江苏省高考数学试题(解析版)

温柔似野鬼°
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2020年08月13日 02:03
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江苏省高考数学试题



一、填空题
1
.已知集合
A{1,0,1,6}

Bxx0,xR
,则
AB
_____.

【答案】
{1,6}
.
【解析】由题意利用交集的定义求解交集即可
.
【详解】

由题知,
AIB{1,6}
.
【点睛】

本题主要考查交集的运算,属于基础题
.
2
.已知复数
(a2i )(1i)
的实部为
0
,其中
i
为虚数单位,则实数
a< br>的值是
_____.

【答案】
2.
【解析】本题根据复数 的乘法运算法则先求得
z
,然后根据复数的概念,令实部为
0

得< br>a
的值
.
【详解】


Q(a2i)(1i )aai2i2i
2
a2(a2)i



a20

a2
.
【点睛】

本 题主要考查复数的运算法则,虚部的定义等知识,意在考查学生的转化能力和计算求
解能力
.
3
.下图是一个算法流程图,则输出的
S
的值是
_____.


【答案】
5.
【解析】结合所给的流程图运行程序确定输出的值即可
.
第 1 页 共 27 页


【详解】

执行第一次,
SS
执行第二次,S
执行第三次,
S
执行第四次,
S
【点睛】

识别、运行程序框图和完善程序框图的思路:

(1)
要明确程序框图的顺序结构、条件结构和循环结构.

(2)
要识别、运行程序框图,理解框图所解决的实际问题.

(3)
按照题目的要求完成解答并验证.

4
.函数
y7 6xx
2
的定义域是
_____.

【答案】
[1,7]
.
【解析】由题意得到关于
x
的不等式,解不等式可得函数的定义域
.
【详解】

由已知得
76xx
2
0
,

x
2
6x70

解得
1x7


故函数的定义域为
[1,7]
.
【点睛】

求函数的定 义域,其实质就是以函数解析式有意义为准则,列出不等式或不等式组,然
后求出它们的解集即可.
5
.已知一组数据
6

7

8
,< br>8

9

10
,则该组数据的方差是
____.
【答案】
x1
,x14
不成立,继续循环,
xx1 2


22
x3
S,x24
不成立,继续循环 ,
xx13


22
x
S3,x34不成立,继续循环,
xx14


2
x
S5,x44
成立,输出
S5.

2
5
.
3
【解析】由题意首先求得平均数,然后求解方差即可
.
【详解】

由题意,该组数据的平均数为
所以该组数据的方差是
6788910
8


6
15
[(68)
2
(78)< br>2
(88)
2
(88)
2
(98)
2< br>(108)
2
]
.
63
第 2 页 共 27 页


【点睛】

本题主要考查方差的计算公式,属于基础题
. < br>6
.从
3
名男同学和
2
名女同学中任选
2
名 同学参加志愿者服务,则选出的
2
名同学中
至少有
1
名女同学的概率 是
_____.

【答案】
7
.
10
【解析】先 求事件的总数,再求选出的
2
名同学中至少有
1
名女同学的事件数,最后根< br>据古典概型的概率计算公式得出答案
.
【详解】

2
3
名男同学和
2
名女同学中任选
2
名同学参加志愿服务,共有< br>C
5
10
种情况
.
11
若选出的
2名学生恰有
1
名女生,有
C
3
C
2
6
种情况,

2
若选出的
2
名学生都是女生,有
C
2
1
种情况,

所以所求的概率为
【点睛】

617

.
1010
计数原理是高考考查的重点内容,考查的形 式有两种,一是独立考查,二是与古典概型
结合考查,由于古典概型概率的计算比较明确,所以,计算正 确基本事件总数是解题的
重要一环
.
在处理问题的过程中,应注意审清题意,明确
分类
”“
分步

,根据顺序有无,
明确
“< br>排列
”“
组合
”.
y
2
7
.在平面直角坐 标系
xOy
中,若双曲线
x
2
1(b0)
经过点(< br>3

4)
,则该双曲
b
2
线的渐近线方程是
_____.

【答案】
y2x
.
【解析】根据条件求
b
,再代入双曲线的渐近线方程得出答案
.
【详解】

4
2
由已知得
3
2
1


b
2
解得
b2

b2


2
.
因为
b0
,所以
b
因为
a1


所以双曲线的渐近线方程为
y2x
.
第 3 页 共 27 页


【点睛】

双曲线的标准方程与几何性质,往往以小题的形式考查,其 难度一般较小,是高考必得
分题
.
双曲线渐近线与双曲线标准方程中的
a,b
密切相关,事实上,标准方程中化
1

0

即得渐近线方程
.
*
8
.已知数列
{a
n
}(nN)
是等差数列,
S
n
是其前
n
项和
.

a< br>2
a
5
a
8
0,S
9
27
, 则
S
8
的值是
_____.

【答案】
16.
【解析】由题意首先求得首项和公差,然后求解前
8
项和即可
.
【详解】


a
2
a
5
a
8< br>

a
1
d

a
1
4d


a
1
7d

0

由题意可得:



98
S
9
9a
1
d27

2


a
1
5
87
d4028216
.
解得:

,则
S< br>8
8a
1

d2
2

【点睛】

等差数列、等比数列的基本计算问题,是高考必考内容,解题过程中要注意应用函数方
程思想, 灵活应用通项公式、求和公式等,构建方程(组),如本题,从已知出发,构

a
1< br>,d
的方程组
.
9
.如图,长方体
ABCDA
1
B
1
C
1
D
1
的体积是
120

E

CC
1
的中点,则三棱锥
E
-
BCD
的体积是
_____.


