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全国著名重点中学中考模拟试卷精选语文(八套模拟)
(第一模拟)
第1卷(基础知识 30分)
一、选择题（20分，每小题2分）
1·下列加点字读音完全相同的一项是( )
A·加强 勉强 倔强 强制
B·差遣 差役 出差 钦差
C·恶习 恶毒 恶心 厌恶
D·参观 参军 参与 参差
2·下列词语中有错别字的一组是( )
A·疏浚 匿名 感概良深 诧紫嫣红
B·狭隘 矫健 辨伪去妄 改邪归正
C·雏形 上溯 声色俱历 自出心裁
D·妖挠 惘然 才疏学浅 勃然大怒
3·对下列句子的分析正确的一项是( )
A·长城不仅是中华民族的骄傲，也是世界人民的宝贵遗产。(转折复句)
B·当老师走进教室的时候，我内心十分紧张。(句子的宾语是:紧张)
C·这个秘密让他知道了。(主动句)
D·纸的发明，为书的发展提供了理想的材料。(主干:发明提供材料)
4·下列句子没有语病的一项是( )。
A·七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。
B·同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告
C·他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。
D·不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上攀登。
5·对下列加点词语在句中的含义理解错误的一项是( )
A·孔乙己立刻 显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话;可这回全是之乎者
也之类，一些不值了。(精神 不振作)
B·情郁于中，自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。(细小零碎的东西)
C·这种行为如果相互效尤，形成风气，对于两个文明的建设是非常有害的。(学习坏样子)
D·年轻人总是天真活泼，慷慨有为，没有多大的私心。(充满正气，意气激昂)
6·横线处补上哪一句才最恰当( )
从生活中找语言，语言就有 了根;从字画上找语言，语言便成了点缀，不能一针见血地说
到根儿上。__________。因此， 学习语言也和体验生活是分不开的。
A·生活跟语言足分不开的
B·语言跟生活是分不开的
C·生活跟语言是密切联系的
D·语言跟生活是密切联系的
7·对下边复句层次关系分析正确的是( )
①不认识这一点，②学术的进步、提高就会受到损害，③因此，学术研究工作者也必须抱
谦虚、谨伎、严 肃、认真的态度。
A·①︱②‖③
并列 因果
B·①‖②︱③
假设 因果
C，①︱②‖③
假设 因果
D·①‖②︱③
并列 因果
8·下列句中“而”字用法不同类的一项是( )
A，日出而林霏开
B·水落而日出者
- 1 -

C·游人去而禽鸟乐也
D·出淤泥而不染
9·下列句子中标点符号运用正确的一项是( )
A·现在，请皇帝脱下衣服，两个骗子说:好让我们在这个大镜子前为您换上新衣。
B·因为友邦人士是知道的:日兵无法劝阻，学生怎会“无法劝阻”？
C·有的人骑在人民头上:呵!我多伟大!。
D·正是因为说话跟吃饭、走路一样的平常，人们才不去想它究竟是怎么回事儿?
10·下列名句，全出自唐代诗人的作品中的一项是( )
①正是江南好风景，落花时节又君。
②接天莲叶无穷苦，映日荷花别样红。
③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
④故人选西辞黄鹤楼，烟花三月下锈州。
⑤劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
⑥可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
A·①③⑤⑥
B·②④⑥⑧
C·①④⑤⑥
D·②④⑤⑥
二、填空简答及语言运用题（10分）
11·写出下列诗句的上句或下句。(任选四句，每句1分)·
(1)须晴日，看红装素裹，__________。
(2)但愿人长久，__________。
(3) __________，关山度若飞。
(4) __________，天涯若比邻。
12·下面是某节目主持人所说的一段话，读后按要求回答问题。(6分)
现在，①有请歌坛 新秀雨菲小姐。②雨菲小姐德高望重，演技精湛，③当上了本届十佳青年
砍手的荣誉称号。④她演唱的《 梦在飞翔》也荣登十大金曲排行榜。让我们用掌声向她表
示热烈的祝贺。⑤雨菲小姐自登上歌坛以来，多 年以来，一直不断地努力，⑥终于实现了她
的梦想，下面，请她为我们演唱《梦在飞翔》
(1)语言不简明的一处是__________(只填序号)。（2分）
(2)语言不得体的一处是__________(只填序号)。（2分）
（3）句子成分搭配不当的一处是__________ ，应改为__________ (不改变原意)。(2分)
第2卷(90分)
三、阅读（40分）
（一）阅读下面的文字，完成13-19题。[14分)
会飞的蒲公英
童年的我 ，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、
鹅黄的迎春、淡紫的牵牛 ……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈
妈却总走轻轻地挽着我走到山坡的另一 侧，那里开满了一朵朵白色的小花儿。花儿怪逗人的:
囚囚的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻____ ______ (yíng)地飞了起来，飞呀飞，飞得老高
老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在 空中的小白花儿。
妈妈说:这是蒲公关，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。
妈妈的话， 在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色
的蒲公英，在广阔的世界上 空飘荡。
不久，我上小学了，妈妈巍了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁 还歪
歪斜斜地绣单几个字——会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校
的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏，我从学枝跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的 山坡。我把老师
刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵 朵
白色的小花儿在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追
随 着那一朵朵飘飞远去的小白花儿。
- 2 -

从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦:一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，
飞呀飞，飞过 一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中…
带着这个白色的梦，我考 上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了。有几个深夜，妈
妈把花书包放在桌上，望了好久好久。后 来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色的连衣
裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天，我穿羞蓝色的 连衣裙，在学枝和山村的大路上飞来
飞去。
几年之后，一张遥远的地方飞来的大学录 取通知书，使我那关于蒲公英的梦更真切了。临
别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木 屋后的山坡。山坡上一朵朵蒲公英
飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼。妈妈站在离我不远的地方， 眼晴里含着泪花。暮
色渐浓，我和妈妈默默地往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说:孩 子，你
算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。
从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。
一年后，我把从林 阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话:妈
妈，从你身边飞出的那朵娇___ _______（nèn）的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样
才能飞得更高了。
很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画:一片蓝色的天空下，有一座开满了白色蒲公英
的小山坡。画上 题有一行字:山里的孩子。
从这幅画里，我读出了妈妈心中那份诚挚的向往———
蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里欢快
地唱着:我是一 颗蒲公英的种子……
这不正走每一个山里母亲期待的吗?
13·根据注音写出汉字（2分）
(1)轻________(yíng) (2)娇________ (nèn)
14·文章第1段中写火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……有什么作用？(2分)



15·文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话是什么?(2分)
16 ·在我成长的不同时期，妈妈为我做的事情都和_______有关。妈妈这样做的用意是_______
17·文章中3次运用了飞来飞去这个词语，其作用是什么?(2分)
18·文章以会飞的蒲公英为题，有什么含义?(2分)

19·文章最后一段中每个山里母亲期待的是什么?(2分)
(二)阅读下面的文字，完成20-25题。[13分]
常年漂浮的海冰，走北冰洋最独 特的景观。北极海冰不仅走北极熊、海象、海豹等北极
动物_______ (qī)息的乐园，更具有 气候学上的意义。科学研究表明，北极海冰有调节北冰
洋温度的神奇功能，它是北冰洋天然的空调器。
那么，海冰调节北冰洋温度的作用机理是怎样的呢?
直观地说，北 极海冰覆盖在海洋表面，犹如隔热毯一般铺垫在大气与海水之间，阻隔了
大气与大洋之间的能量交换。海 冰的反照率高达55%-85%，即使在太阳辐射强烈的夏季极
昼时期，_______热能还是被海
冰反射回去，所以盛夏季节的北冰洋依然保持着凉爽的体温。
冬季极夜来临时，海 水又阻断了热能由海洋向大气的传输，减弱了海水热量的释放，有
效地保护着北冰洋的热量，使得北冰洋 在寒冷的冬季仍能保持温暖的体温。从北极海冰
的变化过程来看，其季节性的成冰与消融过程恰恰是热量 的释放与储存过程，海冰的这种季
节变化特征也有效地调节着海水的温度。夏季的北冰洋，海水特别是海 冰的下表面处于大规
模消融期，融冰过程所吸收的大量热能缓解了海水温度的上升;相反，冬季成冰过程 钎放的
热量又会减缓海洋的降温。
北极的海冰，精心地_______ (hē) 护着北冰洋，维系着北极地区生态系统平街，影响着
海一一冰一一气耦合作用过程，灵敏地指示着全球气 候与环境的变化。
20·根据汉语拼音分别在A、C处填上恰当的汉字: _______ _______ (2分)
- 3 -

21·本文说明的对象是( )(2分)
A·海冰
B·北冰洋
C·海冰的调节功能
D·北冰洋的海冰
22·第3段中B处是否要添加到达北冰洋洋面的和相当一部分这两个限制语?选出工确
的一项( )（2分）
A·两个都要加。
B·两个都不要加。
C·只要加前一个。
D·只要加后一个。
23·第3段运用的说明方法有_______、_______、_______等。(3分)
24·选出对文意理解不恰当的一项( )(2分)
A·北极海冰一年四季都能调节北冰洋的温度。
B·冬季的北冰洋，成冰过程是热量释放和储存的过程，也是减缓海水降温的过程。
C·夏季北冰洋海水的调温，主要是靠其下表面的冰层进行的。
D·海冰不仅调节着北冰洋的温度，还影响着北极地区的生态平衡。
25·给文章设计一个比较直观形象的题目，不超过10个字(不含标点)。（13分）
（三）阅读下面的文字，完成26-30题。[13分]
怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必 要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的
基本条件。对于别人的话，不经过思素，都不打折扣 地承认，那是思想上的懒惰。这样的脑
筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋 才有问题，有问题才想求
解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。许多大学问家、大哲学家都 是从怀疑中
锻炼出来的。清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》便问《大学》是何< br>时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒;他便问宋
代的人 如何能知进一千多年前著者的意思。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去
学者的学说也常常抱 ＿＿＿＿的态度，常常和书中的学说＿＿＿＿，常常＿＿＿＿书中的学
说，常常＿＿＿＿书中的学说:要 这样才能有更新更善的学说产生。古往今来科学上新的发
明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这 样产生的。若使后之学者都墨守前人的旧说，
那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的 文化也就不会进步了。
26·文中校线处依次应填人的词语最恰当的一项是( )(3分)
A·怀疑 评判 修正 辩论
B·怀疑 辩论 评判 修正
C·修正 辩论 怀疑 评判
D·辩论 修正 评判 怀疑
27·这段文字的论点是什么?(2分)
28·只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题一句中问题的含义是什么?(3分)
29·文中举戴震读《大学章句》的事例，是为了论证什么?位分)
30·这段文字运用的主要论证方法是什么?(3分)
五、作文（50分）
31·以“在机会面前”为题写一篇作文。
要求：
①除诗歌外，文体不限。
②字数不少于600字。
③书写规范、工整。






- 4 -

答案：语 文 (第 一 模 拟)
一、1·D(A项蹊读作ī项怯读作è项曲读作ū。)
2·C(历应为厉。)
3·D(A项两句之间不是转折关系，应是递进关系，骄傲与遗产都是肯定，后者范围
大，意义进了一层;B项是考查句子成分，紧张应是句子的谓语，而不是宾语;C项让与
被一样，都是表 示被动关系的标志词;只有D项提取句子主干正确，抓住了主要词语。）
4·C(A项搭配不当 ，内蒙古草原不是季节，可调整语序或更换词语，使之搭配;B项
“注视着和倾听着”不能同时与报告搭 配，应删去以敬佩的目光注视着和项关联词运
用有误，应把表条件的不管……也改为表转折的尽管……可 。。)
5·B(A项中的颓唐有精神不振作和衰颓败落两种含义;D项中的慷慨有充满正气，< br>意气激昂和不吝借两种意义，结合语句，选项中的选择理解是正确的，C项的效尤只有
这一种解释 ，而B项中的琐屑原义是细小繁多的意思，在句中应为细小繁多的事情:，
而不能解释为细小零碎的东西 。)
6·B(本题考查学生表达的连贯能力。本题材料的中心是学习语言与体验生活是分不开的，“话题”是语言和生活的关系，由此可以判断出答案为B。)
7·B(题中因此后面 的果，显然是前面因带来的，全句第一层为因果关系;前一分句
是由两个小分句构成，虽然省略了关联词 “如果”，但根据句意不难看出第二层为假设关系。)
8·D(A、B、C项中的而字均表顺承，只有D项中的而表转折。)
9·B（A项中两个骗子 说这种叙述的语言既管前面人物说的话，又兼管后面说的话，因
此不应点“冒号”，而应点逗号项中呵后 面的感叹号应改为逗号。，因为我多伟大
后面必须用感叹号，所以呵后面的感叹号用得不恰当，也没有必 要;D项中虽然有疑问
词怎么，但不是疑问语气，不能用问号，因此应将问号改为句号。）
10·C(②③两句依次出自宋朝杨万里的《晓出净慈寺送林子方》以及苏拭的《惠崇（春江
晚景）》。 ①④⑤⑥四句依次出自唐朝杜甫的《江南逢李龟年》、李白的《黄鹤楼送孟浩然之
广陵》、王维的《送元 二使安西》以及白居易的《卖炭翁》。)
二、11·(1)分外妖娆
(2)千里共蝉娟
(3)万里赴戎机
(4)海内存匆己
12·(1)⑤
(2)②
(3)③ 获得了本届十佳青年歌手的荣誉称号
三、13·①盈 ②嫩
14·衬托蒲公英白色小花儿的淡雅。
15·它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。
16·蒲公英 教育我像蒲公英那样，不满足于现状，积极进取，不断取得新的成就
17·生动传神地写出了我在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情天。
18·既揭示了蒲公英的性格特征，又包含了母亲对我的殷切希望。
19·每一个山里的母亲都期待孩子像蒲公英那样飞出大山，飞向更广阔的天地。
20·栖 呵
2l·D
22·A
23·打比方 列数字 举例子
24·B
25·海冰:北冰洋的空调器
26·B
27·怀疑是建设新学说，启迪新发明的基本条件。
28·需要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难。
29·大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。
30·事例论证(摆事实)、道理论证(讲道理)、对比论证。
四、31·1例文1
- 5 -

在机会面前
花儿有选择草坪的机会;蝴蝶有选择花园 的机会;人们有选择生存环境的机会……在机会面
前，世界万物都是平等的。
在机 会面前，草儿毅然抛弃了安逸的土壤，它选择了岩石陡壁;在机会面前，鸟儿抛弃了
被人喂养的命运，它 们选择了蓝天、白云与自由;在机会面前，革命战士抛弃了舒适幸福的
生活，选择了处处存在死亡的战场 ……
在机会面前，有的人选择了安逸舒适，然而有的人却选择困难，选择艰难。我们赞美这后
一种人，赞美他们的选择，赞美他们的刚毅与顽强!
我曾通到这样一个人——x老师 。x老师自小就在山沟沟里生活，她立志要走出山沟沟;
为此，她发奋学习……那一天是值得她永远记忆 的一天，那一天是将要实现她梦想的一天。
她从A师范学校毕业了，她终于实现了自己的梦想，被分配在 县城工作了。一家人欢喜地
为她收拾行李准备出发。离别的那一天，村长来了，乡亲们都来了，还有许多 山里娃娃，他
们默默地跟着她走了好远。村长突然走到她的面前跪下了，她大吃一惊，只见娃娃们都哭着
跑过来围住她。她顿时明白了，她回过头，环视着这山清水秀的山沟沟，望着这一群天真的
娃娃 ，望着村长期望的目光，又望了望远方的天空下——那充满诱惑力的城市，她犹豫
了:我走了这群娃娃 咋办?然而她又想起了自己的梦想……在机会前面，她该选择什么呢?这
时，她突然想起无数的烈士为了 祖国抛头颅、洒热血的事迹。她想:我连这点小利都牺牲不
起吗?不。她扶起村长，什么也没说，转身向 山沟沟里走去……在机会面前，她选择了穷困
的山沟沟，选择了山里娃。
世界万物给 予我们的是同等的机会。在机会面前，小草正因为选择了峭壁，才长得旺盛;
鸟儿正因为选择了自由，才 更加坚强;战士正因为选择了战场，才更勇猛，更令人敬佩。x
老师正因为选择了山沟沟，才更被人尊重 。
在机会面前，我们应该学会选择困苦，选择艰难，这样才会使我们变得更加刚毅，这样才< br>磨练我们的意志，才会使我们变得更加完美。


(第二模拟)
第1卷(基础知识 30分)
一、选择题（20分，每小题2分）
1·下列加点字读音完全相同的一项是( )
A·加强 勉强 倔强 强制
B·差遣 差役 出差 钦差
C·恶习 恶毒 恶心 厌恶
D·参观 参军 参与 参差
2·下列四组词语中，有两个错别字的一组是( )
A·胃口 按步就班 自鸣不凡 直接了当
B·佳宾 蜂涌而上 金壁辉煌 锐不可当
C·家俱 迫不怠待 行踪诡秘 再接再励
D·国链 哀芦叹气 委曲求全 度过难关
3·对下列词语中加点的字，解释有误的一组是( )
A·煞(极)白 修(长)长 感概良(很)深
B·中(适合)看 上溯(逆流而上) 精益(更)求精
C·天堑(填沟) 驻(驻扎)足 不能自已(停止)
D·易(改换)主 迥(远)异 潜滋(生长)暗长
4·下列句子中对画线部分判断不正确的一项是( )
A·月色便朦胧在这水气里。(介宾短语做宾语)
B·那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔。(偏正短语做渭语)
C·这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。(并列短语做定语)
D·人类语言采用声音作为手段，而不采用手势或图画，也不偶然的。(主谓短语做主语)
5·下列各句中，成语使用不恰当的一项是( )
A·我们这些学生便络绎不绝走到钱先生的书房门前，围坐在他的周围。
- 6 -

