【必考题】数学中考试题(及答案)
中国专科学校排名-愚人节来历
【必考题】数学中考试题(及答案)
一、选择题
1.下列命题正确的是( )
A
.有一个角是直角的平行四边形是矩形
C
.有一组邻边相等的平行四边形是矩形
B
.四条边相等的四边形是矩形
D
.对角线相等的四边形是矩形
2.如图,在△
ABC
中
,
AC
=
BC
,有一动点
P
从点
A
出发,
沿
A
→
C
→
B
→
A
匀速运动.则
CP
的长度
s
与时间
t
之间的函数关系用图象描述大致是(
)
A
.
B
.
C
.
D
.
3.将一副三角板和一张对边平行的纸条按如
图摆放,两个三角板的一直角边重合,含
30°
角的直角三角板的斜边与纸条一边重合,含45°
角的三角板的一个顶点在纸条的另一边
上,则∠
1
的度数是
(
)
A
.
15°
B
.
22.5°
C
.
30°
D
.
45°
4.菱形不具备的性质是( )
A
.四条边都相等
B
.对角线一定相等
C
.是轴对称图形
D
.是中心对称图形
5.如图,
AB
∥
CD
,
AE
平分∠
CAB
交
CD
于点
E
,若∠
C=70
°,则∠
AED
度数为( )
A
.
110
°
6.如果
A. B.
C.
B
.
125
°
C
.
135
°
D
.
140
°
,则
a
的取值范围是( )
D.
,4)
,顶点
C
在
x
轴的负半轴
7
.如图,
O
为坐标原点,菱形
OABC
的顶点
A
的坐标为
(3
上,函数
y
k
(x0)
的图象经过顶点
B
,则
k
的值为(
)
x
A
.
12
B
.
27
C
.
32
D
.
36
8
.如图,<
br>P
为平行四边形
ABCD
的边
AD
上的一点,
E,
F
分别为
PB
,
PC
的中点,△
PEF,
△
PDC
,△
PAB
的面积分别为
S
,S
1
,
S
2
.若
S=3
,则
S
1
S
2
的值为(
)
A
.
24
大致是(
)
B
.
12 C
.
6 D
.
3
9
.若正比例函数
y=mx
(
m≠0
),
y
随
x
的增大而减小,则它和二次函数
y=mx
2
+m
的图象
A
.
B
.
C
.
D
.
10
.在全民健身环城越野赛中,甲乙两选手的行程
y
(千米)随时间(时)变化的图象
(全程)如图所示
.
有下列说法:①起跑后
1
小时内,甲在乙的 前面;②第
1
小时两人都跑
了
10
千米;③甲比乙先到达终点;④两 人都跑了
20
千米
.
其中正确的说法有(
)
A
.
1
个
B
.
2
个
C
.
3
个
D
.
4
个
11.一元二次方程
(x1)(x1)2x3
的根的情况是( )
A
.有两个不相等的实数根
C
.只有一个实数根
B
.有两个相等的实数根
D
.没有实数根
12.下列由阴影构成的图形既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A
.
B
.
C
.
D
.
二、填空题
13.如图,在平面直角坐标系中,菱形
OABC
的边
OA
在
x
轴上,
AC
与
O B
交于点
D
(
8
,
4
),反比例函数
y =
的图象经过点
D
.若将菱形
OABC
向左平移
n
个单位,使点
C
落在该反比例函数图象上,则
n
的值为
___
.
14.如图:在△
ABC
中,
AB=13
,
BC=12
,点
D
,
E
分别是
AB
,
BC
的中点,连接
DE
,
CD
,如果
DE=2.5
,那 么△
ACD
的周长是
_____
.
15.九年级三班小亮同学学习了
“
测量物体高度
”
一节课后,他为了测
得如图所放风筝的高
度,进行了如下操作:
(
1
)在放风筝的点<
br>A
处安置测倾器,测得风筝
C
的仰角∠
CBD
=
60
°
;
(
2
)根据手中剩余线的长度出风筝线
BC
的长度为
70
米;
(
3
)量出测倾器的高度
AB
=
1.5
米.
根据测量数据,计算出风筝的高度
CE约为
_____
米.(精确到
0.1
米,
3
≈1.73
).
16.分式方程
32x
x2
+
2
=1
的解为
________
.
2x
17
.正六边形的边长为
8cm
,则它的面积为
____
cm
2
.
18
.如图,在矩形
ABCD
中,
AB=3
,
AD=5
,点
E
在
DC
上,将矩形
ABCD
沿
AE
折叠,点
D
恰好落在
BC
边上的点
F处,那么
cos
∠
EFC
的值是
.