【答案】
10.
【解析】由题意结合几何体的特征和所给几何体的性质可得三棱锥的体积
.
【详解】

因为长方体
ABCDA
1
B
1
C
1
D
1
的体积为
120


所以
ABBCCC
1
120


第 4 页 共 27 页


因为
E

CC
1
的中点,

所以
CE
1
CC
1


2
由长 方体的性质知
CC
1

底面
ABCD


所以
CE
是三棱锥
EBCD
的底面
BCD
上的高,

所以三棱锥
EBCD
的体积
111111
VABBC CEABBCCC
1
12010
.
3232212
【点睛】

本题蕴含

整体和局部

的对立统一规律
.
在几何体面积或体积的计算问题中,往往需要注
意理清整 体和局部的关系,灵活利用







的方法解题
.
4
10
.在平面直角坐标系
xOy
中,< br>P
是曲线
yx(x0)
上的一个动点,则点
P
到直x
线
x
+
y
=0
的距离的最小值是
_____ .

【答案】
4.
【解析】将原问题转化为切点与直线之间的距离,然后利 用导函数确定切点坐标可得最
小距离

【详解】

4
gR< br>2
gR
2
当直线
2
平移到与曲线
yx
相 切位置时,切点
Q
即为点
P
到直线
2
的距离
xrr
最小
.

y

1
4
1
,得
x2(2舍)

y32


2
x
即切点
Q(2,32)


gR
2< br>则切点
Q
到直线
2
的距离为
r
故答案为:
4


【点睛】

232
1
2
1
2
4


本 题考查曲线上任意一点到已知直线的最小距离,渗透了直观想象和数学运算素养
.

取 导数法和公式法,利用数形结合和转化与化归思想解题
.
11
.在平面直角坐标系< br>xOy
中,点
A
在曲线
y
=ln
x
上,且该 曲线在点
A
处的切线经过
点(
-e

-1)(e
为 自然对数的底数),则点
A
的坐标是
____.

【答案】
(e, 1)
.
第 5 页 共 27 页

【解析】设出切点坐标,得到切线方程,然后求解方程得到横坐标的值可得切点坐标
.
【详解】

设点
A

x
0
,y
0

,则
y
0
lnx
0
.

y< br>


xx
0
时,
y


1


x
1


x
0
1
(xx
0
)


x0

A
在曲线
ylnx
上的切线为
yy
0


ylnx
0

x
1


x
0
e
1


x
0
代入点< br>
e,1

,得
1lnx
0

即< br>x
0
lnx
0
e



考查函数
H

x

xlnx
,当
x

0,1

时,
H

x

0
,当
x

1,

时,
H

x

0


H'

x

lnx1
,当< br>x1
时,
H'

x

0,H

x

单调递增,

注意到
H

e

e
,故
x
0
lnx
0
e
存在唯一的实数根< br>x
0
e
,此时
y
0
1


故点
A
的坐标为
A

e,1

.
【点睛】

导数运算及切线的理解应注意的问题:

一是利用公式求导时要特别注意除法公式中分子的符号,防止与乘法公式混淆.

二是 直线与曲线公共点的个数不是切线的本质,直线与曲线只有一个公共点,直线不一
定是曲线的切线,同样 ,直线是曲线的切线,则直线与曲线可能有两个或两个以上的公
共点.

12
.如图,在
VABC
中,
D

BC
的中点,
E在边
AB
上,
BE
=2
EA

AD

CE
交于

O
.

ABAC6AOEC,则
uuuruuuruuuruuur
AB
的值是
_____.

AC

【答案】
3
.
第 6 页 共 27 页


【解析】由题意将原问题转化为基底的数量积,然后利用几何性质可得比值
.
【详解】

D

BC
中点,如图,过点
D

DFCE
,交
AB
于点
F
,由
BE=2EA,知
BF=FE=EA,AO=OD.

uuuruuuruuuruuuru uurruuuruuuruuur
3
uuu
6AO
g
EC3AD
g
ACAEABAC
g
ACAE

2
 
ruuur
3
uuu
ABAC
2

r
1
uuur

uuu
g

ACAB


3

ruuur
1
uuur
2
uu ur
2
1
uuuruuur

3

uuu

AB
g
ACABACAB
g
AC

2

33

ruuur
1
uuur
2
uuur
2

uuuruuur
1
uuur
2
3< br>uuur
2
uuuruuur
3

2
uuu


AB
g
ACABAC

AB
g
ACABACAB
g
AC


2

3322

uuuruuur
r
2
3
uuur
2
1
uuu
AB
3
.

