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1. 小亨利家境贫寒，他每天放学后到街头给人擦皮鞋，挣钱补贴家用． 一天，
一辆轿车停在小亨利的旁边，车上下来一个胖老板． 小亨利迎上前去，对胖老
板说：”先生，您只要花10美分，我就可以把您的皮鞋擦亮． 胖老板白了一眼：”
不需要，” 小亨利眼睛一眨，想出了主意． ”先生，我愿意为您免费服务一
次．” ”这样啊，我接受．” 当小亨利擦完一只皮鞋后，胖老板立即把另一条
腿伸了过去． 小亨利对胖老板伸出两根手指：”第二次服务20美分．” ”那
就算了吧．”胖老板气哼哼地站了起来，低头一看，发觉自己的两只皮鞋一只亮
一只不亮． 胖老板出于无奈，不得不重新坐下：”我答应付20美分，你快点把
另一只皮鞋擦亮．”
2. 数学小故事 传说古希腊的国王，想制一顶与泰尔的王冠一模一样的纯金王
冠，便召见一位高明的首饰匠 ，向他说明了旨意，并如数让他称走了黄金。
过了一段时间之后，首饰匠如期将王冠交来，外表金碧 辉煌，确实与泰尔的王冠
完全相同，重量也恰如取走的黄金。国王按照自己原先的许诺，给了首饰匠重重
的奖励。
但是那个首饰匠的举止行动像个骗子，被取去的黄金会不会偷换下来而掺进了别< br>的金属？面对这个金色的王冠，国王的心一下子冷了！但是不把王冠熔化，又怎
能判定黄金中是否 掺了假？这么美丽辉煌的王冠，又怎么舍得再熔化？国王被这
个难解的疑团日夜缠绕，寝食不安，终于卧 病不起。
最后，他召见了阿基米德。阿基米德是当时最著名的智者。国王把这个难题交给
了 他：必须检验王冠是不是纯金制造，却又不准损坏王冠的一丝一毫。阿基米德
苦思冥想，把所有想到的办 法，都作了尝试，然而仍不能揭开王冠的秘密。他忘
记了饮食、睡眠，忘记了洗澡、治病，痴痴迷迷，连 梦中都叨念着：“王冠„„
国王„„首饰匠„„银子„„金子„„”几个星期以后，阿基米德蓬头垢面， 妻
子把他赶进了浴室里。当阿基米德浸入水中之后，突然感到自己的体重减轻了，
只要轻轻用力 ，身体就能浮起„„此时，他满脑袋的仍是王冠„„国王„„首饰
匠„„金子„„银子„„。身体一会儿 沉下，一会儿浮上，浴盆的水位也一会儿
升，一会儿降„„阿基米德忽翻身跳起，大声高呼：“有办法了 ，有办法了！”
连衣服也没穿，光着身子直向王宫奔去，路上留下一条湿漉漉的足迹„„ 你知
道，阿基米德从水的浮力中得到了什么启示吗？
解：阿基米德根据身体在浴缸中沉浮引 起了水位升降的道理，取了一只盛满水的
容器，将王冠放进水中，容器里的水必然溢出。他把溢出的水收 集在另一个容器
里。
接着他将一块与王冠同样重的纯金，也放进那个盛满水的容器中，再把 溢出的水
收集起来。如果王冠是纯金制成的，那么两次溢出的水应该同样多，可是王冠排
出的水 ，与纯金排出的水并不同，说明王冠中掺进了比重与纯金不同的材料，从
而断定金冠中被掺了假。阿基米 德终于解决了难题。狡诈的金匠因此受到了惩罚。
3.数学家小时候的故事——高斯
斯是 位小学二年级的学生，有一天他的数学老师因为事情已处理了一大半，虽然
上课了，仍希望将其完成，因 此打算出一题数学题目给学生练习，他的题目
是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？，因 为加法刚教不久，所以老师觉得出了这题，学
生肯定是要算蛮久的，才有可能算出来，也就可以藉此利用 这段时间来处理未完
的事情，但是才一转眼的时间，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里，老师看到了

