冶,标志着“ 文革冶结束。 ( 四人帮:江青、王洪文、张春桥、
姚文元)
四、文化大革命的危害及教训
1. “ 文化大革命冶的危害:(1) 林彪、江青一伙疯狂迫害刘少奇等老一辈革命家,制造了一
起又一起冤假错案;(2)“ 文化大革命冶期间,作为我国根本政治制度的人民代表大会制度形
同虚设,10 年没有召开一次全国人大会议,地方各级人民代表大会也被迫停止了活动;
(3)
1967—1968 年,在全国动乱、全面内战的局面中,国民经济形势迅速恶化。

64
!

教训:在社会主义建设过程中,要健 全和加强社会主义民主与法制建设;坚持以经济建
设为中心,坚持实事求是,反对任何形式的个人崇拜和 专断。
考 点 30
伟大的历史转折( 识记)
一、真理标准问题的讨论
背景:粉碎“ 四人帮冶后, 百废待兴, 人们要求平反冤假错案, 纠正“ 文化大革命冶的错误。
目的:纠正文化大革命以来“ 左冶的错误,完整准确地对待毛泽东思想。原
因:党中央主要领导人提出“ 两个凡是冶错误的方针,坚持“ 左冶的错误。
讨论:强调“ 实践是检验真理的唯一标准冶,否定了“ 两个凡是冶的错误观点。
影响:打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚,形成了一场广泛而深刻的思想 解
放运动,为实现中国共产党的伟大历史转折奠定了思想理论基础。
二、十一届三中全会
1. 1978 年,中共中央召开工作会议中,邓小平作了《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话,实际成为十一届三中全会的主题报告。
2. 十一届三中全会的召开:1978 年 12 月底,北京。
3. 十一届三中全会的内容:(1) 重新确定了实事求是的马克思主义思想路线;(2) 停止
使用“ 以阶级斗争为纲冶的口号,作出了把党和国家的工作重点转移到经济建设上来的战略
决策;(3) 提出了改革开放的总方针;(4) 形成了以邓小平为核心的第二代领导集体。
4. 意义:十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折,标志着我国进入社会主 义现
代化建设新时期。
考 点 31
农村和城市的改革( 理解分析)
一、农村改革家庭联产承包责任制
1. 时间:1978 年开始。
2. 目的:调动农民生产积极性,解放农村生产力,促进农村经济发展。
3. 过程:(1) 经济体制改革首先在农村展开;(2) 安徽凤阳县等地农民率先进行农业生
产责任制的尝试,实行包产到户。 随后这种做法在全国推行。 包产到户逐渐完善成为家庭联
产承包责任制。
4. 特点:建立在土地公有制基础上,集体所有的土地长期包给农民使用,把农民的责、 权、
利紧密结合起来。
5. 作用:极大地解放了农村生产力,农村经济迅速发展起来。 农业生产向专业化、商品化、
社会化发展,迈上农村致富、农业现代化的新道路。

!
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6. 意义:极大地调动了农民的生 产积极性,极大地解放了农业生产力,农村经济迅速发
展起来,为乡镇企业的崛起提供了条件。 此后,农村改革向专业化、商品化、社会化方向发
展。
7. 乡镇企业的崛起:家庭联产承包 责任制的推行,解放了农村劳动力,各地办起了大批
乡镇企业,改变了农村单一的产业结构,推动了城镇 的发展,促进了国家的工业化进程。
二、城市的改革
1. 背景:1984 年 10 月,中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决
定》。 这个决定在理论上突破了把计 划经济与商品经济对立起来的传统观念,明确提出了社
会主义计划经济必须自觉依据和运用价值规律、是 在公有制基础上的有计划的商品经济的
论断,为经济体制的全面改革奠定了理论基础。 1985 年,城市经济体制改革全面展开,国有
企业改革成为重点。
2. 国有企业改革
(1) 时间:1985 年
(2) 内容:淤国有企业改革从扩大企业自主权开始,加强企业责任制,将企业推向市场;
于政企分开,减少 政府对企业的控制;实行利改税,广泛推行承包经济责任制,实行厂长负责
制,实行股份制改革;并实行 以按劳分配为主的多种分配方式。
(3) 发展:1992 年,党的十四大决定建立市场经济体制后,国有企业改革加快了步伐, 在
大中型企业中推行公司制、股 份制,向建立现代企业制度迈进;对小型企业采用改组、联合等
多种形式,加快企业改革的步伐。
(4) 意义:克服了长期以来吃“ 大锅饭冶的弊病;调动了企业、职工的积极性,增强了企
业活力,推动国有企业进入市场,促进了现代企业制度的建立。
3. 民营企业的勃兴
在改革开放的大潮中,个体经济、民营经济蓬勃兴起。 个体、民营经济的发展不仅有利
于增加 就业机会,而且作为社会主义经济的组成部分,在壮大国民经济,改善经济结构,促进
经济可持续发展中 起着越来越重要的作用。
考 点 32
对外开放格局的形成( 识记)
一、经济特区的建立
1. 概况:对外开放是十一届三中全会的重大决策。 在推进对外开放的过程中,兴建经济
特区是一个重大的突破。 从 80 年代起,我国陆续在沿海沿江地区设立了经济特区和经济开
放区,促进了经济的繁荣。
2. 目的:(1) 鼓励外商投资;(2) 引进外国先进技术和经营管理办法;(3) 扩大对外贸
易;(4) 发展外向型经济。
3. 建立:1980 年,国家首先在广东、福建两省设立了深圳( 深圳尤为典型)、珠海、汕头、

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!

厦门四个经济特区。
4. 发展:(1)1984 年,国家进一步开放天津、上海等 14 个沿海港口城市;(2)1985 年,国
家将长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角区( 厦门、漳州、泉州三角地区) 辟为沿海经济开放
区;(3)1988 年,建立海南省,决定将海南岛建成经济特区;(4)20 世纪 90 年代,以上海浦东
开发开放为龙头,进一步开放长江沿岸城市,开放逐渐向内地推进。
意义:成为对外开放的窗口和经济体制改革的“ 试验田冶,极大地促进了特区经济的发展,
推动了对外开放的扩大和深化。
二、对外开放格局的形成
时间:20 世纪 90 年代。
表现( 特点):形成了“ 经济特区———沿海开放城市———沿海经济开放区———内地冶这
样一个多层次, 有重点,点线面结合的全方位对外开放的新格局。
意义:极大地促进了我国对外贸易的发展,对外开放给我们带来了资金、先进的技术和 先
进的管理经验,为现代企业的发展提供了有利条件。
三、加入世贸组织
时间:2001 年。
概况:20 世纪 80 年代以来,我国积极争取加入世界贸易组织( WTO)。 2001 年,世界贸易
组织多哈会议批准我国成为正式成员。
意义:加入世贸组织,将进一步推进我国经济全方位、多层次、宽领域的对外开放,加强 与
世界各国的交流,参与国际经济竞争。 这给我国经济发展带来了新的发展机遇,同时也带来
了挑战。
机遇与挑战:机遇:加入世界贸易组织,将进一步推进我国经济全方位、多层次、宽领域 的
对外开放,加强与世界各国经济的交流,参与国际经济竞争。 挑战:加入世贸组织后,中国必
须进一步完善市场经济体制,增强在全球经济中的竞争力。
考 点 33
民主与法制建设的成就( 理解分析)
一、法制建设的成就
1. 法制建设目标:
建设有中国特色的社会主义民主政治和社会主义法律体系,实现人民当家作主和依法 治
国。
2. 法制建设历程:
(1)
1982 年,第五届全国人大五 次会议通过了修订的《中华人民共和国宪法》,新宪法规
定了实行改革开放的总方针,其根本任务是集中 力量进行社会主义现代化建设,新宪法 删除
了原宪法中一些不适当的内容,扩大了全国人大常委会的职权,对公民各项基本权利

!
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的规定更加明确具体。
(2)
1982 年,党中央明确提出了与民主党派“ 长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与
共冶的方针。 同时,制定了爱国统一战线的政策。
(3)
1986 年,我国颁发了《中华人民共和国民法通则》,规定了公民之间、法人之间 、公
民和法人之间的财产关系和人事关系。
(4)
1979 年,我国颁发了《中华人民共和国刑法》。 1997 年又对刑法作了较大修订。
《刑法》明确规定了罪刑法定、法律面前人人平等和罪刑相当等三个基本原则。 ( 刑法意义:
有效地保证了社会主义现代化建设的顺利进行。)
3. 重点:政治体制改革,维护和发展社会主义制度,保护改革成果,切实保证人民行使民
主权利。
4. 意义:初步建立了我国以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系框架,广大人民 群众
法制观念不断提高,依法办事逐渐成为人们的共识,我国逐渐向依法治国的道路迈进。 二、社
会主义民主的推进
1. 推进的措施:(1) 新中国成立后,确立人民代表大会制度。 (2) 发展中国共产党领导
的多党合作、政治协商制度。 (3) 密切了共产党和民主党派的关系。
2. 十一届三中全会后社会主义民主进程加快的措施。
(1)
1956 年,中国共产党提出与民主党派“ 长期共存,互相监督冶的方针。 1982 年又提
出与民主党派“ 长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共冶的方针。
(2)
新时期又制定了爱国统一战线的政策( 包括社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国
者和拥护祖国统一的爱国者)。
(3)
实行政治体制改革:改革重点是改变现行政治体制中权力过分集中的问题,在改革 中
实行政企分开,同时废除了领导干部终身制。
考 点 34
有中国特色的社会主义道路( 理解分析)
一、社会主义初级阶段基本路线的确立
1. 1987 年,中共十三大制定。
2. 社会主义初级阶段的基本路线具体内容:即领导和团结全国各族人民,以经济建设 为
中心,坚持四 项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、
文明、和谐的社会主 义现代化强国而奋斗。 核心:“ 一个中心,两个基本点冶。
3. 中共“ 十三大冶作出实现社会主义现代化大体分三步走的战略部署。
二、建立市场经济体制
1. 1992 年,中共“ 十四大冶。
2. 内容:明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,进一步解

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!