B·党对我们青少年学生的关怀真是无所不至啊!
C·我们利用统筹方法来指导生活，是不无神益的。
D·老人这种语重心长的教导，多年来一直鞭策着我前进。
6·根据情境，填入横线最恰当的一项是( )
小红为爸爸送行，列车开动了，小红突然想起一件事，急忙追上去边跑边向爸爸喊道:
______。
A·爸爸，你到北京后抽空去新华书店给我买一套新版的《鲁迅全集》
B·爸爸，给我买一套《击迅全集》，要新版的
C·爸爸，最近北京的新华书店开始卖新版的《鲁迅全集》，给我买一套
D·爸爸，给我买一套我下学期要用的新版的《鲁迅全集》
7·下列各句与原文完全相同的一项( )
A·鸡栖于时，日之夕矣。
B·马作的卢飞快，弓如霹虏弦掠。
C，当将率三军，北定中原，庶竭努钝。
D·通籍后，俸去书来，落落大满，素（虫覃）灰丝时蒙卷轴。
8·下面句中加点词的含义相同的一项是( )
公与之乘
A
三保见敌势可乘
公问其故
B
而两狼之并驱如故
再而衰，三而竭
C
乡音未改鬓毛衰
望其旗靡
D
扁鹊望桓侯而还走
9·诗句、出处、作者、作者所生活的朝代搭配完全正确的是( )
A·晓看红湿处，花重锦官城。 《春夜再雨》岑参 唐朝
B·但愿人长久，千里共婵娟。 《白雪歌送武判官归京》苏拭 宋朝
C·稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 《西江月》辛弃疾 唐朝
D·海内存知己，天涯若比邻。 《杜少府之任蜀州》 王勃 唐朝
10·下面文字论述了( )
人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂
士，出则无敌国
外患者，国恒亡。
A·人只有处于困境才能有作为，国没有忧患才能发展的道理。
B·人若处于困境、国若处于忧患就一定要灭亡的道理。
C·人若经常处于困境，就无法发挥才能，国无优患则往往要遭到灭亡的道理。
D·人处于困境才能奋发，国无忧患则往往要遭到灭亡的道理。
二、填空简答及语言运用题（10分）
11·下面是学生的作文片段，按要求修改三处画线的语句。(3分)
①每 当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想:祖国需要我们学好科学文化知识，
②去开创那辽阔的大 西北，③让塔克拉玛干沙漠改变模样;需要我们用勤劳的双手在大西南
的横断山中，营造出一个个高峡平 湖……
(1)第①处句子成分残缺，修改的方法是: __________。
(2)第②处开创这个词使用不当，应改为: __________。
(3)第③处改变模样这一表述欠具体生动，宜改为: __________。
12·展开联想，在下面的横线上续写一个句子。(3分)
大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨
- 7 -

头，那是在启示我们要齐心协力; ____________________。
13·翻译下面画线的文言语句。(4分)
（1）能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。

（2）邑人奇之，稍稍宾客其父，钱币乞之。

第Ⅱ卷（90分）
三、阅读（40分）
（一）阅读下面的文字，完成14-19题。（14分）
在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，只有一件小事留在
记忆里挥之不去。
1996年，我在泰国。那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼< br>狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客来了。
于是 ，我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去，先是看到一位穿着破旧衣裳的中
年妇女，后又看到 一个六七岁的小男孩。我下意识地想他们走来讨钱的，于走心生厌恶地挥
挥手。正要转身的时侯，那位中 年妇女用泰话轻轻地问我：“夫人，我是收废品的，有旧报
纸卖吗?”
我这才想起书 房里堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗，打开院门，让母子俩进来搬报纸。这
时我注意到中年妇女的腿有些 跛，而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问:
“这是你儿子吗?”“我们一起生活，就 算是吧！”我明白了，他们并没有血缘关系，却能够
相依为命地生活在一起。望着脸色蜡黄的小男孩，我 有意多给了30泰币，并摆出一副慈善
家的面孔送母子俩出了院门。
过了一会儿，我 再次听到狼狗狂吠的声音。当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走
不多时的中年妇女和小男孩，没 等她开口，我便不耐烦地说:“报纸卖完了，钱也多给了，
你们还来干什么？”
那妇 女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条项链。我一怔，细细着去，正
是我遗失了的那条金 项链。我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像捧回了我的心爱。要知道，
这是我和我先生结婚12周年的 纪念品。
这时中年妇女轻轻地说:项链是裹在报纸堆里的，小孩发现了，央我快快地送回来。
我点点头，急忙从口袋里掏出100泰币送给小孩，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一
半 谢意。
母子俩按照泰国人的礼节，双手合十，谢绝了。夕阳下，我望着她一跛一跛的步履，心里说不出是什么滋味。
14·母子俩第一次出现在“我”的面前时，我对他们的态度怎样?后来为什么 又发生改变?
（3分）
15·文中画线的句子属于什么描写?从中可以看出中年妇女是怎样一个人?（3分）
16·当母子俩再次出现在我的面前时，我为什么显得不耐烦?(2分)
17·文中加点的一半歉意和一半谢意应该怎样理解?(2分)
18·我第一次多给了30泰 币，母子俩收下了。而当我再次掏出100泰币送给小孩时，
母子俩却谢绝了，为什么?(2分)
19·文章末段的滋味指的是什么?（2分）
（二）阅读下列文字，完成20-24题。（14分）
从撞毁我飞机事件看美国人权标准
①多年来，美国一再自诩是世界上最讲人权的政府，标榜美国是维护国际人权的灯塔
美国政府在各种 场 合，利用各种机会在人权问题上指责别的国家。就在今年2月27日，美
国国务院在其发表的《二○○○ 国别人权报告》中，又再次摆出人权祖师爷的架式，逐个评
点了过去一年世界190多个国家和地区在人 权问题上的表现，对别国横加指责。事隔一个多
月，美国侦察机进入我沿海专局经济区上覆空域，撞毁我 军用飞机事件发生后，美国政府一
系列表演，使人们对美国政府的人权含义和标准越来越清楚了。
②确凿的事实说明，中美军用飞机相撞，责任完全在美国。是美国的军用侦察机违反飞
行规定，作出危险动作，撞毁我飞机，致使我飞行员至今下落不明。不要说什么人权，稍
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有一点人的良知，都应该感到内疚，都应该主动承担责任，积权协助 中国处理好这一事件。
可是美国政府呢?不仅推卸责任，而且倒打一耙。这就是美国政府的人权□
③撞毁我飞机事件发生后，我国攻府对失踪的飞行员王伟十分关心。江泽民主席动情地
说，人是最可宝贵的。他多次指示军队和有关方面，要不惜一切代价，动用一切手段搜救落
水的飞行员 。事发不到一小时，海军就派出五艘舰艇、五架飞机赶赴岛东南海域展开搜寻。
到4月4日凌晨，共派出 各型飞机48架次、舰船29艘次。王伟家乡的党政领导得知消息后，
立即赶到王伟家中，亲切慰问王伟 的父母亲。对擅自闯入中国领空并降落中国机场的肇事机
组的美方人员，我国从人道主义的立场出发，也 给予妥善安置，并批准美驻华使领馆的官员
同他们见面。而美国政府呢?对至今没有下落的中国跳伞飞行 员仅仅表示遗憾而已。这就
是美国政府的人权□
④然而形成鲜明对照的是，撞毁我 飞机事件发生后，美国政府对他们的机组人员表示了
极大的关心，很快就在互联网上公布了机组全体人员 的姓名，一再要求中方放回他们。在美
国政府那里，似乎只有美国人才是人，别的国家的人都不值一提。 200多年前发表的国家的
立国文献《独立宣言》，开宗明义:人人生而平等。这种人人，是对美国人而 言，还是对
世界上所有民族都适用?是美国政府的官员忘了祖宗的遗训，还是压根就不准备实行这些遗< br>训?
⑤由此联想到被美国潜水艇顶翻日本实习渔船，被美国飞行员撞落的意大利缆车， 被美国
导弹炸死的伊拉克、南联盟和平居民。这些人权卫士、人权法官，就是这样来维护人权
的 ?人权，在美国政府那里，从来就是一个双重标准!说穿了，美国政府在对外关系中的所订
人权，不过是 其推行强权政治、霸权主义的遮羞布罢了。
⑥善良的人们进一步明白了，披着人权外衣而横行 霸道的人是不可能恩赐给任何人真正
的人权的。坚持正义、友好和平的中国人民进一步明白了，中国的人 权、主权和在国际事务
中的其他权利，只能靠自己争取。
20·第一段中别国是指( )(2分)
A·别的国家。
B·中美以外的国家。
C·美国以外的国家。
D·西方国家以外的国家。
21·第②③段末框中应用的标点是什么?这种语气在内容表达上有什么作用?(4分)
22 ·第⑤段列举的事实进一步揭露出美国政府的丑恶嘴脸，请选择两个事例，用4字短语概
括。（2分）
23·中美在对撞机事件的人员处理上有什么不同?文章为什么要进行这样的对比?(4分)
24·文章标题是《从撞毁我飞机事件看美国‘人权’标准》那么美国的人权标准是什么?
（2分）
（三）阅读下面的文字，完成25-29题。（12分）
从“______ ____”的神话传说，到地球人大战火星人的科幻小说，人类对外星生命的兴
趣始终不减。随着科学技 术的进步，探索地外生命已经从文学描述转向科学观察、飞船探测
和着陆器勘察的崭新阶段。
现代科学讲求实证，由于我们现在只有地球这么一个适合生命孕育、生存、繁衍的研究样
本，因此我只能 从目前的生物科学研究成果和地球上生物的演化史来__________地外生命存
在的可能性。基于 这一点，并根据己经获得的大量的__________资料，科学家确认，除了地
球之外，大阳系内其 他行星上肯定不存在高等动物，但是是存在类似蛋白质、单细胞生物等
低等生命形式，目前尚无定论，还 有待于科学家进行更深入的和分析。这也就是近来火星
热、木星热持续升温的重要原因。
那么太阳系以外情况怎么样?从科学的角度看，只要在太阳系外存在一颗与我们地球条件
相同的行星，就 完全有可能诞生生命，只要该行星系演化的时间足够长，就没有理由不产生
智慧生命。如果相信只有地球 上才能存在生命，那么这与信奉上帝没什么两样。
地球上从出现最简单的生物到现在，大约经 历了35亿至40亿年的时间，这说明诞生高级
生命需要各种自然条件的配合，需要经历一段相当漫长的 进化时期。首先，生命不可能在恒
星上生存，但又离不开恒星的光和热。还是以地球为例，它和太阳之间 的距离为1·49亿公
里，恰到好处，有利于生命的孕育、成长和进化。所以，要寻找地外生命，第一步 必须寻找
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恒星周围走否有行星。
25·给文首横线处选出一个恰当的神话传说( )(2分)
A·后羿射日
B·大禹治水
C·嫦娥奔月
D·盘古开天辟地
26·从下面一组词语中选出三个词语填在第二自然段的括号里，恰当的一组是__________、
__________、__________。备选词语:探测、检测、推测、验测、勘测(3分)
27·举出人类探索地外生命所经历的几个阶段。(2分)
28·近来火星热、木星热持续升温的重要原因是什么?用一句话概括出来。（2分）
29·依据文中信息，请列举出诞生外星人类的几个基本条件。(3分)
四、作文（50分）
用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现 ”一词的前面，后面或前
后加上适当的，然后按自拟的题目作文。
要求：
①除诗歌、戏剧外，文体不限
②文章不少于600字
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
答案：
语 文 （第 二 模 拟）
一、l·B(A项中加强强制中强应读“qiáng”，勉强中强应读ǎng，倔强中强
应读”jiàng”;B项中加点字读音完全相同，都读āi项恶习恶毒中恶应读“è”，”
恶心”中恶 应读”ě”,厌恶中恶应读wù项中参观”、参军、参与中的参都
读ān ，参差中参应读ēn
2·C(A项按步就班的步应为部，自鸣不凡的鸣应为命，直接了当的接应为
截山项中佳宾应为嘉宾，蜂 涌而上的涌应为拥，金壁辉煌。的壁应为碧
项中家俱应为家具。，迫不急待的急应为及项中哀声叹气的哀 应为唉项有
两个错别字，所以正确答案为C项。)
3·C(C项中驻足一词的驻讲成驻扎是错误的，应讲成停留，驻足是停住脚的
意思。)
4·A(B项勇敢的、自由自在的，在泛起白沫的大海上飞翔正确，本项主千是:海燕……
飞翔项镇定、 勇敢、乐观。作主语精神的定语，正确;C项有难度，什么是此项的主语
颇费思量，不是人类，也不是语 言，更不是手势或图画，而是一个较长的主谓短语，
C项也正确。A项中的在这水气里是补语而非宾语， 学生务必认清宾语和补语的区别。)
5·B(此题从成语使用的角度考查语病分析的能力;B项 是无所不至。这个成语错用。原
句的无所不至的意思是:没有不到达的地方，显然不能与表示关小备至的 无微不至等量齐
观。)
6·B(此题以选择题的形式考查根据具的场合和说话对象来选 择适当语句的能力，综合考
查了语言表达的简洁与得体。列车开动了强调时间紧迫，要求说话内容简洁明 了;N向爸爸
喊道交待了说话对象，要求说话要注意语气。题目中的A项太啰嚎，你到北京……书店都可删除;C项既啰嗦且语气不妥;D项也有多余的词语，我下学期要用的也可删。)
7·D(A句中时应为树句中掠应改为惊，C句中将应为奖，努应为鸳。。
故答案为D项。)
8·D(A项里乘可分别译为共乘一辆战车和利用，故含义不相同;B项中的故，前者
释为原因，后者释 为原来，故含义也不相同;C项中的衰分别解释为衰弱。、稀疏，
含义也不相同;只有D项中的两个望都 是看。的意思，所以答案为D项。)
g·D(A项作者错了，应为杜甫项作品出处错了，应为“ 《水调歌头·明月几时有》”;C
项作家所生活的朝代错了，应为宋朝。故正确答案为D项。)
10·D(本题考查学生对文言句段内容的理解水平。理解这段文字，首先要弄懂两句话的意思，其次要回忆该段文字的出处及原文的中心，结合这些方面从总体上进行思考，得出正确
答案为D 项。)
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二、11·(1)删去使
(2)开发、建设等
(3)变成绿州、盛开绚丽的花朵、高楼林立等
12·这道是开放性题目，只要联想合理、表述清楚，即可。
13·(1)都能(无不)就着( 根据)木头原来的样子模拟那些东西(雕刻物品)的形状，各有各的
情态。
(2)同县(乡)的人对他感到惊奇，(于是)渐渐地请他父亲去做客。
三、14·心生厌恶。因为后 来我知道母子俩并非讨钱而是来收废品的，他们靠自己的劳动
维持生活。
15·语言，她是一个诚实而又不贪图金钱的人。
16·我以为他们还会有事情麻烦自己。
17·我既为自己刚d的不耐烦感到歉意，又对母子俩拾金不昧的行为表示谢意。
18·第一次是其劳动所得，母子俩收下心安理得;第二次是为报答归还项链的钱，所以母
子俩谢绝了。
19·这里的滋味指的是感动、愧疚和尊敬。
2O·C
21·问号;对美国的所谓人权进行发问，从而达到讽刺否定的目的。(答叹号并言之有理亦
可给分)
22·顶翻渔船、撞落缆车、炸死平民。
23·中国政府一方面对我飞行员非常 关心，及时组织寻救，一方面从人道主义方面妥善安
置美方人员。美国政府只关心他们的人员，而对我飞 行员毫不关心。揭露美国人权的伪善
本质。
24·美国对人权采用双重标准、对外是推行强权政治、霸权主义的遮羞布。
25·C
26·推测 探测 探测
27·文学描述、科学观察、飞船探测、着陆器勘察。
28·太阳系内其他行星上是否存在类似蛋白质、单细胞生物等低等生命形式尚无定论。
29·(例)氧和水、光和热、漫长的进化等。
四、30·[例文]
创造才能发现
有这样一个故事:父子二人吃苹果，儿子把苹果横放着拦腰切下去，发现果核是一个清晰
的五角星形状。 父亲则循规蹈矩地从蒂部切到顶端，因而，这苹果里的星星，他从未发现
过。这，使他陷入了沉思。
看了这个故事，我不禁也陷入了沉思，由儿子的“拦腰一切”想到了创造，想到了发现，
想到了只有创造才能发现这个道理。
儿子切苹果，打破了惯有的模式，因而创造性地发现了 星星假如他像父亲一样墨守
成规，那么苹果还是苹果，吃完扔掉果核，星星永远也不会被发现。我们在学 习、工作、
生活中也是一样，要勇于创造，勇于推陈出新，这样才能不断发现，不断进步。
文坛巨匠莎士比亚曾说过:推陈出新是我的无上决窍。他是这么说的，也是这么做的。
他不断学习，不断 创造，不断出新作。他的《威尼斯商人》充满了喜剧色彩，令人捧腹；《罗
密欧与朱丽叶》却饱含悲情， 让人哀叹;而那100多首十四行诗更是别具一格。
商界大亨英国的劳斯莱斯公司曾经名噪一 时，蜚声世界。可是，风流一时的劳斯莱斯忽视
了搞技术开发，永远是一成不变的纯手工操作，渐渐跟不 上时代前进的步伐，最终将公司连
同名誉权一起卖给了德国大众公司。忘记了创造，忘记了推陈出新，劳 斯莱斯永远成为历史。
因此，千万不要守旧安常，一味沉醉在往昔的辉煌里，要敢于创造，像 故事中的那个孩子
一样，敢于打破思想的桎梏，去创造另一种切苹果的方法，去发现新的大陆，去迎接新 的
曙光，让自己、让祖国永远走在时代的前列!




