数学题答案搜索

温柔似野鬼°
777次浏览
2020年08月13日 01:01
最佳经验
本文由作者推荐

北京奥运会会徽的含义-团队精神演讲稿


数学题答案搜索


【篇一:小学数学精选分类习题(含答案)】

自然数与整数

1、一个数,它的十万位和千位都是2,其他各位都是0,这个数是
( 202000 ),省略万位后面的尾数约是( 20 )万。

2、用3个2、2个0组成的五位数中,一个零也读不出来的数是
( 22200 ),只读一个0的数是(22020或20022或20220 ),
两个0都读的数是(20202 )。

3、5个连续自然数之和是45,其中最小的自然数是(7 )。

4、最小的三位数与最大的两位数之差去乘最大的三位数与最小的四
位数之和,积为(1999)。
5、三个连续的自然数,第一个数和第二个数之和是47,则第三个
数是(25),三个数的和是( 72 )。

6、已知大、小两市之和是789,大数去掉个位数字后等于小数,则
大数是( 718 )。 解法 :用尝试法。789去掉个位是78,所以小
数十位是7,789—70=719,大数去掉个位后剩下 的数一定是71,
所以小数是71,那么大数是718.

7、三个连续的自然数中 ,第二个数是第一个数的2倍,第三个数是
第一个数的3倍,这三个自然数之和是( 6)。

解法:三个连续的自然数要存在2倍,3倍的关系,只能是1,2,
3,所以和为6.

8、能够被3整除的最小五位数是( 10002 )。

解法:最小的五位数是10000,根据能被3整除的数的特征,最小
为10002

9、一个数既是48的倍数,又是48的因数,这个数是( 48 )

10、同时是3和7的倍数,且除以5的余数为4的最小自然数是
( 84 )

11、最小的三位奇数与最大的两位偶数的和是(199)

解法:最小的三位奇数是101,最大的两位偶数是98,和为199.

12、写出一个三 位数,个位上的数字是最小的质数,十位上的数字
是最小的合数,百位上的数字是最大的奇数,这个数是 ( 942 )。

13、一个三角形的三条边长分别是15米,18米和27米,要给它 的
三个边上栽树(三个顶点都栽),且每相临两棵树间距都相等,最
少需要(17 )棵树。


14、是5的倍数,又有因数3的最小三位数是(105)

解法:最小的三位数是100,根据能被3整除的数的特征,是105.

15、有两个质数,它们的和与差都是质数,则这两个质数分别是(2)
和(5)。

解法:除2外的质数都是奇数,奇数—奇数=偶数,是合数,所以,
一个质数是2;再尝试,3,5,7 ,11,13,??质数中,满足和与差都是
质数,只有2和5.

16、有四位小 朋友,他们的年龄一个比一个小一岁,将他们的年龄
数相乘,积是11880,年龄最小的一个是(9 )岁。

解法:用短除法将11880分解,根据数的特征,直接看出必有因数
10 ,11,再确定另外两个,因此是9,10,11,12.

17、0,2,5,8这四个数 字组成的四位数中,同时是3和5的倍数
的最大的一个数是(8520),最小的一个数是(2058)

18、两个数的最大公因数是12,最小公倍数是180,且知其中一个
数是60,另一个数是(36) 解法:最小公倍数包含2个数所有公有
质因数和格子独有质因数。

19、一筐苹果 不超过250个,3个3个的数,5个5个的数,7个7
个的数恰好都数完,这筐苹果最多有多少个?( 210)

20、老师给学生买了36支钢笔,共用去了__67.9__元,其中横线处数字已记不清了。请算一算每只钢笔()元。答案不唯一

21、甲数和乙数的比是3 :4,最大公因数和最小公倍数的和是65,
这两个数分别是(15)和

(20).

解法:用尝试法。根据3:4,甲和乙可能是3和4,6和8,9和
1 2,12和16,??,满足最大公因数和最小公倍数的和是65的数是
15和20.

22、一个数减去3和5的最大公因数后,所得的差是1,这个数是
(2)

23、六年级同学到操场站队,每排5人剩2人,每排6人剩3人,
每排7人,则差2人。六 年级同学人数不超过150人,应是(117)
人。

解法:从150倒退,倍5除剩2,再看被3和7除是否满足条件,
是117.

