钱塘湖春行中考复习大全
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《钱塘湖春行》中考赏析大全
《钱塘湖春行》基本题型
1、主要内容：这首诗描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的感情。
2、首联的作用
首联点题，交代游踪，诗人游西湖，从孤山寺北出发，到贾公亭以西，远眺湖面，春水初涨，
云
脚低垂，与湖面相接。当是湖面开阔，视野无碍，
方能见此景象，这就勾勒了西湖早春的轮廓，
是从大处落笔。
3、颔联、颈联的妙处
中间两联是分写，抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物，细致描摹早春景致。颔联写莺与燕，
是禽鸟
。莺争暖树，燕啄春泥，一个是早莺，一个是新燕，都是早春景象，生机勃勃。“几处”
说明早莺还少，
“争暖树”，说明尚是乍暖还寒时候，谁家新燕”，说明燕子始回，尚未筑巢，
可谓描摹细腻。颈联写花
和草，是植物。乱花初放，而未缤纷，但可以预见即将盛放，会使人眼
花缭乱；芳草才生，尚未长高，仅
能没过马蹄。“渐欲”“才能”，写出花草欣欣向荣的趋势。
4、尾联的作用
尾联直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。“湖东” 点明诗人行踪，与首联呼应；“绿杨阴”“白
沙堤”，颜色鲜明，一派春和景明气象；“行不足”，是因为看不足，说明诗人余兴未阑，完全
陶醉在这
美好的湖光山色之中了。这样结尾，有“含不尽之意，见于言外”的效果。
全诗紧扣“早春”着笔，准
确抓住景物特征，运用富于表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色
彩鲜明，清新自然，除最后一句直抒胸
臆外， 诗人寓情于景，从生机盎然的景物中，我们自然能
够体会出作者的喜悦心情。
5、同是春天， 初春、仲春、暮春的景物各
有不同。《钱塘湖春行》写的是初春景色，诗中哪
些词语透露出这一点?
品读下列诗句，想一想它们描写的景物分别属于春天的哪个阶段，说说你
的理由。
（1）带雪梅初暖， 含烟柳尚青。(孟浩然《陪姚使君题惠上人房》)
（2）雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃，(王维《辋川别业》)
（3）杨柳阴阴细雨晴、残花落尽见流莺。(武元街《春兴) )
（4）半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。(郑谷《柳》)
答案：《钱塘温春行》一诗围绕初
春来写，描绘了西湖明娟的春光。很多词语都能看出初春景
象来，如“早莺”“新燕”自不必说，“几处
”说明早莺尚少；“争暖树”，说明是乍暖还寒时
候，早莺争夺向阳的树木；“谁家新燕，说明燕子始回
，尚未筑巢；“乱花渐欲迷人眼”说明花
儿还未盛放，但盛放可期；“浅草才能没马蹄”说明芳草才生、
尚未长高。
（1）初春， 乍暖还寒时候 (梅尚带雪；柳叶初长， 如烟似雾)
（2）仲春(春雨初降，绿意正
浓，桃花盛开):
（3）暮春(杨柳已成荫，残花已落尽，群莺已乱飞): （4）仲春(山中杏花、桃
花盛开)
6.从修辞方法的角度赏析颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。
这两句诗运用对偶的
修辞手法，句式整齐，结构对称，节奏鲜明，热情地赞美了具有无限生机
的大自然，从而体现了诗人无限
喜悦的心情。
7.从炼字的角度赏析颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。
1
一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。一个“啄”字，描写燕子那忙
碌而兴奋的神情。
这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。
8.试品析颈联“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的妙处。
“乱”不仅写出了花的品种数
量之多、花开之多，更显出了一种勃勃的生机；“浅”字写春草
低矮柔嫩，“渐欲”“才能”写出花草向
荣的趋势，描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。
这句诗不仅描绘了景物之美，还表达了作者对西
湖美景的热爱和赞美之情。
9.尾联从内容和写法上看与前三联有什么不同？
前三联都是抓
住西湖早春的独特之处来描写诗人将所见之景，诗人将对西湖的喜爱之情含蓄地
融入了对景物的细腻描写
之中。尾联直抒胸臆，说自己“最爱”湖
东的白沙堤表达了诗人对白沙堤的喜爱之情，至于白沙堤有怎
样的景色，除了点明是在“绿杨
阴里”之外，未进行任何形容，全凭读者根据前面的描绘进行联想和想象
，从而取得了“含不尽
之意，见于言外”的效果，含蓄隽永，韵味无穷。
10.结合本诗，说说诗人是如何通过“行”来描绘西湖的美丽景色的。
这首诗以“行”为线
索，截取了孤山寺北至白沙堤这一段路途中的风景来写。开头写的“水面
初平”是诗人在孤山寺北所见之
景，中间写旅程中所见的动植物，最后用“绿杨阴里” 写白沙堤
之景。诗人以“最爱”为感情线，一路
上陶醉在湖光山色之中，饱览莺歌燕舞、鸟语花香。最后，
诗人意犹未尽地沿着白沙堤，在杨柳的绿荫底
下驻足停留，字里行间洋溢着对西湖春景的热爱之
情。
11、主旨：
这首诗通过对
湖水、云脚、早莺、新燕、乱花、浅草等景物的描绘，展现了一幅色彩明丽、春
意盎然的西湖早春图，抒
发了诗人的愉悦之情和对西湖早春美景的喜爱。
12、【艺术手法】①在行进途中展开景物描写。开始
从孤山寺写到贾公亭，结尾又写到东湖白沙
堤，诗人足迹遍及大半个西湖；②选取典型与分类排列相结合
：中间四句写莺、燕、花、草四种
最能体现春色的景物，莺、燕是禽鸟，属动物，花和草是植物，这样的
