自我介绍英语-难忘的元宵节

八年级课外阅读题及答案


【篇一：八年级下册语文课外阅读理解训练及答案】

txt>八年级下语文课外阅读理解训练及答案

一．阅读下面的文章，完成1－5题。

生命中不能承受的痛

生命中有 许多不能承受的痛，那是人生不想直接面对的现实。当那
一刻来临的时候，我们会哭泣，种的困难和挫折 ，我们会下意识地
到父母那里去寻求安慰，寻找关爱，勇气和信心，去面对外面的一
切，突发心 肌梗塞病倒了，我们这才发觉白发和皱纹已经爬上了父
母的额头，们红润的面颊。那一刻，心头漾起的， 就是那不能承受
的痛。

爸爸是文革前最后一批完成学业的大学生，毕业至今一直从 事体育
工作。他的身体特别棒，身体的情景，不要说这种独特的“洗澡”。

然而，那天这位任医生护士在他身上插着各种各样的管子那一

要把我的信念，把我的激情，把我原再通过他的脚心传递到他 整个
的身心。

爸爸他真的回来了!

缘于他自己一向良好的体质和然而在潜意识里，我认为这一奇迹
的．出现，还缘于爸爸在身处临界的那一刻，

那是用亲情浇灌而成的语言。从手心向他传递过去的那生生不息的
气 需要和依恋，感受到我们对他深深的爱。他用顽强的毅力挣脱了
病魔，回到了我们身边。

慢慢从惊恐中恢复过来的我们，逐渐变得又只记得从父母那里去吸
取我们所需要的东西了。而 父母，则更慷慨地给我们提供着源源不
尽的食物、关怀和照顾。

只是，我们也多少 发觉了一些变化，每次到家，总见爸爸在忙着，
忙着种花，忙着写稿，忙着练字，

八年级下语文课外阅读理解 ２

忙着裱自己觉得比较满意的作品，说是要给自己的 同学每人一张以
作纪念，还指给我看哪些是给哥哥的，哪些是给弟弟的，哪些又是
给我的??< br>
爸爸永远也不会知道，他说这些话的时候，已经多么强烈地刺痛了
我的心，我一点也 不喜欢他的这种像交待后事一般的话语，我拒绝

承认某种现实，我甚至自私地认为我们还 是一群没有长大的小孩，
他应该一如既往地保持年轻和健康，一如既往地宠爱我们??

从上次发病到现在，才短短一年不到的时间，查，医生得出的结果
是模棱两可的“不容乐观” 进行心脏搭桥手术。

当这些现象突然出现在自己最为至爱的亲人身上时，拒绝

1?

答：2．第二段写爸爸强壮的身体，对描方面的作用，第一方面的作
用是__________________________。

3．爸爸“读懂了女儿手传语言”，女儿“语言”的具体含义是。4?

答：5

(1)它真的是我们不想面对的现实啊。?? (但是)面对了，承受了，

(2)觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓 流过。流
着流着，它那是关于生死谜、手 足情的。??花和人都会遇到各种各
样的不幸，但是生命的长河是无止境的。(《紫藤萝瀑布》)

答：这两段文字在对待自己亲人的不幸方面，抒发的感情相同的是
__________ ______；在对人生或生活的感悟方面不同的是
________________。

八年级下语文课外阅读理解 ３

二．阅读下面的文章，完成6－10题

让科学之光洒满成长的心灵

① 面对科技和社会发展的要求，新时代的人才必须掌握现代科技的
最新成果，必须具有较强的能力和宽厚的 基础。这就对我们的学习
和阅读提出了新的要求。提高科普阅读的水平，已经是当务之急。

②科普阅读是青少年全面发展、健康成长的需要。很有趣的比方：”
科普作家陈钰鹏先生说：而爱上科学，凡事喜欢提出‘为什么’”

④通过科普阅读 ，在法轮功痴迷者天安门广场自焚事件中，19警示：
科学精神的缺失，与一个人的知识水平高低有否具 备科学精神，体
现在他是否能够用客观、科学的眼光去分

⑤随着但科普阅读的现闲 暇时间少，阅读科普文章的机会极为有限。
大多数初中生只有啃“闲心”去品味科普的清新与芬芳。在“ 请写出你
所知道的科普作家及其作品的名字”罪这些，因为我们提供给他们成
长的“空间”太小 ，无法使他们自由地邀游于“海洋”。

⑥应重视科普教育，让科普阅读走进学校，走进课堂 。老师要带头
读科普，要向学生推荐好作品，这可以起到良好的引导作用，形成
科普阅读的风尚 ；各科老师讲解与科普有关的教学内容时，可以穿

插讲解或引导学生学习一些相关的科普 知识；这样既可以活跃课堂
气氛，也可以提高学习效率；学校还可以开展一些科普演讲或讲座
活 动。这些都可以极大地激发起学生阅读科普的兴趣。

⑦我们的初中生是喜爱科普阅读的，只要 我们科普作者、出版部门、
学校、老师乃至全社会共同努力，科普阅读就一定会得到普及。让
成 长的心灵洒满科学之光，我们民族的明天也将是一片光明!

