一年级下册十几减9教学设计范文精选3篇
温柔似野鬼°
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2020年08月12日 08:40
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一年级下册十几减9教学设计范文精选3篇
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一年级下册十几减9教学设计范文（精选3篇）
一年级下册十几减9教学设计1
一、教学内容
本课是苏教版一年级数学下册第一单
元20以内退位减的内容，这部
分内容是建立在学生已经（认识20以内的数，掌握10以内加、减法以
及20以内进位加法的）基础上。
二、理念设计
有效的数学学习活动不能单纯地依
赖模仿与记忆，动手实践、自主
探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。十几减9的例题是从实际<
br>问题中提取出来的，这一问题使学生产生迫切想计算的心理需求，并迅
速进入独立思考的状态，探
究算法。通过交流，体会不同的算法，鼓励
学生算法的个性化的同时，让学生在比较中选择喜欢的算法。
本课的设
计是让学生通过动手实践，自主探索，合作交流，掌握计算十几减9的
方法。
三、教材分析
教材将“加、减法”穿插安排，旨在让学生更深刻地体会加减法算
式之
间的联系。前面的被减法是10的减法和9加几的学习为学习十几减
9作好了知识准备。十几减9又是2
0以内退位减的起始课，是学习两位
数减一位数的退位减的重要基础知识，并能为后继教材的学习作好迁
移
准备。另外，教学这部分内容，还可使学生在观察、操作中培养探究、
思考的意识和能力。
三、教学策略