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(第三模拟)
第1卷(基础知识 30分)
一、选择题（20分，每小题2分)
1·加点字的注音全都正确的一组是( )

2·下列词语书写全部五确的一项是( 》
A·坚忍不拔 美孜孜 山洪暴发 出奇制胜
B·牙牙学语 拉拉队 亭亭玉立 其然而止
C·嬉笑怒骂 嫡微微 惹是生非 各行其是
D·相辅相成 想像力 委屈求全 要言不烦
3·下列说法不正确的一项是( )
A·扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来……句中四处画线词语的词
性相同。
B，只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了一句中有一对反义词。
C·马路很宽中的宽与对他要从宽处理中的宽表示的不同。
D·但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的 精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明!这个
句子中没有贬义词。
4·选出填入空白处关联词语最恰当的一项( )
_________美国总统 杜鲁门曾发表声明，表示美国承认中国对台湾行使主权，_________朝鲜
战争爆发后，美国__ _______派军队仅占台湾，_________抛出台湾地位未定等谬论，企图
制造两个中国。对 此，中华人民共和国政府理所当然地予以坚决反对。
A·尽管 可是 只是 才
B·尽管 但是 不仅 而且
C·如果 那么 不仅 而且
D·如果 那么 只有 才
5·下列句子中没有语病的一项是( )
A·难过能否认我们的意见是不正确的吗?
B·他们已经克服了淡水缺乏、粮食紧张。
C·李师傅生日那天，收到了朋友送来的许多礼物。
D·《青春之歌》这部小说塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。
6·下列各句均使用了引号，其中用法与其他三句不同的一句是( )
A·海中无生物，甚至连海边也寸草不生，这大概就是死海得名的原因吧。
B·北京的白莱运往浙江，用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为胶菜。
C·帛书可以卷起来，……人们常说开卷有益读书破万卷就是从这里来的。
D·(门子)一面说，一面从口袋中取出一张抄的护官符来，递与雨村。
7·下面画横线的句子，是哪一项省咯号中的内容?正确的答案是( )
只有你从光辉顶点上发出的呼唤才是对你亲人最有价值的纪念。
A·假如你所依恋的情侣抛弃了你 ，假如你所向往的梦境欺骗了你，你可别悲伤，别哭泣，
你可得清醒地意识到: ……
B ·假如和你相依为命的亲人被无情的病魔或突如其来的飞来横祸夺去了生命，你在绵绵
思念中感到无限孤 独、凄凉，你借酒浇愁，望月兴叹，你可得振作精神，你可得想到: ……
C·假如你不幸缠绵病 榻或忽然残疾，你行动不便甚至连生活也不能自理，你可千万别万
念俱灰，你可得扼住命运的喉咙，要知 道: ……
D·假如你由于被误解而孤立无援，由于受冤屈而四面楚歌，由于受压制而身处逆境， 由
于嫉妒而流言四起，由于诬陷而声名狼藉，你可得相信: ……
8·下列表述错误的一项是( )
A·《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，包括风、雅、颂三部分。
B·《春》是抒情散文，作者老舍，原名舒庆春。
C·《皇帝的新装》作者安徒生，丹麦童话作家，世界著名的儿童文学家。
D·书信结尾的此致，一般在正文后另起一行空两格写;敬礼在此致下一行顶格写。
9·下列句中加点字词古今同义的是( )
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A·歼陌交通，鸡犬相闻。
B·小大之狱，虽不能察，必以情。
C·牺牲玉帛，弗敢专也，必以信。
D·盖简桃核修狭者为之。
10·下列句中的而与出淤泥而不染中的而含义用法相同的一项是( )
A·吾恂恂而起
B·执策而临之
C·学而不思则罔
D·余闻而愈悲
二、填空简答及语言运用题(10分)
11·按要求填写句子。(2分)
(1)《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度 看，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是
“_________，_________。”
（2）《论语》六则》中，孔子论述学和“思”辩证关系的两个句子是:_________，
____ _____。”
(3)公园花展，观赏牡丹花的人总比观赏其他花的人多，用周敦颐《爱莲说》 中的话来说，
就是“_________，_________。”
12·世界上第一架飞机 的制造者莱特兄弟在试飞成功后前往欧洲旅行，在法国举行的一次欢
迎酒会上各界人士纷纷要莱特兄弟演 讲，莱特无奈，只说了一句话:据我所知，鸟类中会说
话的只有鹦鹉，而鹦鹉是飞不高的。”
画横线的句子言外之意是:(4分)
13·下面的会议通知有四处错误，请一一指出。(4分)
通 知
经研究决定，本星期五下午第二节课后分年级召开各年级学生代表会议，收集对各科教
学的意见，希望各 班派代表按时参加会议。
此致
敬礼
6月1日
教务处
(1)格式方面的错误是
①_____________________________________________
②_____________________________________________
(2)内容方面的错误是
①_____________________________________________
②_____________________________________________
第Ⅱ卷（90分）
三、阅读（40分）
（一）阅读下面的文字，完成14-19题。(12分)
…悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突 乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而
起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而 献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。
盖一岁之犯死者二焉;其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是 哉!今虽死乎此，比吾乡邻
之死则已后矣，又安敢毒耶?
余闻而愈悲。孔子日:苛政猛 于虎也。吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼!孰知赋
敛之毒有甚是蛇者乎?故为之说，以俟夫观人 风者得焉。
14·下列各句中加点的之字与悍吏之来吾乡的之意思相同的一项是( )（2分）
A·君将哀而生之乎
B·两狼之并驭如故
C·多助之至
D·曾不能损魁父之丘
15·下列各组句子中加点字意义相同的一组是( )(2分)
故为之说
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A
既克，公问其故
比吾乡邻之死则已后矣
B·
比至陈，车六七百乘
谨食之
C
食之不能尽其材
今以蒋氏观之
D
此则岳阳楼之大观也
16·解释下列加点词语在女中的含义。位分)
(1)以尽吾齿 齿。
(2)又安敢毒耶 毒。
17，请将退而甘食其土之有译成现代汉语。（2分）
译文; _____________________________________________。
18·进出第一段写蒋氏自述迫近时，以悍吏来乡逼租之急与他自己弛然而卧、熙熙而乐
作对比 ，其作用是什么?（2分）
19·作者在选文中表达了对人民苦难生活的同情，但他又无力改变这种状 况，我们可从哪句
话中看出来?(2分)
(二)阅读下面的文字，完成20-25题。（16分）
太空清洁工
①辽阔的太空，有许多人造航天器围绕着地球运行。有的卫星帮助飞机和轮船确定方位;
有的卫星观测
着气象变化;有的卫星雄持着四面八方的通讯联络。另外，太空望远镜、空间轨道站日夜地
探索 着宇宙奥秘，进行着科学实验。
②这些航天器从设计、制造到发射上天，耗费了巨大的人力、 物力和财力，运行中哪怕出
点小问题也会造难以估价的损失。可是偏有一些捣蛋鬼不时威胁着它们的运行 安全。这些捣
蛋克就走讨厌的太空垃圾。
③太空垃圾是些什么呢?它们有的是完成了 任务，已经到了设计寿命的报废卫星;有的是发
射失败，没有进入预定轨道的航天器，还有的是发射卫星 的火箭残骸。这些东西失去了地面
控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航 天器一旦碰上它们，
立刻就得遭殃。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大，而且因为外层空间空气稀薄 ，阻力
很小，它们可能绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。
④有没有办法清 除掉太空垃圾呢?英国科学家研制出一种专门用来清除太空垃圾的人造
卫星，这就是我们所说的太空“清 洁工”，它可以帮助解决太空垃圾这个令人头疼的问题。
太空清洁工的质量只有6千克，制造和发射的全 部费用不到100万美元。别看它个儿不大，
本领可不小。它装有4台摄像机，搜索上下、左右、前后的 情况。一看到太空垃圾，它就立
刻靠近过去，然后紧紧抓住那个捣蛋鬼。接着迫使太空垃圾和自己一起减 慢飞行造度，在重
力的作用下降低高度。一旦进入稠密的大气层，剧烈的空气磨揍而产生的高温将它们一 同烧
毁。从地面上看，就像天空坠落的流星一样。假如垃圾的体积太大，来不及在大气中完全烧
毁“清洁工”还能控制坠落时间，让它的残骸掉到沙漠或海洋中，既不再威胁空中的航天器，
也不会给地 上人们带来麻烦。
⑤有了太空清洁工，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全多了。但现 在的做法还
是让“清洁工”和太空垃圾同归于尽，虽然造价不算太贵，但是清除一件垃圾就得牺牲
一个清洁工，还是不合算，科学家们下一步的目标是研制更高级的太空清洁工，使它能
够在消灭掉一个 太空垃圾以后再去寻找别的垃圾，多完成一些清理工作。
⑥这种能把别的人造天体拖入大气层 坠毁的抗天器也可以干其他的活儿。比如，它可以用
来摧毁敌人的侦察卫星或通信卫生，削弱对方的作战 实力。这个时侯，它就不是太空“清洁
工”了，而走厉害的“太空杀手”！
20·在下面句后括号中注明句子运用的说明方法。(2分)
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①这些东西失去了地面控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞。( )
②太空清洁工的质量只有6千克，制造和发射的全部费用不到100万美元。( )
21·所谓太空'清洁工指的是什么?（2分）

22，文章第5段中有一个成语 同归于尽，上文哪些句子具体说明了这个成语所表达的意思?
在其底下画线。(2分)
23·把下列句子改用平实的语言表述，该怎样说才恰当而又准确?(6分)
①一看到太空垃圾，它就立刻靠近过去，然后紧紧抓住那个捣蛋鬼。
②清除一件垃圾就得“牺牲一个”“清洁工”，还是不合算。
24·如果把太空清洁工变成文 章结尾处所说的太空杀手，它的用途和功能会怎么样?请用
下列关联词组成句子表述。（2分）
即……也……
25·本文的说明顺序是__________________。(2·分)
[三)阅读下面的文字，宪成26-28题。(12分1
雅 量
朋友买了一件 衣料，绿色的底子带白色方格。当她拿蛤我们看时，一位对围棋十分感兴
趣的同学说:啊，好像棋盘似的 。
我看倒有点像稿纸。我说。
“真像一块块绿豆糕。”一位外号叫大食客的同学紧接着说。
我们不禁哄堂大笑，同样的一 件衣料，每个人却有不同的感觉。那位朋友连忙把衣料用
纸包好，她觉得衣料就是衣料，不走棋盘，也不 是稿纸，更不是绿豆糕。
人人的欣赏观点不尽相同，那和个人的性格与生活环境有关。
如果经常逛布店的话，便会发现很少有一匹布没有人选购过;换句话说，任何质地或花色
的衣料，都有人欣赏它。一位鞋店的老板曾指着橱窗里一双式样毫不漂亮的鞋子说:无论怎
么难看的样 子，还是有人喜欢，所以不怕卖不出去。
就以人来说，又何尝不走如此?也许我们看某人不顺眼 ，但是在他的男友或女友心中，
往往认为他如天仙或“白马王子”般地完美无缺。
人 总会去寻求自己喜欢的事物，每个人的看法或观点不同，并没有什么关系，重要的是一
一人与人之间，应 该有彼此容忍和尊重对方的看法与观点的雅量。
如果他能从这扇门望见日出的美景，你又何必 要求他走向那扇窗聆听鸟鸣呢?你听你的鸟
鸣，他看他的日出，彼此都会有等量的美的感受。人与人偶有 摩擦，往往都是由于缺乏那份
雅量的缘故;因此，为了减少摩擦，增进和谐，我们必须努力培养雅量。
26·根据文章的意思，说说什么是雅量。（4分）
27·结合上下文，应该怎样理解最后一段画线句的意思？（4分）
28·举一个有雅量的例 子，简析这样做的好处；或者举一个没有雅量的例子，简析这样做的
坏处。（4分）
例子：
简析：
四、作文（50分）
答案：
语 文 （第 三 模 拟）
一、l·A(B项哈应为ā项恸应为“tòng”;D项犷应为ǎng。)
2·B(A项应是美滋滋项应是颤巍巍项应是委曲求全。)
工A(这是一道综合性试题，它一共考了四个知识点:词性、释义、词的感情色彩和反义词。
在A项中， 雪、地面、竹筛都是名词，但一枝是数量词。故本题说法不正确;B项
中切近与茫远是一对反义词;C项 中马路很宽的宽字表示马路横的距离阔大，从宽
的宽表示宽大、不严;D项没有贬义词是十分明显的。)
4·B
5·C(此题旨在考查学生判断句子正确与否的能力，涉及到病句的几种病因。多次否 定易引
起混乱，题中A项本身表达意思应是肯定的，但句中双重否定表肯定意思，用在反问句中，
又表达否定意思，与原意不符，显然是病句;B项通过画主干，可以看出句中缺宾语中心语;D
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项通过画主干可以发现谓语中心语塑造与宾语中心语事迹不搭 配，只有C项从语法到意
思是正确的。)
6·C (引号的主要作用有:0直接引用，0 标明有特定意义的词语，0表示讽刺或否定，Q表
示强调等;其次要结合句子把引用部分的内容抗清楚。 本题A、B、D三项中的死海胶菜
护官符引号用法相同，都表示强调，只有C项中的开卷有益读书破万卷 是直接引用，
与上面的三项用法不同。)
7·B(做这道题的关键，是把A、B、 C、D几项的内容理解透彻，寻找与画线句子的联
系。此题通过分析我们可以看出，画线句子表述的是对 你亲人最有价值的纪念，指的是
你发出呼唤，这样分析我们就可看出:C、D两项主要部分与画线部分不 一致;A项情侣
梦境与画线部分亲人对应不恰当只有B项亲人对应恰当，光辉顶点与孤独……，望
月兴叹对比鲜明。)
8·B(春的作者应是朱自清，不是老舍。)
9· D(A项中的交通古义是交错相通，今义是各种运输和邮电事业的总称;B项中的狱
古义是案件，今义是 监狱;C项中牺牲古义指猪、牛、羊等祭品，今义是指为了正义而舍弃
自己的生命;D项中“修狭”古今 同义，都是长而窄的意思。A、B、C三项中加点的词古今
含义有明显的差异，故答案为D。)
1O·C
二、11·(1)纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻
(2)学而不思则罔 思而不学则殆
(3)牡丹之爱 宜乎众矣
12·空谈不会创造出成就，实千比空谈更重要。
13·(1)①此致，敬礼多余 ②月1日与教务处位置颠倒
(2)①地点不明 ②代表人数不明
三、14·B(主谓之间，取消句子独立性。)
15·C
16·(1)年龄，岁月 (2)怨恨
17·(献了它)回来就可以很有味地吃着那土地上生产出来的东西
18·以捕蛇之利反衬赋敛之毒(或突出了赋敛之毒有甚是蛇的主旨)。
19·以俟夫观人风者得焉
20·①打比方 ②列数字
21·专门用来清除太空垃圾的人造卫星。
22·看到太空垃圾……将它们一同烧毁。
23·①一旦发现报废了的航天器，它就能立刻自动靠近并与之结合在一起。
①清除一件报废的航天器的同时也得损耗一个专门用来清除它的人造卫星，成本也不低。
24·既可以削弱对方的作战实力，也可以使太空中不再有这种战争过后就没有了作用的航
天器。
25·逻辑顺序
26·雅量是指人与人之间，彼此容忍和耳重对方的看法与观点。
27·只要彼此都能得到等且 的美的享受，就不要在乎他是通过什么样的方法。我们应该拥
有那分雅量，能容得下别人的看法与观点， W不要强求别人与自己一致或是走别的途径。
28·李白性格外向，放荡不羁;杜甫性格内向， 细心谨慎。但这两位大诗人仍然是好朋友，
性格上的差异并没有影响他们的友谊。
他们能容忍和尊重对方的性格，这说明他们都有一分雅量，因此才能成为亲密无间的好
朋友。
四、29·[例文]
转 变
放晚学了，我忧心仲仲地走在回家的路上， 往日那欢歌的鸟儿今天怎么低声呻吟了呢?往
日那交响乐般的机器声，今天又为何如此嘈杂了呢?我下意 识地把手插进裤袋，捏住被揉成
一团的卷纸，就像捏着我那忐忑不安的心。
曾经发生 的那一幕又浮现在我眼前:也是这样一个夜晚，刚上三年级的我拿着一张96分的
卷纸让父亲过目，谁知 父母却勃然大怒，“为什么没得满分?”“为什么不是第一名？”两人
- 16 -

向我发起了炮轰似的提问，爸爸显然更加气愤，还在我屁股上狠狠打了几下， 这使我一个星
期都不敢碰凳子。
这回可糟糕得多，物理测验我只得了50分，父母大 人会怎么教训我呢?我一步步蹭着走进
家门，爸爸在桌旁翻阅着报纸，妈妈正忙着煮饭。我抖抖嗦嗦地将 试卷递给爸爸，感到心已
跳到了喉咙，这时妈妈也凑了过来，希到卷子上的分教，父母显然是吃了一惊， 他们没有一
点思想准备，竟然呆住了。屋里静得可怕，只听见闹钟嘀嘀嗒嗒地走着，我不敢抬眼看他们，
只是等待着火山的爆发，等待着昨日的一幕重现。
但奇怪的是，爸爸没有任何话语， 妈妈也只是叹了口气，又回到厨房，但我从侧面看到他
太阳穴上跳动的青筋和渐渐发白的脸色，我看到了 他有些抖动的肌肉和紧握着的双手，我不
禁感到一阵恐惧，心收缩着，收缩着¨
终于 看了卷纸许久的爸爸转过头来，望了我一眼，然后用异样平静的话语说:去，搬个椅
子过来，我帮你分析 一下失误的原因。
我那时的心情真是复杂极了，难过、不安、迷惑……但更多的则是感动。
爸爸开始帮我分析了，虽然他总是做出一副平静的样子，但是仍掩饰不住他激动的心情，
中间总是说错……
望着爸爸强压怒火的神情，我已感到爸爸态度的转变。他开始把我当作大 人一样尊重，为
了使我不惧怕考试，减少精神上的负担，他竭力控制自己不对我发脾气，这种感情与爱深 深
滋润着我的心。这时，妈妈端上来一碗热气腾腾的水饺，我细细地咀嚼着……
(第四模拟)
第1卷(基础知识 30分)
一、选择题（20分，每小题2分）
1·选出加点字注音完全正确的一项( )

2·下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是( )
A·辜负 诬蔑 相辅相成 盛情难却
B·贪脏 辨论 理曲词穷 首屈一指
C·鄙薄 慰勉 诩诩如生 不径而走
D·孕育 恍惚 金壁辉煌 如愿以尝
3·选出依次填八下列各句横线上的词语，全都恰当的一项( )
①拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉斋要人们_______________。
②于是转入炎热的夏季，这是植物_______________果实的时期。
③ 拥抱之后，他就殷切地问我:带来了吗?我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。他托在掌心，
像比珍珠玛瑙 还_______________。
A·鉴别 孕育 珍重
B·鉴别 培育 珍重 '
C·鉴赏 培育 贵重
D·鉴赏 孕育 贵重
4·选出下列加点的词语使用恰当的一项( )
A·一时间，满天大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。
B·他在学习上能够因地制宜，充分发挥自己的特长。
C·他待人谦和，不论遇到谁，总是付之一笑。
D·我是集邮迷，不管得到什么时期，什么国家的邮票，我都会如获至宝，惜爱有加。
5·选出没有语病、句意明确的一项( )
A·蜜蜂是不能单独生活而必须过群体生活的昆虫。
B·小李到现在还没有到，大家断定她大概是生病了。
C·墙壁粉刷得非常清洁。
D·牧重牵着牛在吃草。
6·选出填在下句横线上最恰当的一项( )
如果生命是水，尊严就是流动;如果生命是火，尊严就是燃烧;如来生命是鹰，
___________ ____
A·尊严就是勇猛
- 17 -

B·尊严就是盘旋
C·尊严就是飞翔
D·尊严就是羽毛
7·下面具体场合中女主持人所说的一句话应该是( )
晚会帷 幕徐徐拉开，女主持人姿态优美地步出舞台，不小心跌倒在地，观众哗然。此时，
女主持人从容站起，神 态自若地说了一句话，场内立刻掌声四起。
A·女主持人说:对不起，我太紧张了，请不要见笑。
B·女主持人说:刚才，我是被大家的热情倾倒了。
C·女主持人说:对不起，我太激动了，失礼了。
D·女主持人说:不好意思，刚才我跌倒了;幸好没有扭伤脚。
8·选出下列说法正确的一项( )
A·都德和莫泊桑都是法国著名的文学家，他们都有著名短篇小说被翻译成中文。
B·李白是唐代的伟大诗人，人称“诗仙”，《明月几时有》是他的作品。
C·《三国演义》和《聊斋志异》都是我国古代的著名的短篇小说集。
D·《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集《陌上桑》选自于《诗经》
9·与以塞忠谏之路中的以字意义和用法相同的一项是( )
A·以光先帝遗德
B·先帝简拔以遗陛下
C·恐托付不效，以伤先帝之明
D·遂许先帝以驱驰
10·找出下列句子翻译有误的一句( )
A·往往而死者相藉也。
译:往往(由于这些原因)而死去，他们的尸体一个压着一个。
B·是以先帝简拔以遗陛下。
译:因此先帝(把他们)选拔出来留给陛下。
C·扁鹊望桓侯而还走。
译:扁鹊老远看到桓侯，还是跑了。
D·河曲智叟亡以应。
译:河曲智叟没有话来回答。
一、填空简及语言运用题（10分）
11·用课文原句填空。(3分)
(1)接天莲叶无穷碧，_______________。（《晓出净慈寺送林子方》）
(2)《(论语)六则》中孔子借题发挥，教育弟子要勤学好问的句子是: _______________，是
以谓之文也。
（3）《故乡》结尾富有哲理性的语句是: _______________。
12·观察下图，请用简洁的语言表述你所得到的启示。（3分）


13·根据下边表格提供的信息填空。(4分)
某市涉外地方税收入统计表

(1)2001年第一季度某市涉外地方税收入总的特点是什么?