放和发展生产力。
(3) 意义:改革开放和社会主义建设进入一个新的发展阶段。
(4) 大会一致认为邓小平是我国改革开放和现代化建设的总设计师。
三、邓小平理论指导地位的确立
1. 中共“ 十五大冶:(1) 时间:1997 年。 (2) 内容:把邓小平理论确立为党的指导思想。
2. 大会号召高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义的伟大事业全面推 向
21 世纪。
四、现代化建设的伟大成就
乡镇企业迅速发展,农业产业结构调整正在改变农村面貌。 工业化程度迅速提高,形成了
门类齐全的工业体系,我国的综合国力大为提高。
五、三步走战略
第一步实现国民生产总值比 1980 年翻一番,解决人民的温饱问题;
第二步到 20 世纪末,使国民生产总值再增长一倍,人民生活达到小康水平。 这两步已
经实现;
第三步是到 21 世纪中叶,实现人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比
较富裕,基本实现现代化。
@ $$
1. 真理标准问题的讨论
实践是检验真理的唯一标准。 意义:这次讨 论打破了长期以来的个人崇拜和教条主义束
缚,形成一场广泛而深刻的思想解放运动,为实现中国共产党 历史性伟大转折奠定了思 想理
论基础。
2. 我国进入社会主义现代化建设新时期是在十一届三中全会以后,而不是“ 文革冶结束
后。
3. 中国近现代历史上的三次巨变
三次巨变

变化标志

主要领导者
孙中山

内容
领导辛亥革命推翻了中国两千多年的封建帝
制,创建民主共和国
开国大典,领导中国人民建立新中国;进行三
大改造,初步建立起社会主义制度
领导人民进行改革开放,使中国开始富强起
来,中国历史进入社会主义现代化建设新时期
第一次

辛亥革命
新中国成立
和三大改造
中共十一届

三中全会
第二次

毛泽东
第三次 邓小平

!
69

4. 中国共产党建国后对土地政策的四次调整


时间及内容
土地改革
1950—1952 年,废除封建土地所有
制,实行农民土地所有制
作用
解放了生产力,为国家的工业化建设
准备了条件
引导农民走集体化和共同富裕的社< br>会主义道路,进一步提高生产力,标
志着社会主义制度在农村确立

严重挫伤了农民的生产积极性


农业合作化
1953—1956 年,建立农业生产合作
社,把土地私有制转变为公有制

人民公社化
1958 年,扩大公有化规模, 提高公有
化程度( 特点:一大二公)
1978 年开始, 实行包产到户, 包干
到户( 不触动土地公有制),分户经
营,自负盈亏

家庭联产
承包责任制

极大地调动了农民的生产积极性, 推
动了农业生产的大发展
5. 乡镇企业的崛起的原因及意义
1. 原因:(1) 原来的社队企业为乡镇企业的发展提供了基础。 (2) 农民在发展经济的过
程中认识到“ 无农不稳,无工不富,无商不活冶,希望经过发展乡镇企业,寻找新的致富途径。
(3) 家庭联产承包责任制的推行,解放了农村劳动力。 (4) 在改革中鼓励各种经济成分发展
的政策和国 内外市场的广泛开拓,为乡镇企业的发展提供了政策保障和市场条件。
2. 意义:推动了农村经济的新发展。 改变了农村单一的产业结构,推动了城镇的发展,
促进了国家的工业化进程。
6. 你认为中国“ 入世冶有何意义?
有利于中国与世界经济实现接轨;有利于世界大市场对中国的开放;有利于增强我国 的国
际竞争力,扩大国际市场;有利于贸易伙伴磋商和解决贸易争端,改善和创造良好的贸易环
境;有利于促 进国内经济体制改革,推动中国发展;总体上符合我国的根本长远利益。
7. 为什么说十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折?
因为党在思想、政治、组织 等领域的拨乱反正,是从这次全会开始的;伟大的社会主义改革
开放,是由这次全会拉开序幕的;建设中 国特色社会主义的新道路,是以这次全会为起点开
辟的;当代中国的马克思主义———邓小平理论,是在 这次全会前后开始发展和逐步形成的。
从十一届三中全会开始,我国在统一大业、外交、教育、科技文 化等各方面都取得了巨大的成
就,伟大的中华民族得以复兴。
8. 遵义会议与十一届三中全会的比较
(1) 这两次历史性转折的会议是具有里程碑意义的重大事件,使党摆脱困境,走上健康

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!

发展的道路,成为夺取中国民主革命胜利和开创社会主义现代化伟业的良好开端。
(2) 从历史条件来看,遵义会议是由于党的“ 左冶倾错误,导致红军第五次反“ 围剿冶失
败,在长征途中损失惨重的历史条件下召开的;十一届三中全会是在十年“ 文化大革命冶给我
国造成内乱,“ 文革冶后党的主要领导人提出“ 两个凡是冶错误方针下召开的。 从会议决策
内容来看,遵义会议挽救了党和红军,成为中国共产党和中国革命史上生死攸关的转折 点;十
一届三中全会是新中国成立以来党的历史上的伟大转折,标志着我国进入社会主义 现代化建
设的新时期。
9. 乡镇企业的发展对我国农业和工业化建设有何影响?
乡镇企业的崛起改变了农村单一的产业结构,推动了城镇的发展,促进了国家的工业 化
进程。
10. “ 城镇化冶对我国新农村建设和城镇发展有何影响? 党中央推行的“ 城镇化冶政策的
根本出发点是什么?
影响:给农村富余劳动力提供了就业和致富门路、途径; 促进城镇第二、第三产业的发展;
推动了农业现代化进程等。
出发点:满足广大农民的根本利益,促进农业生产的发展。
考 点 35
民族团结的加强( 识记)
一、民族区域自治制度的实行
民族政策:新中国成立 后,党和政府实行民族平等、民族团结、共同繁荣的民族政策。管
理:实行民族区域自治制度,由少数民 族管理本民族内部事务。
现阶段我国形成的新型民族关系是:平等、团结、互助、和谐的关系。
1. 含义:民族区域自治制度就是在中华人民共和国的领土之内,在中央人民政府的统 一领
导下,遵循宪法规定,以少数民族聚居区为基础,按照民族聚居的人口多少和区域大小,分别
建立不同 级别的民族自治区和自治机关,行使自治权利,由少数民族当家做主,管理本民族
地方性的内部事务。
2. 确立:新中国成立后,党和政府实行民族平等、民族团结、共同繁荣的民族政策,在少 数
民族地区实行民族区域自治,由少数民族管理本民族内部事务。
3. 实施:( 1 ) 1952 年 8 月,《 中华人民共和国民族区域自治实施纲要》 公布实施;
(2)1954年,这个纲要的内容被载入《中华人民共和国宪法》。 这样,民族区域自治就成为我国
的一项基本国策;(3)1984 年,国家制定了《中华人民共和国民族区域自治法》,把民族区域自
治制度用法律的形式确立下来。
4. 民族自治区( 五个自治省):内蒙古自治区 1947 年 5 月 1 日;新疆维吾尔自治区 1955
年 10 月 1 日;广西壮族自治区 1958 年 3 月 5 日;宁夏回族自治区 1958 年 10 月 25 日;西藏
自治区 1965 年 9 月 1 日。

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5. 意义:保障了少数民族当家做主的政治权利,维护了国家的统一,有利于民族团结、 社
会稳定和少数民族地区的发展,是我国的基本国策和基本政治制度。
二、各民族共同繁荣
1. 新中国成立后,实行民主改革和社会主义改造,各族人民先后跨入社会主义社会。
2. 在经济文化发展方面:实行因地制宜、放宽政策、搞活经济的方针,给予人力、物力、
财力支持。
3. 为加快少数民族地区的发展,缩小东西部地区之间的差距,扩大内需,国家实施西部
大开发战略。
考 点 36
祖国统一大业的推进( 识记)
一、“ 一国两制冶的构想与实践
1. 构想:1984 年,邓小平正式提出用“ 一国两制冶解决台湾和香港问题。
2. 实践:港澳回归。
(1)
1984 年,签署《中英关于香港问题的联合声明》。 1997 年 7 月 1 日,中英两国政府
在香港如期举行香港政权交接仪式。
(2)
1987 年,签署《中葡关于澳门问题的联合声明》。 1999 年 12 月 20 日,中葡两国政
府在澳门举行澳门政权交接仪式。
(3)
香港和澳门回归祖国后,实现高度自治,现行的社会制度、经济制度、生活方式 50
年不变。
3. 意义:洗雪了历史耻辱,是完成祖国统一大业的重大步骤,港澳的发展进入了 新时代,
为实现祖国统一大业指明了前景。
4. 评价:是推进祖国和平统一大业的基本方针,是新中国成立以来最具有创新意义的 举措。
5. 一国两制成功实践的意义:(1) 是“ 一国两制冶伟大构想的成功实践;(2) 港澳回归洗
雪了港澳分别被英、葡长期侵占的耻辱历史,是完成祖国统一大业的重大步骤,使港澳的发 展
进入了新时代;(3) 对早日解决台湾问题起着积极的推动作用。
6. 启示:改革开放 后,我国经济迅速发展,综合国力增强,国际地位提高,祖国统一是大势
所趋和历史必然;“ 一国两制冶的构想是科学的、正确的,是推进祖国和平统一大业的基本方
针。
二、海峡两岸关系的发展
“ 一国两制冶为台湾问题的解决开辟了新途径,台湾海峡两岸关系有了新的发展,学术、
文化、体育等交流日益增多。

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考 点 37
历史专题讲座———台湾问题( 理解分析)
1. 台湾问题的历史由来:(1) 解放战争后,国民政府残余势力败逃台湾;(2)1950 年,美国
第七舰队入侵中国台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾。
2. 五代中央领导集体对台政策:
毛泽东,建国初期,明确提出解放台湾;1956 年提出争取用和平方式解放台湾。
邓小平,改革开放后,在“ 一国两制冶构想基础上,形成“ 和平统一,一国两制冶对台基本
方针,缓和海峡两岸关系, 推进祖国统一大业;“ 和平统一冶的基础和前提:“ 一个中国冶
原则。
江泽民,1995 年,提出八项主张,成为新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。
胡锦涛,2005 年3 月4 日,提出四点强硬的反“ 独冶主张;2005 年3 月14 日,十届人大通过
《反分裂国家法》。
习近平,2014 年 5 月 8 日,习近平提出对台工作“ 四不冶原则,即:推动两岸关系和平 发
展的方针政策不会改变;促进两岸交流合作、互利共赢的务实举措不会放弃;团结台湾同胞 共
同奋斗的真诚热情不会减弱;制止“ 台独冶分裂图谋的坚强意志不会动摇。 一方面宣示大陆对
台政策的立场和底线,同时也向台湾同胞温情喊话,传递构建命运共同体的善意和 诚意。
3. 两岸关系的发展表现:人员往来、政治会谈、经济合作、文化交流等蓬勃发展。
4. 政府调整:(1)1987 年,台湾当局开始被迫调整“ 三不冶政策,海峡两岸同胞近三十八
年的隔绝状态终于被打破,两岸关系发生了历史性的变化。 (2)1995 年初,江泽民提出现
阶段发展两岸关系、促进和平统一进程的八项主张。 (3)2016 年 11 月 1 日,习近平就两岸
关系发展提出六点意见:淤坚持体现一个中国原则的“ 九二共识冶;于坚决反对“ 台独冶分裂
势力及其活动;盂推进两岸经济社会融合发展;榆共同弘扬中华文化;虞增进两岸同胞福 祉;
愚共同致力于实现中华民族伟大复兴。
5. 两岸关系的发展:
(1)
1992 年达成“ 九二共识冶———“ 海峡两岸均坚持一个中国原则冶和“ 努力谋求祖国
统一冶;
(2)
1993 年“ 汪辜会谈冶使两岸关系的发展迈出历史性的重要一步;
(3)
2005 年,国民党主席访问大陆,与胡锦涛主席进行历史性的会晤,这是时隔60 年后
国共两党高层首次会晤;
(4)
2008 年,两岸“ 三通冶实现,为促进两岸的交流与合作创造了良好的条件;
(5)
2014 年 6 月 25 日至 28 日,国台办主任张志军率团访台,进行为期 4 天 3 夜的
访问;
(6)
2014 年 9 月 26 日习近平在人民大会堂会见台湾和平统一团体联合参访团。
(7)
2015 年 11 月 7 日下午 3 时许,新加坡香格里拉大酒店岛厅,两岸领导人习近平、马

