课外阅读训练题(综合)
农业银行北京分行-文体活动计划
三年级课外阅读训练题(一)
班级 姓名 学号
(1)郑 成 功 打 井
明末清初的时候,民族英雄郑成功在福建厦门沿海练兵,
一面抗清,一面
等等时机想收回祖国的宝岛——台湾。当时,台湾正在荷兰殖民者的统治奴役
之
下。
练兵场就在海边,战士们在营寨附近打了许多井,但是井里却一滴水也没
有。海水就在眼
前,但海水又苦又涩,一口也不能喝。井里又没有淡水,战士
们渴得嗓子眼直冒烟,郑成功也急得坐立不
安。
一天早晨,他走出营房巡视。当他低头走路的时候,看到有一处地方有一
群黑色的蚂蚁。
郑成功心想:这么干旱的地方,蚂蚁怎么生存呢?他又继续往
下想:蚂蚁聚集在这里,地下会不会有淡水
呢?
他让打井的士兵在蚂蚁聚集的地方开始工作,没打多久,井里就有了水。
舀上一碗喝,只
觉得清凉凉、甜丝丝的,像甘泉一样。
原来,蚂蚁的头上有很敏感的触角,它会选择湿润的地方。由于
这里有地
下水,蚂蚁们纷纷聚集在这里。善于动脑筋的郑成功见了,发现了含水丰富的
地层。现
在,这口井还在,井水还是那么甜美。
1.请你找到字和音完全没有错误的一组
。
A.又苦又涩(sâ) 巡视 干旱 B.聚集(jī) 蚂蚁 触角(chǔ)
C.湿润(rân) 甘泉 甜美 D.奴役(yī) 营寨 附近
2.故事发生的年代是 ,郑成功要收复 。
A.清代 澳门
B.明朝 台湾 C.明末清初 台湾 D.明末清初 澳门
3.“井里又没有淡水,战士们渴得嗓子眼直冒烟。”这句话运用了
的修辞
手法。A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比
4.郑成功也急得坐立不安,是因为 。
A.战士们练兵时不刻苦。
B.练兵场在海边。
C.战士们在附近打了许多井,但是井里却一滴水也没有,战士们渴得嗓子眼直
冒烟。
5.郑成功找到水源的最根本原因是 。(可能答案不是一个哟!)
A.郑成功善于观察,肯动脑筋。 B.郑成功打井的技术非常高超。
C.郑成功从蚂蚁身上受到启发,发现了含水丰富的地层。
1
(2)快 乐 是 一 种 角 度
快乐是什么,它没有一个统一的标准,只是这样一种角度而已。
在沙漠中艰行而久渴的人,只
要看到一丝绿意,就会感到快乐;在逆境中
挣扎而伤痕累累的人,只要听到半句鼓励的言辞,快乐感便油
然而生。
荆棘划伤了手指,可幸运的是没有伤着眼睛;登山时不小心,金项链落下
了悬崖,可
幸运的是没有危及性命。这些不幸之中的大幸,只要仔细去品味,
就会感觉到它们像拨子一样拨动着你快
乐的心弦。
快乐,不仅在于你从哪个角度去欣赏它,更在于你从哪个角度去善待它。
有这样一
个寓言:一天,上帝带教士去一个房间,见许多人围着一只正在煮食
的大锅坐着,他们又饿又失望。每个
人都有一只汤匙,但是汤匙柄太长,所以
没法把食物送到自己嘴里。然后,上帝又带教士去另一个房间,
也有一大群人
围着一只正在煮食的锅坐着,不同的是,这里的人看起来既快乐又满足,而他
们的
汤匙跟上一个房间里那群人的一样长。教士奇怪地问上帝:‚为什么同样的
境况,这个房间的人快乐不已
,而那个房间的人愁眉苦脸呢?‛上帝微笑道:
‚难道你没有看到,这个房间里的人都学会了喂对方吗?
‛
一个人不能总以‚自我‛为中心。人的精神和物质生活,都有赖于与他人
互惠互存。你付出
了爱,别人会感激你,你也会感激别人接受你的爱,这样,
你永远都会生活在快乐之中。而且,你付出的
爱越多,得到的快乐也越多。
1.找出与下列句子相对应的词语。
①指思想感情自然而然地产生。
②泛指山野生长的带刺的灌木。
A.伤痕累累 B.油然而生 C. 荆棘D. 汤匙
2.快乐在于你从哪个角度去善待它。“善”指 。
A.善良 B.友好
C.好好地 D.容易
3.幸运的是没有危及性命。“危机性命”指 。
A.危险,不安全 B.指人快要死了 C.处于危险境地
4.在逆境中挣扎而伤痕累累。“逆境”指 。
A.环境
B.经常遭受困难、挫折、打击的环境
5.文中“不幸中的大幸”指 。
A.沙漠中艰行看到绿意,逆境中挣扎听到鼓励。
B.荆棘伤手没伤眼睛,项链落下悬崖却没有危及性命。
C.汤匙柄太长没法把食物送到自己嘴里。
D.汤匙柄太长可以互相学会喂对方。
2
(3)笑 态 种 种
只见一个媳
妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着
两碗菜,李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐
儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌
上。贾母这边说声‚请‛,刘姥姥便站起身来,高声说道:‚老刘,老
刘,食量
大似牛,吃一个老母猪不抬头。‛说完自己却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。
众人
先还发怔,后来一想,上上下下都哈哈大笑起来。史湘云撑不住,一口茶
都喷了出来;林黛玉笑岔了气,
伏着桌子哎哟;宝玉早滚在贾母怀里,贾母笑
得搂着宝玉叫‚心肝‛;王夫人笑得用手指着凤姐儿,却说
不出话来;薛姨妈也
撑不住,口里的茶喷了探春一裙子;探春手里的茶碗都合在迎春身上;惜春离
了座位,拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲
着笑去的,也有忍着笑上
来替他姊妹换衣裳的,独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只
管让刘姥姥。
1.下列哪组词语的读音是完全正确的?