(2)其中个人所得税收人的特点是什么?
第Ⅱ卷(90分)
三、阅读(40分)
(一)阅读下面的文字，完成14-18题。(12分]
济阴之贾人① ，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上②，号焉。有渔者以舟行往救之，未至，
贾人急号日:我济上之巨室也③ ，能救我，予尔百金！。
渔者载而升诸陆，则予十金。
渔人日:向许百金，而今予十金，无乃不可乎!
- 18 -

贾人勃然作色日:若，渔者也，一日之获几何?而骤得十金，犹为不足乎?渔者黯然而返。
他日，贾人浮吕梁而下④，舟薄于石又覆⑤，而渔者在焉。
人日:盍救诸?
渔者日:盍救诸
渔者日:是许金不酬者也。
立而观之，遂没。
[注] ①济阴:郡名。贾人:商人。 ②浮直:水中浮草。 ③巨室:世家大族。 ④吕梁:地名，
龙门山。⑤薄:迫近，这里指冲撞、触击。覆:翻，这里指翻船。
14·解释下列句中加点的词。（2分）
(1)贾人急号日 号:
(2)予尔百金 予:
15·比较下面句中加点的若宇，进出京思相同的一组( )(2分)
①若，渔者也
②若有作奸犯科及为忠善者
③若无兴德之言，则责枚之允之慢
④更若役，复若赋，则何如
⑤若为佣讲，何畜技也
⑥若印数十百千本，则极为神速
A·①②③ B·④⑤⑥ C·①④⑤ D·②③⑤
16·选出意思理解正确的一项( )（2分）
A·有渔者以舟往救之
译:打个打鱼的刨着船去教弛
B，我济上之巨室也
译:被我救上岸的人很多都是大户人家
C·渔者载而升诸陆
译:植夫把他拉上船后，就自己跑上岸去
D·立而观之，遂没
站在岸上观春的(的人)，也仗仁地被水淹没
17·按要求填空。(4分)
(1)与向许百金的向相对的词是: _______________。
(2)与舟薄于石又杠相呼应的语句是: _______________。
(3)页人许百全面酬十金的原因是_______________。
(4)渔人见死不救的原因是: _______________。
18·选出与原文内容相符合的项(有几项就选几项)( )（2分）
A·本文记叙了一巨商不讲信用，许百金而酬十金，最终逃脱不了没顶之灾的事。
B·本文揭露了商人奸狡巨猾，许金不酬，同时也讽刺了渔夫见利忘义，贪得无厌。
C·本文借一巨商翻船落水求救的故事，批判了渔夫的惟利是图、乘人之危。
D·这则寓言 讽刺了只重钱财、不守信用的商人，告诫人们“言必行，行必果”，而不能
出尔反尔，失去信用。
E·本文写了两个鲜明的人物形象:贾人许金不能酬，说话不算数;渔者财迷心窍，见死不
救。
（二）阅读下面的文字，完成19-22题。(13分)
文明无价
去年春天，当我在报上谈到这样一则新闻时，还颇为吃惊:大连渔业集团花了三百多万元
修建草坪，美化 环境，总经理提前20分钟对员工上班进行观察，发现35位职工领着孩子踏
草坪而过，只有两人带着孩 子绕草坪而过。为了培养职工的社会公德意识和环境意识，这位
经理当即决定，给两住没有踏草坪的职工 每人奖励 2万元。当时我想:这么大的投入和这样
的奖励值么?
当中央电视台连续播出大连的精神文明建设成果时，我才醒悟过来:值!因为文明无价。
现 在看来，那种认为搞城市美化、绿化和各种文明建设不如把钱用来建工厂和改善生活
的想法是目光短浅了 。家有梧桐村，引来金凤凰。城市文明是最好的引资招商广告。市容环
- 19 -

境优美了，市民素质提高了，社会风气好转了，城市的吸引力就会大增，就会 成为经济持续
增长的动力源。事实正是这样。一位曾在中国生活过的日本商人想在中国上一个废铝再生产
项目，他的儿子首选的城市是大连。可是这位商人直摇头，说:“大连我去过，那个城市太
土气 ！”可是父子俩来到大连实地考察后，大连的变化使得老商人瞪圆了眼晴，一遍遍地
问儿子“这是大连 吗？”当即拍板，在大连投资上千万元人民币搞项目。一位韩国客商本来
准备向某一城市捐赠15万元人 民币的人行道树坑保护罩，通过这一公益事业对自己的企业
进行宣传。可是，当这位容商途经大连，目睹 了一尘不架的街造和彬彬有礼的市民时，连呼
“发现了新大陆”，当即决定，将这笔钱移至大连。最新统 计资料表明，1996年大连外商投
资比上年同期合同额增长67·7%，协议外资额增长47·1%。 仅就这些而言，你还能说文
明建设不值吗?文明无价。谁不愿自己的城市变得花园般美丽、宁静和温馨呢 ?而这美丽、宁
静和温馨的环境，又反过来陶冶我们的情操，促使我们变成一群高素质的现代文明人。人 改
变环境，环境改变人，文明的环境住着一群文明人。这是一种精神变物质、物质变精神的良
性 循环。让我们都来下大力气促进这种精神文明→物质文明→精神文明的良性循环吧。
19·文章的中心论点是什么?(3分)
20·文章的中心论点是怎样提出来的?(3分)
2l·文章主要运用了哪一论证方法和哪些论据来证明中心论点?（4分）
22·文章最后得出了怎样的结论?(3分)
(三)阅读下面的文字，完成23-28题。（15分）
什么是纳米技术
纳米是 个长度单位，1纳米是1米的10亿分之一，一根头发直径的7万分之一。体积小
的原子，比如氢原子， 其直径大均走0·1纳米，当物质的外形尺寸到0·1纳米至l00纳米
的范围之内时，许多物质的自然 属性就会发生很大变化。比如黄全的粉末颗粒细小到纳米级
时，成色会变成黑色;把铜制成纳米的粉末再 压成块状，其导热速度是原来的5倍。一些物
质，制成厚度为纳米尺度的超薄度后，导电性能发生剧变， 有的半导体成了
导体，有的导体变成了绝缘性。一些材料制成纳米级的超薄度后吸收光的能力提高数倍¨
研究这些现象内在机理的科学是纳米科学。而在纳米科学的基础之上开发其可利用性为人
类造福的学科领 域即为纳米技术。
纳米科技的兴盛始于20世纪90年代。1990这一年，首届国际纳米技 术会议在美国召开，
《纳米技术》杂志创刊，一些工业强国政府首脑也表态，加大对这一领域科研、技术 开发的
支持力度。但是，纳米技术的兴起不是突发事件。这一学科是在物理、化学、材料科技、微
电子技术、机电技术、生物、医学等等学科的基础之上发展起来的。比如在物理学领域，相
关的学科以 前被称为“原子操作”。而纳米技术的应用前景，又涵盖了物理、化学、材料、
生物工程、信息、航空航 天、医药等等传统学科和高新技术的广泛领域。专家们一致认为，
纳米技术显然有诱人的商业开发价值， 会广泛地应用到与人类衣、食、住、行相关的各领域。
但是大规模的实用开发恐怕还要等上一二十年。近 一段时间，媒体对于纳米技术大张旗鼓地
宣传，引起社会各界的广泛关注，这些都应试说是好事。纳米技 术肯定是前景十分看好，极
有价值的一个重要科技领域。政府和社会都应该给予应有的重视和支持。许多 从事实用技术
开发的单位和个人向这个方向努力，不同程度地取得了进展。在这个过程中不断有成果获得 ，
比如玻璃配料中加入了某些超细粉末添加剂，解决了啤酒瓶子爆炸的问题;比如在洗衣机内
加 了一层超细颗粒材料的涂层，保护零部件，起到了一定杀菌作用，这些都是好事，都应该
说是科技进展。 但那种材料是不是细小到颗粒尺寸在100纳米以下，不太好说。一台洗衣机，
从设计到制造，涉及到机 电、控制、材料等多个学科，加了个涂层，其技术含量占到多大比
例，就做到“纳米洗衣机”合适不合适 ，也不好说。公众缺乏独立思考能力，对新兴科技学
科产生了盲目性也不属于伪科学。当然，把内衣织得 厚一点，加上一层高分子材料，然后谎
称是采用了纳米技术，这种情况已被技术监督部门查处，那是另外 一回事。
纳米是长度计量单位，但也可以理解为精度单位，这就为我们理解纳米技术增加了一 个新
角度。打个比方说，在农业自然经济时期，人类制造的工具，比如马车，其关键部件车轴与
轴承的制造精度顶多不过是毫米级。在机器工业时代出现了 轴承、发动机的制造精度可
以达到 微米，即缩小到千分之一。而到信息技术时代，计算机的硬盘制造精度正在向纳米级
发展。目前，已经有 人在硅片上刻出了0·18纳米宽度的细线。这种细微精密加工技术将使
磁盘的存储量呈几何级教增加。 从这个意义上讲，纳米技术是人类社会进入高新技
- 20 -

术对代的一个重安标志。
23·全文说明由介绍_______________开始，继而 介绍_______________，再介绍其应用的前
最，最后说明______________ _。(3分)
24·文章开头说:纳米是1米的10亿分之一，说得非常精确，为什么还要说是“一根 头
发的7万分之一”？（2分）
25·下列说法正确的一项是( )(2分)
A·纳米技术的研究始于上世纪的90年代。
B·纳米技术的应用还要等上一、二十年。
C·公众对纳米技术产生的百目性不属于伪科学。
D·纳米技术是人类进入高新科技时代的标志。
26·第二段中这些现象是指什么?（2分）
27·根据最后一段内容，说明精度单位与计量单位有什么不同?(3分)
28·当今科技发 展日新月异，科学家还在哪些方面取得举世瞩目的成果，请列举一例。(3
分)
四，作文（50分）
29阅读下面的材料，自拟题目，自选角度，结合实际，写二篇文章。
当六一儿童节到来之际，某报社记者在中学生中进行了问卷调查，下面选载的是两位
同学的发言记录:
学生甲:我知道，做错了事，家长批评是对的，但是他们总是当着别人的面说我有多么
多么不好，这很 伤我的自尊心，我对他们说过，在家批评就行了，不要总当着别人的面说
我不好，小孩子也是有人格的。
学生乙:有一次我被父毋误解了;妈妈狠狠地说了我一顿，爸爸竟然扬起手要抽我。后 来
事情澄清了，他们缄默了。我想，要是我，我就会说声对不起。可是他们却始终没说。如
未他 们真的道一声对不起，我该多么高兴啊!
要求:
①要有真情实感，要努力做到有新意，有创见;
②除诗歌外，文体不限;
③文中出现的地名、校名、人名一律用代替。
答案：
语 文 (第 四 模 拟)
一、l·C(A项中据应读”jū”;B项中喧应读àn项中剖应读ōu，瞥应读ē
。) 2·A(·A中篾应为蔑中脏应为赃，辨应为辩中诩应为栩，”径”应为
腔中璧应为”碧”，”尝” 应为偿。)
3，D(注意鉴别与鉴赏、孕育与培育、贵重与珍重的区别。)
4·D(A、B项对象不当;C项感情色彩不当。)
5·A(B项自相矛盾;C项搭配不当;D项杂糅和句意不明。)
6·C(必须是动词，注意与前面两个分句的照应，应有积极进取之意。)
7·B(抓住了女 主持人要拉近与观众之间心理距离的特点，又要点明事件(注意跌倒与倾倒
的呼应，观众哗然与大家的热 情呼应)。)
8·A(B项《明月几时有》不是李白的作品;C项《三国演义》是长篇小说集， D项《陌上
桑》不是出自《诗经》。)
9，C
10·C(这道题直接 考查学生翻译文言语句的能力。这几个句中出现了异读字和通假字，翻
译时要特别注意。C句中的还与旋 通假，翻译时却忽略了这一点，因而译文不符合原意。
应该译为:扁鹊老远看见桓侯就转身跑了。)
二、11·(1)映日荷花别样红
(2)敏而好学 不耻下问
(3)其实地上本没有路 走的人多了 也便成了路
12·只要扣住随着人口不断增加，自然资源逐渐减少二者之间的关系回答，语言简洁明了
即可。
- 21 -

13·(1)与去年同期相比有较大增长(或高速增长明显增长等等);
(2)个人所得税成为涉外地方税收人的第一大税种(或占涉外地方税总收人的一半、增
长速度最
，决等等)。
三、14·(1)呼号，大叫
(2)给，给予
15·C 16·A
17·(1)今
(2)渡河而亡其舟
(3)认为渔夫不应一下得那么多钱
(4)贾人许金不酬(或商人说话不算数)
18·A、D
19·文明无价。
20·是在对大连渔业集团花巨资修建草坪、美化环境、重奖社会公德意识和 环境意识强的
职工的做法给予，充分肯定后旗帜鲜明地提出来的。
21·举例论证;用 了外商选择大连为投资城市的两个典型事例以及有关统计资料作为事实
论据，令人信服地证明了中心论点 。
22，精神文明和物质文明互相促进，号召大家都来大力促进精神文明建设与物质文明建设
的良性循环。
23·纳米 纳米技术 纳米技术应用的意义
24·运用换算的方法，让读者感到更具体形象。
25·C
26·许多物质的自然展性会发生很大变化。
27·精度单位是机械制造的精确程度。
28·此题是开放性的。可答克隆技术，破译生命基因密码等。答出最有影响的科技成果即
可。
四、29·[例文]
不要忘却孩子的尊严
人们常说少年是祖国的花朵，他们将绽放于祖国美好的明天。在许多人眼中，孩子们整
天快快乐乐、 潇潇洒洒，如同一群无忧无虑的天使。
事实并非如此，今天的少年也都有了几分愁滋味!让我们正眼观瞧当今社会上的诸多家
长，他们正不 知不觉地陷入一个教育孩子的误区——忘却了孩子的尊严。
现代社会是高素质人才竞争的社 会，所以教育好子女就成了家长最重视也是最为头疼的
问题。家长们希望培养出最优秀的孩子，于是板起 面孔，用最高大的形象以身示教，只准
孩子按照自己的意志“完美地发展，而不准其有一丝差错。有的孩 子稍有闪失，家长便非
打辄骂，正如材料中所写一样，在众人面前不给孩子留一丝情面，忘却了孩子也有 尊严。
每个孩子的心都是纯洁无瑕的，每个孩子都有强烈的自尊。父母对孩子无端的斥责可 能
会在孩子心灵深处留下挥之不去的阴影。孩子知道犯了错应该受到惩罚，但他们不愿受到家
长 在众人前的羞辱，家长又何必不讲时间不讲场合地去伤害孩子呢?
有的孩子并没有犯错，却被 父母误解了，结果事实澄清后，父母缄默了，他们竟没有勇气
和孩子说一声对不起。我想，父毋的沉默是 在维护他们的自尊。他们珍惜自己在子女心目
中的光辉形象，可他们不知道，如果他们能说一声对不起， 他们的形象会更加高大。
孩子是父母殷切的希望，他们的成长需要家长严格的教育，适当的约 束，但绝不需要父母
对他们人格尊严的伤害。孩子渴望理解，渴望得到父母以及其他人的尊重。我想告诉 天下的
父母:您若给孩子一份尊重，你将得到一颗纯真的心灵，您将得到一份丰厚的回报。
尊严，几乎人人都有。今天，我在考场上真诚呼吁:不要忘却了孩子的尊严。
(第五模拟)
第1卷(基础知识 30分)
一、选择题（20分，每小题2分）
I·下列加点字的注音完全正确的一组是( )

- 22 -

2·下列词语中没有错别字的一组是( )
A·一窍不通 花天酒地 略输文彩 狗血喷头
B·纸张笔砚 不屑置辨 卑鄙无耻 淳朴可爱
C·锐不可当 查无消息 大事渲染 禄禄无为
D·错落有致 与日俱增 漫不经心 抑扬顿挫
3·下列词语中加点字解释完全正确的是( )
A·相对而动(互相) 幻景(不真实的)
B·安然无恙(病) 肆虐(残暴)
C·碌碌无为(平庸的样子) 效尤(怨恨)
D·百废待举(提出) 和谐(配合得适当)
4·句中只有一组反义词的是( )
A·海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。
B·柱距采用我国柱廊的传统样式，明间宽，紧邻的两个次间较窄¨
C·由俭入奢易，由奢入俭难。
D·我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门!
5·依次填入下列句中横线上的词，恰当的一组是( )
科学在_ ______________，书也在不断_______________，它以越来越丰富的营养，
_______________着勤奋学习的人们。
A·发展 演变 哺育
B·演变 发展 哺育
C·发展 演变 抚育
D·演变 发展 抚育
6·下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( )
A·陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两。
B·中国自古就是一个诗的国度，唐诗、宋词、元曲大名鼎鼎，各种流派不胜枚举。
C·生活为我们提供了新鲜活泼，姹紫嫣红的素材，我们应该能够写出好文章。
D·节日的东大街，张灯结彩，车水马龙，人头攒动，热闹非凡。
7·对下面句子运用的修辞方法判断正确的一项是( )
①汽车，组成长蛇阵，像迈不开步的老妪，一步一步挪。
②摆什么惊诧的臭脸孔呢?
③长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。
④让蓝天留下一片云彩，让时间变得无奈，让欢笑就停在现在。
A·①拟人 ②反问 ③对偶 ④排比
B·①比喻 ②反问 ③夸张 ④比喻
C·①拟人 ②设问 ③对偶 ④排比
D·①比喻 ②设问 ③夸张 ④排比
8·下列句子不是单句的一项是( )
A·即使有很大贡献的同志，也不应该骄傲。
B·即使有很大贡献，也不应该骄傲。
C·历史已经证明而且还将继续证明:科技是第一生产力。
D·片面地强调读书，而不关心政治，或者片面地强调政治，而不努力读书，都是极端错
误的。
9·下列说法有误的一组是( )
A·一篇新闻，主要包括标题、导语和主 体三部分。新闻的基本特征是用事实说话，有时
也可以在叙事的过程中插入简要的议论。
B·被称为我国古典文学四大名著的是《红楼梦》、《三国演义》、《水游传》和《西游记》。
C·每一个汉字都是一朵花，每一页书都满篇锦绣。这个句子运用了比喻的修辞方法。
D·写招领 启事，应该将捡到钱物的时间、地点、钱物的数量、特征及认领钱物的时间、
地点等内容都写清楚，以便 失主认领。
10·下列句子变换句式后与原来意思差异最大的一项是( )
A·反动派，你们看见一个倒下去，可也看得见千百个站起来? ——反动派，你们看见一
- 23 -