ABAC,

A B3AC,

22
AC
【点睛】

本题考查在三角形中平 面向量的数量积运算,渗透了直观想象、逻辑推理和数学运算素

.
采取几何法,利用 数形结合和方程思想解题
.
tan

2

π
 
sin2


π
3
13
.已知,则


的值是
_____.

tan




4

4

2
v
A
2
a
A
r
A
v
A

2

2
1:4
.
【答案】
a
C
v
C
v
C< br>r
C
【解析】由题意首先求得
tan

的值,然后利用两角和 差正余弦公式和二倍角公式将原
问题转化为齐次式求值的问题,最后切化弦求得三角函数式的值即可.
【详解】

tan


1tan

tan

tan

2




tan

1
tan

13



tan




4

1 tan



3tan
2

5tan

20


第 7 页 共 27 页


解得tan

2
,或
tan


1
.
3




sin

2


sin2

coscos2

sin

4

44

22

2sin

c os

cos
2

sin
2



sin2

cos2


=
 

22

sin
2

cos
2


2

2tan

1tan
2


=



2
2

tan
1

2

2212
2

2
=;


tan

2
时,上式
=

2

2
2
1

10
2


1

1



2
1




2


1

3

3


=
2
.


tan


时,上式
=
2

210
3

1

1



3< br>

综上,
sin

2


【点 睛】





2
.

4

10
本题考查三角函数的化简求值,渗透了逻辑推理和数学运算素养
.
采取转化法,利用分
类讨论和转化与化归思想解题
.
14
.设< br>f(x),g(x)
是定义在
R
上的两个周期函数,
f(x)
的周期为
4

g(x)
的周期为
2


k (x2),0x1


f(x)
是奇函数
.

x(0,2]
时,
f(x)1(x1)
2

g(x)< br>
1

,1x2


2
其中
k
>0.
若在区间
(0

9]
上,关于
x
的方程
f(x)g(x)

8
个不同的实数根,则
k
的< br>取值范围是
_____.


12

【答案】

,


.
34

【解析】分别考查函数
f

x

和函数
g

x

图像的性质,考查临界条件确定
k
的取值范
围即可
.
【详解】


x

0,2

时,
f(x)1

x1

,


x1

y
2
1,y0.

2
2

f(x)
为奇函数,其图象关于原点对称,其周期为
4
,如图,函数
f(x)

g(x)
的图象,
第 8 页 共 27 页


要使
f(x)g(x)

(0,9]
上有8
个实根,只需二者图象有
8
个交点即可
.

< br>当
g(x)
1
时,函数
f(x)

g(x)的图象有
2
个交点;

2

g(x)k(x2)< br>时,
g(x)
的图象为恒过点(
-2

0
)的直线, 只需函数
f(x)

g(x)
的图象有
6
个交点
.

f(x)

g(x)
图象相切时,圆心(
1
,< br>0
)到直线
kxy2k0

距离为
1
,即k2k
1
,得
k
2
,函数
f(x)
与< br>g(x)
的图象有
3
个交点;当
4
1k
2
g(x)k(x2)
过点(
1,1
)时,函数
f(x)

g(x)
的图象有
6
个交点,此时
13k
,得
1
k
.
3

12

f(x)g(x)
综上可 知,满足在
(0,9]
上有
8
个实根的
k
的取值范围为



.
34

【点睛】
< br>本题考点为参数的取值范围,侧重函数方程的多个实根,难度较大
.
不能正确画出函数< br>图象的交点而致误,根据函数的周期性平移图象,找出两个函数图象相切或相交的临界
交点个数, 从而确定参数的取值范围
.

二、解答题
15
.在
△< br>ABC
中,角
A

B

C
的对边分别为a

b

c



1
)若< br>a
=3
c

b
=
2

cos
B
=

2
)若
2
,求
c
的值;

3
sinAcosB

,求
sin(B)
的值.

a2b2
25
3
.
;(
2

35
【答案】(
1

c
【解析】
(1)
由题意 结合余弦定理得到关于
c
的方程,解方程可得边长
c
的值;

第 9 页 共 27 页


(2)
由题意结合正弦定理和同角三角函 数基本关系首先求得
cosB
的值,然后由诱导公式
可得
sin(B
【详解】


1
)因为
a3c,b

)
的值
.
2
2,cosB
2


3
1
a
2
c
2
b
2
2(3c)
2
c
2(2)
2
2
由余弦定理
cosB
,得

, 即
c
.
3
2ac
323cc
所以
c
3
.
3

2
)因为
sinAcosB


< br>a2b
ab
cosBsinB


,得,所以
cos B2sinB
.
2bb
sinAsinB
4
22
222
从而
cosB(2sinB)
,即
cosB4

1cosB

,故
cosB
.
5
由正弦定理
因为
sinB0
,所以
cosB2sinB0
,从而
cos B
25
.
5
因此
sin

B
【点睛】



π

25
.
cosB

2

5
本题主要考查正弦定理、余弦定理、同角三角函数关系、诱导公式等基础知识 ,考查运
算求解能力
.
16
.如图,在直三棱柱
ABC

A
1
B
1
C
1
中,
D

E
分别为
BC

AC
的中点,
AB
=
BC



求证:(
1

A
1
B1
∥平面
DEC
1



2

BE

C
1
E


【答案】(
1
)见解析;(
2
)见解析
.
第 10 页 共 27 页


【解析】
(1)
由题意结合几何体的空间结 构特征和线面平行的判定定理即可证得题中的
结论;

(2)
由题意首先证得线面垂直,然后结合线面垂直证明线线垂直即可
.
【详解】


1
)因为
D

E
分 别为
BC

AC
的中点,


所以
ED∥AB.
在直三棱柱
ABC-A
1
B
1
C
1
中,
AB∥A
1
B
1


所以
A
1
B
1
∥ED.
又因为
ED⊂< br>平面
DEC
1

A
1
B
1

平面
DEC
1


所以
A
1
B
1

平面
DEC
1
.

