免费小学三年级数学上册期末测试题及答案
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小学三年级上册数学期末试卷
一、填空（20分）
1.（1）正方形的边长是8厘米，它的周长是（ ）厘米。
（2）长方形的长为26分米，宽为11分米，它的周长是（ ）分米。
2.□÷5=7------□中，余数最大是（ ）。
3.
在○里填上“＞”“＜”“＝”。
20×3○30×3 900＋1○900×1
2吨○18000千克
989克○1千克 67厘米○7分米
4. 在（
）里填上适当的质量单位。
①小明的体重大约是45（ ）。
②一块水果糖大约重2（
）。
③一辆汽车的载重量是3（ ）。
5. 4米＝（ ）分米 3吨＝（ ）千克
240秒＝（ ）分
5000米＝（ ）千米 100厘米＝（ ）米
6、把一张长方形纸平均分成6份，每份是这张长方形纸的( )，4份是这张长
方形纸的(
)。
7、有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，如果把它们拼成一个正方形，
这个
正方形的边长是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。
二、判断（5分）
w w b
1. c om
1. 3吨棉花比3吨铁轻得多。（ ）
2.把一个饼分成3份，每份是这个饼的13。（ ）
3.
两个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是6厘
米。 （ ）
4.最小的三位数乘最大的一位数，积是三位数。 （ ）
5.
620×5的积的末尾有一个零。 （ ）
三、选择（10分）
1．把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形，周长是（ ）。
A、10厘米
B、8厘米 C、12厘米
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2．在有余数的除法中，除数是5，商是6，被除数最大是（
）。
A、30 B、34 C、35
3．250×8结果有（ ）个0
A、1 B、2 C、3
4．一个两位数被9除，余数最大可能是（）
A、9 B、8 C、7
5．一个三位数乘3，积（ ）。
A、一定是三位数
B、一定是四位数 C、可能是三位数，也可能是四位数
四、计算 （34分）
1、口算（10分）
200+4000= 4500+2500=
324×2= 3000－1800= 78×0=
27÷9=
700×6= 56÷7= 400×3= 214×3=
59÷9= 132×3= 200×8= 36÷5=
760+0=
2、用竖式计算下面各题，带☆的要验算。（18分）
482×7＝
506×6＝ ☆72÷6=
☆46÷7= ☆655÷5=
☆519÷3=
3、估算。（10分）
59×7≈ 71×9≈ 586×5≈ 613×3≈
316×6≈
五、列式计算（8分）
1、3个235相加的和是多少？
2、217比什么数多54？
3、108的4倍是多少？
4、被除数是58，除数是6，商几余几？
六、解决问题(21分)
1、 学校图书室原有故事书2350本，现在又买来了280本，并借出了1348本。
现在图书室有故事书多少本？(4分)
2、长方形操场，长55米，宽35米。小华沿操场的边跑两圈，跑了多少米？（4
分）
3、一篇文章有400个字，李老师平均每分钟打42个字。9分钟能打完吗？还
差多少个？ （4分）
新课 标 第一 网
4、计划将一块地的79用于种草,19用于植树，植树的地面比
种草的地面少占
这块地的几分之几？ （4分）
5、有一根铁丝，用它围成一个长8厘米，宽4厘米的长方形，如果用这根铁丝
围成一个正方形，这个
正方形的边长是多少厘米？（5分）
答案
一1.32 74
2.4
3.＜ ＞ ＜ ＜ ＜
4.千克 克 吨
新课 标 第一网
5.40 3000 4 5 1
6.16 46
7.4 16
二 × × √ √ ×
三B B C B
C
四略
五705 163 432 9余4