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英九会晤。 这是 66 年来两岸领导人的第一次握手,更是大陆与台湾最真切的拥抱,心与心
的更加贴近。
(8)
2016 年 11 月 1 日,中共中央总书记习近平在京会见中国国民党主席洪秀柱时,就
两岸关系提出六点意见。 这是继 2016 年 5 月 20 日台湾政局发生变化后,国共两党领 导人
首次会面、交换意见,也是习总书记首次针对两岸关系发表重要讲话,首次全面阐述新形势 下
大陆对台方针政策。
6. 两岸关系的发展成果:经过海峡两岸同胞的共同努力,两岸人员交往以及新闻、科 技、
体育、学术、文 艺等各方面的交流蓬勃发展,两岸经济上相互促进、互补互利局面初步形成,
这种经济和文化上的联系, 为和平统一奠定了坚实基础。
7. 对台湾问题的认识。
台湾是中国领土不可分割的一部分,台湾问题是中国的内政问题,不允许任何国家干 涉。
统一是历史发展的趋势,是海峡两岸人民共同的心愿,是民心所向、大势所趋,我们要树立坚定
的信念,为实现中华民族的统一大业而努力。 台湾必定会回到祖国的怀抱。
考 点 38
国防建设( 识记)
一、人民海军和人民空军的建立(1949 年 4 月;1949 年 11 月)
1. 目的:巩固国家政权,保卫祖国领土和主权不受侵犯,保护人民的和平生活。
(1) 海军:1949 年 4 月 23 日,我国第一支海军部队华东军区海军部队成立于江苏泰州。
1950 年 4 月,军委以第 12 兵团机关为基础,在北京建立中国人民解放军海军领导机构,由萧
劲光任海军司令员。
(2) 空军:1949 年 11 月,中央军委从陆军抽调官兵组成空军部队,刘亚楼任空军司
令员。
2. 意义:加强了部队的革命化、正规化和现代化建设,为保卫祖国领土提供了坚实后 盾,
科技强军是军队建设的正确道路。
二、科技强军
1. 1956 年,根据中央和毛泽东的决策,聂荣臻主管国防尖端武器的研究和生产,尖端武
器取得突出成就。
2. 60 年代以来,先后研制出导弹、原子弹、氢弹. 人造地球卫星。
3. 1966 年 7 月, 中国人民解放军第二炮兵部队创建。 10 月, 首次导弹核武器试验
成功。
4. 80 年代以来,走中国特色的精兵之路。 实现数量规模型向质量效能型、由人力密集型
向科技密集型转变,成为抵抗侵略、保卫祖国的坚强柱石。

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考 点 39
独立自主走向国际舞台( 识记)
一、和平共处五项原则
1. 新中国成立后的国际形势:中华人民共和国成立以后,以美国为首的一些西方国家 采
取政治孤立、经济封锁、军事包围等手段,企图把新中国扼杀在摇篮里。
2. 新中国的外 交政策:面对复杂的国际形势,新中国实行独立自主的和平外交政策,愿
意与遵守平等互利及相互尊重领 土主权等项原则的任何外国政府建立外交关系。 在建国的
第一年里,新中国就与苏联、印度等 17 个国家正式建立了外交关系。
3. 和平共处五项原则的提出:1953 年底, 周恩来第一次提出和平共处的五项原则。
1954 年 6 月,周恩来总理应邀访问了印度和缅甸, 中、印、缅三国总理发表声明,共同倡导以
和平共处五项原则作为处理国际关系的准则。
4. 和平共处五项原则的内容:互相尊重主权和领土完整;互不侵犯;互不干涉内政;平等
互利;和平共处。
5. 和平共处五项原则提出的意义:和平共处五项原则提出后,获得了世界上越来越多 国
家的赞同,成为解决国与国之间关系的基本原则。 和平共处五项原则的提出,是我国独立自
主外交政策的完整体现,标志着中国外交政策的成熟。
二、中国出席日内瓦会议和万隆会议
1. 日内瓦会议:1954 年,周恩来率中国代表团 出席了日内瓦会议,这是中国政府代表首
次以五大国之一的身份在世界外交舞台亮相,并对会议做出了积 极贡献。
2. 万隆会议( 亚非会议):
(1) 时间地点:1955 年 4 月,在印度尼西亚的万隆举行会议。
(2) 特点:万隆会议是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议。
(3) 中心议题:保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等问题。
(4) 概况:讨论亚非主权国家共同关心的国际问题和亚非国家的发展问题。 中国派出了
以周恩来为首的代表团出席会议。 周恩来针对帝国主义破坏会议的阴谋及与会国之间因社
会制度和意识形态不同而产生的矛盾和分歧,鲜明地提出了“ 求同存异冶的方针,促进了会议
的圆满成功。
(4) 意义:淤亚非会议增进了中国与亚非各国的了解与友谊。 会后,我国与更多的亚非国
家建立了外交关系;于扩大了中国在国际上的影响。
(5) 精神:团结一致,保卫世界和平,增进各国人民间的友谊的精神。
考 点 40
国际地位的显著提高( 识记)
一、中国恢复在联合国的合法席位
1. 概况:1971 年,第 26 届联合国大会以压倒多数通过了恢复中华人民共和国在联合国

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合法席位的提案。 从此,中华人民共和国作为联合国安理会 5 个常任理事国之一,在国际
事务中发挥着重要的作用。
2. 意义:标志着美国把中国排斥在国际社会之外的政策彻底失败,是中国外交的重大 胜利,
也是在中国席位问题上主持正义的许多友好国家经过长期斗争而取得的巨大胜利, 有利于中
国在国际事务中发挥更大作用。
3. 成功原因:中国综合国力提高,国际地位提升 ;美国霸权地位的衰落;亚非国家在联合
国的作用大大加强。
二、中美建交
1. 1972 年,美国总统尼克松访问中国,同毛泽东会见,与周恩来会谈。 后来,中美双方
在上海发表《中美联合公报》,两国关系开始走向正常化。
2. 1978 年,《中华人民共和国和美利坚合众国建立外交关系的公报》发表,美国承认中华
人民共和国是中国的惟 一合法政府,台湾是中国的一个省。 1979 年 1 月,中美正式建立外
交关系。
3. 意义:淤中美两国近三十年的对抗结束了,中美两国关系走向正常化。 中美关系的改
善有利于世界和平与发展。 于符合中美两国人民的利益。 两国建交后,政治、经济、文化交
流不断得到发展。 盂两国关系的改善,有利于世界的和平和稳定。 榆促进了中国与西方资本
主义国家关系的发展。 虞改善了中国在国际社会中的形象,提高了中国国际地位。
4. 认识( 启示):中美两国和则两利,斗则两伤。 国与国之间要平等相处,合作有助共赢。
只有国家的综合实 力得到提高,国际地位才会加强,才能被其他国家尊重,才能立足于世界
之林。
三、中日建交
1972 年,日本内阁总理大臣田中角荣访华,中日建立外交关系。 1978 年,中日两国缔结
了《中日和平友好条约》。
四、新时期的外交成就
1. 十一届三中全会后,我国发展和完善了独立自主的和平外交路线,灵活务实地开展 外
交活动,开创了外交新局面。 改善了同西方发达国家的关系,改善和发展了同周边国家的关
系,密切和加强了第三世界国家的关系。
2. 20 世纪 80 年代以来,中国积极参加联合国和亚太经合组织等国际组织的活动,在维护世界和平、促进国际经济合作等方面发挥了重要的作用。
3. 中国的外交不仅在国际斗争中维护了国家的主权和尊严,而且为改革开放和现代化 建
设创造了和平有利的国际环境。

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!

考 点 41
现代科学技术之花( 识记)
一、“ 两弹一星冶
1. 时间:1960 年 11 月—1970 年 4 月。
2. 具体成就:(1)1960 年 11 月,我国成功发射了自制的第一枚近程导弹“ 东风 1 号冶。
(2)
1964 年 10 月 16 日,中国自行研制的第一颗原子弹成功爆炸。 (3)1970 年 4 月,我国第
一颗人造地球卫星东方红 1 号发射成功。
3. 代表人物:钱学森、邓稼先等。
4. 意义:第一颗人造卫星的成功发射标志着我国在空间技术领域跻身于世界先进国家行列。
同时,“ 两弹一星冶大大加强了我国国防力量,提高了国际地位。
5. 精神:热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协作、勇于攀登的精神。
6. 感想:“ 两 弹一星冶是新中国国防建设的重要象征,是中华民族的荣耀与骄傲;在我国
科技史上谱写了一曲民族正气 歌。
二、籼型杂交水稻
1. 时间:1973 年,在世界上首次培育成功。
2. 人物:袁隆平( 杂交水稻之父)。
3. 价值:不仅给中国带来巨大的经济效益( 解决了粮食问题),且惠及世界,被外国媒体称
为“ 东方魔稻冶。
三、信息技术的发展应用
1. 概况:淤1958 年,我国研制成功了第一台小型通用数字电子计算机;1983 年,“ 银河
玉型冶巨型计算机研制成功,90 年代又相继研制出“ 银河域型冶和“ 银河芋型冶巨型计算机。于
2002 年,联想推出每秒运算能力万亿次的超级计算机,我国计算机技术已接近世界先进水平。
2. 意义:对我国经济社会的发展和人民的生活产生了深刻的影响,促进了电子商务的 兴起
与发展,也为教育提供了全新的手段。
( 计算机经历了电子管、晶体管、中小规模集成电路、大规模集成电路、超级计算机的发
展过程。 计算机 的应用日益广泛,从科学计算扩展到过程控制、信息处理、经济管理、情报检
索、人工智能等方面)
四、“863冶计划的制定:
1. 时间:1986 年 3 月。
2. 概况:1986 年 3 月,4 位科学家向党中央建议,组织专家对中国高新技术发展战略进
行论证。 国务院有关部委随即组织了数百名专家论证,于同年年底制定了《中国高技术研究
发展计划纲要》。 为纪念科学家们的提议,这个计划纲要被命名为“863 计划冶。

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3. 意义:推动了我国科技事业的发展,缩短了我国同世界先进水平国家的差距。
考 点 42
教育、文艺和体育艺术的发展( 识记)
一、教育事业的发展
1. 内容:(1)“ 一五冶期间,我国教育事业有较大发展。 1957 年全国高等院校的数量比
1953 年增加了 26. 5% 。 五六十年代,我国教育系统培养了许多人才;(2) 十一届 三中全会
后,国家先后颁布了《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教育法》等法规,制定了
《关于深化教育改革,全面推行素质教育的决定》。 这就确立了教育优先发展的战略地位,教育
事业得到全面、快速的发展;(3) 希望工程和春蕾计划的启动,对改善贫困地区儿童失学状况
起了积极作用;(4) 教育改革在教育观念更新、课程设置调整、教材改革、教育手段现代化等方
面深入开展。
2. “ 科教兴国冶战略:中国共产党十一届三中全会以后,国家从现代化建设对教育的需要
出发,制定了“ 科教兴国冶的国策。 普及九年义务教育和发展高等教育是实现“ 科教兴国
冶战略目标的重大举措。
二、文学艺术的繁荣
1. 方针:“ 百花齐放冶“ 百家争鸣冶。
2. 成就:(1) 建国以来,文学领域产生了一大批优秀的小说,如《青春之歌》《红岩》《芙
蓉镇》《平凡的世界》等。
(2) 戏剧艺术成果丰硕。 昆剧《十五贯》、歌剧《洪湖赤卫队》、芭蕾舞剧《红色娘子军》、现代京剧《红灯记》和话剧《茶馆》等,具有很高的艺术价值。
(3) 绘画、音乐、舞蹈也取得很大成就。 如绘画作品《开国大典》、钢琴协奏曲《黄河》、
小提琴协奏曲《 梁山伯与祝英台》、大型音乐舞蹈史诗《东方红》等都很有名。
(4) 电影事业发展迅速。 著名的故事片有《南征北战》《红高粱》等。 80 年代以来,电视
事业迅速崛起,电视剧《四世同堂》《西游记》等,深受观众喜爱。
3. 特点:文艺为人民服务,为社会主义服务,文学艺术事业进入了蓬勃发展的新时期。
三、中国成为体育强国
1. 措施:新中国成立后,党和国家采取各种措施,加强学校体育工作,提倡全民健身活动。
1995 年,国家颁布实施了《全民健身计划纲要》,号召人们“ 加强身体素质锻炼冶。
2. 成就:(1) 我国竞技体育水平迅速提高,已成为世界体育强国。 乒乓球、羽毛球、排
球、游泳、体操、跳水、举重、射击等项目已名列世界前茅。
(2)
1959 年,我国选手容国团获第25 届世界乒乓球锦标赛男子单打冠军。 我国女排自
1986 年在第 10 届世界锦标赛中夺得冠军后,5 次蝉联冠军,成为世界上第一次获得“ 五连
冠冶的排球队。

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!