2
)因为
AB=BC

E

AC
的中点,所以
BE⊥AC. 因为三棱柱
ABC-A
1
B
1
C
1
是直棱柱, 所以
CC
1

平面
ABC.
又因为
BE⊂
平面
ABC
,所以
CC
1
⊥BE.
因为
C1
C⊂
平面
A
1
ACC
1

AC⊂< br>平面
A
1
ACC
1

C
1
C∩AC =C


所以
BE⊥
平面
A
1
ACC
1
.
因为
C
1
E⊂
平面
A
1
ACC
1
,所以
BE⊥C
1
E.
【点睛】

本题主要考查直线与 直线、直线与平面、平面与平面的位置关系等基础知识,考查空间
想象能力和推理论证能力
.
x
2
y
2
17
.如图,在平面直角坐标系
xOy< br>中,椭圆
C
:
2

2
1(ab0)
的 焦点为
F
1

–1

ab
0
),

222
F
2

1

0
).过
F< br>2

x
轴的垂线
l
,在
x
轴的上方,
l
与圆
F
2
:
(x1)y4a
交于点
A< br>,与椭圆
C
交于点
D
.
连结
AF
1
并延长交圆
F
2
于点
B
,连结
BF
2
交椭 圆
C
于点
E
,连

DF
1
.已知
DF
1
=
5


2
第 11 页 共 27 页




1
)求椭圆
C
的标准方程;


2
)求点
E
的坐标.

x
2
y
2
【答案】(
1

1


43

2

E(1,)
.
【解析】
(1)
由题意分别求得
a,b
的值即可确定椭圆方程;

(2)解法一:由题意首先确定直线
AF
1
的方程,联立直线方程与圆的方程,确定点< br>B

坐标,联立直线
BF
2
与椭圆的方程即可确定点
E
的坐标;

解法二:由题意利用几何关系确定点
E
的纵坐标,然后 代入椭圆方程可得点
E
的坐标
.
【详解】


1
)设椭圆
C
的焦距为
2c.
因为
F
1
(

1

0)

F
2
(1

0)
,所以
F
1
F
2
=2

c=1.
又因为
DF
1
=
3
2
553

AF
2
⊥x
轴,所以
DF
2
=
DF
1
2
F
1
F
2
2
()< br>2
2
2



2
22
因此
2a=DF
1
+DF
2
=4
,从而
a=2.

b
2
=a
2
-c
2
,得
b
2=3.
x
2
y
2
因此,椭圆
C
的标准方程为
1
.
43

2
)解法一:

x2
y
2
由(
1
)知,椭圆
C

1

a=2


43
因为
AF
2
⊥ x
轴,所以点
A
的横坐标为
1.
4.

x=1
代入圆
F
2
的方程
(x-1)
2
+y
2
=16
,解得
y=±
第 12 页 共 27 页



因为点
A

x
轴上方,所以
A( 1

4).

F
1
(-1

0)
,所以直线
AF
1

y=2x+2.


y 2x2


,得
5x
2
6x110

2
2



x1

y16< br>11
解得
x1

x
.
5
1112< br>将
x
代入
y2x2
,得
y


55
11123
因此
B(,)
.

F
2
(1

0)
,所以直线
BF
2

y( x1)
.
554
3

y(x1)

4
13
2
.
x


2
,得,解得 或
x1
7x6x130
2
7

x
y
1

3

4
又因为
E
是线段BF
2
与椭圆的交点,所以
x1
.

x1
代入
y
解法二:

33
3< br>(x1)
,得
y
.
因此
E(1,)
. < br>2
42
x
2
y
2
由(
1
)知,椭圆
C

1
.
如图,连结
EF
1
.
43

因为
BF
2
=2a

EF
1
+EF
2
=2a
,所以
EF
1
=EB


从而
∠BF
1
E=∠B.
因为
F
2< br>A=F
2
B
,所以
∠A=∠B


所以∠A=∠BF
1
E
,从而
EF
1
∥F
2
A.
因为
AF
2
⊥x
轴,所以
EF
1
⊥x

.
第 13 页 共 27 页



x 1
3

因为
F
1
(-1

0)
, 由

x
2
y
2
,得
y
.
2
1


3

4
又因为
E
是线段
BF
2
与椭圆的交点,所以
y
因此
E(1,).
【点睛】

本题主要考查直线方程、圆的方程、椭圆方程、椭圆的几何性质、 直线与圆及椭圆的位
置关系等基础知识,考查推理论证能力、分析问题能力和运算求解能力
.
18
.如图,一个湖的边界是圆心为
O
的圆,湖的一侧有一条直线型公路l
,湖上有桥
AB

AB
是圆
O
的直径).规 划在公路
l
上选两个点
P

Q
,并修建两段直线型道路PB

QA
.规划要求
:
线段
PB

QA
上的所有点到点
O
的距离均不小于圆
....
O
的半径 .已知点
A

B
到直线
l
的距离分别为
AC

BD

C

D
为垂足),测得
AB
= 10

AC
=6

BD
=12
(单位
:< br>百米).

3
.
2
3
2

1
)若道路
PB
与桥
AB
垂直,求道路
PB
的 长;


2
)在规划要求下,
P

Q
中能 否有一个点选在
D
处?并说明理由;


3
)对规划要求下 ,若道路
PB

QA
的长度均为
d
(单位:百米)
.
求当
d
最小时,
P

Q
两点间的距离.