6．如果把本文划分为两个部分 ，第一部分从第①段到第——段，第
二部分先写_______________，再写_______ ________________。
最后号召全社会为普及初中生科普阅读共同努力。(3分) 7急”这一
观点的?

(1) _________________________________________。

(2) _________________________________________。

(3) _________________________________________。

8．揣摩加点的词语在文中的含义，完成下面两题。

(1)第②段中写熊猫“偏食”意在告诫我们，读书要。

(2)第⑤段“可怜的小鱼儿”比 喻的是，“海洋”比喻的是
__________________________________ _______。

9．作者在第④段中说：“是否具备科学精神，”对此，你是怎么看的?

答：10

。

。

。

……

在戴维的家里，他曾给我朗读他8岁创作的那部“巨著”和6岁创作
的“短篇小说”。

这个善良的孩子，他的每篇小说都以这样一句话来作结尾：“后来一
切都好。” ②这样的结尾，看上去过于平淡，可实在又像是一个智者
的和平寓言，不是么，它虽是一个孩子

简单的好心，但又何尝不是人类最终的集体愿望呢？世上哪一条活
着的生命不企盼“后来一切都 好”呢？无论是一个儿童，还是一个总
统③。

11．联系全文，从上文划线的①②句中，你领悟到什么？（不超过
20字）

12 ．如果将文中划线的③句设置为一个辩论的话题，你选择正方
（赞成）还是反方（反对）？请写出自

五.阅读下列文字，完成17－19题

①“滴水见精神”， 小节是一个人品德修养的试金石。人民群众评价
为官者的品行，常常就是从看．．．得见摸得着的小事来 判断的。
郑培民同志就是一个十分注意小节的人。他在最后的工作中因急性
心肌梗

塞突发赶往医院，途中，他虽已无力地倒在秘书的肩膀上，嘴里却
在嘱咐司机：“别闯红灯… …”作为一名党的高级领导干部，注重小
节到了如此地步，有人觉得未免过于苛刻，认为“行大事不拘小 节”，

【篇二：初二语文课外阅读试卷及答案】


xt>分值：100分 时间：60分钟命题人:

一﹑积累乐园：（每空格2分，共32分） 1.《名人传》的作者是 ，
他是20世纪享誉国际文坛的国现实主义作家。是一位伟大的民主主
义者和人道主义者，有“ ”之称，他的另外一部长篇小说 获1915年
度诺贝尔文学奖。

2. 是老舍的 长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品
描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业 ， 次买车又 次
失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。是这部小说的基本线索。

3.罗曼?罗兰总结贝多芬的一生，可以成为一切英雄心灵的箴言是 。
4.青春时期的米开朗琪罗雕塑了 一作，赢得洛朗?特梅迭西斯亲王的
友谊和赏识。

5..使米开朗琪罗25岁一举成名的作品是 ，这件作品用 年雕成，表
现了他 精神。

9.使米开朗琪罗感到幻灭、绝望、意志破裂的情绪反映在 和 的新雕
像中。 10.米开朗琪罗一生中唯一的一张别人的画像是，是她使米开
朗琪罗决定完成 的木雕模型。

11.是米开朗琪罗在艺术上最后的失望。 12.托尔斯泰是国著名的文
学巨匠， 是他的成名作。

13.发刊于1863年的中篇小说 是高加索的颂诗，也是托尔斯泰第一
创作期最高的一座山峰。 14..《安娜?卡列尼娜》写于 年 月。

15. 1879——1882年，托尔斯泰写成的《忏悔录》是他的表白。

16. 是他艺术上的一种遗嘱，是他整个创作生涯中最后的也是最高的
一峰。

17.,得来全不费功夫. 18.人无千日好，. 19.惺惺惜惺惺, 20.，平生机
巧心灵。

二、阅读初体验：（12分）

21．罗曼?罗兰在《米开朗琪罗传》中探索了这位艺术巨匠哪两方
面的内容？ （4分）

22﹑“智扑擎天柱”中英雄好汉是谁?他的绰号是什么? （4分）

23、骆驼在《骆驼祥子》中起什么作用？和祥子有什么外在和内在
的关系?（4分）

三、补全回目：（每空格1分，共15分）

24.史大郎夜走华阴县,__ ____拳打镇关西25。赵员外重修文殊
院,________闹五台山

26。_____倒拔垂杨柳, ______误入白虎堂27梁山泊______落草,
汴京城______卖刀

28_____押送金银担,_____智取生辰纲 29_____剪径劫单人,
_____沂岭杀四虎

30_____斗法破高廉, _____探穴救柴进 31宋公明夜打曾头市,
_____活捉史文恭

32_____浙江坐化, _____衣锦还乡

四、精神家园：（10分）

33.《水浒传》中你最欣赏的人物和最讨厌的人物分别是谁？原因是
什么？（10分）

五、阅读深接触：（16分）

34.再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似 奔到草料场门口，开了
锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：
“怎 地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，
搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火 种都被雪水浸灭了。林冲
把