24、选择

a 2b 4 c 6 d 60


(2 )已知3个数的和是470,第一个数比第二个数多160,第三个数
比第一个数少180,这三个数的 最大公因数是(c)

a 20 b 12c 10 d 2

(3)下列选项中的数是序数的是(d)

a 6只鸡 b 5支铅笔c 2栋楼房 d 第2节课

(4)某地区的电话号码是一个八位数,已知其前四位数是一个固定
数6 869,那么该地区最多可安装(c)部电话。

a 6869 b 9999c 10000 d 10001

a 12b 13 c 20d 37

(6)一个两位数,各位数字的和的5倍比原数打6,则这个两位数
是(c)

a 24 b 69 c 24或69d 74

(7)甲每秒跑3米,乙每秒跑2米,丙每 秒跑4米,三人沿600
米的环形跑道从同一点同时同向跑步,经过(b)秒三人又同时从出
发 点出发。

a 12 b 600c 300 d 无法确定

(8)30以内的质数加上2,还是质数的有(b)个

a 4 b 5 c 6 d 7

(9)一个两位数,个位上的数字和十位上的数字都是合数,并且是
互质数,这个数最大是

(c)

a 94 b 96c 98 d 99

(10) a、b两只青蛙进行跳跃比赛,a每次跳10厘米,b每次跳
15厘米,他们每秒都只跳1次,且一起从 起点开始向同一方向跳跃。
在比赛途中,每隔12厘米有一陷阱,当它们中第一只掉进陷阱时,
另一只距离它最近的陷阱有(b)厘米。

a 2 b 4 c 6 d 无法确定

(二) 小数的意义和性质

1、 要把0.375变成整数 ,小数点应向(右)移动(3)位,也就是
说把0.375(扩大)到它

的(1000)倍。

2、 6.2828循环是(纯循环)小数,它的循环节是(28), 把它展
开来写,是(6.282828??)。

3、 大、小两书的和是199.98,若把较小数的小数点去掉,正好和
较大数相等。这样的两个

数(198)和(1.98)


4、 3.301301301??的小数部分第99位上的数字是(1)

5、 三个数的平均数数8.9,其中一个数7.9,比另一个数少0.6,
则另外的两个数分别是

(8.5,10.3).

6、 两个数相加,错算为相减,结果是4.8,比正 确答案少14.8.原
来较大的数是(12.2)

7、 一个小数的小数点向左移动一位后,得到的数比原来小3.06,
原数是(3.4)

1解法:小数点向左移动一位,缩小到它的10,那么原数是缩小后
数的10倍,原数比缩小的

8、 会计结账时,发现账面多出23.13元钱,后来发现是一笔钱数
的小数点点错了一位,原

来这笔钱是(2.57)

9、 最小的一位小数扩大到它的100倍,与最大的两位数之和是(d)

a 100 b 101 c 99 d 109

(三)分数的意义和性质

311、13的分子、分母同时加上(2)后,可以简化为3。

32、把一个最简真分数的分子加上18,分母加上42,分数大小不
变,原来分数是(7)

23、一个分数,分子和分母的和是20,如果分子、分母都加上5,
得到的分数化简后是3,

7原来的分数是(13 )

1244 ,分子扩大4倍,得到的是63 ,这个最简分数是

5(12)

915、把一段长9米的绳子,对着以后再对折,每段是(4)米,每
折是全长的(4 )

16、一项工程,甲乙合作6天完场,甲单独做9天完成,甲单独做
比二人合作慢(18)

1137、有一个分数,分子加1可约分为4 ,分母减1可约分为5 ,
这个分数是(16 )

35228、甲数是乙数的5 ,那么乙数是甲数的(3),甲数比乙数少
(5),乙数比甲数多(3 )

1410、有一个分数,若将他的分母加上1,得到2 ;若将他的分母
加上3,得到9 .那么原来这

8个分数是(15)


411、将9的分子加上4,若要使分数的大小不变,分母应该加上
(9)。

812、一个最简分数,分子和分母之和是60,若分子和分母都加上
7,得到的分数约分后是29 ,

9原来的分数是(51 )

11114、一个最简分数,分子扩大到它的3倍,分母缩小到它的3 3,
这个分数是(27),

1它的分数单位是(27 )

19433115、要使31 a43 成立,式中的a最多可以表示(10)个不
同的自然数。

116、甲乙两个小朋友 做游戏,在一个边长1分米的正方形地上划
地盘。甲先划去正方形的2,

111乙再划去去剩下的2 ,然后甲又划去剩下的22??这样两人分别
划了3

1次,正方形地还剩下(64)没有被划去。

17、填空

23(1)甲数的3等于乙数的4 ,甲数(a)乙数

a 大于b 等于c 小于

77777769999998(2)甲数是7777777,乙数是9999999,那么甲
乙两数的关系是(c)

a 甲=乙b 甲乙 c甲乙 d 不确定

11(3)10010后,又减少了10 ,结果是(c)

a 90b 100 c 99 d 110

6(4)39 的分子减去4,要使分数发小不变,分母应减去(b)

a 13 b 26c 6

x8(58是最简真分数,x 是假分数,x应该是(b)

a 6 b 7c 8

33(6)一个数的14 是5,那么,这个数的7 是(d)

a 7 b 8 c 9d 10

24(7)36 的分子减少16,要使这个分数的大小不变,分母应该变
成(a)