选择组合，独具匠心。③
善于把握景物特征，运用最准确最具表现力的词语加以描绘和渲染。
《钱塘湖春行》典型例题
1．诗中有一个词语直抒作者胸臆，请你指出来并说出抒发了作者怎样的思想感情。（2分）
（2分）爱（最爱） 直接抒发了作者对钱塘湖早春美景的喜爱之情
2．“乱花渐欲迷
人跟，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，请
你从具有表现力的用词上加
以品析。（2分）
（2分）开放题。例：这两句诗作者抓住了“乱花”“浅草”写出了花的繁多、草的
柔嫩，突
出了春的妩媚动人；又以“渐欲”“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。
3．下面是对这首诗的分析理解，不准确的一项是（2分）D
A．诗歌以“春行”为题眼抒发了作者的思想感情。
B．这首诗从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。
C．诗人善于把握景物特征，并进行了生动形象的描绘。
D．诗歌在景物的描写中还重点突出了白沙堤的美。
4.“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的?请作具体分析。
2
这两句诗写莺和燕．是诗人所见。莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去
歌唱；燕是春的信
使，已开始衔泥筑巢，“几处”“谁家”“早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充满
活力的
特点。
5、全诗以“行”为线索，从“ ”起，到
“
”终。以“ ” 为着眼点写出了自然
界的美景。最后两句中的“
”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。(2分)
孤山寺；白沙堤；春；最爱。(2分，每空0．5分)
• 6．展开联想和想象，用简明形象
的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所
展现的画面。(2分)
莺是春的歌手。
在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的
信使。不知谁家的新燕已开始啄
泥衔草，筑建新巢。(2分，意近即可)
《钱塘湖春行》诗词赏析中考试题汇编
• 【五年中考试题】
•
1、阅读下面两首诗词，然后回答问题。（9分）
• 钱塘湖春行
• 浣溪沙
•
晏殊
• 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
• 夕阳西下几时回？
•
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
• 小园香径独排徊。
•
①对上面两首诗词中加点词语的解释，不正确的一项是
• A 、争暖树：争着飞向朝阳的树。
• B 、没马蹄：初长青草似毯，刚能淹没马蹄。
• C 、行不足：走也走不够。
• D 、香径：铺满落花的小径。
•
②《钱塘湖春行》中“孤山寺北贾亭西，水面初苹云脚低。”两句诗的意思是：
•
③判断下面对这两首诗词分析的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
• A
、同是写春天，《钱塘湖春行》写的是初春之景，《洗溪沙》写的是暮春景象。
• B 、“燕啄春泥
”写出一种充满活力的动态美，“似曾相识”表现出对归燕带来的亲切，
两首诗词同样抒写了作者对春之
燕子的喜爱。
• C
、“最爱湖东行不足”写出了诗人对西湖的喜爱之情，“小园香径独利湘”则抒发了词
人的寂寞和忧伤。
• D 、从写作上看，《钱塘湖春行》是借景抒情，《浣溪沙》既写景抒情，又托物言志。
• 【答案】
• ①C 。3分。
•
②这两句是说雨后春水初涨，水平齐岸，与云气相接。2分。
• ③A 。B x。C 。 D
x。4分，一项1分。
• 2．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”用“ ”、“ ”写
• 出了一种充满活力的动态美，把春天的美写活了。
3
•
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•
【答案】
莺争暖树 燕啄春泥
3．诗中直接抒情的是哪两句？抒发了诗人怎样的思想感情？
【答案】
最爱湖东行不足，绿杨林里白沙堤。对西湖美景的喜爱之情。
4、【上海市】一（二）阅读下面两首诗，完成第7—8题（4分）
饮湖上初晴后雨
钱塘湖春行
苏轼 白居易
水光潋滟晴方好， 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
山色空蒙雨亦奇。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
欲把西湖比西子，
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
淡妆浓抹总相宜。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1．两首诗都抒发了作者对西湖的（ ） 之情。（2分）
2．对两首诗的理解正确的一项是（ ）（2分）
A ．都描写了晴雨变化中的湖光山色。
B ．都描写了生机勃勃的早春景象。
C ．作者观察景物的角度不同。
D
．作者所写景物的色彩相同。 【答案】
1．喜爱（2分） 2．C （2分）
5．本诗运
用了什么抒情手法？抒发了作者怎样的思想感情？（2分）2．苏轼名句“欲把
西湖比西子，淡妆浓抹总
相宜”与本诗有异曲同工之妙。请问诗人运用哪些具体景象表现
了“钱塘湖”堪比“西子”的秀美景色？
（2分）
【答案】
（2分）抒情手法：借景抒情，直抒胸臆
（2分）思想感情：抒发了诗人观赏西湖早春美景的喜悦之情。