19.计算:
x1
(1)
=
________
.
2
x2x1x1
20.如图,在四边形ABCD中,E、F分别是AB、A
D的中点,若EF=4,BC=10,CD=6,则
tanC=
________
.<
br>
三、解答题
21.在一次中学生田径运动会上,根据参加男子跳
高初赛的运动员的成绩(单位:
m
),
绘制出如下的统计图①和图②,请根据相关信息
,解答下列问题:
(
Ⅰ
)图
1
中
a
的值为
;
(
Ⅱ
)求统计的这组初赛成绩数据的平均数、众数和中位数;
(<
br>Ⅲ
)根据这组初赛成绩,由高到低确定
9
人进入复赛,请直接写出初赛成绩为<
br>1.65m
的
运动员能否进入复赛.
22.如图,抛物线
y
=
ax
2
+
bx
﹣
2
与
x
轴交于两点
A
(﹣
1
,
0
)和
B
(4
,
0
),与
Y
轴交于
点
C
,连接<
br>AC
、
BC
、
AB
,
(
1
)求抛物线的解析式;
(
2
)点
D
是抛物线上一点,连接
BD
、
CD
,满足
S
DB
C
3
S
V
ABC
,求点
D
的坐标;
5
(
3
)点
E
在线段
AB
上(与<
br>A
、
B
不重合),点
F
在线段
BC
上(与<
br>B
、
C
不重合),是
否存在以
C
、
E
、
F
为顶点的三角形与△
ABC
相似,若存在,请直接写出点
F<
br>的坐标,若不
存在,请说明理由.
23.为培养学生良好学习习惯,某学校计
划举行一次
“
整理错题集
”
的展示活动,对该校部
分学生
“
整理错题集
”
的情况进行了一次抽样调查,根据收集的数据绘制了下面不完整的统计图表.
整理情况
非常好
较好
一般
不好
频数
频率
0.21
0.35
70
m
36
请根据图表中提供的信息,解答下列问题:
(
1
)本次抽样共调查了
名学生;
(
2
)
m=
;
(<
br>3
)该校有
1500
名学生,估计该校学生整理错题集情况
“
非常好
”
和
“
较好
”
的学生一共约
多少名?
(
4
)某学习小组
4
名学生的错题集中,有
2
本
“
非常好
”
(记为
A
1
、
A
2
),
1
本
“
较好
”
(记
为
B),
1
本
“
一般
”
(记为
C
),这些
错题集封面无姓名,而且形状、大小、颜色等外表特
征完全相同,从中抽取一本,不放回,从余下的3
本错题集中再抽取一本,请用
“
列表法
”
或<
br>“
画树形图
”
的方法求出两次抽到的错题集都是
“
非常好”
的概率.
24.某旅行团
32
人在景区
A
游玩,他们由成人、少年和儿童组成.已知儿童
10
人,成人
比少年多
12<
br>人.
(
1
)求该旅行团中成人与少年分别是多少人?
(
2
)因时间充裕,该团准备让成人和少年(至少各
1
名)带领
10
名儿童去另一景区
B
游
玩.景区
B
的门票价格为
100
元张,成人全票,少年
8
折,儿童
6
折,一名成人可以免费
携带一名儿童.
①若由成人
8
人和少年
5
人带队
,则所需门票的总费用是多少元?
②若剩余经费只有
1200
元可用于购票
,在不超额的前提下,最多可以安排成人和少年共多
少人带队?求所有满足条件的方案,并指出哪种方案
购票费用最少.
25
.将平行四边形纸片
ABCD
按如图方式折叠
,使点
C
与
A
重合,点
D
落到
D
处,折痕
为
EF
.
(
1
)求证:
VABE≌VAD
F
;
(
2
)连结
CF
,判断四边形
AECF
是什么特殊
四边形?证明你的结论.
【参考答案】
***
试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1
.
A
解析:
A
【解析】
【分析】
运用矩形的判定定理,即可快速确定答案
.
【详解】
解
:
A.
有一个角为直角的平行四边形是矩形满足判定条件;
B
四条边都相等的
四边形是菱
形,故
B
错误;
C
有一组邻边相等的平行四边形是菱形,
故
C
错误
;
对角线相等且相互平分
的四边形是矩形,则
D<
br>错误;因此答案为
A.
【点睛】
本题考查了矩形的判定,
矩形的判定方法有:
1.
有三个角是直角的四边形是矩形;
2.
对角线
互相平分且相等的四边形是矩形;
3.
有一个角为直角的平行四边形是矩形;
4.<
br>对角线相等的
平行四边形是矩形
.
