送给母亲的话-村干部个人述职报告

2020年沈阳市小学二年级数学上期末试卷及答案

一、选择题
1．往返于甲、乙两地的某列火车，如果途中要经过4个车站，那么要为这列火车准备
（ ）种不同的车票。

A. 10 B. 20 C. 15 D. 30

2．如图，从A到B共有（ ）种不同的路线？(只能向右或向下)


A. 10 B. 11 C. 12

3．分针从3走到9，走了（ ）。

A. 15分 B. 6分 C. 30分

4．时针指在4和5中间，分针指向6，是（ ）。

A. 4：30 B. 5：30 C. 6：00

5．两个数相乘的积是18，算式可能是（ ）

A. 2×9 B. 9×9 C. 9+9

6．这两幅凳子图中哪一幅是从“上面观察得到的？（ ）



A. B.

7．一根彩带，对折2次后长5米，这根彩带原来长（ ）米。

A. 7 B. 10 C. 20

8．钟面上5时整，时针与分针形成的角是（ ）

A. 钝角 B. 直角 C. 平角

9．下面的算式中结果等于13的是( )。

A. 36-20 B. 43-21 C. 53-40

10．“1.01米○1米1厘米”，比较大小，在○里应填的符号是( )


A. ＞ B. ＜ C. =
二、填空题
11．用1、2、0能摆成________个不同的两位数。

12．在横线上填上适当的数。

1时=________分 1时40分=________分

65分=________时________分 1时10分=________分

1时20分=________分 1时35分=________分


D. ×

13．在横线上填上“+”“-”“×”或“>”“<”“=”。

2________5=10 7×3________20 8×9________72 25+8________34

36________6=30 8×7________56 6×4________23 90-6________30

14．下面 画了冰箱和洗衣机的正面、侧面．请你认一认，从左往右填一填.(正面填A，侧面
填B)

________

15．4和8相加，和是________，6个5相加，和是________
< br>16．3时整，时针与分针所成的角是________角；10时整，时针和分针所成的锐角是
________度．

17．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。

30+20________53 48-29________48-25

69-34________27 28+32________22+38

18．一个图钉的长度大约是1________。

三、解答题
19．一张圆桌旁有四个座位， 、 、 、 四人随机坐到四个座位上，求 与 不相邻
而坐的概率．

20．在钟面上画上分针。



21．一共有30块饼干。每盒装4块，用7个盒子，够装吗？

22．请在所拍摄的照片下面分别写上摄像者位置的编号．

23．下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。


24．一共要栽多少棵树？



25．下面的长方形的长是多少厘米？





【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．D

解析： D

【解析】【解答】解：要为这列火车准备（5+4+3+2+1）×2=30种不同的车票。

故答案为：D。

【分析】因为途中要经过4个车站，说明甲乙两地一共有6个站 点，最后一个站点是不用
准备车票的，所以只需从5加到1，因为有往返程，所以最后再乘2就是需要准 备的票
数。

2．C
解析： C

【解析】【解答】如图，


所有线路如下：ACDEFGB、ACDOFG B、ACMNOFGB、ACMNQRGB、ACMNQRLB、
AHMNOFGB、AHMNQRGB 、AHMNQRLB、AHIPQRGB、AIPQRLB、AIPKLB、AJKLB，共12种.

故答案为：C

【分析】把所有点都表示字母，然后列举出所有的线路即可判断路的种数.

3．C
解析： C

【解析】【解答】解：分针从3走到9，走了（9-3）×5=30分，所以走了30分。

故答案为：C。

【分析】钟表上，一格是30°，所以分针走的时间=（9-3）×分针走一大格走过的度数。

4．A
解析： A

【解析】【解答】 时针指在4和5中间，分针指向6，是4：30。

故答案为：A。

【分析】 钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个
大格，就走 了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在4与5之
间，表示4时多，分针指向 数字几，就是几个5分钟，据此解答。

5．A
解析： A

【解析】【解答】解：算式可能是2×9=18。9×9=81，9+9=18。

故答案为：A。

【分析】根据乘法口诀：二九十八、三六十八，可以写出两道得数是18的乘法算式。

6．A
解析： A

【解析】【解答】这两幅凳子图中第一幅是从“上面观察得到的

故答案为：A

【分析】从“上面观察，看到的是桌子的桌面部分，看不到桌腿，所以A正确。

7．C
解析： C

【解析】【解答】2×2×5

=4×5

=20（米）

故答案为：C。

【分析】根据题意可知， 一根彩带，对折2次相当于把这根彩带平均分成2×2份，用平均
分后的每段长度×分的段数=这根彩带原来的长度，据此列式解答。

8．A
解析： A

【解析】【解答】30度×5=150（度）。150度是钝角。

故答案为：A。

【分析】钟面上5时整，时针指着5，分针指着12，它们之间有5 大格，1大格是30度，
据此解答。

9．C
解析： C

【解析】

10．C
解析： C

【解析】【解答 】因为1米1厘米=1+1÷100=1.01米，所以1.01米=1米1厘米.

故答案为：C.

【分析】根据1米=100厘米，先将单位化统一，然后比较大小，比较小 数的大小：先看它
们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数 就
大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.