【答案】(
1

15
(百米);


2
)见解析;


3

17+
321
(百米)
.
【解析】解:解法一:


1
)过
A

A EBD
,垂足为
E.
利用几何关系即可求得道路
PB
的长;


2
)分类讨论
P

Q
中能否有一个点选在< br>D
处即可
.

3
)先讨论点
P
的位置,然 后再讨论点
Q
的位置即可确定当
d
最小时,
P

Q
两点间
的距离.

解法二:


1
)建立 空间直角坐标系,分别确定点
P
和点
B
的坐标,然后利用两点之间距离公式< br>第 14 页 共 27 页


可得道路
PB
的长;


2
)分类讨论
P

Q
中能否有一个点选在
D
处即可
.

3
)先讨论点
P
的位置,然后再 讨论点
Q
的位置即可确定当
d
最小时,
P

Q两点间
的距离.

【详解】

解法一:


1
)过
A

AEBD
,垂足为
E.
由已知条件得,四边形
ACDE
为矩形,
DEBEAC6, AECD8
.
因为
PB⊥AB


所以
cosPBDsinABE
84

.
105
所以
PB
BD12
15
.
cos PBD
4
5
因此道路
PB
的长为
15
(百米).


2



P

D< br>处,由(
1
)可得
E
在圆上,则线段
BE
上的点(除
B

E
)到点
O

距离均小于圆
O
的半径,所以
P
选在
D
处不满足规划要求
.


Q

D
处,连结
AD
,由(
1
)知ADAE
2
ED
2
10


AD
2
AB
2
BD
2
7
从而
cosBAD 0
,所以
∠BAD
为锐角
.
2ADAB25
所以线段
AD
上存在点到点
O
的距离小于圆
O
的半径
.
因此,
Q
选在
D
处也不满足规划要求
.
综上,
P

Q
均不能选在
D

.

3
)先讨论点
P
的位置
.

∠OBP <90°
时,线段
PB
上存在点到点
O
的距离小于圆
O的半径,点
P
不符合规划
要求;


∠OBP≥90°
时,对线段
PB
上任意一点
F

OF≥OB
,即线 段
PB
上所有点到点
O
的距
离均不小于圆
O
的半径 ,点
P
符合规划要求
.
AB
,由(
1
)知,
PB15



a
xy
MN

l
上一点,且
PB
1
1
第 15 页 共 27 页


PBPB
此时
PD
11
sinPBD
11
cosEBA15
15
.

∠OBP>90°
时,在
△PPB
中,
PBPB
1
1
由上可知,
d≥15.
再讨论点
Q
的位置
.
3
9


5
由(
2
)知,要使得
QA≥15
,点
Q
只有位 于点
C
的右侧,才能符合规划要求
.

QA=15
时,CQQA
2
AC
2
15
2
6
2
321
.
此时,线段
QA
上所有点到点
O
的距离
均不小于圆
O
的半径
.
综上,当
PB⊥AB
,点
Q
位于点
C
右侧,且
CQ=
321
时,
d
最小,此时
P

Q
两点间
的距离
PQ=PD+CD+CQ =17+
321
.
因此,
d
最小时,
P

Q
两点间的距离为
17+
321
(百米)
.
解法二:


1
)如图,过
O

OH⊥l
,垂足为
H.

O
为坐标原点,直线
OH
y
轴,建立平面直角坐标系
.

因为
BD=12
,< br>AC=6
,所以
OH=9
,直线
l
的方程为
y=9< br>,点
A

B
的纵坐标分别为
3

−3. < br>因为
AB
为圆
O
的直径,
AB=10
,所以圆
O
的方程为
x
2
+y
2
=25.
从而
A

4

3
),
B

−4
−3
),直线
AB
的斜率为
3
.
4
因为PB⊥AB
,所以直线
PB
的斜率为

直线
PB
的方程为
y
4


3
425
x
.
33
所以
P

−13

9
),
P B(134)
2
(93)
2
15
.
因此道路
PB
的长为
15
(百米)
.

2



P

D
处,取线段
BD
上一点
E

−4

0
),则
EO=4<5
,所以
P
选在
D
处不
满足规划要求
.
第 16 页 共 27 页




Q

D
处,连结< br>AD
,由(
1
)知
D

−4

9< br>),又
A

4

3
),

所以线段
AD

y
3
x6(4剟x4)
.
4
2
15
15

2
在线段
AD
上取点
M

3
,),因为
OM3

32
4
2
5


4

4

所以线段
AD
上存在点到点
O
的距离小于圆
O
的半 径
.
因此
Q
选在
D
处也不满足规划要求
.
综上,
P

Q
均不能选在
D

.

3
)先讨论点
P
的位置
.

∠OBP <90°
时,线段
PB
上存在点到点
O
的距离小于圆
O的半径,点
P
不符合规划
要求;


∠OBP≥90°
时,对线段
PB
上任意一点
F

OF≥OB
,即线 段
PB
上所有点到点
O
的距
离均不小于圆
O
的半径 ,点
P
符合规划要求
.
AB
,由(
1
)知,< br>PB15
,此时
P


a
xy
MN

l
上一点,且
PB
1
1
1

 13,9


15
.

∠OBP>90°
时, 在
△PPB
中,
PBPB
1
1
由上可知,
d≥1 5.
再讨论点
Q
的位置
.
由(
2
)知,要使得
QA≥15
,点
Q
只有位于点
C
的右侧,才能符合规划要求
.

