小学一年级下学期数学全册教案
经典座右铭-成都理工大学广播
一年级下学期数学全册教案
一年级数学教案
全册教学目标:
1、认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上数表示的意义,能够
熟练地数
100 以内的数,会读写 100 以内的数,掌握 100
以内的数是由几个十和
几个一组的,掌握 100 以内数的顺序,会比较 100
以内数的大小。会用 100 以内
的数表示日常生活中的事物,并会进行简单的估计和交流
2、能够比较熟练地计算 20 以内的退位减法,会计算 100 以内两位数加、减
一位数
和整十数,经历与他人交流各自算法的过程,会用加减法计算知识解决一些
简单的实际问题。
3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的
密切联系,感受数
学在日常生活中的作用。
4、会用上、下、前、后、左、右描述物体的位置,能用自己的语言
描述长方
形、正方形的物征,初步感知所学的图形之间的关系。
5、认识人民币单位元、角、分,知道 1 元=10 角, 1 角=10
分:知道爱护人
民币。
6、会读、写几时几分,知道 1 时=60
分,知道珍惜时间。
7、会探索给定图形或数的排列中的简单规律,初步形成发现和欣赏数学美的
意识。
8、初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,会用简单的方法收集、
整
理数据,初步认识条形统计图和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简
单的问题。
9、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
重点: 100
以内数的认识, 20 以内退位减法和 100 以内的加减法计算。
难
点:时间的认识和人民币的认识。
第一单元:认识图形(二)
单元教学目标:
1
1、让学生在观察长方体、正方体的某一个面
和圆柱的底面,以及用这些几何
形体的面画图形等活动中,直观认识长方形、正方形和圆。
<
br>2、让学生在观察、操作、画图等数学活动中发展空间观念,体验学习数学的
乐趣,积累对数学的
兴趣。
3、让学生在学习活动中积累对数学的兴趣。
4、通过把长方形或
正方形折、剪、拼等活动,直观认识三角形和平行四边形,
知道这两个图形的名称;并能识别三角形和平
行四边形,初步知道它们在日常生活
中的应用。
5、在折图形、剪图形、拼图形等活
动中,体会图形的变换,发展对图形的空间
想象能力。
6、在学习活动中积累对数学的兴趣,增强与同学交往、合作的意识。
7、使学生体会所学平面图形的特征,并能用向己的语言描述长方形、正方形
的边的特征;使学生初步
感知所学图形之间的关系。
8、通过观察、操作活动,使学生初步体会长方形、正方形、三角
形、圆、平
行四边形的一些特征;感知所学图形之间的关系。
9、通过大量拼摆图形
,发现图形可由简单到复杂的变化及联系,感受图形的
美。通过数学活动,培养学生用数学进行交流、合
作探究和创新的意识。
教学重点:
引导学生从物体中分离出面,再从表面抽象出平面图形。直