个倒下去，也看见千百个站起来了。
B·一幅幅悲壮的历史画卷在眼前展现出来——眼前展现出一幅幅悲壮的历史画卷。
C·语言是心灵的一面镜子。——语言难道不是心灵的一面镜子吗?
D·那鸟雀就罩在竹匾下了。——竹匾就罩住那鸟雀了。
一、填空简答及语言运用题（10分） 11·某书店要在店内醒目的地方挂两个条幅，条幅上各写一句格言。请把你认为适当的格言
写出来 。（2分）
①
②
12·简析下面对话的言外之意。(4分)

50年代初，周总理接受美国记者的采访，随手将一支美国派克钢笔放在桌上。
记者:总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔呢?
总理:提起这支 笔啊，那可就话长了。这不是一支普通的笔，而是一个朝鲜朋友在朝鲜战
场上得到的战利品，是作为礼物 送给我的。我觉得有意义，就收下了贵国的这支笔。
(1)美国记者:
(2)周总理
13·仿照所给的例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。(4分)
例:固执:你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。
风筝 友情
第Ⅱ卷（90分）
三、阅读（40分）
(一]阅读下面的文字，完成14-20题。(16分)
千金一诺
真爱的方式有许多种，实现诺言也是爱的一种方式。
8岁时，我上小学三年级，我的姐姐当时正 读初中，她是个很美的姑娘，亲朋们因此很宠
爱她。春节前，从广州出差回来的姑姑送给她一件样式别致 颜色粉红的上衣作为新年礼物。
在我饱含羡慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里， 急切地盼望着新年
的到来。
可是就在腊月二十九那天，邻居大奇的女朋友第一次上门 做客，仓促之下伯父伯母没有准
备好给她的礼物。正在他们手足无措之际，父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣 服送了过去，于是
促成了一桩美满婚事。
晚上，伯父来到我家，连连称谢并送来了买 衣服的钱，父亲执意不收。送走了伯父，他喝
住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答应新年那 天一定让她穿上新衣服，姐姐不
理睬父亲，躲在母亲怀里委屈地哭个不停。
那时候爸 爸妈妈两个人一个月的工资不足100元钱，家中的经济一点儿也不富裕，而且在
我们居住的偏僻小城里 根本买不到那样漂亮的衣服。所以姐姐认为重新拥有那片粉红只不过
是个奢望罢了。
第二天就是大年三十，父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶北京的长途汽车，西单、
东单、王府井 、前门、大栅栏……他跑遍城内大大小小的商店市场，最后终于买到了和姑姑
送的样式颜色都一样的上衣 。
在黄昏的暮色中，父亲风尘仆仆地赶回家，把衣服放到满脸惊诧的姐姐手上，没有说一句< br>话。看着母亲给父亲清洗包扎挤车碰破的手臂，我问:“爸，你为什么一定要去买衣服？”
父亲轻 轻抚摩着我的头，淡淡地说了一句:让姐姐过个愉快的新年呀。
泪水渐渐遮住了我的视线，一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小心灵的最深
处。
14·这是一篇回忆性的叙事散文，从全文内容来看，以________为线索来安排结构。(1分)
15·第六段中划线的句子与短文中的“__________”一词语相照应。(1分)
16·最后一段中，一种深厚无比的爱意指的是什么?（2分）

17·仿照例句品读下列句子。(4分)
- 24 -

例:父亲轻轻抚摩着我的头。(表现出父亲对我的疼爱。)
(1)姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里。____________________
(2)父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去。____________________
18·请用一句话来概括文中父亲的性格特征是什么?(2分)
19·认其品读课文第一自然 段和最后一自然段的内容，分析短文以千金一诺作为标题的用
意。(2分)
20·有人认为: 短文第五段删除后，短文内容会衔接得更顺畅。你同意这种看法吗?谈谈你的
观点。(4分)
（二）阅读下面的文字，完成21-35题。（12分）
①现在的网络，蒸蒸日上，颇得人 心，想来它最受人们欢迎的无非三点:一为迅速，甲A
联赛瞬间的进球、美国总统大选选恭的即时统计结 束，网络上都随时报告，这种速度是任何
一种纸质媒体都无法比拟的；其二为自由，网络上内容的审查机 制并不健全，读者可能就是
作者，看家也可能是作家，在这里，没有意识形态的约束，没有审美情趣的强 制判断，比起
纸质媒体的几审几校，网络媒体其是一个相对自由的场所;三日丰富，网上的信息，政治的 、
经济的、文化的、体育的、娱乐的，包罗万象，仿佛大千世界，尽在一网之中。
③但网络也有不好的地方，比如说价格不菲，往往一个小时下来，信息是得到了不少，
可是口袋里的钱也 相应掏了不少出来。再比如说，网络上虽然比较自由，可是谁都在上面写，
读者怎么知道哪些是对他有用 的，哪些是无用甚至是有害的呢?还比如说，网络上信息资源
虽然丰富，可谁又能分清道听途说、捕风捉 影的有多少呢?此外，还有阅读习惯的问题，身
体健康的问题。如果要一个人整天坐在电脑前面，通过鼠 标翻动页面，在显示屏上一个字一
个字地读完康德的《纯粹理性批判》我想可能他还没有成为哲学家，就 已经变成一个瞎子
了。而在这些方面，纸质媒体恰恰显示了自己的优势。
④所以 ，我们看到了这样一个有趣的现象，网络和纸质媒体经常取长补短，有时还相互
利用。很多作品，先在网 络上风靡一时，然后又搬到了纸质媒体上，引起了更广泛的注意。
比如小说《第一次亲密接触》和最近风 风火火的《悟空传。》
⑤在我看来，目前的网络受制于硬件条件、审查机制以及自身技术的不 完善和不健全，还
不能完全取代纸质媒体。但是，我们也应该看到，纸质媒体发展到今天，应该说，它的 繁荣
期已经过去，它在技术、策划经营、管理模式上再发展的空间已经很小。而网络完全是一个
新生事物，谁也无法预料它将发展到什么程度，它将怎样影响我们的阅读和生活。随着计算
机和网络技术 的革新与进一步发展，加上它对自身弱点的清醒认识与克服，它应该可以在未
来取代纸质媒体。想想电脑 排版是如何取代铅与火的，这更将坚定我们对网络媒体的
信心与期望。
21·这是一篇说明文，它的说明对象是什么?（2分）
22·根据网络的不足，推断纸质媒体的优势有哪些?(3分)
23·从全文来看，本文主要 运用了________的说明方法;第③段说明纸质媒体和网络媒体相
互利用时，运用了______ ______________的说明方法。(2分)
24·根据你的生活经验，填出与网络媒体、纸质媒体并称为现代三大媒体的是什么?(2分)
25·文中第④段说网络还不能完全取代纸质媒体，又说它应该可以在未来取代纸质媒体，
结合你的认 识与思考，简要谈谈你的看法。(3分)
（三）阅读下面的文字，完成26-30题。（12分）
不是苛求
回溯历史即可发现，往日的决策失误是今朝恶果的导因。
即以京、津、唐地区而论，古往今来 的一次次水利建设，使水资源的控制、利用达到相当
高的程度。河流流量与所能提供用水量之比为开发率 。在海河、滦河，这一比率竟高至65%!
这不妨看作人类在控制大自然方面的又一杰作。但它的另一面，则是水资源潜力不大的明
确表示。
按科学规律，在这样的水资源条件下，应该发展与其适应的经济，但多少年来这一地带工
业的发展却集中在高耗水类型的冶金、化工、电力、造纸、印染上。据京、唐两市冶金、电
力、燃料及 动力、化学、机械五大行业统计，它们的年用水量占这一地区工业用水总量的
90%以上。
农业生产结构上，这里则迅速扩大了需要大量水的水稻和小麦的种植。1982年水稻种植
- 25 -

面积已达300万亩，年耗本近40亿立方米。
更遗憾的是，人们一面吞食着前辈留下的这些苦果，一面又在盲目地重蹈这一覆辙 密云
水库，作 为北京人饮用水水源重地，多年为人瞩目，八十年代初，环境科学家就不断提醒:
这里不宜作游览区开放 ;而同时，供人游泳、荡舟、野营、野炊、垂钓的度假村又在紧锣密
鼓地建设。
在自 己仅存的一盆净水中嬉戏——这种荒唐之举经过专家们上下左右的讨示、磋商、呼
吁……才终于转为被压 例的劣势。
1985年8月1日，《北京市密云水库、怀柔水库和京密引水柒水源保护管理暂行办法》施
行。
但我们能够由此相信这类事件就永远不会重演么?

下笔对想一想水——这样的吁请，对城市设计师来说该不是一种苛求吧?
26·全文论述的重点就是这样四个字: ____________________。（2分）
27·全文在论证中选用了两个重要的例证:(4分)
第一个:
第二个:
28·文中重蹈这一覆辙的含义是什么?(2分)
29·文中加点的词“这类事件”指的是什么?（2分）
30·从全文内容看，这篇文章的主题是什么，由哪个句子可以看出来?(2分)
四，作文(50分)
31在生活中，人人都在盼望着。小学时盼望上中学，中学时盼望上大学 ，大学时盼望…¨
在你十多年的人生旅程中，你曾有过怎样的盼望呢?在你对未来的畅想中，你又有哪些 盼望
呢?请以“盼望”为题写一篇文章。
注意:
这个题目的范围是很宽泛的 ，可回忆，可畅想等;具体的写法和角度也可以多种多样，可记
叙，可抒情，可议论等;但内容要具体， 不可空泛;
①除诗歌外，文体不限;
②题目自拟;
③不少于650个宇;
④作文中不得出现真实校名和姓名。
答案：
语 文 (第 五模 拟）
一、I·B(A项镍读论项塘读铲;D项提读。)
2·D(A项应将略输文彩的彩改为采项应将不屑货辨的辨改为辩项应将
禄禄无为的禄改为碌。。)
3·B
4·B(A项有远和近，大和小两组反义词;B项是宽和窄一组;C项是俭和 奢，难和易
两组;D项是前和后，n出和迸两组反义词。)
S·A(考查考生对近(同) 义词语的运用能力。所谓恰当就是指词语运用，第一个横线处和
第二个横线处所填的词语都有发展、变化 的意思，但前面的科学重在表明向前发展，
书重在强调变化的过程，隐含有不断发展的含义，这是两个意 义相近的词语，较难区分;第
三个横线处，所给的两个词意义也相近，但在这个特定环境中，抚育不合适 ，只有哺育
这个比喻的说法，d能把书带给人们的是精神营养形象地表现出来。)
6·D (A项半斤八两意思虽然是彼此一样，不相上下，但多用于贬义，在这里不恰当;B
项大名鼎鼎多用来形 容人的名气很大，用来形容唐诗、宋词、元曲不恰当;C项姹紫嫣
红形容各色的美丽花朵争奇斗艳，不能 用来形容五彩绽纷的生活;D项车水马龙形容车
马或车辆很多，来往不绝。，用在这里，说东大街热闹非 凡很恰当。)
7·A(①句既是比喻，又是拟人，A、B、C、D四项中的①全对;②句是反问而 不是设问，
排除了C、D项;③句既是夸张又是对偶，A、B、C、D四项中的③都对;④句是排比，不 是
比喻，排除B项。)
8·B(A、B两项，均使用了关联词即便和也，但A项即使连接的只是一个名词性短
- 26 -

语(偏正短语)，构不成一个分句，因而A项是单句;B项即使和 也连接的却是动词性短语，
均可单独成句，因而B项是复句;C项科技是第一生产力是一句子，但被前一 句包容，做
了证明的宾语，故C项也是单句；D项都前面单独看是一个复句，但做了后面都是极
端错误的一句的主语，因此D项也是一个单句。)
9·D(D中招领启事里钱物的数量、特征不能写清楚，否则任何人都能认领，也就无从
识别失主了。)
1O·A(A项是反问句变陈述句，B、D项是常式句和变式句的变换，C项是肯定句变反问句。它们之间的变换使得句意或多或少都发生了变化，但是仔细辨析后，我们可以发现，A
项反问句 变陈述句后，使得句意由应该变为一种现实，与原句不符，句意之间的差距最大。
所以答案应选A项。)
二、11·略(要求①必须是格言名句;②内容与书、读书有关。)
12·(1)中国人连钢笔都生产不出来。
(2)派克钢笔是战利品，证明美国只不过是中朝人民手下的败将。
13·风筝:你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞生活。
友情:你是冬天里的一盆炭火，在人们最需要的时候，奉献上你的温暖。
14·一件样式别致颜色粉红的上衣
15·风尘仆仆
16·宁可受苦受累，也要为子女的心情愉快而实现自己的诺言。
17·(1)表现出衣服的珍贵和姐姐对它的珍惜。
(2)表现出父亲关心别人，乐于助人。
18·对别人热心帮助。对子女关爱并信守诺言。
19·既表现出我对父亲高尚品格的赞誉，也表现出父亲高尚品格对我的成长留下深深
的烙印。
20·不同意。去掉后一来解释不了姐姐哭个不停的原因，二来有损父亲高尚人格的表现
力。
21·网络技术
22·①价格便宜;②信息资源有选择性;③无损于身体健康。
23·作比较 举例子
24·电视媒体
25·略
26·决策失误
27·第一个:京、津、唐的高耗水类型工业和农业。
第二个:将密云水库作游览区开放。
28·又走向违背规律进行水资源开发的失误。
29·不科学地利用、保护水资源的错误决策。
30·科学利用、保护水资源。从“下笔时想一 想水一一这样的吁请，对城市设计师来说该
不是一种苛求吧？”可看出。
四、31·[例文]
盼 望
晚霞升起来了，我托起下巴，趴在草地上，久久地，久久地，盼望着。
星星升了起来，月亮升了起来，我仍在盼望着，盼望着明天，太阳会从西边升起来吗?
我的爸 爸去了西边，那里是茫茫的大戈壁，那里有风沙，有干旱，有骆驼，有白杨树，有
爸爸……却没有妈妈， 没有我。
两年前，爸爸响应号召，去了西边。听妈妈说，那里很艰苦，是沙漠……临走时，爸 爸望
了望妈，又望了望我，笑了笑说:那里是甜的。
开往西边的大车就要出发了，我紧 紧地拉住爸爸的手问道:“那里有家吗？”爸爸顿了一
下，从怀里掏出我们的“全家福”在我的眼前晃了 晃。我吻着爸爸，爸爸吻着我……临别时，
三只不同的手，同说着一句话: 保重!
两 年了，爸爸没回过一次家，听妈妈说也许今年春节能回来，但我知道国家正在搞西部大
开发。爸爸正是为 了这个才没回家的，妈妈眼里有了泪花，我看得出来。
两年了，爸爸没回过一次家，可一月一封信是从未断过的，这是我们交流的惟一方式——
- 27 -

西边条件还太差，连电话也装不上!妈妈说那里实在太艰苦了——我相信了。
我们太 想爸爸了，盼望他早早回来。妈妈把这些写在信里，寄了出去;很快地收到了爸爸
的回信，他没有提回家 的事，只寄了一袋雪白的石子。爸爸说是西边有很多这样的石子，埋
在雪地里，挖出来，雪白雪白的，亮 晶晶的，像月亮……我没盼望什么了，只是把这些石头
包了起来——为我，为妈妈，为爸爸，为西边。这 时，我开始感觉到那些石头多漂亮。爸爸
说那里是甜的——我终于相信了。
我们太想 爸爸了，盼望他早早回来，我更盼望西边的人们也过上幸福生活，爸爸说过那里
会升起一轮新的太阳—— 这是我们全家所盼望的。
月亮将柔和的光披在我再上，妈妈和我一起盼望着爸爸，盼望着明天。
月亮像那雪白的石子， 玲珑可爱——仿佛也是从雪地里挖出来的，不，不是的，是从乌云
里挖出来的，所以这背后孕育着的将是 一轮鲜活的太阳，将从西边升起!
我盼望着，盼望着。
(第六模拟)
第1卷(基础知识 30分)
一、选择题（20分，每小题2分）
1·下列多音多义字所给读音组词有错误的一项是( )
A·处chǔ 处分 处理 设身处地
B·间jiàn 洲 间断 间接 亲密无间
C·模m6 模仿 模型 模棱两可
D·强qiáng 强调 强大 强词夺理
2·选出没有错别字的一项( )
A·浅尝辄止 走头无路 登堂入室
B·谈笑风声 肆无忌禅 并行不悖
C·错落有致 永往直前 相提并论
D·姹紫嫣红 义愤填膺 从容不迫
3·与“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”的“自然”含义相同的一项是(
A·无怪乎人一到海里就自然漂起来，沉不下去。
B·佃户家庭的生活自然是艰苦的。
C·绿的呢，是人类劳动战胜自然的成果，是麦田。
D·园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
4·依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )
0在我校学术报告厅里，同学们经久不息的掌声__________了张老师的演讲。
0有的语文老师还运用音乐来帮助学生作文，借以__________学生想像和思维。
0国产手机纷纷走向市场，使得本已异常火爆的手机市场更加热闹，更加引人__________。
Q海峡两岸的和平统一，是人心所向，正如长江黄河的滚滚东流，不可__________.
A·淹没 激励 注目 遏止
B·湮没 激发 瞩目 遏制
C·淹没 激发 注目 遏制
D·湮没 激励 瞩目 遏止
5·下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( )
A·大多数女孩认为，都市隐士族无款无型，对所有的品牌轰炸都置若罔闻是不可原谅的。
B· 中国川味火锅店开张后，陈全德选择了诚实稳健的经营方式，薄利多销，坚决不为高
额利润铤而走险。
C·今日突降大雨，黄浩同学淋了雨，周身湿透，毫发不爽，应赶快去吃点防感冒的药才
行。
D·五华的妈妈近日下岗了，靠她爸爸一个人仰事俯畜的艰难就可想而知了。
6·文言语句与原文完全相同的是( )
A¨以天下之所顺，攻亲戚之所畔，战必胜矣。
B·今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒之乎?
C·息以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能使行阵和睦，优劣得所。
D·然而亩鸟知山林之乐，而不知人乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
- 28 -

