消费指南-纯粹理性批判读后感

二年级小学生数学故事（五篇）

二年级小学生数学故事篇一
农场主人在死后，将17匹马遗留给儿子们，遗嘱里写着［大
儿子分得二分之一，三分之一 归给二儿子，其余给小儿子，他可
得到九分之一］。三个儿子实在困恼，就是不知道该怎么分，也不必白白将一头马给杀了，这的确是很头大的事。
父亲的好友知道兄弟间无法遵照着父亲的遗嘱 顺利分配马匹
时，特地前来说明其父生前曾借给他一匹马，就先还给他们，等
遗产分配完后，倘 有剩余再送还他。结果是令大家都满意的，你
知道怎么分的吗？
最后，在18匹马中，大 儿子分到9匹、二儿子分到6匹、小
儿子分到2匹，剩下1匹又还给了父亲的朋友。问题解决了，马也回到父亲好友身边，好完美的结局。
二年级小学生数学故事篇二
八戒开了一 家副食小店。一天，猴侄小猕猴来为家里打一斤
醋。小猕猴来到师叔的小店，喊道：“师叔，打醋！”
八戒问小猕猴打多少醋。小猕猴说：“不多，就打一两。”
八戒吃惊地问道：“打一 两醋干啥？”小猕猴说：“当然是吃
呗！”八戒又问：“一两够吗？”小猕猴说：“不够，再打一两吧！ ”
八戒又问：“二两也不多呀？”小猕猴说：“那再打一两吧。”
八戒又打了一两。小猕 猴说：“还打一两，再打一两……”这样，
小猕猴共计打了十两醋，也就是一斤醋。

八戒打完醋，说：“共计一斤醋，8角4分钱。”小猕猴不慌不
忙地掏出8 角钱给了师叔八戒。八戒接过钱，说：“不要耍赖，还
差4分钱呢！”小猕猴问：“师叔，打一两醋多少 钱？”
八戒说：“一两醋当然是8分4厘，4厘钱就舍去。收8分钱。”
小猕猴说：“这 么说来，一两醋就是8分钱了。”八戒说：“那当然。”
小猕猴又说：“十两醋就是8角钱了！”
八戒说：“算得正确。”小猕猴说：“我给了你8角钱，你怎么
说还差4分钱呢？”八戒无 言以对，只好又亏了4分钱，望着小
猕猴提着醋走了。
二年级小学生数学故事篇三
高斯在小学二年级时，有一次老师教完加法后想休息一下，
所以便出了一道题目要求学生算 算看，题目是：1+2+3+4………
+96+97+98+99+100=？本以为学生们必然会安静 好一阵子，正要找
借口出去时，却被高斯叫住了！原来呀，高斯已经算出来了，小
朋友你可知道 他是怎么算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的：
将1加至100与100加至1；排成两排想加，也就 是说：
1+2+3+4+……
…
…
……
…
…+96+97+ 98+99+100+100+99+98+97+96+
+4+3+2+1=101+101+101 +…………+101+101+101+101共有一百个
101，但算式重复两次，所以把10100 除以2便得到答案等于5050。
从此以后高斯小学的学习过程早已经超过了其他的同学，也因此
奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才。
二年级小学生数学故事篇四
有一天，——9这几个可爱的数字娃娃想比一比谁？谁最

小？数字娃跳出来得意地说：我 ！还指着说：尤其是你，
没头没脑，表示一个物体也没有，你最小！数字娃的脸涨得
通红，伤心 的哭了起来。这时，数字娃一把拉过说：别难
过，我们俩合在一起比他大。这时和并排站在一起就成了< br>，看到了，不好意思地低下了头。
二年级小学生数学故事篇五
有一个猪妈妈 带着三个猪宝宝去买花。一枝花20元，猪妈妈
要买60支花。于是，猪妈妈问三个猪宝宝：“我们要买 60支花，
20元一支，那一共要多少元？”的猪宝宝说：“20乘60等于1200
元，所以 要花1200元！”第二个猪宝宝说：“不对！不对！是二个
十乘六个十等于十二个十，就是1200元 ！”最小的猪宝宝接着说：
“我想，你们两个都是对的，只是说法不同，其实都一样。”“没
错 ！”猪妈妈赞扬道。
到了绑花时间了，最小的猪宝宝抢先问：“现在要帮花了，12
支花 绑在一起，可以绑多少束？”猪妈妈没出声，大家只能摇头
说不会了。过了一会，的猪宝宝叫道：“12 00除以12等于100，
所以可以绑100束花。”
“虽然我们绑完了，可是我们还要 送花给20个老爷爷，每个
老爷爷分几束呢？”猪宝宝们说。过了30分钟，猪宝宝们才说：
“ 哦！我们知道了，100÷20=5，所以每个老爷爷分5束！”
猪宝宝们把花给了老爷爷，老爷爷连忙说谢谢，猪宝宝们和
猪妈妈都很高兴。