香港理工大学排名-里约奥运会赛程

六下阅读周测（二） 时间：30分钟 班级： 姓名：
一、对比阅读。
选文一：记腊八粥(节选)
周绍良
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我也吃过不少人家的腊八粥，自己家里也煮腊八粥，总不外用各种杂立 和
大米、小米混起来煮之而已。不过老太太总是考究一点，算一算所用原料是不
是已经够了八样 ,这样才够标准。
只有一次，却是一位朋友约我去他家吃腊八粥，他说只有他的做法，才够
得 上《东京梦华录》上的“七宝五味粥”，也才配称“腊八粥”。后来吃了，的
确是花了一些功夫，据说他 煮这粥，就花了两天时间。他用了菱米、粟子、白
果、莲子、杏仁、红枣、桂圓肉，这是七宝;加上白豆 、绿豆、赤豆、云豆、扁
豆这算五味；更用江米、黄米、粳米、小米、薏仁米、高梁、大麦仁、芡实(鸡
头米)以符腊“八”之意。有些不同火候的豆米，都得分别下锅，最后总合而煮
成一大锅腊八粥 ,谓以糖水而成。这真是腊八粥中第一品了。可是收集这些东西，
如果不是有心人随时收集起来,临时是 怎么样也找不齐的。
当然，民间一般吃腊八粥只是风俗习惯，谁还想它是来源于佛教。有的地
方，只认为吃了腊八粥，也就是说春节将临，农事已完，带有庆丰收的意思。
江苏有的地方，用白果、花 生、莲子、红枣、板栗诸般果实,和上姜桂调味品，
掺在米中煮成,谓其温暖滋补，可以祛寒。扬州地方 ，在腊八这天，除了烧煮甜
腊八粥外,还有用青菜、胡萝卜、豆腐、雪里蕻、黄花、木耳切丝炒熟，合于 白
米煮成的粥中，谓之咸腊八粥。