2.D
解析:
D
【解析】
试题分析:
<
br>如图,过点
C
作
CD
⊥
AB
于点
D
.
∵在△
ABC
中,
AC=BC
,∴
AD=BD
.
①
点
P
在边
AC
上时,
s<
br>随
t
的增大而减小.故
A
、
B
错误;
②
当点
P
在边
BC
上时,
s
随
t的增大而增大;
③
当点
P
在线段
BD
上时,
s
随
t
的增大而减小,点
P
与点
D
重合时
,
s
最小,但是不等于
零.故
C
错误;
④
当点
P
在线段
AD
上时,
s
随
t
的增大
而增大.故
D
正确.故答案选
D
.
考点:等腰三角形的性质,函数的图象;分段函数.
3
.
A
解析:
A
【解析】
试题分析:如图,过
A点作
AB
∥
a
,∴∠
1=
∠
2
,∵<
br>a
∥
b
,∴
AB
∥
b
,∴∠
3=<
br>∠
4=30°
,而∠
2+
∠
3=45°
,∴∠
2=15°
,∴∠
1=15°
.故选
A
.
考点:平行线的性质.
4
.
B
解析:
B
【解析】
【分析】根据菱形的性质逐项进行判断即可得答案
.
【详解】菱形的四条边相等,
菱形是轴对称图形,也是中心对称图形,
菱形对角线垂直但不一定相等,
故选
B
.
【点睛】本题考查了菱形的性质,解题的关键是熟练掌握菱形的性质.
5.B
解析:
B
【解析】
【分析】
由
AB
∥
CD
,根据两直线平行,同旁内角互补可得∠
CA
B=110°
,再由角平分线的定义可得
∠
CAE=55°
,最后根据三角形
外角的性质即可求得答案
.
【详解】
∵
AB
∥
CD
,
∴∠
BAC+
∠
C=180°
,
∵∠
C=70°
,
-70°=110°
∴∠
CAB=180°
,
又∵
AE
平分∠
BAC
,
∴∠
CAE=55°
,
∴∠
AED=
∠
C+
∠
CAE=125°
,
故选
B.
【点睛】
本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,三角形外角的性质,熟练掌握
相关知识是解
题的关键
.
6.B
解析:
B
【解析】
试题分析:根据二次根式的性质1可知:
答案为B..
,即故
考点:二次根式的性质
.
7
.
C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
∵
A
(﹣
3
,
4
),
∴
OA=
3
2
4
2
=5
,
∵四边形
OABC
是菱形,
∴
AO=CB=OC=AB=
5
,则点
B
的横坐标为﹣
3
﹣
5=
﹣
8<
br>,
故
B
的坐标为:(﹣
8
,
4
),
k
k
得,
4=
,解得:
k=
﹣
32
.故
选
C
.
8
x
考点:菱形的性质;反比例函数图象上点的坐标特征.
将点
B
的坐标代入
y
8.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
过
P
作
PQ
∥
DC
交
BC
于点
Q
,由
DC
∥
AB
,得到
PQ
∥
AB
,
∴四边形
PQCD
与四边形
APQB
都为平行四边形,
<
br>∴△
PDC
≌△
CQP
,△
ABP
≌△
QP
B
,
∴
S
△
PDC
=S
△
CQ
P
,
S
△
ABP
=S
△
QPB
,
∵
EF
为△
PCB
的中位线,
∴
EF<
br>∥
BC
,
EF=
1
BC
,
2∴△
PEF
∽△
PBC
,且相似比为
1
:
2<
br>,
∴
S
△
PEF
:
S
△
PBC
=1
:
4
,
S
△
PEF
=3
,
∴
S
△
PBC
=S
△
CQP
+S
△
QPB
=S
△
PDC
+S
△
AB
P
=
S
1
S
2
=12
.
故选
B
.
9
.
A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
∵正比例函数
y=mx
(
m≠0
),<
br>y
随
x
的增大而减小,
∴该正比例函数图象经过第一、三象限,且
m
<
0
,
∴二次函数
y=mx
2
+m
的图象开口方向向下,且与
y
轴交于负半轴,
综上所述,符合题意的只有
A
选项,
故选
A.
10.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
解:①由纵坐标看出,起跑后
1
小时内,甲在乙的前面,故①正确;
②由横纵坐标看出,第一小时两人都跑了
10
千米,故②正确;
③由横纵坐标看出,乙比甲先到达终点,故③错误;
④由纵坐标看出,甲乙二人都跑了
20
千米,故④正确;
故选
C
.