(3)
许海峰在第 23 届奥运会上获得男子自选手枪射击金牌,实现了中国运动员在奥运会
上金牌“ 零冶的突破。
(4)
在 2000 年的悉尼奥运会上,我国取得 28 枚金牌,获得金牌总数第三名的好成绩。
(5)
2008 年,我国在北京成功举办第 29 届奥运会。 中国体育代表团取得 51 枚金牌、21
枚银牌、28 枚铜牌,第一次位居奥运会金牌榜首位,创造了中国体育代表团参加奥运会以来的
最好成绩。
考 点 43
日新月异的社会生活( 识记)
一、日常生活的变化
1. 衣食住行巨大变化。
2. 人们的精神文化生活日益充实。
3. 表现
食:食品 日益丰富,饮食结构发生变化,主食消费比例下降,肉食、副食和果品的比例逐
渐增加。
穿:面料、花色、款式逐渐多样化,追求个性,时装表演争奇斗艳。
住:市里高层建筑如雨后 春笋般出现,农村的楼房也逐渐增多,居住面积扩大,室内设备
和装饰也大大改观。
行:自行车、摩托车成了城乡人民的常用交通工具,小汽车大量出现。 城市里除公共汽车、
电车、出租汽车外,少数大城市也有了地下铁路、轻轨铁路。
用:冰箱、彩电、空调、电脑、手机等。
二、就业制度的变化
随着改革的不断深入,企业打破了“ 铁饭碗冶,职工不再吃“ 大锅饭冶,干部终身制正在废除。
聘任制和劳动合同制逐步实现,用人单位和应聘者双向选择,用人方式多样化。 大学毕业生统
分制度已经取消,建立了人才市场,采用上岗资格制度。 出现了诸如“ 跳槽冶“ 人才招聘会冶
“ 自主创业冶等新词语,人们的就业观念发生了很大变化。
三、社会保障制度的建立
1. 改革开放以来,我国社会保障制度逐步建立并完善。 20 世纪 80 年代末,我国职工医
疗保险制度开始改革。
2. 1998 年,国务院颁布《 关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》,在全国城镇建立
统账结合的职工医疗保险制度。
3. 我国还建立了养老保险、失业保险、城市居民最低生活保障等制度,兴办了各种社会
福利院。

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Ø

( 一) 九年级上册




考 点 1

欧洲文明的起源( 识记)
一、爱琴文明
欧洲文明源于古代希腊,希腊早期文明———爱琴文明( 公元前 2000 年左右兴起) 历时
约 800 年,先后以克里特岛和迈锡尼为中心。
二、希腊文明的中心雅典
1. 公元前 6 世纪末,雅典成为著名的奴隶制城邦。
2. 伯利克里当政时,雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰。
3. 改革措施:(1) 通过抽签,所有公民都可以担任各级官职;(2) 公民大会决定一切国
家大事,任何公职人员不能专权;(3) 担任公职和参加城邦政治活动的公民发给工资或补贴,
以便贫苦公民广泛参政。
三、罗马共和国的兴衰
1. 罗马奴隶制共和国的出现:公元前 6 世纪末,意大利半岛中部。
2. 布匿战争:公元前 3 世纪中期,罗马的扩张与西地中海强国迦太基发生冲突,两国在
长达 100 多年的时间里进行了三次战争,史称“ 布匿战争冶,结果罗马取胜。 公元前 2 世纪
中叶,罗马称霸地中海地区。
3. 罗马共和国的衰落:奴隶大量逃亡和起义、小农的破 产、被征服地区人民的反抗,导致
了罗马共和国的衰落。
4. 罗马帝国的建立:公元前 27 年,屋大维建立元首制,独揽各项大权,他还被授予“ 奥
古斯都冶的称号,罗马从共和时代进入帝国时代。

80
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考 点 2

世界三大宗教( 识记)
佛教

基督教
公元 1 世纪左右
巴勒斯坦、小亚细亚等
地区
耶稣
《圣经》
宣扬上帝是宇宙的最高
伊斯兰教
公元 7 世纪初
名称
产生时间 公元前 6 世纪

产生地点 古印度
创立者
经典
释迦牟尼
《金刚经》

阿拉伯半岛
穆罕默德
《古兰经》
穆罕默德号召人们信仰
宇宙间唯一的神———
“ 真主冶安拉,自称是安
拉的使者, 主张凡是信
仰安拉的人, 不分部落
氏族,都是兄弟。






宣扬“ 众生平等冶, 提倡
教义
消除欲望, 以解脱苦难,
教人忍耐顺从以求进入
“ 极乐世界冶。
主宰,上帝面前人人平
等;人类与生俱来即有
“ 原罪冶,耶稣是上帝派
来的救世主,忍受苦难,
死的时候灵魂就可以升
入天堂。


发展
公元前 3 世纪中叶,印度公元 4 世纪末,罗马皇到8 世纪中期,阿拉伯国
摩揭陀国的阿育王定佛教帝定基督教为国教, 基家成为地跨亚、非、欧三
为国教。 此后,佛教逐渐督教逐渐盛行于欧洲各洲的大帝国,伊斯兰教也
发展为世界性的宗教。 地。 随之传播到了世界各地。
考 点 3

文艺复兴和新航路的开辟( 理解分析)
一、文艺复兴
1. 时间:14—17 世纪。
2. 兴起的背景( 原因):淤14—15 世纪,欧洲的生产技术有了明显的进步,商品经济得到
发展。 资本主义生产方式首先在意大利萌生;于随着资本主义的萌芽和初步发展,新兴的资
产阶级需要打破封建 教会的精神统治( 根本原因)。
3. 发源地:意大利( 原因:资本主义生产方式首先在意大利萌生)。
4. 指导( 核心) 思想:人文主义。
5. 性质( 实质):是反封建的资产阶级文化运动。
6. 概念:14 世纪,意大利出现了提倡以现实的人为中心、反对神权的人文主义思潮。 人文
主义者借助于古代希腊、罗马的古典文化,开展反封建的资产阶级文化运动,史称“ 文艺复兴
冶运动。

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7. 代表人物:
但丁:意大利诗人,被誉为“ 文艺复兴的先驱冶“ 旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代
的最初一位诗人冶。 代表作《神曲》,冲击了教会的传统观念,揭露了教会的腐败。
达·芬奇:在自然科学、机械工程等方面,提出了不少具有创造性的见解。 在绘画方面,他
把科学知识和艺术想象有机结合起来,对欧洲绘画的发展影响很大。 代表作《蒙娜丽莎》《最
后的晚餐》是世界美术史上的杰作。
哥白尼:波兰人,提出了“ 太阳中心说冶,否定了教会维护的“ 地球中心说冶,奠定了近代
天文学的基础。
8. 意义( 评价、作用):文艺复兴是一场伟大的思想解放运动。 它冲破了封建教会的精神
束缚,焕发了人们的创新精神,促进了资本主义的发展。 文艺复兴所创造的灿烂文化在世界
历史上占有重要作用。
二、新航路的开辟
1. 时间:15—17 世纪。
2. 原因:(1) 根本原因( 经济根源):商品经济的发展和资本主义的萌芽产生要求扩大海
外市场。 (2) 直接原因( 社会根源):欧洲人对财富( 黄金) 的渴望。 (3) 客观原因( 商业危
机):奥斯曼土耳其的崛起阻断了东西方陆路贸易的通道。 (4) 技术条件:15 世纪以来, 科
学技术的发展,如地圆理论,西欧的造船技术和航海技术的进步,指南针的发明和运用, 为新
航路的开辟提供必要条件。
3. 代表人物及成就:(1) 迪亚士:1487 年率船队到达好望角。 (2) 哥伦布:1492 年,他率
领船队横渡大西洋,到达美洲的巴哈马群岛,发现了新大陆,开辟了通往美洲的航路。 (3)
达·伽马:1498 年,他率船队到达印度,开辟了通向印度的航路。 ( 4 ) 麦哲伦及其船队:
1519—1522 年完成了人类历史上第一次环球航行———证明了地圆学说的正确性。
4. 实质:殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动。
5. 作用:新航路的开辟为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路,有利于欧洲资本主义的发 展,
也对孤立、分散的世界向整体发展起到了重要作用。
6. 影响:(1) 在商业领域引起了革命性变化。 世界上原来互相隔绝的地区沟通起来,欧
洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展,世界市场扩大了。 (2) 欧洲的贸易中心从地中海
转移到大西洋。 (3) 世界各地的白银大量流进欧洲,引起物价上涨,投机活跃。 资产阶级渴
望谋取政治地位,从而加速了资产阶级革命风暴的到来。
拓展:比较郑和下西洋与欧洲新航路开辟的不同之处:淤目的不同:郑和下西洋是为了扩大 明朝
的政治影响,加强与海外的联系;欧洲新航路的开辟主要是寻求财富。 于规模不同:郑和出航的规模
大大超过了哥伦布等人的航行规模。 盂时间不同:郑和出航的时间比欧洲 早半个世纪。榆影响不同:
郑和下西洋加强了中国同亚非各国的友好关系;新航路开辟以后,从欧洲到亚 洲、美洲和非洲等地的
交往日益密切,世界开始成为一个整体;促进了资本主义的产生和发展。