QA=15
时,设
Q

a

9
),由
AQ(a4)
2
(93)
2
15(a 4)



a=
4321
,所以
Q

4321

9
),此时,线段
QA
上所有点到点
O
的距离均不
小于圆
O
的半径
.
综上,当
P
−13

9
),
Q

4321

9
)时,
d
最小,此时
P

Q
两点间的距 离

PQ4321(13)17321
.
因此,
d< br>最小时,
P

Q
两点间的距离为
17321
(百米 )
.
【点睛】

本题主要考查三角函数的应用、解方程、直线与圆等基础知 识,考查直观想象和数学建
模及运用数学知识分析和解决实际问题的能力
.
19.设函数
f(x)(xa)(xb)(xc),a,b,cR

f'( x)

f

x
)的导函数.


1
)若
a
=
b
=
c

f

4
=8
,求
a
的值;


2
)若a

b

b
=
c
,且
f
(< br>x
)和
f'(x)
的零点均在集合
{3,1,3}
中,求< br>f

x
)的极小
第 17 页 共 27 页


值;


3
)若
a0,0b„1,c 1
,且
f

x
)的极大值为
M
,求证
:< br>M

【答案】(
1

a2



2
)见解析;


3
)见解析
. 【解析】(
1
)由题意得到关于
a
的方程,解方程即可确定
a< br>的值;


2
)由题意首先确定
a,b,c
的值从而 确定函数的解析式,然后求解其导函数,由导函数
即可确定函数的极小值
.


3
)由题意首先确定函数的极大值
M
的表达式,然后可用如下方法证明题 中的不等式:
解法一:由函数的解析式结合不等式的性质进行放缩即可证得题中的不等式;

解法二:由题意构造函数,求得函数在定义域内的最大值,

因为
0b1
,所以
x
1
(0,1)


2

x(0,1)
时,
f(x)x(xb)(x1)x(x1)


4


27

g(x)x(x1),x(0,1)< br>,则
g'(x)3

x

(x1)


2


1

3


g'(x) 0
,得
x
1
.列表如下:

3
x

1
(0,)

3
+
1

3
0
(
1
,1)

3
g'(x)


g(x)


所以当
x
Z

极大值

]

1

1

4
时,
g(x)
取得极大值,且是最大值,故
g(x)
max
g< br>



327
3

44
,因此
M


2727
所以当
x(0,1)
时,
f(x)g(x)
【详解 】

3

1
)因为
abc
,所以
f( x)(xa)(xb)(xc)(xa)


3
因为
f (4)8
,所以
(4a)8
,解得
a2



2
)因为
bc


第 18 页 共 27 页


所以
f(x)(xa)(xb)
2
x
3
(a2b)x
2
b(2ab)xab
2

从而
f'(x)3(xb)

x
因为
a,b,


2ab

2ab
f'(x)0
x
xb
.令,得或.


3

3
2ab
,都在 集合
{3,1,3}
中,且
ab


3
2ab
1,a3,b3


所以
3< br>2
此时
f(x)(x3)(x3)

f'(x)3(x3) (x1)



f'(x)0
,得
x3

x1
.列表如下:

x


(,3)

+
3

0
(3,1)


1
(1,)

+ 0
f(x)

Z

极大值

]

极小值

Z


2
所以
f(x)
的极小值为
f(1)(13)(13)32


32
(< br>3
)因为
a0,c1
,所以
f(x)x(xb)(x1) x(b1)xbx


f'(x)3x
2
2(b1)xb


因为
0b1
,所以

4(b1)12b(2b1)30
,< br>
则有
2
个不同的零点,设为
x
1
,x
2< br>
x
1
x
2



22
22
b1bb1b1bb1


f' (x)0
,得
x
1


,x
2

33
列表如下:

x


(,x
1
)

+
x
1

0

x
1
,x
2



x
2

0
(x
2
,)

+
f(x)

Z

极大值

]

极小值

Z


所以
f(x)
的极大值< br>Mf

x
1



第 19 页 共 27 页


解法一:

Mf

x
1

x
1
3
(b1)x
1
2
bx
1

2
2bb1

x
b1b(b1)


2
1


3x
1
2(b1)x< br>1
b


x
1

9
99

3

2

b
2
b1
(b1)
27
b(b1)2

927

bb1

2

3
b(b1)2(b1)
2
(b1)2
(b(b1)1)
3

272727
< br>b(b1)244

.因此
M


27272727
解法二:

因为
0b1
,所以
x
1
(0,1)


2

x(0,1)时,
f(x)x(xb)(x1)x(x1)


1

g'(x)3x

g(x)x(x1),x(0,1)
,则< br>
(x1)


3

2

g '(x)0
,得
x
1
.列表如下:

3
x

1
(0,)

3
+
1

3
0
(
1
,1)

3
g'(x)


g(x)


所以当
x
Z

极大值

]

1

1

4
时,
g(x)
取得极大值,且是最大值, 故
g(x)
max
g




327
3

44
,因此
M


2727
所以当
x(0,1)
时,
f(x)g(x)
【点睛 】

本题主要考查利用导数研究函数的性质,考查综合运用数学思想方法分析与解决问题以及逻辑推理能力.

20
.定义首项为
1
且公比为正数的等比数 列为
“M
-数列
”.


1
)已知等比数列
{
a
n
}
满足:
a
2
a
4
a
5
,a
3
4a
2
4a
1
0
,求证
:
数列
{
a
n
}

“M
- 数
第 20 页 共 27 页







2
)已知数列
{
b
n
}
满足
:
b
1
1,
①求数列{
b
n
}
的通项公式;

122

,其中
S
n
为数列
{
b< br>n
}
的前
n
项和.