11.A
解析:
A
【解析】
【分析】
先化成一般式后,在求根的判别式,即可确定根的状况.
【详解】
解:原方程可化为:
x
2
2x40
,
a=1
,
b2
,
c4
,
(2)
2
41(4)200
,
方程由两个不相等的实数根.
故选:
A
.
【点睛】
本题运用了根的判别式的知识点,把方程转化为一般式是解决问题的关键.
12.B
解析:
B
【解析】
【分析】
根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
【详解】
A
、是中心对称图形,不是轴对称图形,故该选项不符合题意,
B
、是中心对称图形,也是轴对称图形,故该选项符合题意,
C
、不是中心对称图形,是轴对称图形,故该选项不符合题意,
D
、是中心对称图形,不是轴对称图形,故该选项不符合题意.
故选
B
.
【点睛】
本题考查了中心对称图形与
轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两
部分折沿对称轴叠后可重合,中心对称图形
是要寻找对称中心,旋转
180°
后两部分重合.
二、填空题
13.【解析】试题分析根据菱形的性质得出CD=ADBC∥OA根据D(84)和反比
例函
数的图象经过点D求出k=32C点的纵坐标是2×4=8求出C的坐标即可得出
答案∵四边形ABCO
是菱形∴CD=ADBC∥OA
解析:【解析】
试题分析根据菱形的性质得出CD=AD
,
BC
∥
OA
,根据
D
(
8
,
4
)和反比例函数
象经过点
D
求出
k=32
,
C
点的纵坐标是
2×4=8
,求出
C
的坐标,即
可得出答案.
∵四边形
ABCO
是菱形,∴
CD=AD
,
BC
∥
OA
,
∵
D
(
8,
4
),反比例函数的图象经过点
D
,
的图
∴
k=32
,
C
点的纵坐标是
2×4=8
,
∴
把
y=8
代入得:
x=4
,∴
n=4
﹣
2=2
,
,
∴向左平移
2
个单位长度,反比例函数能过
C
点,
故答案为
2
.
14
.
18
【解析】【分
析】根据三角形中位线定理得到
AC=2DE=5AC∥DE
根据勾
股定理的逆定理得
到
∠ACB=90°
根据线段垂直平分线的性质得到
DC=BD
根据三
角形的周长公式计算即可【详解】
∵DE
分别是
A
解析:18
【解析】
【分析】
根据三角形中位线定理得到
AC=2
DE=5
,
AC
∥
DE
,根据勾股定理的逆定理得到
∠ACB=90°
,根据线段垂直平分线的性质得到
DC=BD
,根据三角形的周长
公式计算即
可.
【详解】
∵
D
,
E<
br>分别是
AB
,
BC
的中点,
∴
AC=2DE=5
,
AC
∥
DE
,
<
br>AC
2
+BC
2
=5
2
+12
2
=
169
,
AB
2
=13
2
=169
,
∴
AC
2
+BC
2
=AB
2
,
∴∠
ACB=90°
,
∵
AC
∥
DE
,
∴∠
DEB=90°<
br>,又∵
E
是
BC
的中点,
∴直线
DE
是线段
BC
的垂直平分线,
∴
DC=BD
,
∴△
ACD
的周长
=A
C+AD+CD=AC+AD+BD=AC+AB=18
,
故答案为
18
.
【点睛】
本题考查的是三角形
中位线定理、线段垂直平分线的判定和性质,掌握三角形的中位线平
行于第三边,并且等于第三边的一半
是解题的关键.
15.1【解析】试题分析:在Rt△CBD中知道了斜边求60°角的对边
可以用正
弦值进行解答试题解析:在Rt△CBD中DC=BC•sin60°=70×≈6055(米
)
∵AB=15∴CE=6055+15≈621
解析:
1
.
【解析】
试题分析:在
Rt
△
CBD
中,知道了
斜边,求
60°
角的对边,可以用正弦值进行解答.
试题解析:在
Rt
△
CBD
中,
DC=BC•sin60°=70×
∵
AB=1
.
5
,
3
≈60
.
55
(米).
2
∴
CE=60
.
55+1
.
5≈62
.
1
(米).<
br>
考点:解直角三角形的应用
-
仰角俯角问题.
16
.【解析】【分析】根据解分式方程的步骤即可解答【详解】方程两边都乘
以得:解得:检验:当时所
以分式方程的解为故答案为【点睛】考查了解分式
方程解分式方程的基本思想是转化思想把分式方程转化
为整式方程求解解分
解析:
x1
【解析】
【分析】
根据解分式方程的步骤,即可解答.