（2分）水面、云脚、早莺、暖树、新燕、春泥、乱花、浅草 绿阴。
6．全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“ ”终。以“ ”
说明自然美景
美不胜收，诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。（请用诗中的原句作答）（2分）
7、颔联中有两个动词用得极妙，请找出来作简要赏析。（3分）
（1）颔联中两个用得极妙的动词： 、 。（1分）
（2）_____________________________________ ___
【答案】
答案：绿杨阴里白沙堤、最爱湖东行不足
（1）争、啄。（2）一个“争
”字，运用了拟人的修辞手法，让人感到春光的难得与
宝贵。一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的
神情，似乎把小燕子也写活了。这两句
着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机
。
8．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句诗中的“ ”字和“
”字生动有趣地写
出了早春给自然界带来的生机和活力。（2分）
9．诗中哪些景物体现了早春的特点？诗人描绘这些景物表达了怎样的情感？（3分）
【答案】
（2分）争 啄
4
•
【评分标准：每空1分。写错字不给分】
• （3分）参考答案：诗中的初平之水、早鸾、新燕、浅草
等聚物体现了早春的特点。诗人
描绘这些最物表达了他对早春的喜爱之情或喜悦之情、喜爱钱塘湖春天美
录的感情）
【评分标准：3分。景物1分，写出两个即可得1分；感情2分，恿思相近即可，身有欠缺
酌情
扣分】
10、该诗押的韵是 ，韵脚是 。
答：i； 低、泥、蹄、堤
11、解释句子中词语的意思：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
行不足：
阴：
答：观赏不够； 同“荫”
12、找出诗中体现初春特点的词语（任选两个），并加以品析。
答：“初平”，写出了春水
新涨，几与岸平的情景。“几处”“谁家”，表现飞鸟不多，候鸟还未
都从南方返回。“早莺”“新燕”
说明刚刚从南方飞回。“渐”写出了野花渐开渐多的情态。“浅草”
“才能”表现了草刚萌发的情形。
13、在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是“ ”。
答：绿杨阴里白沙堤。
14、这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色？
答：第二联主要从
动态方面进行描写，第三联主要从静态方面进行描写。如从动物的变化、
植物的变化角度回答也可。 <
br>15、本诗第二至第六句，一句一景，在动态的描绘中写出了西湖景色的清丽明快，生机勃勃。
这
些景物依次是：春水初平，__________，燕啄春泥，乱花迷眼，__________。
答：早莺争春（莺争暧树） 草没马蹄
16、白居易的《钱塘湖春行》中写西湖美景令作者陶醉，以至于流连忘返的句子
是：
， 。
答：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
17、白居
易在《钱塘湖春行》中借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜
悦之情，这两句诗是：
答：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
18、点明诗人游览的地点和季节的诗句是：
答：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
19、直接抒情的诗句是：
答：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
20、《钱塘湖春行》的名句是：
答：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
21、诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙
，换作“处处”“家家”就没有这种效果。
联系全诗，说说为什么。
答：“几处”“谁家”照
应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季
节的特点和作者的欣喜之情。如果
改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果。
22、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个
动词很有表现力，请说说这两个动词好
在何处。
5
答：
“争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动
地展示了初春的蓬
勃生机，把初春时的小精灵描绘的机灵可爱。整句诗表达了诗人对大自然的热
爱和赞美之情。
23、展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展
现的画面。
答：莺是春的歌手。在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上去歌唱；燕是春
的信
使。不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢。
24、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句
诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，
试品一品其妙处。
答：“乱”，写出了
花开繁盛、色彩缤纷；“浅”字写春草低矮柔嫩，“渐欲”“才能”写