S
n
b
n
b
n1
b
k
c
k1
②设
m
为正整数,若存在
“M
-数列
”{
c
n
}
,对任意正整数
k
,当
k

m
时,都有
ck

成立,求
m
的最大值.

【答案】(
1
)见解析;

*

2
①b
n
=n
nN

②5.

【解析】(
1
)由题意分别求得数列的首项和公比即可证得题中的结论;


2


由题意利用递推关系式讨论可得数列
{b
n
}
是等差数列,据此即可确定其通项公
式;




确定b
k
的值,将原问题进行等价转化,构造函数,结合导函数研究函数的性质
即可求 得
m
的最大值.

【详解】


1
)设等 比数列
{a
n
}
的公比为
q
,所以
a
1< br>≠0

q≠0.

a
1
2
q
4< br>a
1
q
4

a
2
a
4
 a
5

a
1
1


,得
2
,解得



a4a4a0
q2
a q4aq4a0
21


3
11

1
因此数列
{a
n
}

“M—
数列
”.

2


因为
122

,所以
b
n
0


S
n
b
n
b
n1
122

,则
b
2
2
.
b1,S b

111

11b
2

b
n
b
n1
122

,得
S
n



2(b
n1
b
n
)
S
n
b
n
b
n1

n2
时,由
b
n
S< br>n
S
n1
,得
b
n

整理得
b
n1
b
n1
2b
n


b
n
b
n1
b
n1
b
n



2

b
n1
b
n

2
b
n
b
n1

所以数列
{b
n
}
是首项和公差均为
1
的等差数列
.
因此,数列
{b
n
}
的通项公式为
b
n
=n
nN



知,
b
k
=k

kN
*
.
第 21 页 共 27 页

*

.


因为数列
{c
n
}

“M–
数列

,设公 比为
q
,所以
c
1
=1

q>0.
因为
c
k
≤b
k
≤c
k
+1
,所以
q
k1
kq
k
,其中
k=1

2
,< br>3



m.

k=1
时,有
q≥1



k=2
3



m
时,有
lnklnk
 lnq


kk1

f

x

=
lnx1lnx
(x1)
,则
f'(x)

< br>2
xx

f'(x)0
,得
x=e.
列表如下:< br>
x
(1,e)

+

e
(e

+∞)
f'(x)

f

x



因为
0
极大值



ln2ln8ln9ln3ln3
< br>,所以
f(k)
max
f(3)


26633
3

q3
,当
k=1

2

3

4

5
时,
k1
lnk

l nq
,即
kq
k


k
经检验知
qk
也成立.

因此所求
m
的最大值不小于
5



m≥ 6
,分别取
k=3

6
,得
3≤q
3
,且
q
5
≤6
,从而
q
15
≥243
,且q
15
≤216


所以
q
不存在
.
因此所求
m
的最大值小于
6.
综上,所求
m
的最大值为
5


【点睛】

本题主要考查等差和等比数列的定义、通项公式、性质等基础知识,考查代数推理、转
化与化归 及综合运用数学知识探究与解决问题的能力.


31

21
.已知矩阵
A



22


1
)求
A
2



2
)求矩阵
A
的特征值
.

第 22 页 共 27 页


【答案】(
1



1 15





106


2< br>)

1
1,

2
4
.
【解析 】
(1)
利用矩阵的乘法运算法则计算
A
2
的值即可;

(2)
首先求得矩阵的特征多项式,然后利用特征多项式求解特征值即可
.
【详解】


31


1
)因为
A



22


31

31

2
A
所以

22

22


=


33123112< br>
115

=




23222122

106


2
)矩 阵
A
的特征多项式为

f(

)

3
2
1

2


2
5
< br>4
.

f(

)0
,解得
A
的特征值

1
1,

2
4
.
【点睛】

本题主要考查矩阵的运算、特征值等基础知识,考查运算求解能力.

22
. 在极坐标系中,已知两点
A

3,

1
)求
A
B
两点间的距离;


2
)求点
B
到直线
l
的距离
.

【答案】(
1

5



2

2.
【解析】
(1)
由题意,在
△OAB
中,利用余弦定理求解
AB
的长度即可;

(2)
首先确定直线的倾斜角和直线所过的点的极坐标,然后结合点
B
的坐标结合几何性
质可 得点
B
到直线
l
的距离
.
【详解】


1
)设极点为
O.

△OAB
中,
A
(< br>3








 
,B2,

sin


l
,直线的方程为

3
.

4

2

4

),
B

2
,),

42

)5
.
24
由余弦定理,得
AB=
3
2
(2)
2
232cos(
第 23 页 共 27 页



2
)因为直线
l
的方程为
< br>sin(

)3



4
则直线
l
过点
(32,)
,倾斜角为

2
3



4

B(2,)
,所以点
B
到直线
l
的距离为
(322)sin(
【点睛】


2
3
)2
.
42
本题主要考查曲线的极坐标方程等基础知识,考查运算求解能力.

23
.设
xR
,解不等式
|x|+|2 x1|>2
.