【详解】
方程两边都乘以
x2
,得:
32x2x2
,
解得:
x1
,
检验:当
x1
时,
x21210
,
所以分式方程的解为
x1
,
故答案为
x1
.
【点睛】
考查了解分式方程
,
1
解分式方程的基本思想是
“
转化思想
”<
br>,把分式方程转化为整式方程
求解
.
2
解分式方
程一定注意要验根.
17.【解析】【分析】【详解】如图所示正六边形ABCD中连接OC
OD过O作
OE⊥CD;∵此多边形是正六边形∴∠COD=60°;∵OC=OD∴△COD是等边三
角形
∴OE=CE•tan60°=cm∴S△OCD
解析:
3
【解析】
【分析】
【详解】
如图所示,正六
边形
ABCD
中,连接
OC
、
OD
,过
O
作
OE
⊥
CD
;
∵此多边形是正六边形,
∴∠
COD=60°
;
∵
OC=OD
,
∴△
COD
是等边三角形,
∴
OE=CE•tan60°
=
∴
S
△
OCD
=
8
343
cm,
2
11
CD•OE=
×8×4
3
=16<
br>3
cm
2
.
22
16
3<
br>=96
3
cm
2
.
∴
S
正六边形
=6S
△
OCD
=6×
考点:正多边形和圆
18.【解析】试题分析:根据翻转变换的性质得到∠AFE=
∠D=90°AF=AD=5根
据矩形的性质得到∠EFC=∠BAF根据余弦的概念计算即可由翻转变
换的性质可
知∠AFE=∠D=90°AF=AD=5∴∠EF
解析:
.
【解析】
试题分析:根据翻转变换的性质得到∠
AFE=
∠
D=90°
,
AF=AD=5
,根据矩形的性质得到∠
EFC=
∠
BAF
,根据余弦的概念计算即可.
由翻转变换的性质可知,∠
A
FE=
∠
D=90°
,
AF=AD=5
,
∴∠<
br>EFC+
∠
AFB=90°
,∵∠
B=90°
,
<
br>∴∠
BAF+
∠
AFB=90°
,∴∠
EFC=
∠<
br>BAF
,
cos
∠
BAF=
∴
cos
∠EFC=
,故答案为:.
考点:轴对称的性质,矩形的性质,余弦的概念
.
=
,
19
.【解析】【分析】先对括号内分式的通分并将括号外的分式的分母利用完
全平方
公式变形得到
÷
;接下来利用分式的除法法则将除法运算转变为乘法运算
=
故
答案为【点睛
然后约分即可得到化简后的结果【详解】原式
=÷=·
解析:
1
x1
【解析】
【分析】
先对括号内分式的通分,并将
括号外的分式的分母利用完全平方公式变形得到
x
x1
2÷
x11
;接下来利用分式的除法法则将除法运算转变为乘法运算,然后约分即
x1
可得到化简后的结果
.
【详解】
原式
=
x
x1
2
2
÷
x11
x1
=
x
x1
·
x1
x
=
1
.
x1
1
.
x1
故答案为
【点睛】
本题考查了公式的混合运算,解题的关键是熟练的掌握分式的混合运算法则
.
20
.【解析】【分析】连接
BD
根据中位线的性质得出
EFBD
且
EF=BD
进而根
据勾股定理的逆定理得到
△BDC
是直角三角形
求解即可【详解】连接
BD
分别
是
ABAD
的中点
EFBD
且
EF=BD
又
△BDC
是直角三角形
解析:
4
3
【解析】
【分析】
连接
BD
,根据中位线的性质得出
EF
BD
,且
EF=
到△
BDC
是直角三角形,求解即可.
【详解】
连接
BD
1
BD
,进而根据勾股定理的逆定理得
2
QE,F
分别是
AB
、
AD
的中点
EF
BD
,且
EF=
1
BD
2
QEF4
BD8
又
Q
BD8,BC10,CD6
△
BDC
是直角三角形,且
BDC=90
tanC=
BD
8
4
==.
DC
6
3
4
故答案为:
.
3
三、解答题
21.(1) 25 (2)
这组初赛成绩数
据的平均数是
1.61.
;众数是
1.65
;中位数是
1.60;(
3
)初
赛成绩为
1.65
m
的运动员能进入复赛
.
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析:
(1)<
br>、用整体
1
减去其它所占的百分比,即可求出
a
的值;
(2)
、根据平均数、众
数和中位数的定义分别进行解答即可;
(3)
、根据中位数
的意义可直接判断出能否进入复
赛.