7·短语结构完全相同的一组是( )
A·尽心竭力 披星城月 移风易俗 径渭分明
B·甘拜下风 理屈词穷 劳民伤财 肝胆相照
C·力挽狂澜 平分秋色 重蹈覆辙 不识大体
D·本末倒置 雷挺万钧 唇齿相依 驿路梨花
8·下列各句中没有语病的一句是( )
A·受大盘长涨影响，尤其是小盘科技股快速拉开的影响下，以持有科技股为主的大基金
明显受到市场大 追捧
B·心连心艺术团到来的消息传开后，街道里的妇女、老人和孩子许多都跑了出来。
C·1946年1日以后出生至现年满18岁(个别可放宽到16岁)之间的下列人员应接受普通< br>话水平沿江测试。
D·在创作《李清照》时，作者细腻地渲染和抒发了李清照在燕尔新婚、 惨遭离乱、扰国
伤时几个不同环境中的思想感情。
9·填入下面一段文字在横线上，使语意连贯，逻辑顺序合理的一句是( )
西安是一座世界闻名的历史文化古都，是我四重要的科技、文化教育、国防工业基地和
著名的因际旅游城 市。__________，对于我们建设既葆有古都风貌，又具有现代文明的社会
主义外向型城市，有 着特殊重要的意义。
A·改善环境质量，加强环境保护，创造良好的投资环境和旅游环境
B·加强环境保护，改善环境质量，创造良好的投资环境和旅游环境
C·创造良好的投资环境和旅游环境，改善环境质量，加强环境保护
D·创造良好的投资环境和旅游环境，加强环境保护，改善环境质量
10·画面开阔，色彩鲜明，生动地表现了江南明媚春光的句子是( )
A·接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
B·清城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。
C·千里窍啼绿映红，水村山郭酒旗风。
D·忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
二、填空简答及语言运用题（10分）
11·古诗文默写、填空。(3分)
(1)古代诗词中，写春雨的句子很多，请你默写出两句(所写的句子中须含雨字，如清明
时节雨纷纷。 )
①________________________________________ ____________________;
②____________________ ________________________________________。
( 2)《白雪歌送武判官归京》一诗中有，________________这两句，以春花
喻冬雪，联 想奇特美妙。
12·李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说:小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦 上添
花了。分)
(1)你听出刘阿姨的言外之意是什么?(10字以内)
(2)如你是李大华，应该怎样回答刘阿姨?(15字以内)
13·滨海市的电话号码将由六 位升至七位，参照下表的内容，试用尽量简洁的文字说明升位
的方法。(3分)


第D卷（90分）
三、阅读（40分）
（一）、阅读下面的文字，完成14-18题。（14分）
秋天的怀念
①双腿瘫痪 以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃
砸碎;听着录音机里甜美的 歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄
地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着 我的动静。当一切恢复__________，她又悄悄地进
来，眼圈红红的，看着我。听说北海的花儿 都开了，我推着你出去走走。她总走这么说。
母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后。她侍弄的那些花都死了。 “不，我不去！”我狠命地锤打这
- 29 -

两条可 恨的腿，喊着:“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍着哭，说:“咱娘儿
俩在一块儿，好 好儿活……
②可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得 整宿
整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶刷刷啦啦地 飘落。母亲进来了，挡在窗前，
北海的菊花开了，我推着你去看看吧，她憔悴的脸上现出_______ ___的神色。什么时候?
“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就 明天。”我说。
她高兴得得一会儿坐下，一会儿站起。那就赶紧准备准备。¨哎呀，烦不烦!几步路，有
什么好准备的!她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着:看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你
小 时侯最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑
着一脚踩扁一个 她忽然不说了。对于跑和踩一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄
地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到 她已经病成那样。看着三
轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。
⑥邻居的小伙 子背着我去看她的时侯，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后
一句话是：我那个有病的儿子 和我那个还未成年的女儿……
⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的 花高洁、紫红色的花热
烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂 。我俩在
一块儿，要好好儿活……
14·根据文章依次填入下面空白处最恰当的一组词语是( )(2分)
①当一切恢复__________，她又俏悄地迸来。
②她憔悴的脸上现出__________的神色。
A·安静 恳求
B·平静 哀求
C·宁静 请求
D·沉寂 央求
15·我的腿瘫痪之后，母亲侍弄的花为什么都死了?(2分)
16·为什么我答应去看花， 母亲竟高兴得坐立不安?为什么?我责备她烦不烦，她却笑
了?这说明了什么?(4分)
17 ·最后一段，写我和妹妹秋天一起看菊花时，着重写了各色花给人的感受，这能使人联
想到什么?(2分 )
18·第①段中母亲说好好儿活和第⑦段中我说要好好儿活各有什么含义?两处这样写对
于 结构文章有什么作用?(4分)
（二）阅读下面的文字，完成19-23题。（15分）
空中汽车即将起飞
空中汽车——能在空中飞行的小汽车——曾经是科幻作品中的内容 ，如今却令人头晕目眩
地迅速成为现实。
称能想象一辆四座轿车以560公里的时速 在云层中穿行吗?你能想象一辆大功率跑车能够
神气十足地垂直起飞吗?你能想象这种汽车的燃料里程价 格比最终与普通的跑车大致相同吗?
现在请看停放在莫勒国际公司加州戴维斯总部一间宽敞展 厅中的空中汽车样车。这辆光彩
夺目的空中汽车今后几个月将开始试飞，它的研制者们希望能在人类交通 史上书写新的一
章。
汽车制造行业的分析家们说，他们并不担心美国人喜爱的汽车将 要被淘汰。但是空中汽车
的研制人员说，汽车的未来显然是在云层中。空中汽车的发明者、加拿大出生的 工程师保
罗·莫勒说:“如来这种汽车不能取得某种可以取代现有汽车的成果，那将是完全失败的。”< br>保罗·莫勒30年来一直为实现他梦想的垂直文通工具潜心研究。
莫勒对空中汽车的孜 孜追求以及这种汽车可能给社会带来的变化，得到了美国一些资深科
学家的赞同。他们说，莫勒的研究是 在对一种技术加以完善，这种技术将使人们摆脱地面交
通堵塞之苦，从而在空中自由飞行。
美国国家航空航天局主要从事民用航空器实验的兰利研究中心首席科学家丹尼斯·布什内
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尔说:“这不是能否成功的问赶，而是何时成功的问题。市场已经 有了;技术己经有了，进展
缓慢是由于政府的规章制度所致。”
莫勒在科学界的支持 者们说，空中汽车将给人们的生活方式带来革命，其变革的意义不亚
于在马车时代出现的汽车。
随着卫星跟踪技术的发展，规划人员已接近于完成一种系统，这种系统可使人们百分之百地
采用线控飞 行(自动驾驶)方式操纵像空中汽车这样的小型飞行器，没有必要由人驾驶，也消
除了在空中发生撞车的 危险。
国家航空航天局兰利研究中心的布什内尔说，随着由计算机控制的空中汽车有效地在空 中
来往穿梭，高速公路上的交通堵塞现象将消失。这种新型汽车具备的广大的行程范围还将使
社 会结构发生变化，类似因特网给社会带来的变化。
布什内尔说:全国各地将会出现许多空旷的 地方。有了电子通信设施和这种能在空中飞行
的交通工具，人们可以在自己喜欢的任何地方居住。全国的 非城市化程度将比现在高得多。

19·给下列词语中加点的词注音。（2分）
(1)头晕目眩（ ）
(2)孜孜追求（ ）
20·文章第二 段连用了三个疑问句，揭示了空中汽车的什么特征?·这段文字运用了什么修
辞方法?(4分)
21·这篇文章运用的说明方法有__________、__________、__________等。 (3分)
22·文中三次引用了布什内尔的话，两次引用了他的原话，第一次引用的目的是什么?第二
次引用的用意是什么?(4分)
23·由空中汽车即将试飞这一事实可以证明的一个道理是什么?(2分)
（三）阅读下面的文字，完成24-27题。（11分）
记得有一位名人说过这样的话，人如 果能重走生活的道路，也许早就成为天才了。此话说得
既深刻又实在。
我们每个人 回首往事，都有过教训和遗憾，或多或少走过弯路，付出过代价。如来……
那就……，但事实上是不可能 的，因为时间的一维性决定了它一去不田。吃后悔药是没有
用的，正确的思想方法和积极的态度应该是: 往者可谏，来者可追，“学习——永远不晚”（高
尔基），“少壮不努力，老大徒伤悲”等名言警语都是 激励年轻人应勤奋好学，奠定一生事业
的基础。
这无疑是正确的。但也确有一些人由 于某些客观原因，如受社会、家庭、环境等等因素影
响，个人才能的早期表现得不到发展，从而失去了黄 全时期。那么是不是就该空留嗟叹、灰
心丧气呢?西汉经学家刘向说:“少而好学，如日出之阳;壮而好 学，如日中之光;老而好学，
如秉烛之明。”日本学者佐藤一斋对这段话有新的理解和发展。他说:少小 而学，及壮有为;
壮年而学，及老不衰;老年而学，及死不朽，不管什么人，只要肯学习，总会有成果， 就像
春种秋收，总会有收获一样。
古希腊哲学家苏格拉底说:无论何等之老人，学其 所不知者，决非耻辱之事。在这方面，
历史上的许多名人为我们做出了榜样，留下了佳话。东汉的马援， 小时侯并不聪明，也耽误
了些光阴，以致与别人相比差距甚大，见之自失。马援的奇哥安慰他说:有人是 小器速成，
你是大器晚成，要发奋努力，不要自卑，于是马援努力学习，以后成了一代名将，屡建奇功。苏东坡的父亲苏洵27岁才发愤为学，开始时文才并不高明，连考几科都落选了，但
他并不泄气 ，悉焚常所为之，闭户读书，遂通《六经》百家之说，下笔顷刻数千言，后来
成为唐宋八大家之一。明朝 的李贽，从小家境贫寒，青年时代在颠沛流离中度过，立志著
书时已54岁了。他的名若《焚书》和《藏 书》是先后在64岁和73岁时完成的。近代画坛
巨匠齐白石30岁才开始学画。后来成了蜚声海内外的 大画家。这些名人有一个共同的特点，
就是都不认为学习已经晚了，而是从今开始，发奋努力，寄希望于 未来，终成大业。
认为学习晚了是因为我们有个根深蒂固的想法，以为年龄打大免不了脑子衰 退。其实，
如今研究发现老人的脑仍然功能惊人。美国哈佛大学心理学家德格斯·坡厄尔测试过1600 0
个25岁到92岁的人的推理能力、记忆力、视力，以及对空间的判断力。在这些测试中，他
发现80多岁的人甚至表现得和年轻的对手同样良好。一些80多岁和90多岁的人智力接近
于任何年龄 的最高水准。即使那些脑力表现最差的，也只不过是轻微的衰退。许多年来，大
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家都以为老年人脑中的神经细胞每天死亡十万个——随之而逝的是可贵的人生 记忆。神经生
物学家的研究表明，老年人脑细胞虽然减少，却非大量死亡。英国神经生理学家科斯零利斯
和米勒，经研究得出结论:人的大脑受训练减少，衰老也就越快。他们认为，人的脑子紧张
工作 开始得越早，持续时间赵长，脑细胞的老化过程也就越慢。
24·为什么说日本学者佐藤一斋对西汉经 学家刘向所说的那句话“有新的理解和发展”？请
简要回答。(3分)
25·本文主要运用了__________和__________两种论证方法。(2分)
26·文中有一句话作本文的标题非常恰当，找到这句话，写出来。（2分）
27·最后一个自然段阐明了什么观点？它在全文中有什么作用？请简要回答。（4分）
四、作文（50分）
28·题目：以“感受快乐”为话题，写一篇文章。
要求：
①题目自拟
②除戏剧、诗歌外，其它文体不限；
③不少于600字
答案：
语 文 （第 六 模 拟）
一、l·D自强词夺理的强不应读刁仙g，应读洒呜
2·D(A项中走头无路的头应为投 项中谈笑风声的声应为生项中永往直
前的永应为“勇”。故正确答案为D。)
3·C( 自然有自然界，w自由发展或不经人力千预，表示理所当然，不勉强、不局
促、不呆板四个意思，题干中 的自然是指n自然界，A项中的自然意思是理所当然
项中w自然意思与A项同; C项中《自然指自然界项中自然指不经人力干预。所
以只有C项与题千中铂然含义相同。)
4·A(淹没:漫过，盖过;潭没:埋没。激励:激发鼓励;激发:刺激使人奋发。注目:把视线集中
在 一点上;眠目:[书]注目。遏止:用力阻止;遏制:制止，控制。)
5·C(且若罔闻:放在 一边不管，好像没有听见，键而走险:形容无路可走而采取冒险行动。
毫发不聚:形容一点不差。仰事俯 畜:对上侍奉父母，对下养活妻子、儿女。后用来泛指维持
一家生活。)
6·D
7·C(如A项径渭分明为主谓短语，其余为并列短语;B项甘拜下风、肝胆相照分别为
动 宾、主谓短语，其余为并列短语;D项驿路梨花为偏正短语，其余为主谓短语;C项均为
动宾短语，正确 答案为C。)
8·C(A项中去掉下项中许多。应放在妇女、老人和孩子之前;D项中谊染与感
信不搭配。)
9·B 10·C
二、11·(1)多少楼台烟雨中 好雨知时节 斜风细雨不须归
(2)忽如一夜春风来 千树万树梨花开
12·①你把我的被单弄脏了。
②对不起!我替你洗了，好吗?
13·原号码首位为的，在首位与第二位之间加原号码首位为的，将首位的换
成。
三、14·D 15·因为她一心全扑在瘫痪的儿子身上，无心再侍弄花。
16· 因为母亲觉得儿子对生活中的美好事物终于又有了兴趣;能便儿子得到快乐就是她最
大的快乐，即使责怪 她，她也不放在心上;这说明母亲有着最伟大、无私的母爱。
17·这些使人联想到母爱的崇高、圣洁，生活是美好的，对生活永远要有信心。
18·第①段 母亲说的意思是你虽然瘫痪了，但是还有娘照顾，要有勇气和信心好好活下去。
第⑦段我说的意思是母亲 虽然离开了，而我仍要和妹妹相依为命，遵照母亲的意愿坚强地
活下去，作为对母亲的纪念。这样写有首 尾呼应的作用。
19·①xuàn ②zī
20·高速穿行云层功率大;能垂直起飞;燃料里程价格比与普通跑车大致相同，排比或设问。
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21·列数据 作比较 作引用或下定义
22·强调空中汽车出现的必然性(空中汽车目前尚未成功的主要原因在于政府的规章制
度)。指出发展空中汽车的重要性(或发展空中汽车将提高全国非城市化的程度)。
23·人类的许多想象(或幻想)经过努力，总有一天会变成现实。
24·刘向只是说出了学习 对于人生各个阶段所起的作用，而佐藤一斋则进一步阐明了学习
与人生各个阶段发展的关'系，内涵更丰 富，意义更深远。
25·引用论证 举例论证
26·学习 永远不晚
27·老人的脑仍然功能惊人。既证明了中心论点，又照应了开头。
四、28·[例文]
毛遂自荐
感受快乐有新招
朋友，你发现了吗?在你我的周围时刻都可以感受到快乐，你不信吗?
星期五，学校关于参 加奥赛辅导班的学生名单发下来了，上面没有我，同桌比我幸运多
了，你瞧他那快乐的样子，我真想当头 泼他一盆冷水，要知道，我数学可不比他差，他仅仅
是运气比我好而已。
怎么办呢 ?我可不服气，凭什么剥夺我的快乐，难道我就没有感受它的权利吗?为什么别
在乎?感受快乐是我的权 利和自由。我不会学习庸人去乞求快乐，也不会学习俗人去等待快
乐，更不会学习懦夫去浪费快乐，我要 学智者去创造快乐，感受快乐，那我究竟该怎么办呢?
唉，有了!于是我从课桌上抽出一本数学笔记，向办公楼跑去。
嘭、嘭、嘭……
“请进。”王老师正在批改作业。
王老师，有道题我不清楚，请您再指点指点，好吗?
这道题课上不是讲过了吗，开小差了吧?
“不，不，不，我只是有个新的想法。好像是一个较 简便的方法，不知对不对，您看……”
（我满怀信心）。
对，对，对，这真是个好方法呀!我知道，良计快奏效了)
“唉!我说xx，你的教学挺不错 的吗？”王老师用发现金子似的眼睛盯着我，有兴趣参加
奥赛班吗？(正中吾意)
顿时，我便要飘飘然起来好像六月里啃着冰块一般。
其实。快乐无处不在，无时不有的，感受快乐，首先需要你去发现快乐，并为感受它而创
造条件。
朋友，现在你发现了吗?在你我的周围时刻都可以感受到快乐。
(第七模拟)
第1卷(基础知识 30分)
一、进择题（20分，每小题2分）
1·下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )

2·下列词语中没有错别字的一组是( )
A·魁梧 无精打彩 循序渐进
B·防碍 抑扬顿挫 大事渲染
C·停滞 狼狈不堪 相题并论
D·贫瘠 敝帚自珍 杳无消息
3·选出词性分类正确的一组( )
A·生动 活泼 踊跃 争取
B·提高 扩大 消灭 精巧
C·动词 动作 障碍 重点
D·怀疑 热爱 喜欢 技能
4·选出下列句中的形容词用得恰当的一句(· )
A·西北风正在激烈的吹着。
B·他们亲切地诚恳地交谈着。
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C·我们怀着崇敬的心情，瞻仰这座巍峨壮烈的纪念碑。
D·母亲那种宽厚、仁慈的态度，至今还在我心中留下深厚的印象。
5·下边加点的词语含有贬义色彩的一项是（ ）
A·(清国留学生)还要将脖子扭几扭，实在标致极了。
B·海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
C·如果这一步也值得骄傲，那是比较渺小的，更值得骄傲的还在后头。
D·我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
6·下面对复句的分析不正确的一项是( )
A·我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。这里递进复句。
B·这绝不是说不要努力去防止和减少错误或者说可以对错误持满不在乎的态度。这是
选择复句。
C·即便工作再困难些，他也不会退缩的。这是条件复句。
D·既然主人热情邀请，我们就不要推辞了。这是因果复句。
7·下列句中没有语病的一项是( )
A·减负后，我们学校开设了丰富多彩的活动。
B·实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。
C·大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。
D·他那种刻苦学习的精神，值得我们每个同学效尤。
8·填入下面一段文字横线上，使语意连贯、逻辑顺序合理的一句是( )
正在开发浪潮中的中国西部的上空，将出现一批卫星，它们像眼晴一样俯瞰大地，通
过遥感技术，为西部 地区__________等提供各种信息服务。
A·社会经济发展规划、国土资源调查、生态环境治理以及灾害分布清查
B·生态环境治理、国土资源调查、灾害分布清查以及社会经济发展规划
C·国土资源调查、社会经济发展规划、生态环境治理以及灾害分布清查
D·灾害分布清查、生态环境治理、社会经济发展规划以及国土资源清查
9·判断下列各组加点字词的用法，相同的一项是( )
且焉置土石
A
可远观而不可亵玩焉
问今是何世
B
孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎
不用，则以纸贴之
C·
居庙堂之高则忧其民
登拭而望之
D
环而攻之而不胜
10·句子、句子的出处、作者及作者生活的朝代对应有错误的是( )
A·海内存知己，天涯若比邻。 《杜少府之任蜀州》王勃 ·唐朝
B·山回路转不见君，雪上空留马行处。 《白雪歌送武判官归京》岑参 唐朝
C·稻花香里说丰年，听取蛙声一片。《西江月》李清照 宋朝
D·然则何时而乐耶?其必日先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。 《岳阳楼记》 范仲
淹 北宋
二、填空简答及语言运用题（10分）
11·根据理解写出符合要求的课文语句。（4分）
(1)《故乡》结尾富有哲理性的句子是_____________。
（2）《水调歌头·明月几时有》中反映作者矛盾心情的句子是_____________。
（3）《卖炭翁》中揭示卖炭老人矛盾心情的句子是_____________。
（4）《出师表》中诸葛亮自述身世和性情的语句是_____________。
12·朱镕基总理 在3月15日举行的中外记者招待会上说:“他(指克林顿总统)讲了这样一段
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话，就是必须要实现一个由威胁转成海峡两岸对话的这样一种转变。我觉得克 林顿总统这句
话应该改两个字才比较确切，就是必须要实现在太平洋两岸之间的由威胁转为对话的这样的
一种转变。”克林顿总统和朱镕基总理讲的话都是在特定场合下含蓄的外交辞令，都没有直
接指 明谁威胁谁，谁与谁转为对话。请你用自己的语言把文中画线句子的意思明确完整地表
述出来。(6分)
(1)克林顿总统的意思是什么?