出花草向荣的趋势，描绘了春的发
展变化，突出了春的勃勃生机。不仅描绘了景物之美，还表达
了作者对西湖美景的热爱和赞美之情。
25、全诗以“行”为线索，从“ ”起，到“
”终。以“ ”
为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“
”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷
恋。
答：孤山寺；白沙堤；春；最爱。
26
、在前六句中，诗人已经把西湖春色描绘得十分美好，在结尾处却说自己“最爱”湖东的
白沙堤，至于白
沙堤怎么可爱，除点明“绿阳阴里”外，诗人未做任何解释，你觉得诗人这样写
有什么好处？
答：可以让读者根据前面的描写，充分发挥联想和想象，从而取得“含不尽之意于言外”的
效果。（或：
诗贵含蓄，这样含蓄的结尾，常取得言有尽而意无穷的效果。）
27、诗中的“钱塘湖”，就是现在的
杭州西湖，你知道的写西湖的名句还有哪些？请写出连续
的两句。
答：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
28、下列对《钱塘湖春行》的赏析，不恰当的一项是（ C ）
A. 这首诗处处紧扣环境
和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖
春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。
B. 莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。诗人善于选取典
型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。
C. 诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”“没
”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红、草
长莺飞的西湖暮春的盛景。
D. 全诗在结构上很有
特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由面回到点，
章法变化，条理井然。
29、这首诗选自《 》，作者是 代大诗人，字 ，晚号 。
答案：《白氏长庆集》 唐 白居易 乐天 香山居士
30、如果在标题的“春”字前补上一个字，以准确显示诗人出行的时间，可拟为： 春。
答案：早（或：初）
31、试描绘“水面初平云脚低”所展现的西湖早春的美景。
答：湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上的波澜连成一片。
32、诗中直接抒情的是哪两句？抒发了诗人怎样的思想感情？
6
答：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。既表现了诗人因郊游而满怀喜悦，也表达了诗人对
西湖初春景色的热爱之情。
33、选择题。
（1）下面对本诗的理解不正确的一项是（D）
A. 这首诗从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止，一路上，湖青山绿，莺歌燕舞，鸟语花香，
作者通过对早春湖光的描写，表达了自己对钱塘湖初春美景的喜爱及游湖时的愉悦心情。
B. 黄莺抢占“暖树”， 生怕赶不上，新燕正啄“新泥”，忙碌而兴奋。这两句诗着意描绘出
莺莺燕燕的动 态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。
C. 颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景 物。从不同的角度体现钱塘湖早春生
意盎然的美丽景象。
D.首联写出了春行的地点和钱塘湖 早春的远景，尾联详细地描写了“白沙堤”的美丽景色。
解析：“尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色 ”错，尾联写诗人“最爱”的是湖东“绿杨阴里白
沙堤”。“行不足”三字,可以想见诗人流连忘返的身 影，表现了诗人对“白沙堤”的痴迷。（通过
写诗人的感受，从侧面写出了白沙堤的美）。
34、下列对本诗的赏析不正确的一项是（C ）
A．本诗的第一、第二句，写诗人来到孤山 寺的北面，贾公亭的西畔，放眼望去，只见春水荡
漾，云幕低垂，湖光山色，尽收眼底。表达了诗人对春 日钱塘湖的一种特有的感受。
B．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥” 表现了黄莺在春天里歌唱， 燕子在飞进飞出地搭窝。
黄莺、燕子用自己的独特的方式在迎接崭新的生活，看着她们，使人们倍感生命 的美好。
C．五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出
了钱塘湖畔春草深密，绿色醉人的景象。
D．有关钱塘湖湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧 扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天
外衣的钱塘湖描绘得生机勃勃。
解析：“用“没马蹄 ”写出了西子湖畔春草深密”错。用“没马蹄”写出了春草的矮小稀疏，
体现了早春“早”的特点。
35、这首诗描写了西湖早春景色，诗中哪些字是紧扣“早”字来写的？
答案：初、早、新、渐、浅
36、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
答案：对钱塘湖早春景物的喜爱之情
37、概括这首诗的内容。
答案：描绘了钱塘湖畔旖旎的早春风光，表达了对大好春色的喜爱和赞美之情。
38、试着从某一个角度对本诗写作上的特点作一点分析。
答案：提示：一要点出特点，二要写出具体的句子或词语并作适当分析。