试题解析:
(1)
、根据题意
得:
1
﹣
20%
﹣
10%
﹣
15%
﹣30%=25%
;
则
a
的值是
25
;
1.5021.554
1.6051.6561.703
=1.61
;
245
63
∵在这组数据中,
1.65
出现了
6
次,出现的次数最多,<
br>
∴这组数据的众数是
1.65
;
(2)
、观察
条形统计图得:
x
将这组数据从小到大排列为,其中处于中间的两个数都是
1.60
,
则这组数据的中位数是
1.60
.
(3)
、能;
∵共有
20
个人,中位数是第
10
、
11
个数的平均数,
∴根据中位数可以判断出能否进入前
9
名;
∵
1.65m
>
1.60m
,
∴能进入复赛
考点:
(1)
、众数;
(2)
、扇
形统计图;
(3)
、条形统计图;
(4)
、加权平均数;
(5)、中位数
17
17
1
2
3
27,27,
22.(
1
)
yxx2
;(
2
)
D
的坐标为
,
<
br>
,
22
22
(
1
,﹣
3
)或(
3
,﹣
2
).(
3
)存在,
F<
br>的坐标为
【解析】
【分析】
(1)根据点A,B的坐标,利用待定系数法可求出抛物线的解析式;
(2)利用二
次函数图象上点的坐标特征可求出点C的坐标,结合点A,B的坐标可得出
AB,AC,BC的长度,由
AC
2
+BC
2
=25=AB
2
可得出∠ACB=90°,
过点D作DM∥BC,交x轴
于点M,这样的M有两个,分别记为M
1
,M
2
,由D
1
M
1
∥BC可得出△AD
1
M
1
∽△ACB,利用相似
3
三角形的性质结合S
△DBC
=
S
ABC
,可得出AM
1
的长度,进而可得出点M
1
的坐标,由B
M
1
5
53
48
,<
br>
,(
2
,﹣
1
)或
,
.
55
24
=BM
2
可得出点M
2
的坐标,由点B,C的坐标利用待定系数法可求出直线BC的解析式
,进而
可得出直线D
1
M
1
,D
2
M
2<
br>的解析式,联立直线DM和抛物线的解析式成方程组,通过解方程组
即可求出点D的坐标;
(3)分点E与点O重合及点E与点O不重合两种情况考虑:①当点E与点O重合时,过点
O作OF
1
⊥BC于点F
1
,则△COF
1
∽△ABC,由
点A,C的坐标利用待定系数法可求出直线AC
的解析式,进而可得出直线OF
1
的解
析式,联立直线OF
1
和直线BC的解析式成方程组,通
过解方程组可求出点F
1
的坐标;②当点E不和点O重合时,在线段AB上取点E,使得EB
=EC,过点E作EF
2
⊥BC于点F
2
,过点E作EF
3
⊥CE,交直线BC于
点F
3
,则
△CEF
2
∽△BAC∽△CF
3
E.
由EC=EB利用等腰三角形的性质可得出点F
2
为线段BC的中点,
进而可得出点F
2
的坐标;利用相似三角形的性质可求出CF
3
的长度,设点F
3<
br>的坐标为(x,
1
x﹣2),结合点C的坐标可得出关于x的方程,解之即可得出x的
值,将其正值代入
2
点F
3
的坐标中即可得出结论.综上,此
题得解.
【详解】
(1)将A(﹣1,0),B(4,0)代入y=ax+bx﹣2,得:
1
a
ab20
2
,解得:
,
3
16a4b20
b
2
2
∴抛物线的解析式为y=
(2)当x
=0时,y=
1
2
3
x﹣x﹣2.
2
2
1
2
3
x﹣x﹣2=﹣2,
2
2
∴点C的坐标为(0,﹣2).
∵点A的坐标为(﹣1,0),点B的坐标为(4,0),
∴AC=
12
2
2
=5
,BC=
4
2
2
2<
br> =2
5
,AB=5.
∵AC
2
+BC
2
=25=AB
2
,
∴∠ACB=90°.
过点D作DM∥BC,交x轴于点M,这样的M有两个,分别
记为M
1
,M
2
,如图1所示.
∵D
1
M
1
∥BC,
∴△AD
1
M
1
∽△ACB.
3
∵S
△DBC
=
SABC
,
5
∴
AM
1
2
,
AB5
∴AM
1
=2,
∴点M
1
的坐标为(1,0),
∴BM
1
=BM
2
=3,
∴点M
2
的坐标为(7,0).
设直线BC的解析式为y=kx+c(k≠0),
将B(4,0),C(0,﹣2)代入y=kx+c,得:
1
4kc0
k
2
,
,解得:
c2
c2
∴直线BC的解析式为y=
1
x﹣2.
