人教版2020年(春秋版)中考一模语文试题B卷(测试)
关于幸福的文章-冬天的句子
人教版2020年（春秋版）中考一模语文试题B卷
姓名:________
班级:________ 成绩:________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．炽痛（zhì） 胆怯 哺育（bǔ） 广袤无垠
B．恣睢（suī） 崎岖
荒谬（miào） 根深蒂固
C．诘问（jié） 阻遏 瓦砾（lì） 鳞次栉比
D．觅食（mì） 愚纯 发窘（jiǒng） 周道如砥
2 .
下面词语的字形有两个错误的一项:（ ）
A．郎润 帐篷 蜷伏 随声附和
B．蓬松 淩乱 原委 惊慌失措
C．和蔼 呼啸 慷慨 大相径庭
D．澄青 爱慕 费墟 截然不同
二、基础知识综合
3 .
阅读下面的文字，按要求回答问题。
手握返程的车票，蓦然回首，不禁感叹江南是个美丽的地方。水是
那么清澈见底，容不得一点污秽；树总是那
么茂盛青翠，郁郁葱葱，即使未加修剪，依然是那么精致；雨
也是那么晶莹无暇，敲打窗棂，演奏出一曲曲天lài
之音；园林假山的堆叠亦是别出新裁，配合着周边
的池沼修竹，自然又是可以入画的一景。
（1）给加点字注音，根据拼音写出汉字
蓦然回首_______ 天lài之音______
（2）语段中有两个错别字，找出并改正。
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_____ 改为_______ ______改为______
（3）从短语的类型来看，文段中“敲打窗棂”是一个__________短语。
三、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下列小题。
雪地烤红薯
周海亮
①男人缩在高中校园门口，守着一个烤红薯的老式铁炉。他不断地把烤熟的红薯挑出来
，把没烤的红薯放进去，
十几个红薯，让他手忙脚乱。第一次做这种营生，男人的心里有点慌。
②（A）天空平飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。正是放学的时候，走读的学生赶着回家，住<
br>校的学生赶着回宿舍，所有人都在雪中匆匆而过。男人把一个烤得最成功的红薯托在手里，嘴张着，却并不
吆喝。
③有人停下来，看他的红薯。他立刻打起精神，从旁边操起小秤。他挑了两个最大的红薯放进秤
盘，拉起提绳。
“啪”的一声，两个红薯紧跟着掉在雪地上。男人急忙再从烤炉里取出两个红薯，那个学
生却早已经走远了。
④整个下午他都没有卖掉一个烤红薯，这让他很伤心。现在，除了他，谁还把烤红
薯当成好东西？儿子考上重
点高中的那一天，闹着要去吃洋快餐。儿子点了一份薯条，端上来的东西又黄
又瘦，蜷缩扭曲着，他不知为何物。
尝一个，才知不过是炸过的土豆条罢了。他说：“这能比得上烤红薯
？”儿子边笑边喝着可乐。可乐他也尝了尝，
不好喝，麻舌头。他想，烤红薯多好啊，剥了皮，又香又甜
，含在嘴里，不用嚼，直接化成蜜淌下去，如果再配一
大碗玉米糁子和一碟腌萝卜条，那滋味，真是给个
皇帝也不换啊！
⑤他重新把小秤放到身边，扭过头，眼睛盯住校门。这时，有几个学生说笑打闹着，走
了出来。男人眼睛一亮，
清清嗓子，喊了起来：“卖烤红薯啰！”嗓音很小，又哑又沙，像被砂纸打磨过
。声音吸引了这几个学生的目光，
然而他们只是投来极为漠然的一瞥，又转过脸继续说笑。
⑥
于是，男人又提高嗓门吆喝：“烤红薯白送啰!”这时，一个长脖子少年停下来，并转身朝男人走来。边上
的平头少年拽了拽他的胳膊，可是没能将他拉住。长脖子少年走到男人面前，问道：“烤红薯白送？”
⑦男人憨笑着挑出四个红薯，边挑边问长脖子少年：“你们宿舍几个人？”长脖子少年说：“四个。”男人接<
br>着问：“那个和你一起走的留平头的也是？”长脖子少年说：“不错。”男人说：“那就给你们多带几个吧
！”于
是又挑了四个。他把八个烤红薯分装进两个袋子，递给长脖子少年。
⑧天渐渐黑下来。
（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上铺了厚厚的一层。男人仍然没有卖掉一个烤红薯。
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他推起三轮车，慢慢往回走。他在一个街角停下来
，就着昏黄的路灯，从炉里掏出一个焦糊的烤红薯。他仔细地剥
掉皮，慢慢地吃起来。他不声不响地吃掉
一个，又掏出第二个。他一口气吃掉八个烤红薯，那是烤炉里剩下的全部
烤红薯。吃到最后，他不再剥皮
，将烤红薯从烤炉里取出来，直接塞进嘴巴。男人想，自己的嘴唇肯定被烫出了水
泡，因为现在，那里钻
心地痛……
⑨长脖子少年回到宿舍，将两袋烤红薯随手放在床头柜上。谁对烤红薯都没有兴趣，即使是
白送，他们也不想
吃上一口。终于，快熄灯的时候，留平头的少年打开了一个袋子，取出一个烤红薯，托
在手里，细细端详。长脖子
少年提醒他说：“都烤糊了。”平头少年低头不理他，闭起眼睛嗅那个烤红薯
。电灯恰在这时熄灭，平头少年在黑
暗来临的瞬间，将那个已经冰凉的烤红薯凑近嘴巴，狠狠地咬了一口
。他没有剥皮，感觉到了红薯的微涩与甘甜。
⑩长脖子少年突然说：“你和卖烤红薯的那个人长得很像。”
⑾黑暗里，平头少年偷偷流下了一滴眼泪。
4 .