善于抓住景物的特征 来描写，用“早”来形容黄莺，体现了白居易对这些充满生机的小生命
的由衷的喜爱：树上的黄莺一大早 就忙着抢占最先见到阳光的“暖树”，生怕一会儿就会赶不上
了。一个“争”字，让人感到春光的难得与 宝贵。而不知是谁家檐下的燕子，此时也正忙个不停
地衔泥做窝，用一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而 兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两
句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力 与生机。）
7
39、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗除了描绘出
的景象之外，还间接地记述了诗人 的情景。
答案：钱塘湖初春 在湖边骑马春行
40、从诗中 初、早、新、才
等几字中可以清晰地看出时令是早春。
41、“水面初平云脚低”、“几处早莺争暖树”、“谁家新燕
啄春泥”、“乱花渐欲迷人眼”、“浅草才能
没马蹄”五句一句一景，依次是春水初平、早莺争树、新燕
啄泥、繁花迷眼、草没马蹄。
42、色彩美是本诗的一个突出特点，除“绿杨阴”、“白沙堤”外，你还能从诗中读出哪些色彩？
答：碧水、白云、黄莺、紫燕、红艳的花、嫩绿的草等。（不少于三个）
43、尾联表达了诗人怎样的感情？ 答：留恋西湖美景，不忍离去的感情。
44、从诗中那些词语可以看出写的是初春景象？ 答：水面初平、争暖树、啄春泥、没马蹄。
45、解释颔联中以下词语在句中的含义： 渐欲：渐渐就要。 才能：刚刚能够。
46、颔联与颈联描写了哪几种景物？ 答：莺、燕、花、草。
47、此诗表现了作者怎样的思想感情？
答：热爱生活，热爱大自然。对钱塘湖早春景物的喜爱
之情
48、找出诗中体现初春特点的词语（任选两个，并加以品析）
答：“初平”写出了春水
新涨，几乎与岸平的情景。“几处”“谁家”表现飞鸟不多，候鸟还未
都从南方返回。“早莺”“新燕”
说明鸟儿刚刚从南方飞回。“渐”写出了野花渐开渐多的情态。
“浅草”“才能”表现了小草刚刚萌发的
情形。
49、在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是： 绿杨阴里白沙堤
50、这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色？
答：第二联主要从动态方面（候鸟的变化）描写，第三联从静态方面（植物的变化）描写
51、这是首七言律诗。描绘了初春西湖生意盎然 的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。 52、三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺
争
向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。
53、在前六句诗中，诗人已经把西湖春色描绘得十分美好，在结
尾处却说自己“最爱”湖东的白
沙堤。至于白沙堤怎么可爱，除点明“绿杨阴里”外，诗人未做任何解释
。你觉得诗人这样写有
什么好处？
答：这种写法叫留白，诗贵在含蓄，给人留下回味的空间，取得言有尽而意无穷的效果。
54、下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（ ）
A、
这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。
B、
颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。
C、
诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。
D、
尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。
答案：D
55、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能
没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品
一品其妙处。
答案：开放题。
例：这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，
突出了春的妩媚动人；又以“
浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。
56、下列说法有误的一项是（ ）
8
答案：C
A．诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B．三四
两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生
动地描绘了出来
。
C．五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了西<
br>子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。
D．在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住
环境和季节的特征，把刚刚披上春天外
衣的西湖，描绘得生意盎然。
57、白居易这首脍炙人
口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也十分
准确生动。其中“几处早莺争暖
树”句中“争”用得好，是因为：
答案：写出了初春早莺尚少，它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了初春的蓬勃
生气。
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