2019-2020年度第二学期人教版一年级下册语文教学计划
伊斯兰斋月-杜甫诗三首翻译
2019-2020年度第二学期人教版一年级下册语文教学计划
一、班情分析
本班原有学生24人,转学4人，插入1人，现有学生21人。一年<
br>级孩子正处于学习启蒙阶段，通过上学期的学习,一部分学生已经基本
掌握了汉语拼音的读写,以
及正确地拼读音节，但大部分学生基础还是
比较薄弱，缺乏自学能力的培养。在读写分开、多认少写的原
则上，
一些学生已会认400个生字，会写100个字；能根据一定的情境或看
图，用普通话讲
清一件简单的事；在阅读方面也能正确地朗读、背诵
指定课文，能联系课文和生活实际理解常用词语和句
子的意思，认识
了句号、感叹号、问号，并能读出陈述、疑问、感叹的语气。通过一
个学期的学
习。也养成了较好的学习习惯，如能掌握正确的读书姿
势、写字姿势和握笔方法，本学期将致力于对学生
基本功的训练及语
文素养的培养。进一步激发孩子们的学习语文的兴趣，让孩子们在快
乐中学习
，培养孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。
二、教学内容
本册教材以专题组织单元
，以整合的方式组织教材内容，共设八
个专题，分别为多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，
动
脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科
学。八个专题贴近儿童生
活，体现时代特点，蕴含教育价值，把知
识、能力、方法、情感融为一体。每组包括1课识字、4——5
篇课文
和1个语文园地，各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课包
括词语、三字经、对
对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共34
篇，内容丰富多彩。语文园地包括四个栏目我的发现—
—鼓励学生探
究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法；日积月累——
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引导学生积累好词佳句、优秀段篇；口语交际——与专题联系，在
双
向互动中培养口语交际能力；展示台——给学生提供展示学习所得的
舞台。本册书共要求识字
550个，会写250个，再加上这学期时间很
短，所以学习的任务是比较繁重的。
三、教学目标
1、让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。本册共有550个要
求
会认的字，250个要求会写的字，要相信学生能够用已经形成的初步
的识字能力来学习这些生字，鼓励
他们用自己喜欢的方式识字。
2、重视朗读的指导。在学生读正确、读流利的基础上，指导学生
读出感情，让学生在读书的过程中自读、自得，激发学生阅读的兴
趣。
3、教师要创设情境
，让学生入情入境地进行口语交际，让学生有
表达的欲望，在日常生活中主动进行口语交际，不断提高口
语交际能
力。
4、继续养成讲普通话的习惯。
5、积累自己喜欢的好词佳句、诗歌、谚语等。
四、教学重、难点
教学重点
识字写字和朗读，以及学习方法和情感、态度、价值观的培养。
教学难点
（1）在
进行课文教学时，要重视学生个人的阅读感受，除了讨论
书中的思考题外，还要给学生质疑问难的机会，
给学生充分发表自己
见解的机会。
（2）学生与别人能大胆、自信的交流。
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（3）增强学生在生活中学语文、用语文的意识。
五、突破重、难点措施
1、在语言环境中把字的音、形、义结合起来，联系生活实际识
字。
2、注意引导学生通过观察图画和实物，把识字和认识事物有机结
合起来。
3、采用多种形式，注意加强生字的复习与巩固。
4、在阅读教学中要避免单调枯燥的技术性
指导，而是要引导学生
入情入境，如给画面配音，分角色朗读，表演读等等。
5、注重开发学生的创造潜能，促进学生的持续发展。
六、教学措施
（一）识字与写字
1、相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习本册生字，
鼓励他们用自己喜爱的方式识字。可以采用多种方式加强同学间的交
流与合作，如，进行小组合作学习，
当小老师等。
2、采用多种形式，注意加强生字的复习和巩固，防止回生。
3、加强写字指
导，不但要写对，更要写好。最好每节课上都让学
生写几个字，切实保证写字质量。
（二）阅读教学
1、重视朗读的指导。
2、避免单调枯燥的技术性朗读指导，采用
多种方式，如给画面配
音，分角色朗读等，引导学生朗读。
3、重视学生个人的阅读感受，除
了讨论书中的思考题外，给学生
质疑问难的机会，给学生充分发表自己见解的机会。
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4、重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。
（三）口语交际教学
1、重视创设情境，使学生入情入景地进行口语交际。
2、重视日常教学中的口语交际活动。
3、努力开发语文课程资源，充分利用校内外课程资源
，开展丰富
多彩的语文时间活动，增强学生在生活中学语文、用语文的意识。
课时备注1识字11、柳树醒了4
22、春雨的色彩3、邓小平爷爷植树4、古诗两首6
3语文园地一识字25、看电视6、胖乎乎的小手8
47、棉鞋里的阳光8、月亮的心愿语文园地二识字38
59、两只鸟蛋10、松鼠和松果11、美丽的小路6
612、失物招领语文园地三识字413、古诗两首8
714、荷叶圆圆15、夏夜多美4
816、要下雨了17、小壁虎借尾巴语文园地四6
9识字518、四个太阳19、乌鸦喝水6
10期中考试
1120、司马光21、称象4
12语文园地五识字622、吃水不忘挖井人23、王二小8
1324、画家乡25、快乐的节日语文园地六6
14识字726、小白兔和小灰兔27、两只小狮子28、小伙伴8
1529、手捧空花盆的孩子语文园地七识字86
1630、棉花姑娘31、地球爷爷的手4
1732、兰兰过桥33、火车的故事34、小蝌蚪找妈妈6
18语文园地八复习2
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19期末考试。
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