二、填空题

11．【解析】【解答】用120能摆成的两位数有：1012202 1一共有4个故答案
为：4【分析】根据题意先确定十位上的数字十位上可以是1或2然后再确定个位上的数字据此解答
解析：【解析】【解答】 用1、2、0能摆成的两位数有：10、12、20、21，一共有4个。

故答案为：4。

【分析】根据题意，先确定十位上的数字，十位上可以是1或2，然后再确 定个位上的数
字，据此解答。

12．60；100；1；5；70；80；95【解 析】【解答】1×60=60；60+40=100；
60÷60=1；60+10=70；60+20 =80；60+35=95故答案为：60；100；15；70；80

解析： 60；100；1；5；70；80；95

【解析】【解答】1×60=60；60+40=100；

60÷60=1；60+10=70；

60+20=80；60+35=95。

故答案为：60；100；1，5；70；80；95。

【分析】单位换算的方 法：低级单位向高级单位换算，用低级单位的数除以它们之间的进
率；高级单位向低级单位换算，用高级 单位的数乘它们之间的进率。

13．×；>；=；<；-；=；>；>【解析】【解答】2× 5=10；7×3＞20；8×9=72；
25+8＜34；36-6=30；8×7=56；6×4＞ 23；90-6＞30故答案为：×；＞；=；＜；-
；=；＞
解析： ×；>；=；<；-；=；>；>

【解析】【解答】2×5=10；7×3＞20；8×9=72；25+8＜34；

36-6=30；8×7=56；6×4＞23；90-6＞30。

故答案为：×；＞；=；＜；-；=；＞；＞。

【分析】比较一个算式与数的大小，先计算出算式的结果，然后比较大小；

计算两个一位数的乘法，直接利用乘法口诀解答。

14．ABBA【解析】【解答】解：第一 个图形是从正面看到的；第二个图形是从
左侧面看到的；第三个图形是从左侧面看到的；第四个图形是从 正面看到的故
答案为：ABBA【分析】先观察物体的特征然后从正面和两个侧面观
解析： A,B,B,A

【解析】【解答】解：第一个图形是从正面看到的；第二个图形是从左 侧面看到的；第三
个图形是从左侧面看到的；第四个图形是从正面看到的.

故答案为：A、B、B、A

【分析】先观察物体的特征，然后从正面和两个侧面观察物体并 判断出观察到的图形的形
状即可.

15．12；30【解析】【解答】4+8=12 ；6×5=30故答案为：12；30【分析】求两
个数的和是多少用加法计算；根据乘法的意义：求几 个相同加数和的简便运算
用乘法计算据此解答
解析： 12；30

【解析】【解答】4+8=12；

6×5=30。

故答案为：12；30。

【分析】求两个数的和是多少，用加法计算；

根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，据此解答。

16．直；60【 解析】【解答】解：3时整时针与分针所成的角是直角；10时整
时针和分针所成的锐角是60度故答案 为：直；60【分析】钟面上一大格是
30°3时整时针指向3分针指向12它们之间夹了3大格30° ×3

解析： 直；60

【解析】【解答】解：3时整，时针 与分针所成的角是直角；10时整，时针和分针所成的
锐角是60度。

故答案为：直；60。

【分析】钟面上一大格是30°。3时整，时针指向3，分针指向1 2，它们之间夹了3大
格，30°×3=90°，所以所成的角是直角；10时整，时针指向10，分针 指向12，它们所成的
锐角之间夹了2大格，30°×2=60°。

17．<；<； >；=【解析】【解答】解：30+20=50<53；48-29=1948-25=2319<23
所以48-29<48-25；69-34=35>27；28+32=6022+38=60所以28+32
解析： <；<；>；=

【解析】【解答】解：30+20=50<53；4 8-29=19，48-25=23，19<23，所以48-29<48-25；

69-3 4=35>27；28+32=60，22+38=60，所以28+32=22+38。

故答案为：<；<；>；=。

【分析】两位数的大小比较，先比较十位上的数，十位 上的数大的这个数就大，十位上的
数相同，就比较个位上的数，个位上的数大的这个数就大。

18．厘米【解析】【解答】解：一个图钉的长度大约是1厘米故答案为：厘米
【分析】根据图 钉的实际长度作答即可
解析： 厘米

【解析】【解答】解：一个图钉的长度大约是1厘米。

故答案为：厘米。

【分析】根据图钉的实际长度作答即可。

三、解答题

19． 解：四人入座的不同情况有
座位有 种，一共有
所以 、 不相邻而座的概率为
种．

．

种．

、 相邻的不同情况，首先固定 的座位，有 种，安排 的座位有 种，安排 、 的
【解析】【分析】先算出四人入座的不同情况，因为A、B不相邻，所以先固定A的位置
得出种数，由此 可以得出B的位置的种数以及C、D的位置的种数，最后把这些种数加起
来，所以A与B不相邻而坐的概 率=A、B不相邻的种数÷四人入座的不同情况。

20．

【解析】【分 析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。时针指向几或超过几就是几

十。分针走一 小格是1分，走一大格是5分。根据分钟数确定分针的位置即可。

21． 4×7=28（块）

28＜30

答：不够装。

【解析】【分析】用每盒装的块数乘7求出一共可以装的块数，然后与30块比较后判断够
不够即可。< br>
22．

【解析】【分析】①号小朋友站在妈妈的右边，所以他拍的相片是 先看到妈妈；②号小
朋友站在妈妈的左边，所以她拍的相片是先看到孩子；③号小朋友站在妈妈和孩子的 前右
边，所以她拍的相片是妈妈和孩子的正面，据此作答即可。

23． 4×6=24（个）

答：一共有24个直角。

【解析】【分析】长 方体有6个面，每个面都是长方形，长方形有4个直角，一共有24
个直角，据此解答。

24． 70+15=85（棵）

答：一共要栽85棵树。

【解析】【分析】用已经栽树的棵数加上再栽的棵数即可求出一共要栽树的棵数。

25． 解：这个长方形的长是4厘米。

【解析】【分析】用直尺测量：物体的长度=后刻度线对应的数字-前刻度线对应的数字。