人教版一年级下册语文教学计划(已整理)
红高粱家族-2020年中考时间
读书破万卷 下笔如有神
20XX年春季小学一年级下册语文教学计划
一、学生基本情况分析:
本班共有学生43名,经过第一学期的学习,部分学生能认汉字500字左右,其中极少数同学能认800——1000字左右。每生能写汉
字100字——150
字之间,少数能写200字左右。对偏旁部首的认识
不熟。汉语拼音巩固率一般,音序清晰,这为本册的
音序查字典法打
下了基础。写字姿势正确,但有3——4人因身体原因及习惯不良,
需再加强写
字习惯的督促。学生的阅读兴趣、阅读习惯较好,阅读时
不出声、不指读。本学期将进行每天中午半小时
的阅读时间,再加大
阅量。
二、教材分析
本册教材以专题组织单元,以整合的方式
组织教材内容。8个单
元8个专题,分为8组:多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的
夏天
、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们
身边的科学。8个专题贴近儿童生活,体
现时代特点,蕴涵教育价值,
把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都必将宽泛,避
免了教材内容的局限性。每组包括1课“识字”、4—5篇课文和1个
“语文园地”,各部分相互联系
,构成了一个有机的整体。识字课包
括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共<
br>34篇,内容丰富多彩。“语文园地”包括4个栏目:我的发现——鼓
励学生探究发现,引导学生
掌握学习方法,主要是识字的方法;日积
月累——引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际——与专
题联
系,在双向互动中培养口语交际能力;展示台——给学生提供展示学
习所得的舞台。本册识
字的编排,继续实行认写分开、多认少写的原
则。全册要求认识550个常用字,会写250个认识的字
。要求认识的
字和要求会写的字,分别在练习里有标明。此外,在语文园地里也安
排了少量要认
识的字。书后生字表(一),列出了全册要认识的字,
生字表(二),列出了全册要求会写的字。
三、教学总目标(听说读写能力的安排):
(一)识字与写字
1、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。
2、认识常用汉字550个,其中250个会写。
3、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。
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4、初步认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。
5、能用音序法查字典,学习独立识字。
(二)阅读
1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3、借助读物中的图画阅读。
4、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词
语。
5、阅读浅
近的童话、语言、故事,向往美好的情境,关系自然和生
命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法
,并乐于与人交流。
(三)写话
1、 对写话有兴趣,能简单写自己想说的话
(四)口语交际
1、学讲普通话,逐步养成用普通话的习惯。
2、能认真同别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
3、听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节。
4、能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。
5、与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。
6、有表达的自信心。积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意
见。
四、教学重难点:
重点:如何巩固认识的550字,会写的250字。
难点:如何正确的阅读。
五、教学措施:
(一)阅读教学:
1、重视朗读的指导。
2、避免单调枯燥的技术性朗读指导,采用多种方式。
3、
重视学生个人的阅读感受,除了讨论书中的思考题外,给学生质
疑问难的机会,给学生充分发表自己见解
的机会。
4、 重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。
(三)口语交际教学:
1、重视创设情境,使学生入情入景地进行口语交际。
2、重视日常教学中的口语交际活动。
六、教学进度安排
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周次 时间
教学内容
开学常规教育 识字1
1柳树醒了 2春雨的色彩
3邓小平爷爷植树
4古诗两首语文园地一 识字二
5看电视 6胖乎乎的手
7棉鞋里的阳光
8月亮的心愿
语文园地二 识字3
9两只鸡蛋 10松鼠和松树
11美丽的小路
12失物招领语文园地三 识字4
13古诗两首 14荷叶圆圆
15夏夜多美
16要下雨了 17小壁虎借尾巴
语文园地四
识字5 18四个太阳
19乌鸦喝水
20司马光 21称象 语文园地五 期中
考试
识字6
22吃水不忘挖井人
23王二小
24画家乡 25快乐的节日
语文园地六
识字7 26小白兔和小灰兔
27两只小狮子
28小伙伴
29手捧空花盆的孩子 语文
园地七
识字8 30棉花姑娘
31地球爷爷的手
32兰兰过桥 33火车的故事
34小蝌蚪找妈妈
第一周 2、21——2、27
第二周
第三周
2、28——3、6
3、7——3、13
第四周 3、14——3、20
第五周
3、21——3、27
第六周
第七周
3、28——4、3
4、4——4、10
第八周 4、11——4、17
第九周
4、18——4、24
第十周 4、25——5、1
第十一周 5、2——5、8
第十二周 5、9——5、15
第十三周 5、16——5、22
第十四周
5、23——5、29
第十五周 5、30——6、5
第十六周 6、6——6、12
第十七周 6、13——6、19
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第十八周 6、20——6、26
第十九周 6、27——7、3
第二十周
7、4----7、10
语文园地八
复习
期末考试学期结束工作