a 24b 12 c 6

14(8)42 的分子减少7,要使这个分数的大小不变,分母应该减
少(c)

a 7 b 14 c 21

7(9)14 (a)化成有限小数


a 能b 不能

1(11)一件工作,甲做3小时完成,乙做0.4小时完成,两人合作
(b)小时完成。

211a 0.7 b 11 c 15 d 不能计算

11111(12)已知a=1+2+3 +4 +??11+12,则a的整数部分是(c)

a 1b 2 c 3 d 4

(13)一个大于0的数除以真分数,商(a)被除数

a 大于 b 小于c 等于 d 小于或等于

111(14)有两根同样长的绳子,从第一根中先用去3 ,再用去3
米;从第二根中先用去3米,

1再用去余下长度的3 ,仍都有剩余。第一根所剩部分与第二根所
剩部分相比较(b)

a 第一根剩的长 b 第二根剩的长c 两根剩的同样长d 无法确定

4(155,要使分数的大小不变,分母应(c)

44a 减去 5b 除以5c 除以5

11(16)两个自然数的倒数和是24 ,这两个自然数是(c)

a 1和10 b 2和9 c 3和8 d 5和6

44(17)有两块面积相等的白铁皮和黑铁皮,白铁皮用去了5 ,黑
铁皮用去5平方米,剩下的

白铁皮比黑铁皮面积小,原来这两块铁皮的面积(c)

a 小于1平方米 b 正好都是1平方米 c 都大于1平方米 d 无法确定

(18)把分数a的分子扩大到原 来的11倍,分母扩大到原来的13
倍,得到的一个新分数b;把分数a的分子扩大到原来的8倍,分母
扩大到原来的9倍,得到一个新分数c。那么b和

【篇二:2015年莆田数学试题答案】


class=txt>数学试题参考答案及评分标准

说明:

(一)考生的解法与“参考答案”不同时,可参照“答案的评分标准”
的精神进行评分.

(二)如解答的某一步计算出现错误,这一错误没有改变后续部分
的考查目的,可酌情给分, 但原则上不超过后面应得分数的二分之
一;如属严重的概念性错误,就不给分.

(三)以下解答各行右端所注分数表示正确做完该步骤应得的累计
分数.

(四)评分的最小单位1分,得分或扣分都不能出现小数点.


一、精心选一 选:本大题共10小题,每小题4分,共40分.每小题
给出的四个选项中有且只有

一个选项是符合题目要求的.答对的得4分,答错、不答或答案超过
一个的一律得0分.

1.b 2.c 3.a 4.c 5.a 6.a 7.b 8.d 9.c 10.b

二、细心填一填:本大题共6小题,每小题4分,共24分.

三、耐心做一做: 本大题共10小题,共86分.解答应写出必要的文
字说明、证明过程或演算步骤.

17.解:原式 =
2?2?3?1………………………………………………………………6分
=?2.…………………………………………………………………………
7分 0(注:|2?2|?2?2,?3,(?1)?1,每个各2分.)

18.解:原方程可 化
为,2(x?2)?3x.………………………………………………………2分

2x?4?3x.………………………………………………………3分

?x??4. ……………………………………………………5分

x?4.………………………………………………………6分

检验:当x?4时, x(x?2)?0.

∴原分式方程解为
x?4.………………………………………………………………7分

a2?2abb2

?19.解:原式
= ……………………………………………………………2分 a?ba?b

a2?2ab?b2

= ………………………………………………………………3分 a?b

(a?b)2

= ………………………………………………………………………5分
a?b

数学试题答案 第1页(共6页)

【篇三:高中数学经典测试题及详细答案】


txt>一、选择题(共12小题,每题5分,四个选项中只有一个符合要
求)

1.下列选项中元素的全

体可以组成集合的是 () a.学校篮球水平较高的学生 c.2007年所
有的欧盟国家


b.校园中长的高大的树木

d.中国经济发达的城市

()

d.{1}

x?y?2{2.方程组x?y?0的解构成的集合是

a.{(1,1)}b.{1,1} c.(1,1)

3.已知集合a={a,b,c},下列可以作为集合a的子集的是 () a.
a b. {a,c} c. {a,e} d.{a,b,c,d} 4.下列图形中,表示m?n
的是 ()

a

b

c

d

m

n

n

m

m

n

m

n

5.下列表述正确的是 () a.??{0} b. ??{0} c. ??{0} d. ??{0} 6、
设集合a={x|x参加自由泳的运动员},b={x|x参加蛙泳的运动员},
对于“既 参

加自由泳又参加蛙泳的运动员”用集合运算表示为() a.a∩b b.a?b
c.a∪b d.a?b 7.集合
a={xx?2k,k?z} ,b={xx?2k?1,k?z} ,c={xx?4k?1,k?z} 又a?a,b?b,
则有() a.(a+b)? ab. (a+b) ?bc.(a+b) ? c d. (a+b) ? a、b、c
任一个8.集合a={1,2,x},集合b={2,4,5},若 a?b={1,2,3,
4,5},则x=() a.1 b.3c.4 d.5 9.满足条件{1,2,3}?m?{1,2,3,4,5,6}
的集合m的个数是

??