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考 点 4
英国资产阶级革命( 理解分析)
一、英国资产阶级革命
1. 起止时间:1640—1688 年
2. 革命性质:资产阶级革命
3. 背景:(1) 新航路开辟后,英国积极开展海外贸易,进行殖民掠夺,工场手工业迅速发展,
资产阶级力量不断壮大。 ( 2 ) 圈地运动为英国资本主义发展提供了原料和劳动力。
(3)17 世纪初期,英国的封建君主专制得到加强,严重阻碍了资本主义发展。 国王坚持“ 君
权神授冶,与议会的矛盾加剧。
4. 革命任务:推翻封建君主专制统治,发展资本主义。
5. 领导阶级:资产阶级和新贵族( 代表:克伦威尔)。
6. 导火线:17 世纪 30 年代末,苏格兰爆发人民起义。
7. 经过:(1) 开始:1640 年,查理一世被迫重新召开议会。 资产阶级和新贵族的代表结
成联盟,与国王进行斗争。 新议会的召开标志着英国资产阶级革命的开始;(2) 发展:1648
年,议会军取得内战胜利;(3) 高潮:1649 年,查理一世被处死,议会通过决议废除君主制, 宣
布英国为共和国;1660 年,查理二世继承王位,斯图亚特王朝复辟。 (4) 结束:1688 年,资产
阶级和新贵族联合一部分封建贵族发动宫廷政变,史称“ 光荣革命冶,它标志着英国资产阶
级革命完成。
8. 斗争方式:议会斗争、革命战争、宫廷政变。
9. 革命结果:1689 年,英国议会为了限制国王的权力,通过了《权利法案》。
10. 历史意义:英国资产阶级革命推翻了封建君主专制,确立了君主立宪制度。 为英国资
本主义的迅速发展扫清了道路,对欧洲和北美产生了重要的影响,开辟了世界资产阶级 革命
的时代。
二、《权利法案》
1. 时间:1689 年
2. 目的:限制国王的权力
3. 主要内容:(1) 未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;(2) 未经议会
允许,国王不能征税;(3) 国王不能在和平时期招募军队或维持常备军;(4) 议会议员的选举
不受国王干涉;(5) 议会必须定期召开《权利法案》。
4. 意义:确定了议会权力高于王权的原则,具有宪法的性质,君主立宪制开始在英国建立。
考 点 5
一、独立战争
美国独立战争( 理解分析)
1. 时间:1775 年 4 月—1783 年。

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2. 背景( 原因):(1)18 世纪中期,北美资本主义经济有了发展,美利坚民族开始形成。
(2) 英国对北美殖民统治,使得他们之间的矛盾不断激化。 (3) 根本原因:英国的殖民统治严
重阻碍了北美资本主义经济的发展。
3. 领导阶级:资产阶级和种植园奴隶主( 领袖:华盛顿)。
4. 导火线:1773 年 12 月波士顿倾茶事件( 标志:来克星顿的枪声,1775 年 4 月)。
5. 经过:
(1) 爆发:1775 年 4 月,来克星顿的枪声标志着北美独立战争开始。
(2) 建军:1775 年组建大陆军,华盛顿为总司令。
(3) 建国:1776 年 7 月 4 日,大陆会议通过并发表《独立宣言》,宣告北美 13 个殖民地
脱离英国,成为独立的美利坚合众国。
(4) 转折:1777 年,美军取得萨拉托加大捷,成为战争的转折点。
(5) 胜利:1781 年,华盛顿率军将英军围困在约克镇,迫使英军投降。
(6) 结束:1783 年,美、英订立合约,英国承认美国独立。
6. 性质:既是一场民族解放战争,又是一场资产阶级革命。
7. 影响:推翻了英国的殖民统治,赢得了 国家的独立,为美国资本主义发展开辟了道路,
也推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。
8. 胜利原因:正义的战争;人民群众积极参加;法、荷等国的国际援助;华盛顿的英明 领
导。
二、《独立宣言》
1. 发表时间:1776 年 7 月 4 日。 ( 美国国庆节)
2. 发表机构:大陆会议。
3. 内容:阐述了资产阶级民主原则,指出一切人生来就是平等的,人人有生存权、自由 权和
追求幸福权,人民有变更或废除旧政府、建立新政府的权利。 宣言列举了英王压迫北美人民
的种种罪行,并指出这种压迫就是侵犯了北美人民的基本权利。 宣言宣告北美 13 个殖民地
脱离英国,成为独立的美利坚合众国。
4. 特点:争取国家独立和维护人权相结合。
5. 核心思想:倡导自由平等民主原则,反抗殖民压迫或天赋人权,主权在民。
6. 影响( 意义):(1) 大大鼓舞了北美人民的抗英斗志,成为北美人民争取独立的旗帜;
(2) 它在历史上第一次以国家的名义宣布,人民的权利是神圣不可侵犯的。
( 马克思称《独立宣言》是“ 第一个人权宣言冶,“ 推动了欧洲革命冶的发展。)
三、联邦宪法
1. 时间:1787 年,美国制宪会议制定了联邦宪法(1787 年宪法)。
2. 内容:宪法规定美国是联邦制国家,由各州组成联邦制国家,联邦政府由国会、总统、 最
高法院三个机构组成。 立法、行政、司法三权分立,互相制约。

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3. 影响:(1) 世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法,奠定了美国政治制度的法律基
础;(2) 西欧的启蒙思想政治学说( 孟德斯鸠三权分立) 与美国实际的结合,在整个政治制度
史中堪称典范,对以后资本主义国家制度的建立起到示范作用。
4. 1789 年,华盛顿当选为美国第一届总统。 美国联邦政府成立。
四、华盛顿
1. 主要活动:淤1775 年,第二届大陆会议任命他为大陆军总司令;于1776 年,他指挥大
陆军包围波士顿迫使英军撤出波士顿;盂1777 年,取得萨拉托加大捷,成为美国独立战争的
转折点;榆1781 年,他率军将英军围困在约克镇,迫使英军投降;虞1783 年,美、英订立和
约,英国被迫承认美国独立。
2. 评价( 简评):华盛顿是美国历史上一位伟大的政治家、军事家,他领导美国人民取得独
立战争的胜利。 赢得国家的独立和民族的解放。 在建立共和国的过程中,开启了资产阶级民
主政治,为资产阶级经济的发展做出了贡献。 发挥了极其重要的领导作用,他的内政和外交
原则对美国历史产生了深远的影响。 他将国家、民族利益置于个人利益之上,坚持民主,不
贪恋权利。 美国人民爱戴他,称他为“ 美国国父冶。
考 点 6
法国大革命( 理解分析)
一、法国大革命
1. 时间:18 世纪末。
2. 根本原因:封建专制和等级制度严重阻碍了资本主义发展。
3. 导火线:三级会议的召开。
4. 领导阶级:资产阶级( 代表:罗伯斯庇尔、拿破仑)。
5. 革命任务:推翻封建专制,发展资本主义。
6. 革命进程:(1) 爆发:1789 年 7 月 14 日( 法国国庆日) 巴黎人民起义,攻占象征封建
专制的巴士底狱,革命爆发( 爆发的标志:巴黎人民攻占巴士底狱,1789 年 8 月制宪会议颁布
《人权宣言》;(2) 发展:1792 年 8 月,巴黎人民举行第二次起义,建立了法兰西第一共和国,
国王路易十六被处死;(3) 高潮:1793 年夏,巴黎人民第三次起义,代表中小资产阶级利益的
雅各宾派上台,将革命推向高潮;(4) 结束:1799 年 11 月,拿破仑发动政变,夺取政权, 标志
着法国大革命结束。
7. 革命性质:资产阶级革命历史。
8. 影响:法国大革命为资本主义发展开辟了道路。 它沉重地打击了欧洲封建势力,有力
地推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲的民族解放运动。
二、《人权宣言》
1. 时间:1789 年。

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2. 发表机构:制宪会议。
3. 内容:(1) 人生来是自由的,在权利上是平等的,自由是指有权从事一切无害于他人
的行为;(2) 法律是公共意志的表现,法律面前人人平等;(3) 凡权利无保障和分权未确立
的社会,就没有宪法;(4) 私有财产神圣不可侵犯;(5) 核心内容是人权与法治。
4. 评价( 意义):《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件,核心内容是人权与法治。 它否
定了封建专制和封建等级制度,具有重大的历史意义。
5. 历史影响:进步意义:摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想。
对世界历史的发展有很大影响。 局限性:革命争取的民主权利为少数人所享有,大部分人的
民主、平等与自由仍然没有实现。
三、拿破仑帝国
(1) 建立:1804 年,拿破仑建立“ 法兰西第一帝国冶。
(2) 拿破仑颁布法典,确立资本主义社会的立法规范;采取一系列措施,发展资本主义
工商业。
(3) 对外战争:淤维护了革命成果,扩大了革命影响。 于对被占领地区的奴役和掠夺,
激起了当地人民的反抗。
(4) 1814 年,法兰西第一帝国覆灭。
四、拿破仑
1. 概况:(1)1804 年,拿破仑加冕称帝,建立法兰西第一帝国;(2)1804—1810 年,他先后
颁布了《民法典》《商法典》《刑法典》等法律文献,其中最著名的是《民法典》( 即《拿破仑法
典》);(3) 多次发动对外战争,打败“ 反法同盟冶,维护了革命成果;(4)1812 年,拿破仑亲率 60
万大军进攻俄国,以失败告终;(5)1814 年,被欧洲反法同盟的军队赶下台,法国的封建王朝在
外国军队的保护复辟;(6)1815 年滑铁卢战败,从此退出政治舞台。
2. 评价:
(1) 功绩:淤拿破仑是杰出的资产阶 级政治家和军事家;于对内,他加强中央集权,积极发
展资本主义经济;颁布《民法典》,其立法精神和 原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿,巩 固了
法国资产阶级革命的成果,促进了法国资本主义的发展 ;盂对外,他发动战争,前期多次打败
反法同盟,维护法国领土完整和大革命成果;后期,推广了法国大 革命的成果,打击了欧洲封
建势力。
(2) 过失:拿破仑恢复帝制和独裁统治,不断发动征 服战争,整个欧洲陷于战争深渊,他
对被占领地区的奴役和掠夺,激起当地人民的反抗,帝国也在侵略战 争中走向灭亡。

@ $$
1. 比较英、法、美资产阶级革命的异同?
(1) 相同点:淤原因基本相同:资本主义的发展受到了阻碍,资产阶级为发展资本主义

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!

而发动革命。 于领导阶级基本相同:都是由资产阶级领导的。 盂革命动力相同:人民群众在革
命中都起了重要的推动作用。 榆结果相同:资产阶级最后都取得了胜利,掌握了政权, 都促
进了资本主义的发展。
(2) 不同点:淤原因不完全相同:英、法是为了推翻封建专制统治;美国革命是为了推翻 英
国的殖民统治 ;于领导阶级不完全相同:除了资产阶级外,英国还有新贵族,美国还有种植园
奴隶主阶级。 盂 特点和性质不完全相同:英国建立了君主立宪制度;美国独立战争既是一场
资产阶级革命,又是一场民族 解放战争;法国革命是资产阶级革命时代最大、最彻 底、最典型
的资产阶级革命。 榆对世界影响不 同:英国革命揭开了欧美资产阶级革命的序幕;美国独立战
争赢得了国家独立,推动欧洲和拉美革命;法 国革命动摇了欧洲其他国家封 建制度的基础。
2. 《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》比较
名称 《权利法案》 《独立宣言》
美国独立战争期间颁布。
1776 年 7 月 4 日
痛斥了英国国王对殖民地
《人权宣言》
法国大革命期间颁布。
1789 年 8 月
宣称人生来自由、权利平
等;国家的主权属于人民,
在法律面前人人平等;私

英国资产阶级革命胜利后
背景
颁布。
时间 1689 年

规定不经议会的批准国王

不得征税,不能在和平时的暴政,宣布一切人生而平
内容
期维持常备军,不能随意等 ,人们有生存、自由和追
废除法律,不能停止法律求幸福等权利;宣告北美 13
有财产神圣不可侵犯。
的执行。 个殖民地脱离英国而独立。

特点
针对国王专制提出,旨在
限制王权。
针对英国殖民统治提出,
把争取国家独立和维护人
权结合起来。
针对国王专制和封建等级
制度提出。
是法国大革命的纲领性文
件,其核心内容是人权和
法治。 具有否定封建专制
和封建等级制度的进步意
义。 它宣告了法国资本主
义制度的诞生。