2
∵D
1
M
1
∥BC∥D
2
M
2
,点M1
的坐标为(1,0),点M
2
的坐标为(7,0),
∴直线D
1
M
1
的解析式为y=
111
7
x﹣ ,直线D
2
M
2
的解析式为y=x﹣.
2
222
11
xy
22
或
<
br>1
2
3
yxx2
22
17x
22
,
1
2
3
xx2
22
y
联立直线DM和抛物线的解析式成方程组,得:
y
x
1
2
7
x
2
27
x
3
1
x
4
3
解得:
,, ,,
1717
y2
y3
4
3
yy
1
2
22
∴点D的坐标为(2﹣
7
,
2).
1+7
1-7
),(2+
7
,),(1,﹣3)或(3,﹣
2
2
(3)分两种情况考虑,如图2所示.
①当点E与点O重合时,过点O作OF
1
⊥BC于点F
1
,则△CO
F
1
∽△ABC,
设直线AC的解析设为y=mx+n(m≠0),
将A(﹣1,0),C(0,﹣2)代入y=mx+n,得:
-mn0
m2
,解得:
,
n2
n2
∴直线AC的解析式
为y=﹣2x﹣2.
∵AC⊥BC,OF
1
⊥BC,
∴直线OF
1
的解析式为y=﹣2x.
y2x
连接直线OF
1
和直线BC的解析式成方程组,得:
,
1
yx2
2
4
x
5
解得:
,
8
y
5
∴点F
1
的坐标为(
4
8
,﹣ );
5
5
②当点E不和点O重合时,在线段AB上取点E,使得
EB=EC,过点E作EF
2
⊥BC于点F
2
,
过点E作EF
3
⊥CE,交直线BC于点F
3
,则△CEF
2
∽△BAC∽△C
F
3
E.
∵EC=EB,EF
2
⊥BC于点F
2
,
∴点F
2
为线段BC的中点,
∴点F
2
的坐标为(2,﹣1);
∵BC=2
5
,
∴CF
2
=
111
5
5
BC=
5
,EF
2
= CF
2
=
,F
2
F
3
= EF
2
= ,
222
2
4
55
.
4
∴CF
3
=
设点F
3
的坐标为(x,
∵CF
3
=
1
x﹣2),
2
55
,点C的坐标为(0,﹣2),
4
1
125
2
x﹣2﹣(﹣2)]=,
16
2
55
解得:x
1
=﹣
(舍去),x
2
=,
22
∴x+[
2
∴点F3
的坐标为(
3
5
,﹣ ).
24
4
,﹣
5
综上所述:存在以C、E、F为顶点的三角形与△A
BC相似,点F的坐标为(
3
85
),(2,﹣1)或( ,﹣ ).
52
4
【点睛】
本题考查了待定系数法求二
次函数解析式、二次函数图象上点的坐标特征、勾股定理的逆
定理、待定系数法求一次函数解析式、一次
函数图象上点的坐标特征、平行线的性质、相
似三角形的性质以及两点间的距离公式,解题的关键是:(
1)根据点的坐标,利用待定系
数法求出二次函数解析式;(2)找出过点D且与直线BC平行的直线的
解析式;(3)分点
E与点O重合及点E与点O不重合两种情况,利用相似三角形的性质及等腰三角形的
性质
求出点F的坐标.
23.(
1
)
200
;(
2
)
52
;(
3
)
840
人;(
4
)
【解析】
分析:(
1
)用较好的频数除以较好的频率
.即可求出本次抽样调查的总人数;
(
2
)用总人数乘以非常好的频率,求
出非常好的频数,再用总人数减去其它频数即可求出
m
的值;
(
3
)利用总人数乘以对应的频率即可;
1
6
(
4
)利用树状图方法,利用概率公式即可求解.
0.35=200
(人);
详解:(
1
)本次抽样共调查
的人数是:
70÷
0.21=42
(人),
(
2
)非常好的频数是:
200×
一般的频数是:
m=200
﹣
42﹣
70
﹣
36=52
(人),
(
3
)该校学生整理错题集情况
“
非常好
”
和
“
较好
”
的学生一共约有:
1500×
(
0.21+0.35
)
=8
40
(人);
(
4
)根据题意画图如下:
∵所有可能出现的结果共
12
种情况,并且每种情况出现的可能性相等,
<
br>其中两次抽到的错题集都是
“
非常好
”
的情况有
2
种
,
∴两次抽到的错题集都是
“
非常好
”
的概率是
21
=
.
126
点睛:此题考查的是用列表法或树状图法求概率.
