高淳县-范爱农读后感

小学一年级下语文教学计划人教版


小学对同学们提高综合成绩有一定的帮助，大家一定要
认真阅读，精品小编为大家整理了小学一年级 下册教学计划
人教版，希望同学们牢牢掌握，不断取得进步!
一、指导:
以《全日 制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据，
遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于 构
建开放而有活力的语文教材体系，促进学生方式的改变，全
面提高学生的语文素养，为他们的 终身学习、生活和工作奠
定坚实的语文基础。
二、学生基本情况：
本班共有学生1 3名，通过上一学期的学习，学生已养成
了基本的学习习惯，大多生能主动的参与课堂学习，自觉地完成各项作业，但有三位学生接受能力较差，跟不上进度，
无法独立按时完成作业。全班学生存在的 习惯和方法还需要
教师多指导。而且从语文的课堂反馈情况来看，学生的语言
表达能力还需要不 断训练，想象能力也有待提高。
三、教材内容及编排：
本册教材以专题组织单元，以整合的 方式组织教材内
容。8个单元8个专题，分为8组：多彩的春天、家庭生活、
保护、快乐的夏天 、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、
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我们都有好品质、我们身边的科学。8个专题贴近生活，体
现时代特点，蕴涵教育价值，把知识 、能力、方法、情感融
为一体。
每组包括1课 识字 、4 5篇课文和1个 语文园地 。 识
字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种
形式。课文共34篇，内容丰富多 彩。 语文园地 包括4个栏
目：我的发现 鼓励学生探究发现，引导学生掌握，主要是
识字的方法;日积月累 引导学生积累好词佳句、段篇;口语交
际 与专题联系，在双向互动中培养口语交际能力;展示台 给
学生提供展示学习所得的舞台。
8个单元之后有5篇选读课文，最后是两个生字表。 本册继续实行认写分开、多认少写的识字原则。全册要
求认识550个常用字，会写250个认识的 字。生字表(一)列出
了全册要认识的字，生字表(二)列出了全册要求会写的字。
四、教学总目标（听说读写能力的安排）：
(一)识字与写字
1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
2、认识常用汉字800个，其中250个会写。
3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺
规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感 受汉字的形体美。
4、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、
端正、整洁。
5、初步认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
6、能用音序法查字典，学习独立识字。
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(二)阅读
1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3、借助读物中的图画阅读。
4、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在
阅读中积累词语。
5、阅读浅 近的童话、语言、故事，向往美好的情境，
关系自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想< br>法，并乐于与人交流。
6、诵读儿歌、童谣、浅近的古诗，展开想象，获得初
步的情感体验，感受语言的优美。
7、认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，句号、
文号、感叹号所表达的不同语气。 < br>8、积累自己喜欢的成语或格言警句。背诵优秀诗词文
15篇(段)，课外阅读总量不少于1万字 。
(三)写话
1、对写话有兴趣，能简单写自己想说的话。
(四)口语交际
1、学讲普通话，逐步养成用普通话的习惯。
2、能认真同别人，努力了解讲话的主要内容。
3、听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。
4、能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的
见闻。
5、与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
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6、有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题
发表自己的意见。
(五)综合性学习
1、对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，
结合课内外阅读，共同讨论。
2、结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式
表达自己的观察所得。
3、热心参加校园、社区活动。结合活动，用口头或图
文等方式表达自己的见闻和想法。
五、教学重难点：
重点：如何巩固认识的550字，会写的250字。
难点：如何正确的阅读。
六、教学措施：
1、根据本班学生的特点，认真钻研教材 ，把握教材的
重点、难点，备好课、上好课，做好教学的六认真工作。
2、根据当前教改形势 ，结合实际，努力进行课堂教学
的推陈出新，把轻松愉快的气氛带入课堂，让学生乐学、会
学、 会用。
3、平时注重培养学生的阅读兴趣，使学生积极地去阅
读一些有益的课外书籍，拓展他 们语言知识的视野，增强学
生的文化底蕴。
4、注重学生书写的指导和训练，养成良好的坐， 写姿
势，并且培养学生能专注做事的好习惯，同时也使他们受到
书法艺术美的熏陶。
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5、关注班级中学习落后的同学，给他们以实实在在的、
平等的鼓励和帮助。
6、抓好单元测试，发现问题及时改进，把抓质量落实
在每天教学之中。
七、教学进度表：
周次
日期
教学内容
备注
1
2.21~2.25
识字11、2、3课
2
2.28~3.4
4课《春风吹》语文园地一识字2
3
3.7~3.11
5、6、7、8课
4
3.14~3.18
《好孩子》语文园地二识字39课
5
3.21~3.25
10、11课复习第一、二单元内容
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第一次
6
3.28~4.1
12课《象鼻桥》语文园地三识字4
7
4.4~4.8
13、14、15课
节
8
4.11~4.15
16、17课《咕咚》语文园地四
9
4.18~4.22
识字518课
10
4.25~4.29
期中复习
期中检测
11
5.2~5.6
19、20、21课《小猴子下山》
节
12
5.9~5.13
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语文园地五识字622课
13
5.16~5.20
23、24、25课
14
5.23~5.27
语文园地六识字726课
第二次月考
15
5.230~6.3
27、28、29课
节
16
6.6~6.10
语文园地七识字830课
节
17
6.13~6.17
31、32、33、34课
18
6.20~6.24
语文园地八期末复习
19
6.27~7.1
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期末
本文就是中国教师范文吧（）为大家整理的小学一年级下册语文教学计划人教版，希望能为大家的学习带
来帮助，不断进步，取得优异的成绩。
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