确定了议会高于王权的原
建立起君主立宪制。

宣告北美 13 个殖民地脱
离英国独立;是独立战争
的旗帜。
作用 则,具有宪法性质,在英国
相
同
点
都是资产阶级革命的成果,体现了资产阶级倡导的民主思想,有助于资本主义社会 的
建设。

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3. 英法美资产阶级革命比较表



时间



根本原因


导火线


任务

标志
英国资产阶级革命
1640—1688 年
英国封建专制统治严重
发展。
苏格兰人民起义
推翻封建专制, 发展资
本主义。
新议会的召开。
资产阶级和新贵族, 代
表:克伦威尔。
美国独立战争
1775—1783 年
英国的殖民统治严重阻
发展。
波士顿倾茶事件
摆脱殖民统治, 发展资
本主义。
来克星顿枪声。
资产阶级和种植园主,

法国大革命
1789—1794 年
法国封建制度严重阻碍
了资本主义的发展。
三级会议召开
推翻封建制度, 发展资
本主义。
底狱。
巴 黎

人 民 攻 占 巴 士
阻 碍 了 资 本 主 义 的 碍 北 美 资 本 主 义 的

领导阶级
代表: 华盛顿。医资产阶
级,代表:罗伯斯庇尔或
拿破仑。








淤开始标志: 1640 年, 淤开始标志: 1775 年, 淤开始标志:1789 年 7
新议会召开, 要求限制来克星顿的枪声。
王权,革命爆发。
于1649 年,处死查理一
世, 英国进入共和国
时代。
主要过程
国主。
复辟。
于建军:1775 年第二届
陆军。
月 14 日巴黎人民攻占巴
士底狱。
宣言》。
大陆会议召开, 组建大
于制宪会议通过《人权
盂建国:1776 年 7 月 4
盂1792 年,建立法兰西
立宣言》, 美利坚合众
榆转折: 1777 年, 萨拉
上断头台。
榆1793 年,雅各宾派掌
权,把法国大革命推向
高潮。
虞1794 年, 国内政变,
雅各宾专政结束。
覆灭。
盂 克 伦 威 尔 就 任 护日,大陆会议通过《 独
第一共和国, 路易十六
榆1660 年斯图亚特王朝国诞生。
虞1688 年宫廷政变( 光托加大捷。
荣革命),资产阶级、新贵虞胜利: 1781 年, 约克
族统治确立, 革命结
束。
镇战役。
承认美国独立
愚结束: 1783 年, 英国
愚1814 年,拿破仑帝国

确立政体


1689 年,《权利法案》通
过,确立君主立宪制。
1787 年宪法,确立美国
是一个联邦制国家。
法国建立了资产阶级共
和国。
88
!

英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命



推翻了封建君主专制, 是一场民族解放战争, 法国大革命为资本主义
确立了君主立宪制。 它也是一次资产阶级革发展开辟了道路。 它沉
为英国资本主义的迅速命。 它推翻了英国殖民重打击了欧洲封建势力,
历史意义
发展扫清了道路, 对欧统治,赢得了国家独立, 有力地推动了欧洲资产
( 影响)
洲和北美产生了重要影为美国资本主义发展开阶级革命及拉丁美洲民
响,开辟了世界资产阶辟了道路, 也推动了欧族解放运动。
级革命的时代。 洲和拉丁美洲的革命运
动。
考 点 7
第一次工业革命( 理解分析)
1. 开始时间:18 世纪 60 年代。
2. 在英国兴起的原因:(1) 英国资产阶级统治的确立,为资本主义发展开辟了道路;
(2) 圈地运动导致大批的可供雇佣的劳动力出现,海外贸易和殖民掠夺积累了雄厚的资本;
(3) 随着英国成为世界上最大的殖民帝国,海外市场急剧扩大,工场手工业的生产已不能满 足
市场的需求,工场手工业技术的积累,使机器的发明成为可能( 根本原因:海外市场急剧扩大,
手工业生产不能满足市场需求( 根本原因)。
3. 首先在英国的棉纺织业中展开。
4. 工业革命的实质或完成标志:机器生产代替手工劳动。
5. 重大发明
(1) 珍妮纺纱机:淤标志:1765 年,纺织工人哈格里斯夫发明了手摇纺纱机———“ 珍妮
机冶。 于意义:极大地提高了纺纱的效 率,完成了人类在物质生产领域的一次巨大飞跃,标志
着工业革命的开始。
(2) 瓦特改进 蒸汽机:淤原因:机器的广泛应用需要方便而有效的动力过程,机械师瓦特
吸收前人的成果制成了改良的 蒸汽机。 于特点:效率高,不受地区和季节的限制。 盂意义
( 影响):蒸汽机的强大动力为 机器大生产奠定了基础,推动了工业革命的深入发展,加快了
资本主义国家工业化的步伐,将人类带进了 “ 蒸汽时代冶。
(3) “ 旅行者号冶机车: 淤背景: 蒸汽机的应用推动了交通运输工具的发明和改进。于
发明:1814 年,英国人史蒂芬孙发明了用蒸汽机推动的火车。 1825 年“ 旅行者号冶机车试车
成功。 盂火车发明的意义:火车和铁路的出现是人类陆路运输的突变。 它缩短了地区间的
距离,有利于各地区之间的交往和国家的管理,促进了经济的发展。
( 其他发明:阿柯莱特:水力纺纱机;克隆普顿:骡机;卡特莱特:水力织布机;美国福尔敦:
汽船)

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6. 结束:19 世纪 40 年代前后,英国完成工业革命;60—80 年代,法、美、德、俄等国也先
后完成工业革命
7. 工业革命的影响( 意义):(1) 工业革命使生产力获得惊人发展,社会面貌发生翻天
覆地的变化。 (2) 它为资本主义制度战胜封建 制度,进一步扩大以西方资本主义国家为核心
的世界市场奠定了物质基础,同时也加重了这些国家对不发 达地区的掠夺和剥削。 ( 或工业
革命把劳动力从农村引向城市,开始了城市化进程。 工业革命 引起社会关系的重大变革,它使
社会日益分裂力两大对立的阶级———资产阶级和无产阶级,两大阶级的 矛盾和斗争日益尖
锐。 欧美资本主义国家加紧对亚非拉地区的殖民扩张,加深了当地的贫穷落后, 同时冲击了
这些地区的旧制度,促进了世界经济的发展。)
考 点 8
西方国家的殖民扩张和掠夺( 识记)
一、西方列强的殖民扩张
1. 最早的殖民活动
(1) 新航路开辟后,西班牙和葡萄牙最早走上殖民扩张的道路。
(2) 16 世纪,西班牙和葡萄牙成为最强大的殖民帝国。
2. 殖民争夺
(1)
17 世纪初,荷、英、法三个殖民国家兴起,积极开展殖民扩张活动。
(2)
18 世纪中期,英国成为世界上的头号殖民帝国,称为“ 日不落帝国冶。
二、三角贸易
1. 背景:为补充和增加美洲殖民地的劳动力( 直接原因)。
2. 首先从事三角贸易的国家:葡萄牙。
3. 三角贸易:非洲沙哈拉沙漠以南的广大地区,,自古以来居住着黑人各族。 16 世纪初,
欧洲的奴隶贩子用运奴船将廉价商品和枪支弹药从西欧港口出发运到西非海岸;在西 非用货
物换取黑人作为奴隶,然后横渡大西洋到达美洲;在美洲卖掉黑奴后,把得来的金银 和生产原
料运回欧洲。 这就是罪恶的“ 三角贸易冶。
A. 出程( 欧洲—非洲),武器和廉价商品;
B. 中程( 非洲—美洲),黑人;
C. 归程( 美洲—欧洲),生产原料、金银珠宝。
4. 三角贸易的影响:对欧洲的影响:赚取了大量血腥钱,加 速了资本的原始积累,促进了
欧洲资本主义的发展;对非洲的影响:带来了深重的灾难,使非洲丧失了上 亿的精壮人 口,导
致社会经济衰退,造成长期贫穷落后。
5. 三角贸易的实质:奴隶贸易和殖民掠夺是欧洲资本原始积累的主要手段,反映了资 本
积累的残酷性和血腥性。

90
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6. 三角贸易线路图:







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三、英国在印度的殖民统治
1. 殖民机构:东印度公司。
2. 殖民掠夺方式:淤赤裸裸的抢劫。 代表:克莱武。 于通过组织盐和烟草垄断公司,进
行鸦片贸易等活动,赚取巨额利润。
3. 英国殖民掠夺的 影响:对英国:带来了大量的财富,这些财富迅速地转化为生产资本,
成为英国资本主义发展的重要资金 来源,大大促进了英国资本主义的发展。 对印度:给印度
人民带来了深重的灾难,使印度沦为英国的原料产地和销售市场,冲击了印度传统的 社会经
济,对印度社会产生了毁灭性的打击。
考 点 9
殖民地人民的抗争( 识记)
一、拉美独立运动
1. 时间:18 世纪末 19 世纪初。
2. 爆发原因:(1) 西班牙、葡萄牙殖民者的残酷奴役和掠夺给当地人民带来了深重的灾
难;(2) 在美国独立战争和法国 大革命的影响下,拉美人民的民族民主意识日益增强,爆发
了反抗殖民统治的大规模的民族独立战争。
3. 斗争对象:西班牙、葡萄牙、法国等殖民国家。
4. 领导人:玻利瓦尔(“ 南美的解放者冶、委内瑞拉的“ 祖国之父冶);阿根廷、智利、秘鲁
的“ 祖国之父冶圣马丁。
5. 过程:(1)1816 年,玻利瓦尔在委内瑞拉东部建立根据地,率军从南向北打击殖民
者,建立了大哥伦比亚共和国;(2)1824 年,解放秘鲁全境,拉美独立战争取得决定性胜利;
(3)
1826 年,西班牙在南美的最后一支军队向玻利瓦尔投降,拉美独立战争胜利结束。
6. 意义:(1) 彻底粉碎了西班牙、葡萄牙长达 3 个世纪的殖民统治;(2) 建立了一系列新
兴国家,基本形成了今天拉美的国家格局。
二、“ 南美的解放者冶玻利瓦尔的事迹
1. 1816 年,玻利瓦尔在委内瑞拉东部建立根据地。 他率军从北向南打击殖民者,建立
了大哥伦比亚共和国。
2. 1824 年,玻利瓦尔的战友苏克雷指挥军队在阿亚库巧大败西班牙军队,清除了西班

!
91

牙殖民军在南美的最后一个据点,解放了秘鲁全境,拉美独立战争取得了决定性的胜利。
3. 1825 年,上秘鲁宣告独立,并以玻利瓦尔的名字命名为玻利维亚。
4. 1826 年,西班牙在南美的最后一支军队向玻利瓦尔投降,拉美独立战争胜利结束。
( 由于功勋卓著,玻利瓦尔被誉为“ 南美的解放者冶、委内瑞拉的“ 祖国之父冶)
三、印度民族大起义
1. 根本原因:英国对印度的经济剥削和殖民统治。
2. 导火线:“ 密拉特事件冶。
3. 主力:土兵。
4. 领导阶层:王公贵族。
5. 代表人物( 女英雄):“ 章西女王冶( 拉克希米·巴依)。
6. 性质:反对殖民主义的民族大起义。
7. 结果:失败。
8. 意义:充分体现了印度人民 维护民族尊严,争取民族独立的坚强意志,沉重打击了英
国在印度的殖民统治,并有利地支持了亚洲各国 人民的反殖民主义斗争。
考 点 10
俄国农奴制的改革和日本明治维新( 理解分析)
一、俄国废除农奴制
1. 时间:1861 年。
2. 推行者:沙皇亚历山大二世。
3. 背景:(1) 由于农奴制的存在,发展资本主义所需的自由劳动 力和国内市场受到限制,
严重阻碍了俄国资本主义的发展( 根本原因)。 (2) 俄国在与英法争夺巴尔干半岛的克里木
战争中失败,进一步暴露了农奴制的腐朽,大大激化了社会矛盾。 (3) 农奴起义不断。
4. 目的:为了摆脱农奴制危机,巩固沙皇统治。
5. 内容:(1) 农奴获得人身自由这一措施的实施为俄国资本主义的发展提供了大量的自
由劳动力、市场);(2) 农奴获得“ 解放冶时,可以得到一块土地,但必须高价赎买( 这一措施
的实施为俄国资本主义的发展提供了大量的资本,也表明农民为获得这些权利付出了高 昂的
代价,背上了更为沉重的经济包袱)。
6. 性质:自上而下的资本主义性质的改革。
7. 实质:对农奴进行的一次厚颜无耻的掠夺。
8. 作用:沙皇政府推行的带有资本主义 性质的改革,它促进了俄国资本主义的发展,成
为俄国历史上的一个重大转折点。 但改革保留了大量的封建残余。
二、日本明治维新
1. 时间:从 1868 年开始。

92
!