.根据文中男人的行为，完成下面的填空。
手忙脚乱□红薯→打起精神称红薯→高声吆喝□红薯→不声不响吃红薯
5 .
.文中的男人对儿子（平头少年）的父爱表现在哪些方面？请举例说明。
6 .
.下列对文章的理解不恰当的一项是（ ）
A．第④段儿子“边笑边喝着可乐”中“笑”字，反映了儿子对烤红薯的不屑一顾。
B．第⑤段男人“眼睛盯住校门”中“盯”字，表现他盼着有人来买红薯，更盼见到儿子。
C．第⑥段平头少年“拽了拽”长脖子少年的胳膊，是不想让长脖子少年走近男人。
D．第⑦段男人说“那就给你们多带几个吧”，可见男人对这些孩子关爱有加，很大方。
7
. 文中有两处关于雪的环境描写，说说这样写的好处。
（A）天空飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。
（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上铺了厚厚的一层。
四、句子默写
8 . 默写古诗文中的名篇名句。
（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判分）
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①千嶂里，___________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
②了却君王天下事，___________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
③___________，吹笛到天明。（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）
（2）请在苏轼的《江城子·密州出猎》或《定风波》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写出来。
五、课外阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
仆去月谢病
,还觅薜萝①。梅溪②之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日③,幽岫④含云,深溪蓄翠。蝉吟鹤唳,
水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重⑤幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实⑥。山谷所资,于斯已办。仁
智之
乐,岂徒语哉!
(《与顾章书》)吴均)
注释:①还觅薜萝：意思是正准备隐
居。②梅溪：山名,在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深
的山穴。⑤重：向往。⑥竹实
：竹米,状如小麦。隐士所食之物。
9 . 解释下面加点的词在文中的意思。
(1)遂葺宇其上 遂： (2)于斯已办 斯：
(3)森壁争霞 争： (4)岂徒语哉 岂：
10 .
用现代汉语翻译下面的句子。
(1)幸富菊花，偏饶竹实。
(2)蝉吟鹤唳，水响猿啼。
11 . 给文中划线句划分朗读节奏（划3处）
森 壁 争 霞 孤 峰 限 日 幽 岫
含 云 深 溪 蓄 翠
12 . 这篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情?
六、诗歌鉴赏
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
闻官军收河北河南
杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
13 .
试分析“国破山河在，城春草木深”中“深”的妙处。
14 .
请分析“即从、穿、便下、向”这几个连接词的作用。
七、语言表达
15 .
选词填空。
①人的身体虽然小，但
因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不同。
(据说 听说 传说)
②大地毕竟太大了，她工作了许久，还没有达到她的意愿，而她本人已经 了。(苦不堪言
疲倦
不堪 心生厌倦)
③这样，人类就世世代代
下来，并且一天比一天加多了。(留传 连绵 绵延)
八、名著阅读
第 5 页 共 10 页
16 .
《狗•猫•鼠》中作者仇猫的原因有哪些？
九、综合性学习
17 .
综合实践活动。
著名特级教师于漪语重心长地告诉我们：“多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，
成为一个志趣高尚的人。”
为此学校准备举办一次“多读书，读好书”的主题读书活动，请你积极参与。
（1）【理解读书意义】下边的漫画题目叫《读书》，请仔细欣赏，分析漫画告诉我们的道理。
（2）【宣传读书活动】写一句关于读书的名句作为本次活动的宣传标语。
（3）【探讨读书方法】请你针对以下发言，给在场的同学提一条建议，注意语言的得体。
①甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
②乙同学：进入初中，我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
③丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
18 .
综合性学习。
每年的5月8日是“世界微笑日”。微笑是人类最美丽的语言，有了微笑，就多了阳光，
多了欢乐......
⑴请写出两个含有“笑”字的褒义成语：
_______，________。
⑵请给你的朋友发送一条祝福短信。要求含有“微笑”一词，50字以内。
________
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__________________
⑶5月8日下午班会课，班级准备在教室里举行“最美微笑”
评选活动。班长派你去邀请班主任老师担任本次
活动的评委，你打算怎么对班主任说? _______
__________________________________________________
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十、作文
19 . 题目：生命因
更美丽（诚信、宽容、阅读、合作……）
要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后
作文。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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参考答案
一、选择题
1、
2、
二、基础知识综合
1、
三、现代文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、课外阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
第 8 页 共 10 页
七、语言表达
1、
八、名著阅读
1、
九、综合性学习
1、
2、
十、作文
1、
第 9 页 共 10 页
第 10 页 共 10 页