选文二：腊八粥(节选)
沈从文 < br>初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子
的老孩子，提到腊八粥， 谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小
米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂 煮成一锅，让它在锅中叹
气似的沸腾着,单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，
何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！
住方家大院的八儿，今天喜得快要发瘋了 。他一个人进进出出灶房，看到
一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说 时候
还早。
他妈妈正拿起一-把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。
“妈，妈,要到什么时候才……”
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“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种
松劲的话，眼睛可急红了。 锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
“那我饿了！”八儿要哭的样子。
“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”
饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令 ，看羊还不够资格
的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因
为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝
这奇怪的东西罢了。 “妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得
甜的,我们俩光吃甜的也行 ....妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各
吃一碗，一共八碗，是吗？”
“是呀！孥孥说得对。”
“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”.
“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来，也不过是看到一股淡淡烟气
往上一冲而已！ 锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆
会煮得浑身肿胀了吧，花生 仁儿吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍一要
是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了， 它会起锅巴……“妈，
妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
1. 联系上下文,给下面的加点词换一个意思相近的词。(2分)
(1)江苏有的地方，用 白果、花生、莲子、红枣、板栗诸般果实，和上姜桂调味
．．
品，掺在米中煮成，谓其温暖滋补 ，可以祛寒。(各种)
(2)“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这 种
松劲的话,眼睛可急红了。(松懈)
．．
2.这两篇选文都以“粥”为题，但是侧 重点却不相同。选文一详细地描写了制
作腊八粥的 原料 ， 而选文二则通过人物的语言描写和动作描写着重写熬腊八
粥的 过程 。 (2 分)
3.选文一第二自然段中引入《东京梦华录》，下面对此理解不正确的一项是(C)。
(2分)
A.使选文内容更加丰富，读起来更具趣味性。
B.说明腊八粥也是“七宝五味粥”。
C.承上启下，引出熬腊八粥这一话题。
D.与卜文中的“七宝”和“五味”相对应。
4.读句子,完成练习。(6分)
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这真是腊八粥中第一品了。可是收集这些东西，如果不是有心人随时收集
起来，临时是怎么样也找不齐 的。
(1)“有心人”在选文一中指的是 “我”的一位朋友 ，“临时是怎么样也找不
齐的”突出了腊八粥的 珍贵难得 。
住方家大院的八儿，今天喜得 快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到
一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了，但 妈妈总是说时候还
早。
(2)“叹气的粥”意思是 冒着热气的粥 ； “喜得快要发疯了”采用了 夸张 的
手法，体现出八儿对喝腊八粥万分期待，从下文“一个人 进进出出 ”和“碗
盏都已预备整齐，摆到灶边好久了” 这两个细节之中也可以感受到。
5.阅读选文二，下面说法不正确的一项是(A)。(2分)
A.“‘那我饿了!’八儿要哭 的样了。”联系上下文可知八儿因为肚了饿，所以急
切地想喝到腊八粥。
B.选文构思很别致 ：腊八粥是事件线索，八儿是人物线索，两条线交叉，把熬
腊八粥这一情景生动地展现在我们的眼前。
C.选文最大的特点是对八儿与母亲之间的动作、语言进行了细致地描写，忍俊
不禁之余也让我 们感受到了浓浓的亲情。
D.为了能多吃上几碗粥，八儿设定吃粥计划，并与妈妈进行了一番“讨价还 价”，
作者用充满童趣的语言将一个天真、 可爱的孩子刻画得惟妙惟肖。
6.两篇选文借腊八粥分别表达了作者怎样的情感？(3分)
选文一表达了作者对腊八粥文化 和风俗的赞美之情:选文二表达了作者对家人
之间幸福、和谐的亲情的赞美之情。
7.两篇选 文中的腊八粥都让人垂涎欲滴。请仿照选文二第一自然段的内容，写
一种你最喜欢的食物。(3分) < br>示例:我最喜欢吃的食物是芒果。芒果皮薄、肉厚，且细嫩多汁，味道鲜美，蜜
甜清香，甜而不腻 ，营养丰富，是果中珍品，有“热带水果之王”的美称。芒
果有着金黄色的皮、胖月牙型的形状。你只要 剥开它那金黄而光滑的皮，就会
看到黄色的果肉。轻轻咬- -日，细滑的果肉特有的香味立刻充满整个 口腔，让
人忍不住产生一种想要一口吞下的想法。没有熟透的芒果酸甜可口，而熟透了

二、文言文阅读。
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的芒果香甜软糯，让人更加吮指回味，久久无法忘怀。
师旷论学
晋平公①问于师旷②曰：“吾年七十，欲学，恐③已暮④甲矣。”师旷曰：
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“何不炳烛乎？”平公曰：“安⑤有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“ 盲臣安敢
戏其君？臣闻之：少而好学,如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如
炳烛 之明，孰与昧行⑥乎？”平公曰：“善哉!”
[注释]①晋平公：春秋时期晋国国君。②师旷：字子野 ，春秋时期晋国乐
师。他双目失明，仍热爱学习,对音乐有极高的造诣。③恐：恐怕,担心，害怕。④暮：本来是“天晚”的意思，这里指“晚”的意思。⑤安：怎么，哪。⑥昧
行：在黑暗中行走。昧 ，黑暗。
1.“吾年七十”，七十岁在古代被称为(C)。(2分)
A.知天命 B.甲子 C.古稀 D.耄耋
2. “何不炳烛乎？”联系上下文可知，“炳”的意思是(B)。(2分)
A.光明 B.点燃 C.拿着 D.事物的低端
3.下面选项中加点字“之”的意思和其他几项不相同的是(A)。(2分)
A.臣闻之 B.日出之阳 C.日中之光 D.炳烛之明
4.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)少而好学，如日出之阳。
少年时喜好学习，就如同初升太阳的光芒一样灿烂。
(2)安有为人臣而戏其君乎？
哪里有做臣子的人来戏弄自己的国君的行为呢?
5.文中哪一句话集中体现了师旷对于学习的观点？用“ ”在文中画出
来。并说说从中你明白了什么道理？(3 分)
学无止境，什么时候都应该抓紧学习。
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