最新 玩转拼音快乐游戏———拼音总复习-精品
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2020年08月11日 22:11
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玩转拼音快乐游戏———拼音总复习
[教学目的]
1．通过拼音牌游戏，对拼音进行总复习。
2．进一步巩固小组合作的能力，培养团队协作的精神。
[教学准备]
1．四人（或六人）小组，每个小组都有一个组长，组员有编号。
2．每组一副拼音牌、一个拼音牌架，课前将牌分类插入牌架。
[选用游戏]
声母接龙、听音找牌、拼音组合、看牌发音、拼音速
配。
[教学流程]
一、明确任务，宣布规则
1．明确任务：这节课，将以小组为单位进行一次拼音牌大赛。
2．宣布规则：比正确、比速度、比秩序。
既然是比赛，就要明白比什么，怎么比。我们的游
戏不但要比正
确，还要比速度；不但要比速度，还要比秩序。我们不是一个人跟一
个人比，而是
小组和小组的比赛，特别需要团结合作。请问，当同伴
出现错误时，我们是该怪他还是该帮他？是该争论
还是提醒？提醒
时，要大声还是小声？明白了规则后，咱们开始玩游戏。
[设计意图：小孩子
玩游戏很容易因为求快、求胜导致兴奋，导致
无序，因此，在正式游戏前一定要明确规则，让他们明白不
仅比正
确、比速度，还要比秩序。]
二、声母游戏
1．声母接龙游戏。
(1)游戏规则：将声母牌打乱顺序后，按顺序依次接龙，看谁接得
又对又快。
(2)游戏口令：声母接龙，现在开始！请取牌 请发牌请接龙。
(3)逮度记录：根据接龙速度，在黑板的组名上记录序号。
(4)核对答案：（出示正确答案）组长进行检查 各组汇报完成情况
教师报组号，组长回答“正确”或者“错误”。
(5)计分方式：正确的小组均得3分，速度在前三名并且正确者再
各加3、2、1分。
（备注：声母牌保持原位，等待下一个游戏。）