2. 背景:(1) 德川幕府统治下的日本是一个闭关锁国、落后的封建国家;其统治面临着内
忧外患的局面;(2)185 3 年,美国强行打开日本的大门后,西方势力纷纷入侵,日本主权开始
丧失,经济遭到破坏;(3) 部分中下级武士、商人、资本家等( 倒幕派),主张武力推翻幕府统
治,并取得成功。
3. 性质:资产阶级性质的改革。
4. 目的:富国强兵,摆脱民族危机( 变法图强,富国强兵)。
5. 内容:(1) 政治方面:消除封建割据,加强中央集权。 (2) 经济方面:创办近代企业,
引进西方技术( 最能体现其性质);允许土地买卖,承认土地私有。 (3) 军事方面:改革封建军
制,建立近代化军队。 (4) 在社会生活和文化教育上:提倡文明开化,大力发展教育。
6. 影响:明治维新使日本走上了资本主义道路,摆脱了沦为半殖民地的危机,成为亚洲
强国。 改革不彻底,保留了大量封建残余。
7. 日本明治维新对我国启示:改革开放是强国之路,我们应坚持对外开放,吸引外资, 引
进先进技术和设备;( 或在向外学习时要取其精华,去其糟粕)。 坚持科教兴国,大力发展教育。
考 点 11
美国南北战争( 识记)
一、美国南北战争
1. 时间:1861 年—1865 年 4 月
2. 背景( 原因):(1) 美国独立后,大肆扩张领土。 19 世纪中期,美国领土扩大到太平洋沿
岸。 随着领土向西扩张,美国发生了大规模的向西移民运动。 史称“ 西进运动冶;(2) 南方种
植园经济与北方工商业经济之间的矛盾日益尖锐( 根本原因:南北两种经济制度的矛盾),黑
人奴隶制的存废问题成为矛盾的焦点。
3. 导火索:1860 年 11 月,主张限制奴隶制的林肯当选美国总统。
4. 经过:(1) 爆发:1861 年南方挑起战争,初期北方失利;(2) 转折:1862 年林肯政府先
后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。 《解放黑人隶奴宣言》规定:从 1863 年 1 月 1 日
起,叛乱各州的奴隶全部获得自由。 这两个法令的颁布,鼓舞了广大人民的革命热情,扭转
了战争的局势;(3) 结束:1863 年夏,北方取得了葛底斯堡大捷,掌握了战争主动权。 1865
年,南北战争以北方胜利告终,美国重新恢复统一。
5. 意义( 作用):南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。 它维护了国家的统一,
废除了黑人奴隶制度,使工业资产阶级掌握了全部政权,为美国资本主义经济的迅速发展 开
辟了道路。 ( 或:废除了黑人奴隶制,使南、北方在政治体制上统一起来,在经济上成为一个
整体。 使美国资本主义更加快速地发展起来;内战使美国国家和民族的统一得到维护, 为其
后成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。)

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二、林肯政府扭转战局的措施
为了取得战争的胜利( 目的),林肯政府于 1862 年先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶
宣言》。
1. 《解放黑人奴隶宣言》
(1) 内容:规定从 1863 年元旦起,叛乱各州的奴隶全部获得自由。
(2) 意义( 作用):淤瓦解了南方种植园奴隶制,增强了北方军队的战斗力,扭转了战局;
废除了黑人奴隶制,解放了黑人奴隶,解放了劳动力。 于为提高黑人地位奠定了基础。盂扩
大了国内市场,为美国资本主义发展扫清了障碍。
2. 《宅地法》
(1) 内容:凡支持和拥护共和国的成年人,只要缴纳 10 美元的登记费,就可以在西部领
取不超过 160 英亩的宅地,耕种 5 年后,成为私有财产。
(2) 意义( 作用):它满足了农民对土地的要求,鼓舞了他们的参战热情,也有利于美国西
部的开发。
3. 两个法令的作用:鼓舞了广大人民的革命热情,扭转了战争的局势。
考 点 12
国际工人运动与马克思主义的诞生( 理解分析)
一、英国宪章运动
1. 时间:1836—1848 年。
2. 背景:英国工业革命后,资本主义迅速发展,无产阶级队伍不断壮大。 资产阶级为了
追求利润,残酷剥削工人。 工人处境极其悲惨,政治上更是处于无权地位。 无产阶级反对资
产阶级的斗争日益激烈。
3. 纲领:《人民宪章》( 内容:争取普选权,参与国家管理)。
4. 性质:世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
5. 特点:规模宏大,持续时间长。
6. 内容:《人民宪章》 要求获得选举权( 核心内容)。 参与国家管理, 反对资本家的
剥削。
7. 经过:(1)1836 年,英国宪章运动爆发,运动中提出了以争取普选权为中心内容的
《人民宪章》。 (2) 举行罢工、游行、请愿等活动,有的举行武装起义。 盂1848 年第三次高潮
后,宪章运动失败。
8. 意义:这是欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动,沉重打击了资产阶级统 治。
标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。
二、马克思主义的诞生
1. 马克思主义诞生的条件:

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!

经济前提:工业革命推动资本主义迅速发展。
阶级基础:工人运动的发展。
思想来源:德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义。
实践基础:马克思、恩格斯参加工人运动,总结斗争经验,并把它上升为理论。
2. 标志:1848 年 2 月《共产党宣言》的发表。
3. 意义:马克思主义的诞生,为国际工人运 动提供了理论基础,为国际共产主义运动的
发展提供了科学的理论指导。
三、《共产党宣言》
1. 发表时间:1848 年 2 月《共产党宣言》的发表。
2. 内容:系统地阐述了科学社会主义理论,揭示了资本主义必然灭亡和共产主义必然 胜利
的客观规律。
3. 《共产党宣言》的作用( 意义):《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,在马
克思主义的指导下,国际共产主义运动蓬勃发展起来。
四、巴黎公社
1. 背景:普法战争中法国在色当战役中失败,普鲁士军队侵入法国,围困巴黎。 巴黎人
民自发武装起来,保卫首都。 资产阶级政府对外投降卖国,企图消灭人民武装。
2. 经过:(1) 1871 年 3 月 28 日, 建立了世界上第一个无产阶级政权———巴黎公社。
(2)5 月 21 日,“ 五月流血周冶开始,28 日,最后街垒陷落,巴黎公社失败。
3. 意义:它是无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试,巴黎无产阶级显示出来的大无畏 的革
命英雄气概和伟大的创造精神,在历史上永远闪耀着光辉。
五、《国际歌》
《国际歌》的词作者:欧仁·鲍狄埃;曲作者:比尔·狄盖特。 《国际歌》像一支号角,激励着
人们为争取自由解放而斗争。
@ $$
1. 1856 年,亚历山大二世在谈到废除农奴制问题时说:“ 与其等农民自下而上起来解放自
己,不如自上而下解放农民。冶谈谈你对这句话的理解。
19 世纪中期,俄国开始工业革命,由于农奴制的阻碍,俄国资本主义的发展远远落后于
西欧。 俄国在与英国的克里木战争中失败,大大激发了社会矛盾,农奴不断进行反抗斗争,
在这种情况下,沙皇政府面临两种选择:实行改革,自上而下废除农奴制,度过危机。 继续维
护农奴制,这必将导致农民自下而上的反抗,推翻沙皇统治。 亚历山大二世为了维护自身的
统治,决定进行自上而下的改革。
2. 简述近代历史上,各主要资本主义国家确立资产阶级统治地位( 走上资本主义道路) 的
方式。

!
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(1) 革命和改革。 通过资产阶级革命推翻封建统治,走上发展资本主义的道路,例如英国、
法国。
(2) 通过民族解放战争,推翻殖民统治,走上发展资本主义的道路,例如美国。
(3) 通过自上而下的资产阶级性质的改革逐步废除旧制度而走上资本主义道路,例如 俄
国、日本。
3. 从背景、领导者、性质、方式、内容、结果等方面比较明治维新与戊戌变法的相同点?
相同点:淤背景相同:两国都面临深重的民族危机,且资本主义都有了一定的发展; 于性
质相同:都是资产阶级领导的。 都是资产阶级性质的改革;盂方式相同:都是依靠统治者采
取自上而下的资产阶级改革方式;榆内容相同:都主张向西方学习,发展资本主义。 结果日
本成功,中国失败。
4. 简评林肯。
林肯是美国历史上受人爱戴和尊敬的总统,他领导美国人民取得了内战的胜利,维护 了国
家的统一,废除了黑人奴隶制,为美国资本主义发展扫除了最大的内部障碍,促进了美国历史
的发展。 他是继华盛顿之后美国历史上杰出的资产阶级政治家之一。 美国人民称他为“ 亲爱
的父亲冶。
5. 比较美国独立战争和南北战争的异同点?
(1) 相同点:淤背景相同:都因为资本主 义的发展受到阻碍;于性质基本相同:都具有资
产阶级革命的性质;盂影响相同:都促进了资本主义的发 展。
(2) 不同点:淤任务不完全相同:除发展资本主义外,独立战争还具有争取民族独立的任务;于领导阶级不完全相同:独立战争的领导者除资产阶级外还有种植园奴隶主;盂性质 不完
全相同:虽然两者都具有资产阶级革命性质,但独立战争还具有民族解放战争性质;榆 战后掌
权阶级不完全相同:独立战争后工业资产阶级和种植园奴隶主共同掌握国家政权, 而南北战
争后则是工业资产阶级单独掌握政权。
6. 巴黎公社是世界历史上第一个无产阶级政权,它是建立无产阶级专政的一次伟大的 尝
试,但不是世界上第一个无产阶级专政的国家。 俄国十月革命胜利后建立的苏俄是世界历史
上第一个社会主义国家。
7. 日本明治维新与俄国 1861 年改革有哪些相同点和不同点?
(1) 相同点:淤19 世纪中期 ,日本是闭关锁国的国家,由于商品经济发展,封建经济开
始瓦解,资本主义生产关系逐渐形成;俄国经 济落后于西欧国家,19 世纪中期,俄国资本主义
工业有了发展。 于性质:都是资产阶级性质的改革。 盂内容:都解决了农民的土地问题。榆结
果:都通过改革走上了资本主义道路。 虞局限性:对外侵略扩张,国内保留了大量的封建残
余。
(2) 不同点:淤背景:日本是国 内资本主义发展,外国资本主义入侵;俄国则是农奴制严
重阻碍了资本主义经济的发展。 于内容:日本主要是在政治、经济、军事、文化等方面进行

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!