( )

a. 8 b. 7

c. 6d.5

10.全集u = {1 ,2 ,3 ,4 ,5 ,6 ,7 ,8 }, a= {3 ,4 ,5 },
b= {1 ,3 ,6 },那么集合 { 2 ,7 ,8}是 ()


a. a?bb. a?bc. cua?cub d. cua?cub

11.设集合m?{m?z|?3?m?2},n?{n?z|?1≤n≤3},则m?n? ( )

a.?01,?

b.??101,,,,,2? ,,2? d.??101? c.?01

()

d.不能确定

12. 如果集合a={x|ax2+2x+1=0}中只有一个元素,则a的值是
a.0b.0 或1 c.1

二、填空题(共4小题,每题4分,把答案填在题中横线上)

13.用描述法表示被3除余1的集合 14.用适当的符号填空:

(1)?{xx2?1?0}; (2){1,2,; (3){1} {xx2?x}; (4)
{xx2?2x}. 15.含有三个实数的集合既可表示成{a,

3a200?b2004?.

b

,1},又可表示成{a2,a?b,0},则a

16.已知集合u?{x|?3?x?3 },m?{x|?1?x?1},cun?{x|0?x?2}那么
集合

n?,m?(cun)?,m?n?.

三、解答题(共4小题,共44分,解答应写出文字说明,证明过程或
演算步骤)

17. 已知集合a?{xx2?4?0},集合b?{xax?2?0},若b?a,求实数
a的取值 集合.

18. 已知集合a?{x?x?7},集合b?{xa?1?x?2a?5},若满足
a?b?{x3?x?7},

求实数a的值.

19. 已知方程x2?ax?b?0.

(1)若方程的解集只有一个元素,求实数a,b满足的关系式;
(2)若方程的解集有两个元素分别为1,3,求实数a,b的值

20. 已知集 合a?{x?1?x?3},b?{yx2?y,x?a},c?{yy?2x?a,x?a},
若满足

c?b,求实数a的取值范围.

必修1函数的性质

一、选择题:

1.在区间(0,+∞)上不是增函数的函数是

a.y=2x+1

c.y=


()

b.y=3x2+1

2

d.y=2x2+x+1 x

2.函数f(x)=4x2-mx+5在区间[-2,+∞]上是增函数,在区间
(-∞,-2)上是减函

数,则f(1)等于 ()

a.-7 b.1 c.17 d.25

3.函数f(x)在区间(-2,3)上是增函数,则y=f(x+5)的递增区间是
()

a.(3,8)b.(-7,-2) c.(-2,3) d.(0,5) 4.函数f(x)=

ax?1

在区间(-2,+∞)上单调递增,则实数a的取值范围是() x?2

11

a.(0,) b.( ,+∞) c.(-2,+∞) d.(-∞,-1)∪(1,+∞)

22

5.函数f(x)在区间[ a,b]上单调,且f(a)f(b)<0,则方程f(x)=0在区
间[a,b]内 ()

a.至少有一实根 b.至多有一实根c.没有实根

d.必有唯一的实根

6.若f(x)?x2?px?q满足f(1)?f(2)?0,则f(1)的值是()

a 5 b ?5 c 6 d ?6

7.若集合a?{x|1?x?2},b?{x|x?a},且a?b??,则实数a的集合()

a {a|a?2}b {a|a?1} c {a|a?1} d {a|1?a?2}

8.已知定义域为r的函数f(x)在区间(-∞,5)上单调递减,对任意实
数t,都有f(5+t) =f(5-t),那么下列式子一定成立的是 ()
a.f(-1)<f(9)<f(13) b.f(13)<f(9)<f(-1)c.f(9)<f(-1)<f(13)
d.f(13)<f(-1)<f(9) 9.函数f(x)?|x|和g(x)?x(2?x)的递增区间依
次是()

a.(??,0],(??,1]

b.(??,0],[1,??)

d[0,??),[1,??)

c.[0,??),(??,1]

1 0.若函数f?x??x2?2?a?1?x?2在区间???,4?上是减函数,则实
数a的取值范围 ( )

a.a≤3b.a≥-3 c.a≤5 d.a≥3

慰问-中国教师节的由来


就业推荐表-宁波市国家税务局


无棣人事考试信息网-法律文书写作格式


岩土工程师挂靠价格-留留学


感恩的歌曲-二年级音乐教学计划


淡马锡-学生会辞职信


半工半读学校-西班牙和法国


扶桑神树-描写雪景的文章