(2)朱镕基总理的意思是什么?
第Ⅱ卷(90分)
三、阅读（40分）
（一）阅读下面的文字，完成13-17题。（9分）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛 若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行
数十步，豁然开朗。土地平旷，屋合俨然，有良田美池 桑竹之局。阡陌交通，鸡犬相闻。其
中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之，便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问
讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人问隔。问今是何世，乃
不知有汉， 无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数
日，辞去。此中人语云: 不足为外人道也。
13·下列句中带点的字与皆叹惋句中皆字意义不同的一句是( )(2分)
A·男女农着，悉如外人。
B·村中闻有此人，咸来问讯。
C·而两狼之并驱如故。
D·俱往矣，数风流人物，还看今朝。
14·根据句意解释下列两个词。（2分）
阡陌交通 交通: _________________________。
率妻子邑人来此绝境 妻子: _____________。
15·把下面一句文言文翻译成现代汉语。（2分）
黄发垂髫并怡然自乐。
译文:
16，从上面语段中理出渔人的行踪，用简洁的文字填人方框中。（2分）
(二)阅读下面的文字，完成18-21题。（12分）
玫瑰树根
地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。
那里有黢黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。
据说还有别的:身材比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。
有一天，细流遇到玫瑰村根，说了下面一番话:
“树根邻居，像你这么丑的，我从来没有见过 呢。谁见了你都会说，堆是一只猴子把它的
长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓， 但是没有学会它优美圆润的动
作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你 说，你这是干什
么？”
卑贱的树根说:
不铸，细流兄弟，在你眼 里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐;过度劳累，
使我变了形，正如变形的工人胳膊一样 。我也是工人，我替我身体见到阳光的延伸部分干活。
我从你那里吸取的汁液，就是输送给她的，让她新 鲜娇艳;你离开以后，我就到远处去寻觅
维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方 。那时侯，你去看看我的日
光下的部分是多么美丽。
细流并不相信，但走出于谨慎，没有做声，暗忖道，等着瞧吧。
当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根所说的延伸
部分。
天哪!他看到了什么呀。
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到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。
沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。
成渠的流水沉思着流过鲜花盛开的草地:
天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!……
18·下面的分析不正确的一项是( )（2分）
A·短文开头说:“地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。”玫瑰树 根正是
这样的懂得爱和憎的生物。
B·卑贱的树根。并不卑贱，这里用“卑贱”二字不含贬意，倒愈发叫人感到树根的谦和
与自信。
C·“那时侯，你去看看我的日光下的部分是多么美丽”，表明这正是树根甘愿付出的原因。
D·细流在故事中充当了一反面角色，人们在对树根表示敬意的同时，对细流充满了厌恶
之情。
19·“当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根所说的延
伸部分” 中，“他”指的是什么?延伸部分指的是什么?(4分)
20·按要求回答:(4分)
（1）“细流”开始时对玫瑰树根的态度是什么?
(2)后来当他看到美丽的玫瑰树，闻到甜香的玫瑰花香时，他发出怎样的感慨?(用原文回答)
21·下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是( )(2分)
A·丑陋的树根，在黑暗和腐朽的环绕中，支持着地面上的生命之树，那是它们的骄傲。
B·树根为树枝为花朵供应了充足的水分，那固然有令人可敬之处，但也实在太可惜了它
的一生。
C·树根有那样的顽强的精神，应该到地面上来，更充分地显示出他存在的价值。
D，美丽是属于花朵的，树根是天生的丑陋，人们在赞美花朵的同时，对树根的丑陋表示
鄙薄，也是不足 为怪的。
(三)阅读下面的文字，完成22-25题。（10分）
苏州园 林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说走一项艺术而不仅是技术。或者是重峦
叠嶂，或者是几座小山 配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有
_____________，才能使游览 者攀登的时侯忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大
多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼 作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假
如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁 ，那就一座一个样，决不
_____________。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低 屈曲任共自然。还在那儿
布置几块玲拢的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅 画的效果。池
沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画
的一景。
22，分别为文中的两个空白处填上原有的词。（2分）
生平多阅历，胸中有_____________。
假如安排两座以上的桥粱，那就一座一个样，决不_____________。
23·“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是( )(2分)
A·假山的堆叠，是技术也是艺术。
B·假山的堆叠，不仅是技术，更是艺术。
C·假山的堆叠，不仅是艺术，而且是技术。
D·假山的堆叠，既是艺术，更是技术。
24·文中在说明池沼的特点时，用“这也是为了取得从各个 角度看都成一幅画的效果”这句
话评述池沼与其他景致配合的艺术效果。句中的这指代的内容是什么?( 4分)
25·这段文字所说明的中心内容是( )(2分)
A·苏州园林都有假山和池沼。
B·苏州园林中，假山和池沼的配合显示出自然美。
C·苏州园林中，假山和池沼的配合显示出艺术美。
D·苏州园林中，假山和池沼的安排都体现出了设计者们的经验和水平。
（四）阅读下面的文字，完成26-29题。(8分)
(1)古人曾说:“行路三千里，胜读十年书。”这不但说明读书与行路的关系，而且也说明古
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人并不都赞成读死书。
(2)①“行路” 的内容应该是很广的。②今天看来，它应包括旅游。旅行能够饱览祖国大
好河山的壮丽景色，激发我们对 祖国的热爱。③行路也包括了解各地风土人情、民间习俗、
逸闻轶事，这对丰富我们的知识，了解我国地 理、历史、物产、资源、民族关系都有极大的
好处。④行路还包括社会调查。进行一定的社会调查，既能 了解各阶层的生活状况，又能
了解党的各项方针政策落实的情况，从而增长我们的社会知识，使我们更如 热爱党和社会主
义制度。
(3)古代许多学者、作家都是经过漫游才获得丰富的知识 ，写出不朽的作品的。司马迁、
徐霞客自不必说，李白、杜甫的经历也足以说明问题。李白20岁就开始 在四川境内漫游。
26岁出蜀，他游洞庭，历襄汉，登庐山，走金陵，又北游洛阳、龙门、太原，东游齐 鲁，
攀泰山，南游安徵、江苏、北至幽燕。晚年流放途中遇赦，又从湘、鄂东游吴、越。他足迹
遍及大半个中国，一生中大部分时间生活于旅途中，所以他的诗篇充满浪漫主义、气势磅礴，
感染力强。 杜甫是河南人，早年也在齐、鲁、吴越一带漫游。中年由陕西、甘肃到达四川。
安史之乱时他更是颠沛流 离。他亲眼看到生灵涂炭，同人民一起感受着国亡家破的痛苦，
所以他不但写出了充满爱国感情的《三吏 》、《三别》，更写出了被称为史诗的《自京赴奉
先县咏怀五百字》。
(4)古人还 说过:读万卷书，行万里路，古人把读书与行路相提并论，就走认为理论与实践
是同等重要的。南北期的 郦道元发现古代流传下来的《水经》中有很多错误，于是他经过亲
自调查，参阅其他著作，写出了一部《 水经注》。这部书文笔优美，内容丰富，语言流畅，
不但是一部地理专著，也是一部游记，它的影响远远 超过了《水经》
（5）“读书”与行路的结合，就是理论与实践的结合。这是我们应取的学习方法。
26·本文的中心论点是( )(2分)
A·行路三千里，胜读十年书。
B·古人并不都赞成读死书。
C·读书与行路的结合，就是理论与实践的结合。这是我们应取的学习方法。
D·理论与实践是同等重要的。
27·古人说:行路三千里，胜读十年书。从第二段看，行路应包括哪些内容?（2分）
28·第三段画线部分证明的观点是什么?(可引原文回答)（2分）
29·第四段运用了哪些论证方法?（2分）
四、作文（50分）
30，读下列材料，然后完成作文。
同学们正处于独立人格形成的时期，都 希望受人尊重，正学着尊重别人。尊重很容易做
到:得到帮助时道声谢，妨碍别人时道句歉;为演出的成 功鼓掌，为同学的进步喝彩，一句问
候，一声再见……尊重也容易被人忽视:遭人冷落，被人揭短;恶语 触怒他人，讥讽同学弱
点……总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。请围绕尊重这个话题， 自拟题
目，写一篇作文。
要求:
①文体不限;
②字数600左右;
③文中不得出现真实的人名、校名等。

答案：
语 文 (第 七 模 拟)
一、l·A(B项中埋应为án项中行应为”háng项中劭应为ào。)
2·D(A项无精打彩中的彩错，应为采项防碍中的防错，应为妨项“相
题并论”的题错，应为提。)
3·C(根据名词、动词、形容词的不同性质特点来辨别三类词。A项中争取是动词，其
余为形容词;B项中精巧是形容词，其余为动词;D项中技能是名词，其余为动词。只有C
项全是名词 。)
4·B(根据形容词可以和名词、动词组合这一特点来判断用词是否恰当。A项中的激烈
应改为“猛烈”；C项中的壮烈应改为庄严项中的深厚应改为深刻。)
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5·A(A项中的标致原又是漂亮的意思，但在本句中作者却是 用来表示对清国留学生
的厌恶之情，明显的是表示贬义，这是褒词贬用。另外三项中的高傲。、骄傲、狡 猾从
本义上看是店贬义，但是句中(联系到原文)表示的是褒义，这是贬义褒用。)
6·C(题中A项有一组明显表递进关系的关联词语不但……还……，据此可断定这是一
个递进复句；B 项或者一词是选择复句所用的关联词语，结合句子内容，可分析出此句意
义关系是选择;C项使……也… …是表假设关系的关联词语是退一步假设，不如直接假设好
辨认，有难度，应牢记;D项“既然……就… …”是因果关系的关联词语。是表推论因果关
系，辨识起来亦有难度。根据关联词语表示的意义关系，我 们不难看出A项是递进复句，B
项是选择复句，C项是假设复句，D项是因果复句旗中C项复句类型;不 是条件复句，应是
假设厦句。)
7·B(A项中开设与活动搭配不当;C项前后矛盾;D项中效尤一词用得不当。)
8·B
9·C(A项中第一个焉字是疑问代词，相当于“哪里”，第二个焉字用在句末，起加强
语气作用;B项中第一个是字表判断，第二个是字是指示代词;C项中两个则字均可译为
就，意思相同; D项中第一个而字表顺承关系，第二个字表转折关系。因此，相同的
项是C项，不相同的项是A、B、D 项。)
IO·C(经审视辨别可知，A、B、D三项均无误;C项的稻花香里说丰年，听取蛙声 一片
是出自宋朝辛弃疾的作品《西江月·夜行黄沙道中》，而不是李清照的，故答案应为C项。)
二、11·(1)世上本没有路，走的人多了，也便成了路
(2)我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒
(3)可伶身上衣正单，心忧炭贱愿天寒
(4)臣本布衣，…¨不求闻达于诸侯
12·(1)必须要实现由大陆威胁台湾转成大陆与台湾对话的这样一种转变。
(2)必须要实现由美国威胁中国转化为美国与中国对话的这样一种转变。
三、13·C
14·古义为交错相通今义为各种运输和邮电事业的总称
古义为妻子和儿女今又是单指男子的配偶
15·老人和小孩都充满喜悦之情，显得心满意足。
16·发现桃花源+访问桃花源+离开桃花源
17·是为了寄托自己的政治思想，反映广大人民的意愿。
18·D
19·细流;树枝和花朵。
20·(I)毫不客气地称玫瑰树根为丑八怪，而且说了许多挖苦的话。
(2)天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽。
21·A
22·丘窒 雷同
23·B
24·还在那儿布置几块玲咙的石头，或者种些花草。
25·C
26·C
27·应包括旅游;了解各地风土人情、民间习俗、逸闻秩事;社会调查等。
28·作家都是经过没游才获得丰富的知识，写出不朽的作品的。
29·引用论证(引证法)、举例论证(例证法)。
四、30·【例文】
尊重的力量
我原来生活在一个和谐美满的家庭里，但是，自从爸爸当上点官以后，家中使少 了以往
的平静，争吵使成为爸爸妈妈每日的必修课。我很害怕，怕他们闹离婚，那样我可怎么办
呀?后来，令我担心的事情还是发生了。
¨爸爸、妈妈，我在作文竞赛中获得二等奖啦!当我 兴高采烈地回到家向他们报喜时，却
看见了眼前冷清的一幕。爸爸妈妈分别坐在沙发的两头。妈妈见我回 来了，默默地走上前来，
替我拿下书包，我看见了她那天得通红的眼晴。
- 38 -

“荣荣，爸爸妈妈要离婚了，你决定跟谁?妈妈尊重你的选择。”妈妈带着哭腔问道。 我
转眼看 爸爸，试图从他那里得到令我高兴的答案，哪怕是个否定的眼神，但是我失望了。我
拼命地摇头:“不! 这不是真的!妈妈，你别和我开玩笑了，可以吗？”我使劲地摇晃着妈妈。
可是妈妈仍然坐在那里一语不 发，只是用她温柔的手一遍又一遍地抚挺着我的头。
我再也控制不了自己，坐在地上，大声地 哭了起来。“爸爸，妈妈你们告诉我为什么?这到
底是为什么呀？”
“荣荣，乖， 别哭了，你愿意跟谁，我们不强迫你，我们尊重你的选择，好吗？”爸爸
哽咽道。“不，我不要，你们俩 都说尊重我的选择，可是跟谁，都不是我的选择，你们俩我
都爱，我不要忍痛割爱跟你们其中的一方。我 要你们和好，我要跟你们两个一起生活。为了
我，你们就不能和好吗?”
此时听了 我一番话的妈妈已是泣不成声了，她对我说:荣荣，爸爸妈妈闹离婚也不是一
两天的事了，我们就算不离 婚，你成天生活在争吵之中，你能安心吗?长痛不如短痛，或许
这样对于我们大家来说都是件好事。你就 听话，啊?“不!不！”我伤心地跑进了自己的卧室。
晚上趁他们不注意，我偷偷地溜了出去 ，在同学家住了一夜。第二天早上，我又悄悄地回
来了，躲在窗户外面监视着屋内的一切。当他们推开房 门的时候，见不着我了，却发现了
我留在桌上的纸条:
爸爸妈妈:
你们说尊重我的选择，可你们两个我都爱，我想了一夜都想不出来要放弃你们哪一方，这
个选择太难，难 得让我根本无法选择。因此，我也给你们两条路让你们来选:一条是不离婚，
咱们回到过去美满幸福的家 中去;另一条是按你们的意愿离嬉，我谁也不跟，我宁可一个人
在外面流浪。这就是我的选择，也是给你 们的选择，我同样也会尊重你们的选择。
你们的女儿:荣荣
我躲在外面看见他们的 眼圈都红了。沉默了片刻，我听见了爸爸的声音:“咱们为了孩子，
还是，还是，还是不离吧！”妈妈点 了点头。我飞快地跑到门口，脸上挂满了幸福的泪珠，
望着爸爸妈妈，我高兴地说:爸爸妈妈，谢谢你们 ，谢谢你们尊重了我的选择。
(第八模拟)
第1卷[基础知识 30分)
一、选择题（20分，每小题2分）
1·加点字注音完全正确的一组是( )

2·下面词语书写完全正确的一项是( )
A·祖籍 徘红 一荣具荣 为官不仁
B·谰言 溺死 大事谊染 趋吉避凶
C·漱口 贫脊 挑拔离间 来势凶凶
D·纤陌 讹诈 杳无消息 殉情枉法
3·依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是( )
说理要透，透在于话说 得_______，轻重层次接得妥当，并不在话说得多。有对我把一万字
的原稿_______到五六 千字，发现文字虽然少了，意思反而较明确。从此我看出_______是写
文章的一个极可_____ __的美德。
A·深刻 减少 简洁 珍视
B·深刻 压缩 简练 珍惜
C·中肯 压缩 简洁 珍视
D·中肯 减少 简练 珍惜
4，对下列句子分析错误的一项是( )
A·窗外的世界已经发生了翻天覆地的变化。(句子主干:世界发生变化)
B·语文老师绘声绘色地经常向我们介绍小说新作。(病句:词序不当)
C·声音惟一不如形象的地方在于缺乏稳定性和持久性、(并列短语作句子的宾语)
D·没有怀疑，就没有发展和进步，就没有创新和发明。(假设复句)
5·从上下文连贯的角度希，连接最恰当的一项是( )'
在我 的梦里。所有被砍伐的森林重新绿叶茏，_______。梦境如此美好，能忍心让它仅
仅是个梦吗?
- 39 -