了一系列的改革;俄国主要是废除农奴制,解决了农民的土地问题。 盂总目标:日本为了摆
脱 经济危机,建立资产阶级国家;俄国为了摆脱农奴制危机,维护地主阶级利益,建立庞大的
俄罗斯帝国。
8. 为什么说南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命?
(1) 资产阶级革命的目的是扫除资本主义发展的障碍。 美国资本主义的发展有两大障碍:
一是英国殖民统治,二是种植园奴隶制。 美国历史上的第一次资产阶级革命是 1775—
1783 年的独立战争。 独立战争是一场民族解 放战争,也是一次资产阶级革命,它推翻了英国
的殖民统治,获得了国家独立,为美国资本主义发展开辟 了道路。 但独立后的美国存在两种经
济制度:南方奴隶主种植园经济和北方工商业经济。 随着美国经济的发展,这两种经济制度
的矛盾越来越尖锐,最终爆发了南北战争。
(2) 南北战争中北方的胜利达到了三个目的:一是维护了国家的统一;二是废除了黑人 奴
隶制度;三是工业资产阶级掌握了国家全部政权。 这就为美国资本主义经济的高速发展创造
了条件。 所以,它是美国历史上的第二次资产阶级革命。
考 点 13

人类进入电气时代( 理解分析)
第二次工业革命
1. 原因:(1) 资本主义制度在欧美主要国家确立,为第二次工业革命提供了有利的政治
前提。 资本主义市场初步形成。 (2) 经济发展和市场扩大对能源、技术和质量都提出了新
的要求。 19 世纪中后期,第二次工业革命开始。 (3) 科学技术飞速发展,并迅速应用于工
业等生产领域。 从而形成第二次革命浪潮。 时间:19 世纪中后期。
2. 主要标志:(1) 电力、石油等新能源的利用;(2) 内燃机、汽车、飞机等新机器和新产
品的创制;(3) 电报、电话等通讯手段的发明。
3. 成果( 重大成就):(1)1831 年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象,为人类利用
电能提供了科学依据。 他被称为“ 电气学之父冶。 (2)1866 年,德国工程师西门子发明了发
电机,1870 年,比利时人格拉姆发明了电动机。 (3) 爱迪生发明了电灯泡、留声机、电影摄
影机、碱性电池等电器,被称为“ 发明大王冶。 各种电器的发明和应用,人类进入了“ 电气时
代冶。 (4) 通讯方面:1837 年,美国人莫尔斯发明了有线电报。 1876 年,美国人贝尔发明了
有线电话,1895 年,意大利人马可尼发明了无线电报。 有线电通讯和无线电通讯的发明,为
迅速和远距离交流信息提供 了极大的方便,人类通讯跨入了一个崭新时代———电讯时代。
4. 第二次工业革命的特点:(1) 自然科学开始同工业生产紧密结合,科学技术成为生产
力发展的直接动力。 (2) 第二次工业革命几乎在几个先进国家同时发生,其规模更大,范围更
广,发展更迅速。 (3) 在一些后起的国家,两次工业革命同时进行,能充分利用其成果,加快经
济发展。
5. 第二次工业革命的影响:(1) 第二次工业革命大大发展了社会生产力,推动了世界经

!
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济的迅速增长。 它进一步改变了人们的生活方式,提高了生活的质量。 (2) 导致了垄断组织
的产生。 (3) 垄断资产阶级逐渐控制了国家的政治和经济生活。 19 世纪末 20 世纪初, 主要
资本主义国家 相继进入垄断资本主义,即帝国主义阶段,疯狂对外扩张,帝国主义各国掀起
了瓜分世界的狂潮。
考 点 14
交通运输的新纪元( 识记)
1. 内燃机的制造( 动力机器) 和石油工业的发展
内燃机的制造( 动力机器):9 世纪七八十年代,以煤气和汽油为燃料的内燃机相继问
世,90 年代柴油机研制成功。 ( 发明者奥托、卡尔·本茨、狄塞尔)。
意义:内燃机的发明和使用推动了石油工业的发展,石油成为又一重要能源。 石油化学工
业迅速兴起。
2. 交通方面:(1)1885 年,德国人卡尔·本茨研制了第一辆三轮汽车。 (2)90 年代,法
国人埃米尔·勒瓦瑟制成了第一辆四轮汽车。 (3)1913 年,美国人亨利·福特发明了汽车
装配生产线,成了著名的“ 汽车大王冶。 (4)1903 年,美国人莱特兄弟发明了飞机。
意义:汽车和飞机的发明,开辟了交通运输的新纪元。
考 点 15
欧洲两大军事集团的形成( 识记)
1. 帝国主义两大军事集团的形成:三国同盟( 德国、奥匈帝国、意大利) 和三国协约( 英
国、法国、俄国)。
性质:帝国主义两大军事政治集团。
目的:重新瓜分世界。
三对基本矛盾:法德矛盾、俄奥矛盾和英德矛盾( 主要矛盾)。
2. 三国同盟
(1)1879 年,德国和奥匈帝国结成军事同盟。 (2)1882 年,意大利加入德奥军事同盟。
(3) 德、奥、意三国同盟形成,德国在同盟中处于核心地位。
3. 三国协约
(1)1892 年,法国和俄国缔结了军事协定。 (2) 1904 年,英国与法国签订英法协约。
(3)1907 年,英国与俄国签订了英俄协约。 (4) 三国协约的核心是英国。
( 注:三国同盟和三国协约两大军事集团的主导国分别是德国和英国。)
4. 两大军事集团形成影响:使得欧洲的局势更趋紧张,它们疯狂扩军备战,展开激烈的
争夺 ,战争危机日益严重,一场世界性战争如箭在弦。
考 点 16
第一次世界大战( 理解分析)
一、一战爆发的原因
1. 时间:1914—1918 年。

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!

2. 原因:(1) 根本原因:资 本主义国家之间政治经济发展的不平衡,新老帝国主义为争夺
世界霸权和重新瓜分殖民地而展开的斗争。 (2) 直接原因:帝国主义两大军事集团的形成,
它们疯狂地扩军备战,展开激烈争夺,使战争危机日益加重。
二、大战的爆发
1. 导火线:1914 年 6 月,萨拉热窝事件。
2. 爆发:1914 年 7 月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,德、俄、法、英随即参战,大战爆发。
3. 交战双方:三国同盟与三国协约。
三、重大战役
1. 欧洲战场是主要战场,大战开始后形成的西、东、南三条战线中,以西线和东线为主, 西
线是关键。
2. 一战中的主要战役有发生在西线的马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役( 在此战役
中英军第一次使用新型武器———坦克) 和日德兰海战。 其中凡尔登战役是一战中最惨烈的
战役,被称为“ 凡尔登绞肉机冶,同时也是一战的转折点。 ( 此战之后,德军的进攻被遏制,法
军开始由战略防御转入战略进攻。)
四、大战结束
1. 加速大战结束的因素:(1) 交战各国反战运动日益高涨。 (2) 俄国十月革命胜利,退
出一战。 (3) 美国对德宣战,增强了协约国的经济、军事实力。
2. 一战结束:1918 年 11 月,德国爆发十一月革命,帝制被推翻,德国投降。 第一次世界
大战以同盟国的失败告终。
3. 性质:第一次世界大战是帝国主义国家之间的掠夺战争( 塞尔维亚在一战中进行的是一
场正义的民族解放战争,但不能改变整个大战的性质)。
4. 影响:(1) 给人类带来了深重的灾难( 造成了巨大的人员伤亡和财产损失)。 (2) 这
次大战摧垮了德国、奥匈帝国、沙俄和奥斯曼土耳其帝国,削弱了英、法等帝国主义国家。
(3) 推动了资本主义国家的无产阶级革命运动和亚非拉的民族解放运动的发展。 (4) 在大战
中出现了世界上第一个社会主义国家苏俄。
@ $$
1. 萨拉热窝事件
(1) 事件的主要过程:1914 年 6 月,奥匈帝国皇位继承人在萨拉热窝被塞尔维亚民族
主义者( 普林西比) 刺杀。
(2) 事件的影响:这一突发事件对和平构成了严重威胁,成为第一次世界大战的导 火
线。
(3) 如何评价普林西比的刺杀行为:这是一种恐怖行为,目的是为了挽救民族危机,其
主观愿望是好的。 但后果是极其严重的,被帝国主义国家利用,作为发动战争的借口。 他

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点燃了世界范围内的战火,也给塞尔维亚人民带来了灭顶之灾。 因此,我们应反对采用带有政
治目的的个人恐怖行为。
2. 有人认为没有萨拉热窝事件,第一次世界大战就不会发生。 你同意这种看法吗? 请说
明理由。
第一次世界大战爆发的根本原因是资本主义政治经济发展的不平衡,改变了帝国主义 各
国的力量对比,后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界,在帝国主义争夺世界霸权和瓜 分殖民
地过程中形成了三对基本矛盾,三对矛盾的发展导致了两大军事集团的形成,这两 大军事集团
疯狂地扩军备战,萨拉热窝事件只是双方发动战争的一个借口,即使没有萨拉 热窝事件,一战
也会爆发。
3. 如何全面认识第一次世界大战的影响?
(1) 第一次世界大战是一场非正义的掠夺战争。 第一次世界大战使各国人民蒙受了空前
的灾难。
(2) 帝国主义列强力量的消长:欧洲的衰落和美国、日本的兴起。 战后美国已成为世界上
最大的债权国和最大的资本输出国。 大战也使日本获得了异乎寻常的畸形发展。
(3) 战争引起了一系列革命。 第一次世界大战最重要的政治成果之一是无产阶级社会主
义 革命在俄国的胜利以及在其影响下爆发了一系列无产阶级革命和资产阶级民主革命, 同时
大战进一步促进了殖民地半殖民地民族解放运动的发展。
(4) 大战打破了 19 世纪以来欧洲列强统治世界的格局,形成了战后凡尔赛—华盛顿体系。
与此同时,制裁侵略的机构———国际联盟建立。
(5) 第一次世界大战成为一系列新技术发展的催化剂,如飞机、坦克等新式武器的研发
与运用。
考 点 17
著名科学家和启蒙思想家( 识记)
一、牛顿、达尔文和爱因斯坦
1. 牛顿(17 世纪英国科学家)
(1) 著作:《自然哲学的数学原理》《光学》。
(2) 成就:淤力学:提出运动三大定律和万有引力定律;于数学:创建微积分;盂天文学:
制作了反射望远镜。
(3) 评价:是近代自然科学的奠基人之一,对近代自然科学的发展产 生重大影响,他提出
了运动的三大定律和万有引力定律,奠定了近代物理学的基础。
2. 达尔文(19 世纪中期英国生物学家)
(1) 著作:《物种起源》。
(2) 观点:认为生物是不断进化的,进化是“ 自然选择冶的结果。
(3) 成就:创立生物进化论学说。

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