【答案】
{x|x或x1}
.
【解析】由题意结合不等式的性质零点分段即可求得不等式的解集
.
【详解】


x<0
时,原不等式可化为
x12x 2
,解得
x<–

0≤x≤

x>
1
3< br>1


3
1
时,原不等式可化为
x+1–2x>2< br>,即
x<–1
,无解;

2
1
时,原不等式可化为
x+2x–1>2
,解得
x>1.
2
综上,原不等式的解集为
{x|x或x1}
.
【点睛】

本题主要考查解不等式等基础知识,考查运算求解和推理论证能力.

n2n2
4,nN
*
.
已知
a
3
2a
2
a< br>4
.

24
.设
(1x)a
0
a1
xa
2
xLa
n
x,n…
1
3

1
)求
n
的值;


2
)设
(13)
n
ab3
,其中
a,bN
*
,求
a
2
3b
2
的值
.

【答案】(
1

n5



2

-32.
(1)
首先由二项式展开式的通项公式确 定
a
2
,a
3
,a
4
的值,【解析】然后求解关于
n
的方程
可得
n
的值;

(2)
解法一: 利用
(1)
中求得的
n
的值确定有理项和无理项从而可得
a,b的值,然后计算
a
2
3b
2
的值即可;

第 24 页 共 27 页


解法二:利用
(1)
中求得的
n< br>的值,由题意得到
13
式即可确定
a
2
3b
2< br>的值
.
【详解】


的展开式,最后结合平方差公
5
n0122nn

1
)因为
(1x)C
n
C
n
xC
n
xLC
n
x,n4


所以
a
2
C
n

n(n1)n(n1) (n2)
,a
3
C
3



n
26
n(n1)(n2)(n3)
a
4
C
4
< br>.

n
24
2
2
因为
a
3
2a
2
a
4


所以
[
n(n1)( n2)
2
n(n1)n(n1)(n2)(n3)
]2
,< br>
6224
解得
n5



2
)由(
1
)知,
n5


(13)
n
(13)
5

022334455

C
5
C
1
5
3 C
5
(3)C
5
(3)C
5
(3)C
5< br>(3)
ab3


解法一:

024135因为
a,bN
*
,所以
aC
5
3C
5< br>9C
5
76,bC
5
3C
5
9C
5
44


从而
a
2
3b
2
76
2
344
2
32


解法二:

022334455

(13)
5
 C
5
C
1
5
(3)C
5
(3)C
5
(3)C
5
(3)C
5
(3)
022334 455


C
5
C
1
5
3C
5
(3)C
5
(3)C
5
(3)C
5
(3 )
因为
a,bN
*
,所以
(13)
5
ab 3


因此
a
2
3b
2
(ab3) (ab3)(13)
5
(13)
5
(2)
5
32


【点睛】

本题主要考查二项式定理、组合数等基础知识,考查分析问题能力与运算求解能力
.
25
.在平面直角坐标系
xOy
中,设点集
A
n
{(0, 0),(1,0),(2,0),,(n,0)}

B
n

(0,1),(n,1)},C
n
{(0,2),(1,2),(2,2),L,(n, 2)},nN

.

M
n
A
n
UB< br>n
UC
n
.
从集合
M
n
中任取两个不同的点 ,用随机变量
X
表示它们之间的距离
.

第 25 页 共 27 页



1
)当
n
=1
时,求
X的概率分布;


2
)对给定的正整数
n

n
≥3
),求概率
P

X

n
)(用
n
表示)
.

【答案】(
1
)见解析;


2
)见解析
.
【解析】
(1)
由题意首先确定
X
可能的取值,然后利用古典概型计算公式求得相应的概
率值即可确定分布列;

(2)
将原问题转化为对立事件的问题求解
P

Xn

的值,据此分类讨论
①.
bd

②.
b0,d1< br>,
③.
b0,d2

④.
b1,d2
四种情 况确定
X
满足
Xn
的所有可
能的取值,然后求解相应的概率值即可 确定
P

X≤n

的值
.
【详解】
< br>(
1
)当
n1
时,
X
的所有可能取值是
1 ,2,2,5


X
的概率分布为
P(X1)
7744
,P(X2)


22
C
6
15C
6
15
P(X2)
2222
,P(X5)


22
C
6
15C
6
15
b)

B (c,d)
是从
M
n
中取出的两个点.


2)设
A(a,
因为
P(Xn)1P(Xn)
,所以仅需考虑Xn
的情况.



bd
,则
ABn< br>,不存在
Xn
的取法;

d1
,则
AB(a c)
2
1


b0,
n
2
1,所以
Xn
当且仅当
cn

an, c0
,有
2
种取法;

ABn
2
1
,此时
a0,
d2
,则
AB(ac)
2
4n< br>2
4
,因为当
n3
时,


b0,< br> cn

(n1)
2
4n
,所以
Xn当且仅当
ABn
2
4
,此时
a0,
an, c0
,有
2
种取法;

d2
,则
AB(a c)
2
1


b1,
n
2
1,所以
Xn
当且仅当
cn

an, c0
,有
2
种取法.

ABn
2
1
,此时
a0,
综上,当
Xn
时,
X
的所有可能取值是< br>n
2
+1

n
2
4
,且

第 26 页 共 27 页


P(Xn
2
1)
4
C
2
2n4
,P(Xn
2
4)
22
C
2n4


因此,
P(Xn)1P(X
【点睛】

n
2
1)P(Xn
2
4)1
6
C
2
2n4

本题主要考查计数原理、古典概型、随机变量及其概率分布等基础知识,考查逻辑思维
能力和推理论证能力.


第 27 页 共 27 页

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