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小学数学小故事有哪些

数学对于很多人而言是枯燥无味的,每每提起数 学都
会不禁胆寒,但事实上,数学有着自己的独特魅力,只要用心,
就可以发现个中奇妙。下面 是小编整理的小学数学小故事，
欢迎来参考！ 小学数学小故事篇1：乘号惹了祸，除号
来帮忙 一天，乘号从四则运算国旅游到了数字王国。乘号真有缘哪!没过几分钟就认识了两个朋友。一个是数字7，
另一个是数字4，三兄弟正要抱在一起 的时候，乘号好像察
觉到了什么似的，正想阻止，可是已经来不急了，三兄弟猛
的抱在了一起， 突然三兄弟的身子徐徐上升，天空中出现了
两道乘法算式：4×7=28 7×4=28。忽然，从天上 降下来两
个身影，等两个身影完全降到地上，国民们才看清楚是乘号
和从未见过的数字28，这 可怎么办呢?乘号忽然想到了一个
好办法，打给除号，焦急地说：“除号，除号!我在数字王
国 ，这里有事需要你帮忙。”除号说：“我5分钟就到。”5
分钟后，除号赶到了，除号说：“把7的妈妈 叫过来，我需
要她地帮忙。”7的妈妈来了，除号又把28叫了过来，除号
说：“等我数1、2 、3，你们就以同样的速度往我这边跑。
明白吗?”“明白!”他们异口同声地回答。1、2、3!两位 国
民以最快的速度向前跑去。同时碰到了除号，当然也像4和
7碰到乘号那样徐徐上升，出现了 一道除法算式28÷7=4。4
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出来了，7也出来了。这惊险的一天终于过去了。 小学
数学小故事篇2：收红包 今天早晨，我一觉醒来爸爸妈
妈真好也已经醒来了，然后我就 说：“爸爸妈妈早上好，”
爸爸妈妈听了就马上给我了红包，爸爸给我了200元，妈妈
给我了 1000元，等我红包藏好了，然后我们就去厨房了。
到了厨房，我看见了爷爷、奶奶和叔叔，我 刚想说爷爷、
奶奶和叔叔早上好这句话，爷爷、奶奶和叔叔就直接给我了
红包，爷爷给我了30 0元，奶奶给我了500元，叔叔呢?是
跟奶奶一样的也给我了500元，现在我一共收到了几元
呢?200+1000+300+500+500=2500(元)所以现在一共收集了
2500元， 经年我收集的红包比去年的红包还要多，我兴奋极
了，我谢谢长辈们给我的红包，也谢谢朱老师教会了我 数学，
所以我要好好学数学。 小学数学小故事篇3：泰勒斯观
星掉坑 有一年秋天的一个晚上，古希腊哲学家泰勒斯见
星空清朗，便在草地上观察星星。
他一边 仰头看着天空，一边慢慢地走着。不料前面有个
深坑，积满了雨水，泰勒斯只顾看星星而忘了脚下，一脚 踩
空，人便像石头般掉了下去。待他明白过来，身子已经泡在
水里了，水虽仅淹及胸部，离路面 却有两三米，出不来上不
去，只得高呼求救。
当路人救他出了水坑，泰勒斯抚摸着摔痛了 的身体对那
人说：“明天会下雨!”那人笑着摇摇头走了，将泰勒斯的
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预言当作笑话讲给别人听。第二天，果真下了雨，人们为泰
勒斯在气象学方面的知识如此丰富而惊叹 。有的人却不以为
然，他们说：“泰勒斯知道天上的事情，却看不见脚下的东
西。”泰勒斯对这 种嘲笑只付之一笑，没有说什么。
两千年后，德国的哲学家黑格尔听到了泰勒斯的这个故
事。他想了想，说了一句名言：只有那些永远躺在坑里从不
仰望高空的人，才不会掉进坑里! 小学数学小故事篇4：
动物中的“数学天才” 蜜蜂不仅是辛勤的劳动者，而且
是动物中神奇 的“数学天才”。密封蜂房是严格的六角柱状
体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角棱
锥形的底，由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角
为109度28分，所有的锐角为7 0度32分，这样既坚固又
省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极小。
蜘蛛也是不 容小觑的“数学天才”。蜘蛛网的“八卦”
形网是既复杂又美丽的八角形几何图案，人们使用直尺和圆< br>规也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案。
不过最厉害的“数学天才”当属珊瑚虫。珊瑚虫在 自己
的身上记下“日历”，它们每年在自己的体壁上“刻画”出
365条斑纹，显然是一天“画 ”一条。奇怪的是，古生物学
家发现3亿5千年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩
画”。 天文学家告诉我们，当时地球一天仅21.9小时，一
年不是365天，而是400天。 小学数学小故事篇5：蝴
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蝶效应 美国气象学家爱德华·罗伦兹(Edward )
曾提出一篇论文，名叫「一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在 Taxas
州引起龙卷风?」论述某系统如果初期条件差 一点点，结果
会很不稳定，他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。
Lorenz为何要写这篇论文呢? 这故事发生在1961年的
某个冬天，他如往常一般在办公室操作 气象电脑。平时，他
只需要将温度、湿度、压力等气象数据 输入，电脑就会依
据三个内建的微 分方程式，计算出下一刻可能的气象数据，
因此模拟出气象变化图。 这一天，Lorenz想更进一步 了解
某段纪录的后续变化，他把某时刻的气象数据重新输入电
脑，让电脑计算出更多的后续结果 。当时，电脑处理数据资
料的数度不快，在结果出来之前，足够他喝杯咖啡并和友人
闲聊一阵。 在一小会后，结果出来了，不过令他目瞪口呆。
结果和原资讯两相比较，初期数据还差不多，越到后期， 数
据差异就越大了，就像是不同的两笔资讯。而问题并不出在
电脑，问题是他输入的数据差了0 .000127，而这些微的差异
却造成天壤之别。所以长期的准确预测天气是不可能的。
对于蝴蝶效应最常见的阐述是：“一只南美洲亚马逊河
流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以 在两周以
后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。”其原因就是蝴蝶扇
动翅膀的运动，导致其身边 的空气系统发生变化，并产生微
弱的气流，而微弱的气流的产生又会引起四周空气或其他系
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统产生相应的变化，由此引起一个连锁反应，最终导致其他
系统的极大变化。L orenz称之为混沌学。当然，“蝴蝶效应”
主要还是关于混沌学的一个比喻。也是蝴蝶效应的真实反
应。不起眼的一个小动作却能引起一连串的巨大反应。

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