列表法可以不重复不遗漏的列出所有可
能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上
完成的事件;解题时要
注意此题是放回实验还是不放回实验.用到的知识点为:概率
=
所求情况数与总情况数之
比.
24.(
1
)该旅行团中成人
17
人,少年
5
人;(
2
)①
1320
元,②最
多可以安排成人和少
年共
12
人带队,有三个方案:成人
10
人,少
年
2
人;成人
11
人,少年
1
人;成人
9
人,
少年
3
人;其中当成人
10
人,少年
2
人时购
票费用最少.
【解析】
【分析】
(
1
)设该旅行团中成人
x
人,少年
y
人,根据儿童
10
人,
成人比少年多
12
人列出方程组
求解即可;
(
2
)①根据一名成人可以免费携带一名儿童以及少年
8
折,儿童
6
折直接列式计
算即可;
②分情况讨论,分别求出在
a
的不同取值范围内
b
的最大值,得到符合题意的方案,并计
算出所需费用,比较即可
.
【详解】
解:(
1
)设该旅行团中成人
x
人,少
年
y
人,根据题意,得
xy1032
x17
.
,解得
xy12
y5
答:该旅行团中成人17
人,少年
5
人
.
(
2
)∵①成人
8
人可免费带
8
名儿童,
∴所需门票的总费用为:
10081000.851000.6
108
=1320
(元)
.
a17,1剟b5
.
②设可以安排成人
a
人、少年
b
人带队,则
1剟
a17
时,
当
10剟
(ⅰ)当
a10
时,
1001080b„1200
,∴
b„
5
,
2
∴
b
最大值
2
,此时
ab12
,费用为
1160
元
.
(ⅱ)当
a11
时,
1001180b„1200
,∴
b
„
∴
b
最大值
1
,此时
ab12
,费用为<
br>1180
元
.
5
,
4
12时,
100a…1200
,即成人门票至少需要
1200
元,不合题意,
舍去
.
(ⅲ)当
a…
当
1„a10
时,
(ⅰ)当a9
时,
100980b60„1200
,∴
b≤3
,
∴
b
最大值
3
,此时
ab12
,
费用为
1200
元
.
(ⅱ)当
a8
时,
100880b60„1200
,∴
b≤
,
∴
b
最大值
3
,此时
ab1112
,不合题意,舍去
.
(ⅲ)同理,当
a8
时,
ab12
,不合题意,舍
去
.
综上所述,最多可以安排成人和少年共
12
人带队,有三个方
案:成人
10
人,少年
2
人;
成人
11
人,少年<
br>1
人;成人
9
人,少年
3
人;其中当成人
10
人,少年
2
人时购票费用最
少
.
【点睛】
<
br>本题主要考查了二元一次方程组的应用,不等式的应用,关键是弄清题意,找出题目中的
等量关系
与不等关系,列出方程组与不等式组.
25
.(
1
)证明见解析;
(
2
)四边形
AECF
是菱形.证明见解析
.
【解析】
【分析】
(
1
)根据平行四边形的性
质及折叠的性质我们可以得到∠
B=
∠
D′
,
AB=AD′
,∠
1=
∠
3
,
从而利用
ASA
判定△
A
BE
≌△
AD′F
;
(
2
)四边形
AE
CF
是菱形,我们可以运用菱形的判定,有一组邻边相等的平行四边形是菱
形来进行验证.
【详解】
解
:
(
1
)由折叠可知:∠D=
∠
D′
,
CD=AD′
,
∠
C=
∠
D′AE
.
∵四边形
ABCD
是平行四边形,
∴∠
B=
∠<
br>D
,
AB=CD
,∠
C=
∠
BAD
.
∴∠
B=
∠
D′
,
AB=AD′
,∠
D′AE=
∠
BAD
,
即∠
1+
∠
2=
∠
2+
∠
3
.
∴∠
1=
∠
3
.
在△
ABE
和△
AD′F
中
7
2
DB
∵
{ABAD
13
∴△
ABE
≌△
AD′F
(
ASA
).
(
2
)四边形
AECF
是菱形.
证明:由折叠可知:
AE=EC
,∠
4=
∠
5
.<
br>
∵四边形
ABCD
是平行四边形,
∴
AD
∥
BC
.
∴∠
5=
∠
6
.
∴∠
4=
∠
6
.
∴
AF=AE
.
∵
AE=EC
,
∴
AF=EC
.
又∵
AF
∥
EC
,
∴四边形
AECF
是平行四边形.
又∵
AF=AE
,
∴平行四边形
AECF
是菱形.
考点:
1.
全等三角形的判定;
2.
菱形的判定.