六1.1282本
2.360米
3.不能 差24个
4.69
5.6厘米
人与人之间的距离虽然摸不着，看不见，但的的确确是一杆实实在在的秤。真与假，善与恶，美与丑，尽在秤杆
上可以看出；人心的大小，胸怀的宽窄，拨一拨秤砣全然知晓。
人与人之间的距离，不可太近。
与人太近了，常常看人不清。一个人既有优点，也有缺点，所谓人无完人，金无赤足是也。初识时，
走得太近就会模糊了不足，宠之；时间久了，原本的美丽之处也成了瑕疵，嫌之。
与人太近了，便
随手可得，有时得物，据为己有，太过贪财；有时得人，为己所用，也许贪色。贪财也好，贪色亦罢，都是一种贪
心。
与人太近了，最可悲的就是会把自己丢在别人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。
这世上，根本没有零距离的人际关系，因为人总是有一份自私的，人与人之间太近的距离，易滋生事
端，恩怨相随。所以，人与人相处的太近了，便渐渐相远。
人与人之间的距离也不可太远。
太远了，就像放飞的风筝，过高断线。
太远了，就像南徙的大雁，失群哀鸣。
太远了，就像失联的旅人，形单影只。
人与人之间的距离，有时，先远后近；有时，
先近后远。这每次的变化之中，总是有一个难以忘记的故事或者一段难以割舍的情。
有时候，人与人之间的距离，忽然间近了，其实还是远；忽然间远了，肯定是伤了谁。
人与人之间
的距离，如果是一份信笺，那是思念；如果是一个微笑，那是宽容；如果是一句问候，那是友谊；如果是一次付出
，那是责任。这样的距离，即便是远，但也很近。
最怕的，人与人之间的距离就是一句失真的谗言
，一个不屑的眼神，一叠诱人的纸币，或者是一条无法逾越的深谷。这样的距离，即便是近，但也很远。
人与人之间最美的距离，就是不远不近，远中有近，近中有远，远而不离开，近而不相丢。
太远的距离，只需要一份宽容，就不会走得太远而行同陌人；太近的距离，只需要一份自尊，就不会
走得太近而丢了自己。不远不近的距离，多像一朵艳丽的花，一首悦耳的歌，一首优
美的诗。
人生路上，每个人的相遇、相识，都是一份缘，我们都是相互之间不可或缺的伴。
人与人之间的距离虽
然摸不着，看不见，但的的确确是一杆实实在在的秤。真与假，善与恶，美与丑，尽在秤杆上可以看出；人心的大
小，胸怀的宽窄，拨一拨秤砣全然知晓。
人与人之间的距离，不可太近。
与人太近了，常常看人不清。一个人既有优点，也有缺点，所
谓人无完人，金无赤足是也。初识时，走得太近就会模糊了不足，宠之；时间久了，原本的美丽之处也成了瑕疵，
嫌之。
与人太近了，便随手可得，有时得物，据为己有，太过贪财；有时得人，为己所用，也许贪
色。贪财也好，贪色亦罢，都是一种贪心。
与人太近了，最可悲的就是会把自己丢在别人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。
这世上，
根本没有零距离的人际关系，因为人总是有一份自私的，人与人之间太近的距离，易滋生事端，恩怨相随。所以，
人与人相处的太近了，便渐渐相远。
人与人之间的距离也不可太远。
太远了，就像放飞的风筝，过高断线。
太远了，就像南徙的大雁，失群哀鸣。
太远了，就像失联的旅人，形单影只。
人与人之间的距离，有时，先远后近；有时，先近后远。这
每次的变化之中，总是有一个难以忘记的故事或者一段难以割舍的情。
有时候，人与人之间的距离，忽然间近了，其实还是远；忽然间远了，肯定是伤了谁。
人与人之间
的距离，如果是一份信笺，那是思念；如果是一个微笑，那是宽容；如果是一句问候，那是友谊；如果是一次付出
，那是责任。这样的距离，即便是远，但也很近。
最怕的，人与人之间的距离就是一句失真的谗言
，一个不屑的眼神，一叠诱人的纸币，或者是一条无法逾越的深谷。这样的距离，即便是近，但也很远。
人与人之间最美的距离，就是不远不近，远中有近，近中有远，远而不离开，近而不相丢。
太远的距离，只需要一份宽容，就不会走得太远而行同陌人；太近的距离，只需要一份自尊，就不会
走得太近而丢了自己。不远不近的距离，多像一朵艳丽的花，一首悦耳的歌，一首优
美的诗。
人生路上，每个人的相遇、相识，都是一份缘，我们都是相互之间不可或缺的伴。