手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑 了，寻思：
“又被打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可
以安身。我且 去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花
枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来 。入得庙门，再
把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。

（1）上面这段文字出自我国古典名著《 》（3分）。

（2）从这段文字来看，林冲的主要性格特点是（ ）（3分）

a.疾恶如仇 b.胆小怯懦 c.谨慎细心 d.武艺高强

（3）有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。请你完成下列歇后
语的填写。（10分）

示例：林冲看守草料场——英雄无用武之地。

1.林冲上梁山 ：______________________2.林冲落草：
________________ ___________

3.林冲误闯白虎堂：________________4. 林冲到了野猪林：
___________________________

5.林教头发配沧州—— ：___________________________

六、创作天地：读书除了积累，最重要的是在自己的心灵世界激起
回响，并获得力量和启迪，围绕《骆驼 祥子》或《水浒传》中的某
一人物或某一情节，写下你的理解、思考、收获、领悟。（不少于
2 00字）（15分）

【篇三：八年级下语文课外阅读理解训练及答案】


s=txt>一．阅读下面的文章，完成1－5题。

生命中不能承受的痛

生命中有许多不能承受的痛，那是人生不想直接面对的现实。当那
一刻来临的时候，我们会哭 泣，我们会伤心，我们会逃避。但是，
我们又不得不去面对。父母在，我们就永远是小孩。在外面遇到了
种种的困难和挫折，我们会下意识地到父母那里去寻求安慰，寻找
关爱，然后再带着从父母那里 吸取到的勇气和信心，去面对外面的
一切，父母那里好像有我们永远取之不尽用之不竭的宝藏。直到有< br>一天爸爸突发心肌梗塞病倒了，我们这才发觉白发和皱纹已经爬上
了父母的额头，岁月斑驳的阴影 已经剥蚀了他们红润的面颊。那一
刻，心头漾起的，就是那不能承受的痛。

爸爸是 文革前最后一批完成学业的大学生，爱好运动的他在学校就
通过了运动健将的标准，毕业至今一直从事体 育工作。他的身体特
别棒，好多人至今还记得他年轻时在寒冬腊月脱光了衣服用冰雪摩
擦身体的 情景，不要说这种独特的“洗澡”方式很少有人见过，单是
那身在冰雪下闪着光亮的一块块隆起的肌肉， 就足以使人惊异得瞪
大眼睛，小青年们对他则更是顶礼膜拜。“力大为王”一向是民间不
成文的 法则，更何况他还是一位琴棋书画样样精通的有文化有知识
的“大王”。

然而，那 天这位“大王”就那样躺倒在医院的急救室里，任医生护士
在他身上插着各种各样的管子和针头。他的脸 越来越黄，他的乎脚
也越来越凉，生命的热力似乎正从他的身上慢慢扩散和消遁。那一
刻，我痛 ，我的心近乎绝望般的痛．

我用自己的双手，一遍又一遍地摩

擦着爸爸冰冷的双脚，我 要把我的信念，把我的激情，把我原本就
是从他那里 得来的生命活力通过我的手心贯穿到他的脚心，再通过
他的脚心传递到他 整个的身心。我要他坚强，我 要他勇敢，我要他
回——像以前一样回到我的身边来。爸爸他真的回来了!生命之花重
新在他身 上绽放。心脏中一下手装上了四个支架的他，也被医生视
为医学界的奇迹。

不错， 他的起死回生，缘于当今高超的医学技术和先进的仪器设备，
缘于他自己一向良好的体质和坚韧不拔的男 子汉气质。然而在潜意
识里，我认为这一奇迹的．出现，还缘于爸爸在身处临界的那一刻，
读懂 了女儿通过手掌传递给他的语言。

那是用血缘凝结而成的语言，那是用亲情浇灌而成的语言 。从手心
向他传递过去的那生生不息的气息里，爸爸读懂了我向他表达的情
感，感受到我们对他 的 需要和依恋，感受到我们对他深深的爱。他
用顽强的毅力挣脱了病魔，回到了我们身边。