A·受污染的所有河流重新清波荡漾
B·所有受污染的河流重新清波荡漾
C·所有河流不再受污染而清波荡漾
D·所有清波荡漾的河流不再受污染
6·选出下列说法正确的一项( )
A·议论文是运用事实和道理做论据，去论证或反驳某种观点和主张的一种文体，它的主
要表达方式是立 论和驳论。
B·说是古代一种非常活泼的文体，主要用来说明事物的，如《爱莲说》
C·说明文的类型，根据说明对象划分，可分为解说事物说明文，解说事理说明文，文艺
性说明文。
D·总结一般包括基本情况、成绩和经验、体会存在的问题、原因及改进意见等几部分内
容。
7·选出无语病的一句( )
A·从这次考试的成绩中，反映出一个大问题。
B·广州百货大反从市场需要出发，不断扩大商品经营。
C·主席在汽车边站定，慈祥地望着全体送行的人。
D·农忙季节，蔬菜班经常抽出人员为兄弟连队插秧及其他工作。
8·下列说法完全正确的一项是( )
A·两表酬三顾，一对定千秋，说的是诸葛亮和周瑜的事。
B·袭人是(红楼梦)中的人物，严监生是《儒林外史》中的人物。
C《复活》是莎士比亚的著名剧作，西施是春秋时吴国的美女。
D·科举考试中，在县里或府里参加乡试，考取的人叫举人。
9·下面破折号的用法与其他三项不同的一项是( )
A·迈进金黄色的大铜门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分 中
央大厅。
B·我费力地从里衫的袋里拘出那块带着体温的银元。放到他的手里 他的手多瘦啊!
C·她笑着说:红薯稀饭——我们的年夜饭。
D·这个案子的罪犯呢?坐在人群中央的地上，前腿劈开，浑身发抖一一原来是一条白色
的小猎狗。
10·下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( )
A·《春天的故事》曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪。
B·同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
C·在那蹉跎岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊!
D·从风格上看，李诗飘逸豪放，杜诗沉郁顿挫，各有千秋。
二、填空简答及语言运用题（10分）
11·按课文原文填空。(任选三句，每句1分，共3分)
(1) _______________，留取丹心照汗青。（《过零丁洋》）
(2)万里赴戎机，关 山度若飞。_______________，_______________。《木兰诗》
（3）《水调歌头·明月几时有》中表现词人旷达胸襟的句子是_______________。
(4)杜甫诗《春夜喜雨》的颈联是_______________，_______________。
12·用一句话把下表中的信息表述出来。(连标点在内，不超过25个字)(3分)
红星中学学生阅读科技读物兴趣调查表

13·按照下面句子的思路及其句式将后两句填写完整。(4分)
什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝秀。
什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮，月亮说，____ _____________________________________________
什么样的人至最美好，海燕说，____________________________________ _____________
第Ⅱ卷（90分）
三、阅读(40分)
(一)阅读下面文章，完成14-18题。(14分)
- 40 -

1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里 ，使30万人受到伤害。
在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学 的学枝。他
眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼，已经变成了一片废墟。他顿时感到眼< br>前一片漆黑，大喊:“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛然地想起自己常对
儿子 说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。
他知道儿子的 教室在一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手。在他清理挖掘时，不断有
孩子的父母急匆匆地赶来， 哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说:太
晚了，他们己经死了，这位父亲双眼直直 地看着这些好心人，问道:“谁愿意来帮助我？”
没有人给他肯定的回答，他便埋头挖着。救火队长挡住 他:太危险了，随时可能起火媒炸，
请你离开。这位父亲问:“你是不是来帮助我？”警察走过来:你很 难过，难以控制自己，
可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。¨你是不是来帮助我 ?人们
都摇着头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。
这位父亲 心中只有一个念头:儿子在等着我。他挖了8个小时、12个小时、24个小时、
36个小时，没人再来 阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血
迹。到第38个小时，他突然听到底 下传出孩子的声音:爸爸，是你吗?
是儿子的声音!爸爸大喊:阿曼达，我的儿子!爸爸，真的 是你吗?是我，是爸爸，我的儿
子!“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能 救出大家。因为你
说过不论发生什么，你总会和我在一起!”你现在怎么样?有几个孩子活着？“我们这 里有
14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”
父亲大声向四周呼喊:“这里有14个孩子，都活着!快来人！”过路的几个人赶紧上前帮忙。
50分 针后，一个安全的小开口开辟了出来。父亲声音颤抖地说:出来吧!阿曼达。不，爸
爸。先让别的同学出 去吧!我知道你总会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总
会跟我在一起。
这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。
14·对本文理解不正确的一项是( )（2分）
A·本文的主要事件是:地震中父亲怀着坚定的信念，战胜困难，抢救儿子。
B·本文采用对比和正面描写与侧面描写相结合的方法，来突出父亲的爱子之心。
C·本文综合运用了记叙、描写、议论和说明等方式，增强了表达效果。
D·本文在记叙上采用了顺叙的方式，显得情节紧凑，动人心魄。
15·指出下列各句人物描写的方法。(4分)
(1)他知道儿子的教室在一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手。( )
(2)这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道:谁愿意来帮助我?
(3)这位父亲心中只有一个念头:儿子在等我。
(4)他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。( ) 16·文中写他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时。，为什么不直接写他挖到
第 38个小时（2分）

17·反复是一种常见的修辞方法，文中反复出现谁愿意来帮助我?你 是不是来帮助我?
这些话强调了什么意思?突出了什么样的感情?(4分)

18·从文中找出父子心灵相通的语句，并谈谈这句话在父子俩心中所起的作用。（2分）
(二)阅读下面的文字，完成19～23题[13分]
世上不能没有尘埃
尘埃就是 飘浮在大气中的尘粒。这小小的幽灵栖身在空气中，借着大气的浮力，悄然而来，
又无声地离去。它来去 匆匆，无孔不入。
尘埃的产生，主要来源于人类的活动、地壳的自然变化和宇宙间各种天体的运动等等。
目前，全球每 年降尘量巳达千万余吨。在我国，仅上海、天津等地，每月每平方米的降尘
量就达100吨以上！
尘埃污染了空气，也给人类带来了麻烦。许多细菌、病毒和虫卵，就是靠着它到处飞扬，
到处传播疾病。医院的手术室里，需要无菌操作。尘埃的存在，往往还会带来意外 诸如工
业粉尘爆炸、电视机(显像管)的烧毁等。
- 41 -

尘埃不受人们的欢迎，这是人们有目共睹的事实。人们讨厌它，也是 可以理解的。那么，
没有尘埃好不好呢?
没有尘埃不好，
——— 没有尘埃，太阳射过来的光就得不到反射、散射和折射，地球上就会漆黑一团。这
就是说，尘埃虽小，， 它的存在却很重要。由于空气中混有大量尘埃，当太阳辐射在大气中
遇到空气分子或微粒尘埃时，太阳辐 射的一部分能量便以这些质点为中心，向四面八方散射
开来。散射可以改变太阳辐射的方向，使天空变得 亮堂起来。
———没有尘埃，地球表面的温度将会热得不得了。温度太高，不但人类忍受不了 ，就是
地球上的其他生物，也都无法生存。有了尘埃，就使得近地面的低空多了一层保护膜。因为
尘埃和水气的结合可以变成云滴，成片的云滴就组成了厚厚的云层。云层具有反光镜的作用:
能够把照 在其上的一部分太阳辐射反射回宇宙空间，从而有效地削弱太阳的威势。
同时，尘埃还能吸收一部分辐射热，这样就使地面升温不至于过高，也可避免过于急骤下
降。
———没有尘埃，天上的云也很难形成。因为云是悬浮在空中的水满和水气组成的。没有
尘埃，水气就无 法凝结。尘埃是吸湿性微粒，可作凝结核，使周围的水气在它上面凝结，对
云雨的形成直接有关。
实验证明:在没有凝结核的情况下，空气中的水气凝结是很困难的。即使空气达到饱合状
态(相对温度达（300%-400%），也还是难以凝结。但只要加进一些湿性微粒(如烟粒，灰尘
等)，水气就会立即凝结，这些微粒会把水气吸附在自己表面上，形成水滴的胚胎，故称凝
结核。微粒的 半径一般在10－3～～10－7厘米之间。微粒愈大，对水气分子的吸附作用愈
强，水气分子愈容易在 它的表面上凝聚。工业区和大城市的上空之所以多雾，就是因为城市
的空气中含有较多尘埃的缘故。没有 尘埃不但成不了云层，下不了雨，而且也产生不了雷电。
这样，自然界的一切就将走向今天的反面。
———没有尘埃，宇宙中的许多有害射线将毫无阻挡地进入地球表面，并对人类和大地生
物产生致命的威胁……
尘埃，令人讨厌，但又离不开它，因为世界不能没有尘埃!
19·这篇文章的说明对象是( )(2分)
A·尘埃不受人的欢迎
B·尘埃的利与弊
C·世上不能没有尘埃
D·尘埃使城市上空多雾
20·这篇文章分别从不同角度介绍尘埃，请从文中找出原句填空。（3分）
(1)定义: ____________________________________ ________________________。
(2)来源: __________ __________________________________________________ 。
(3)形态: __________________________________ __________________________。
21·尘埃令人讨厌，主要表现是什么?（2分）
22·这篇文章没有用到的说明方法是( )(2分)
A·分类别
B·打比方
C·举例子
D·列数字
23·实验证明一段共8句话，请划分层次并归纳大意。(4分)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
第一层:
第二层:
第三层: 。
[三]阅读下面的文字，完成24-29题。（13分）
最苦与最乐
梁启超
人生什么事最苦呢?贫吗?不是;失意吗?不是;老吗?死吗?都不是。我 说人生最苦的事，莫
苦于身上背着一种未来的责任。人若能知足，虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望 )，虽失意
- 42 -

不苦;老、病、死，乃人生难 免的事，达观的人希得很平常，也不算什么苦。独是人在世间
一天，便有一天应该做的事;该做的事没有 做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是
没有的了。为什么呢?因为受那良心责备不过，要逃躲也 没处逃躲呀。
答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了 人没有赔
礼，这就连这个人的面也几乎不敢见;纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来拉着我。< br>为什么呢?因为觉得对不住他呀，因为自己对于他的责任还没有解除呀，不独是对于一个人
如此， 就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他的好
处的人，我对于他使 有了责任。凡属我应该做的事，而且力责能够做得到的，我对于这件事
便有了责任。凡属我自己打主意要 做一件事，便是现在的自己和将来的自已立了一种契约，
使走自己对于自己加一层责任。有了这责任，郡 良@u使时时刘刻监督在后头。一日应尽的
责任没有尽，到夜里头使走过的苦疙日子。一生应尽的责任没 有尽，使死也是带着苦痛往坟
墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死，可以达观排解得开。所 以我说，人生没
有苦痛使罢;若有苦痛，当然没有比这个更重了。
翻过来看，什么事 最快乐呢?自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，如释重
负n;俗语亦说的是，心上一块石 头落了地。人到这个时候，那种轻松、愉快，真是不可以
言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到 责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐
还要加几倍哩。大抵天下事，从苦中得来的乐，才算走真乐。 人生须知逝负责任的苦处，才
能知道尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力人问的一种趣味。却定 不尽责任，受良
心责备，这些苦都是自己找来的。一翱过来，处处尽责任，便处处快乐;时时尽责任，便 时
时快乐。快乐之权，操之在己。孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。
有人说:“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不走就永远没有苦了吗？”
是要解除了 才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就
本长成，郡责任自然压在 你头上，如何能躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得
大快任，就是小快乐。你若走要躲，倒 是自投苦海，永远不能解除了。
24·按已给空格用原文填空。（4分）
在作者笔下，贫而不苦的原因是_____________，失意不苦的原因是_____________老 、
病、死不苦的原因是_____________。作者认为真正的痛苦源自___________ __。
25·请从最后一段中找出与快乐之权，操之在己内涵相符的一句。(1分)
26·你认为，文章最后所说的卸却责任与解除责任有何不同?（2分）
①卸却责任指什么?(10字以内)
②解除责任指什么?(10字以内)
27·用精练的语言概括出本文的中心论点。(10字以内)(2分)
28·本文以“最苦与最乐”为题，而不以“苦与乐”为题，为什么？（2分）
29·读完全文后，你对责任是怎样看待的?（2分）
四、作文(50分)
30· 在生活中，人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。你一定会有这样的经历和
见闻，对这些道理 也会有自己的认识。请以做人要_____为内容，写一篇文章，题目自拟。
要求:
①必须从以下10个词语中选择一个词语，与上面题干中做人要组成一句话(如做人要诚
实作为文章的中 心或论点。这10个词语是:诚实、真诚、守信、宽容、正直、尊重他人、
有责任感、有孝心、有主见、 有合作精神。
②除诗歌、戏剧外，文体不限。如果写记叙文必须写一件具体的事情来表现中心， 要有真
情实感，不得少于600字;如果写议论文要通过摆事实、讲道理来阐明一个论点，不得少于500字。
③不得出现真实校名、地点和人名。
答案：
语 文 (第 八 模拟）
一、l·A(B项讳读ì项隽读àn，掣读”chè”;D项瞠读ēng。)
2·B(A项祖藉的藉错，应为籍项贫脊的脊错:应为瘩，来势凶凶应为来势
汹汹项¨纤 陌的纤错，应为歼。)
3·C(深刻:达到事情或问题的本质的。中肯:抓住要点，正中要害。减少:减去一部分。压
- 43 -

缩:减少人员、经费或篇幅，压缩是对整体而言。珍视:珍惜 重视，重视重在抽象事物。
珍惜:珍重爱惜，爱惜重在具体事物。)
4·C
5·B(保持整个句子的结构完整、一致，前一句所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼是被动句。)
6·D(A是错的，将议论文的概念搞错了;B项说这种古代文体，可以发表议论，也可以记事，都是为了说明一个追理，而不是用来说明事物的;C项是错的，说明文分类标准不一
致。)
7·C(此题考查的是成分残缺的问题。A项中因用了从……中。，使句子缺主语。这次考试成绩n和从……中一起组成介宾短语，充当了句子的状语，使整个句子缺主语;B项扩
大与宾语经 营搭配不当，但实质上是缺少宾语中心词，应在句末加范围。;D项连词及
连接的其他工作前没有谓语， 应在其他前面加完成项前后两句的主语都是主席，第
二句可以承前省略主语主席，句子依然是正确的。)
8·B（A项中两表指诸葛亮的前后《出师表》，三顾指刘备三顾茅庐拜见孔明之事，
一对指刘备和诸葛亮的隆中对策或指《隆中对》一文。总之，这幅对联中的典故没有一件
与周瑜有关，故 A项错误;C项中《复活》是俄国列夫·托尔斯泰的著名长篇小说，西施则
是春秋时越国的美女，故C项 错;D项中考举人的乡试应在省里举行，在县或府里举行的
是院试，考取的人叫秀才，故D项也是错的。 只有B项说法正确。）
9·B（A、C、D中的破折号都表解释说明;B项的破折号表话题转换）
1O·D
二、11·(1)人生自古谁无死
(2)朔气传金拆 寒光照铁衣
(3)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全
(4)野径云俱黑 江船火独明
12·红星中学对科技读物感兴趣的学生数是初一165、初二182、初三225。
13·纯洁的心灵晶莹透亮 奋斗的人生快乐无穷
三、14·C
15·(1)行动描写 (2)神态、语言描写 (3)心理描写 (4)外貌描写'
16·这样写，用时间的变化突出了挖掘过程之长，体现了父亲的坚强意志和对儿子的热爱。
17·强调了迫切希望得到别人帮助的愿望;突出了父亲热爱儿子，希望尽快救出爱子的真
挚感情。
18·不论发生什么，我(你)总会跟你(我)在一起。这句话不但坚定了父亲抢救儿子的决心< br>和行动，也给了儿子战胜灾难的信心和巨大精神力量。
19·C
20·(1)讽浮在大气中的尘粒
(2)人类活动、地壳变化、天体运动
(3)栖身在空气中;借着大气浮力，来去无声
21·①污染空气;
②给人类带来麻烦。
22·B
23·①②③④⑤⑥⑦⑧
第一层:没有尘埃，空气中的水气就难以凝结。
第二层:尘埃对云雨形成的巨大作用。
第三层:没有尘埃，成不了云层，下不了雨，产生不了雷电。
乃·知足 安分·达观臼难免不可)应尽的贡任没有尽(或该做的事没有做完受那良心责
备不过不可)
25·尽得大的责任，就得大快乐;尽得小的责任，就得小快乐。
26·①未尽责任，丢开不管廿推卸责任和逃避贡任亦可)。
②尽了贡任，再无负担。
27·人人必须尽责任(或人必须对生活负责尽责虽苦却乐。
28·本文是从最 苦和最乐两个侧面来谈人要尽责任的道理，苦与乐与本文的主要
内容谈责任关系不大，所以，不以苦与乐 为题。(必须结合文章的主旨与内容回答)
- 44 -

29·①每一个人都有责任;
②尽责任是我们生活的全部内容;
③尽责任，就会快乐，否则，就会陷入痛苦。
四、30·[例文]
做人要有责任感
南京一考生
记得俄国著名作家高尔基说过:诚责任，是一个最基本的品质。如来我们放弃了责 任也就
等于放弃了整个世界。
走呀!只要我们留心，在生活的每个角落都有责任的体现 。当你在教室打扫卫生的时候，
你为班级的清洁负有责任;当你将易拉罐投入垃圾箱时，你在为社会负着 责任;当你将自己的
零用钱捐拾环保基金会的时候，你是在为整个地球负着责任。我们所做的每一件事， 似乎都
是在承担责任。由此可见，做人要有责任感。
世界上成功的人更是有着权高的 责任感。我国古代著名医学家李时珍为了了解红果的药
效，居然自己吃了三次，险些被毒死，他当时就走 抱着对医学研究的责任而工作的。化学家
戴维在发现了七种化学元素后，本着对学术研究的责任感，又反 复研究了两年，才将成来发
表。鲁迅先生，抱着对革命的高度责任感，在白色恐怖下为共产党人保管、转 移文稿……这
些不都说明了责任对一个人是多么重要吗?
然而一个人若没有责任感， 便会给社会、个人带来不幸。正因为某些人的不负责任，使美
丽的彩虹桥转听之间化为一堆垃圾;正因为 某些人的不负责任，使湛江海关成为走私的天堂
，使囚容蒙受了上亿元的损失。不负责任是多么可怕的事 啊!
著名教育家蔡元培先生说过，做人，要先负责。世纪的人们，让我们负起自己的责任
吧!这样明
天将会更美好!


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