部编版六年级语文下册：10古诗三首同步练习题
表白节-教师节是哪天
10 古诗三首
一、写出下面诗句中加点字的意思。
1.何当金络脑（ ）
．．
2.烈火焚烧若等闲（
）
．．
3.粉骨碎身浑不怕（ ）
．
4.要留清白在人间（ ）
．．
5.任尔东西南北风（
）
．．
二、读拼音，写词语。
dà mò yàn
shān qiān chuí wàn záo
（ ）
（ ） （ ）
qīng bái
qīng qiū fěn gǔ suì shēn
（ ）
（ ） （ ）
三、默写郑燮的《竹石》。
， 。
， 。
四、将下面的诗句翻译成现代汉语。
1.何当金络脑，快走踏清秋。
2.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
3.千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
4.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
五、理解课文内容填空。
1.李贺在《马诗》中描写环境的诗句是
。描写他渴望建功立业，
报效祖国的诗句是
。
2.《石灰吟》是 代诗人 通过对石头不畏“
”和“ ”，即使
“ ”也要留下清白的描写，赞颂了石灰
、 的品质，抒发了诗人
的思想感情。名句是： 。
3.《竹石》这首诗表面写竹，其实写人。诗人在赞美竹的
品格的同时，寄寓了自己
的高傲风骨。
六、课内阅读。
马诗
[唐]李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
1.在诗的前两句中，“沙如雪”、“月如钩”描绘了边塞月夜怎样的景色？
2.诗的后两句，诗人通过慨叹马的命运来表现志士们怎样的思想感情？
3.在这首诗中作者运用了哪些写作方法？
七、课外阅读。
瀑布联句
[唐]香严闲禅师、李忱
千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。
溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。
1.诗以言志，说说这首诗表达了什么志向？采用了什么手法？
2.下面对这首诗的赏析，有误的一项是（ ）。
A.首句抓住瀑布形
成的曲折过程，赋予无生命之物以活生生的性格。“不辞劳”三个字有强烈的
拟人色彩，充溢着赞美之情
。
B.近看瀑布砯崖转石，跳珠倒溅；远观瀑布发现其有着高远的目标。此二句刻画了瀑布的
突出特
征，为后两句蓄势。
C.第三句照应第一句中的“千岩万壑”，是说山泉在岩
壑中奔流会有重重阻挠，似乎劝它留步。
然而小小的溪涧式的安乐并不能使它满足。
D.“岂
能”与“终归”前后呼应，“作波涛”三字语极形象，令人如睹恣肆浩瀚、白浪如山的海
涛景象。
参考答案
一、1.何时将要 2.平常 3.全，全然 4.高尚的节操
5.任凭你
二、大漠 燕山 千锤万凿 清白 清秋 粉骨碎身
三、咬定青山不放松 立根原在破岩中 千磨万击还坚韧 任尔东西南北风
四、1.何时能够骑上我的铁甲快马，在清秋时节任意驰骋。
2.（石头）只有经过多次撞击才能从山上开采出来，它把烈火焚烧看成平平常常的事。
3.经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。
4.即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。
五、1.大漠沙如雪，燕山月似钩 何当金络脑，快走踏清秋
2.明 于谦
千锤万击 烈火焚烧 粉骨碎身 坚强不屈 洁身自好
不同流
合污，坚决与恶势力斗争到底 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间
3.坚韧，执著 决不向任何邪恶势力低头
六、1.描绘了边塞月夜悲凉肃杀的景色。
2.表现了志士们渴望建功立业而又怀才不遇的感慨与愤懑。
3.作者运用了借景抒情，托物言志。
七、1.这首诗表达了志向远大、敢于进取的胸怀，坚
韧不拔、排除万难的坚定信念。本诗采用了托物
言志的手法。
2.B