很生气的训斥高斯，但是高斯却说他已经将答案算出来了，就是55，老师听了
下了 一跳，就问高斯如何算出来的，高斯答道，我只是发现1和10的和是11、
2和9的和也是11、3和 8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11，
又11+11+11+11+11=55 ，我就是这么算的。 高斯长大后，成为一位很伟大的数
学家。 高斯小的时候能将难题变成简易，当然 资质是很大的因素，但是他懂得
观察，寻求规则，化难为简，却是值得我们学习与效法的。
0 的 苦 恼
江苏省扬州市竹西小学 刘志彪
数字家庭中有“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”几位数字兄弟。
最近数字弟弟“0”很苦恼。数字兄弟们很奇怪，决定由大哥“9”出面找“0”
谈谈心。
数字“9”说：“‘0’弟弟，最近有什么不开心的事吗？”
“0”叹了一口气说：“唉，在 数字家庭中，大家都能发挥自己的作用，可是我
呢，只能表示一个也没有。”
数字“9”笑着 说：“我们数字大家庭是一个团结的整体，每个人都有自己独特
的作用，你只要站在任何一个哥哥的后面 都会比他们一个人的力量大，想想看是
这样的吗？”
听了数字“9”的话，“0”的心情好多了。
搬 砖 头
江苏省扬州市竹西小学 刘志彪
大象伯伯砌新房，小兔，小猴、小熊帮忙搬砖头。每人搬20块。它们决定比一
比谁搬的快。
小兔力气小，但跑得快，它第一个冲了出去。每次搬1块，搬了20次，将砖头
搬完了。
小猴是个急性子，也不甘落后。它每次搬2块，搬了10次，也很快搬完了。
小熊跑得慢，但它力气大，每次搬5快，搬了4次，也很快将20块砖搬完了。
大象伯伯很高兴，表扬它们都是爱动脑筋的好孩子。
抢座位
江苏省扬州市竹西小学 江古月

数字“1”和数字“9”在一起玩起了“抢座位”的游戏，他们面前摆着两个座
位：个位和十位。
数字“9”神气地对数字“1”说：“嘿嘿，你输定了。”
数字“1”不紧不慢地说：“咱们还是先比比看吧！”
数字“9”心想：我是9，你是1，我可比你大多了。他便慢悠悠地向座位走去。
宣布比赛开 始后，数字“1”便立即冲了出去，稳稳地坐在了十位上，数字“9”
便大摇大摆地坐在了个位上。 < br>数字“1”高兴地对数字“9”说：“我虽然只有1，但在十位上，就表示1个十，
也就是10； 而你在个位上，只表示9个一，也就是9，我比你大，我赢了。”
《认钟表》单元：
迟到了吗？
江苏省扬州市竹西小学 江古月
小兔约乖乖熊明天一起去公园玩。
小兔说：“明天上午大约8时在公园门口见面吧！”
“行！”乖乖熊爽快地答应了。
第二天，乖乖熊来到了公园门口，一看手表，时针指着接近8，分针12差一点。
这不是快8时了嘛？ 小白兔怎么还没来啊？
乖乖熊等啊等，就是不见小兔人影。
过了一会儿，小兔一蹦一跳地跑来了。
乖乖熊生气地说：“小兔，你可迟到了啊！”
小兔伸出手表，“我没迟到呀？瞧——时针指着8，分针12多一点，也是大约8
时呀！”
乖乖熊挠挠头，说：“噢，原来8时不到一点，或者8时多一点，都可以说是大
约8时啊！”
智斗小猪
江苏省扬州市竹西小学 缪永留

早晨，小公鸡看到还在憨 睡的小猪说：“小猪，小猪，都七点了，快起床上学了。”
小猪懒洋洋地说：“我不认识钟，你骗我吧， 还是让再睡一会嘛。”小公鸡耐心
地说：“小猪，你看钟面上的短针叫做时针，长针叫做分针，时针指着 7，分针
指着12，就是7时。”小猪不耐烦地说：“还是不会，还是不会。”
小公鸡想了一个计，对小猪说：“今天中午十一点，请你到我家做客。”
十一点的时候，小猪 准时到了。小公鸡问：“你不认识钟，怎么知道现在是十一
点呢？”小猪不好意思地说：“其实，我是认 识钟的，钟面上时针指着11，分
针指着12，就是11点，早晨我说不认识钟，是想贪睡一会，以后我 一定改正。”
小白兔的烦恼
江苏省扬州市竹西小学 缪永留
“滴嗒滴嗒，滴嗒滴 嗒„„会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候
起，什么时候睡，猜猜它是谁？”兔妈妈在给 小白兔猜谜语。
“是钟，是钟！”小白兔高兴地叫起来。
兔妈妈说：“是呀，有了钟，我们就能按时吃饭、学习、睡觉了。”
小白兔便央求妈妈教他认 钟表。一会儿，他遇上了麻烦——原来，他发现钟面上
只有一根指着12的分针了，时针不知哪去了，连 忙跑去问妈妈。
妈妈笑着说：“时针藏起来了啦！就藏在——分针的下面呀！你能知道现在是几
时吗？” 小白兔仔细一看，是呀，原来分针指着12，时针躲在分针的下面，也指着12，
现在是12时了。