liǎn dàn sī
bānɡ qū bâi fā lânɡ
A.拣 蛋 B.腮
帮 C.屈 背 D.发 怔
2.本文节选自中国古典名著
,它的作者是 。
A.《水浒传》 B.《红楼梦》 C.《西游记》
D.《三国演义》
A.曹雪芹 B.施耐庵 C.吴承恩
D.罗贯中
3.引发大家发笑的人是 。
A.贾母 B.凤姐
C.李纨 D.刘姥姥
4.笑态种种。你记得这些人笑的样子吗?
林黛玉
贾宝玉 贾母 探春
惜春 史湘云
薛姨妈 王夫人
A.手里的茶碗都合在迎春身上。 B.笑岔了气。
C.一口茶都喷了出来。
D.说不出话来。 E.笑得搂着宝玉叫“心肝”。
F.口里的茶喷了探春一裙
子。G.滚在贾母怀里。 H.离了座位,叫揉一揉肠子。
(4)信 守 诺 言
信守一个诺言能让人心灵得到震颤。
在一座城市的冬
夜,一位正在赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住。军
官有些生气,妇女连忙解释:她在行人渐稀的街
头看到一个孩子,他是黄昏玩
打仗游戏时被派到街角的。他的指挥官说过,没有命令,不许撤退。执拗的
孩
3
子坚持要接到命令,无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没有说什么,
脸上充
满着柔和而肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前,敬了个军礼,报上
军衔道:‚
你已出色地完成任务,我命令你立刻撤岗回家。‛孩子信服地看了看
军官,回了一个礼,欢笑着离去。
寒寂的夜空看到,穹宇下三个生灵为一个诺言,有一刻庄严的相逢。
花儿是春天的诺言,潮汛
是大海的诺言,远方是道路的诺言。世界,因为
信守许多大大小小的诺言,肃穆而神奇。
<
br>1.“寒寂的夜空看到,穹宇下三个生灵为一个诺言,有一刻庄严的相逢”。“三
个生灵”指的是
: 。
A.路上行人们 B.军官和两个行人 C.军官、妇女、男孩
2.“诺言”指的是: 。
A.约定黄昏打游戏。B.男孩被派到街角,没有命令,不许撤退。
3.军官没有说什么,脸上充满着柔和而肃穆的神情。这是因为: 。
A.军官想在小男孩面前装出认真的样子。
B.军官想在小男孩面前显示自己军人的威风。
C.军官为孩子信守诺言的精神所感动。
4.这篇文章让我们很感动的原因有:
。(多项选择噢)
A.小男孩信守诺言的执着。 B.妇女的热情相助。
C.军官对男孩的尊重,对信守诺言的尊重。
D.军官、男孩以及妇女在寒寂的冬夜认识了。
5.“花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,远方是道路的诺言。”这句话采用
的修辞手法是
: 。
A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张
4
三年级课外阅读训练题(二)
班级 姓名 学号
(5)两 片 海,两
种 人
巴勒斯坦有两片海。一片是活水,鱼在水里游。贪玩的水花点缀着海岸,
海边树木枝繁
叶茂,饥渴的树根伸进海里,吮吸着滋润的海水。
约旦河用山间亮晶晶的溪水造就了这片海,于是海水
在阳光下欢歌。人们
在海边建房,鸟儿在海边筑巢,所有的生命都因为海的存在过着更加幸福的生
活。
约旦河继续南流,流进另一片海。
这里没有流动的鱼儿,没有飘舞的树叶,没有鸟的
鸣啭,没有孩子们的欢
笑。行人改走别的路,除非事情紧迫。水上空气凝重,不管是人还是走兽飞禽都不喝这里的水。
两片海相距不远,为什么差别竟如此之大?不能怪约旦河,注入到两片海
里的约旦河水是一样的;也不能怪海水所在的土壤,或者海边的乡村。
区别在这儿:加利利海接纳约
旦河水但并不守着河水一滴不放。约旦河每
流进一滴水,加利利海就流出一滴水。接受和付出同时进行。
另一片海则更为精明,小气地把河水储存起来。无论你怎么利诱,它就是
没有那种慷慨的冲动,
滴水不放。
加利利海懂得付出,所以能活下来。另一片海丝毫不肯付出,人们称之为
‚死海‛。
这个世界上有两种人,巴勒斯坦有两片海。
1.两片海是指 和 。
A.加利利海 B.死海 C.约旦河
2.两片海的区别在于 。
A.注入到两片海里的水不一样。 B.海水所在的土壤不同。
C.海边的乡村不同。
D.加利利海接纳约旦河水但并不守着河水一滴不放。
3.本文在写法最显著的方法是:
。
A.对比 B.递进 C.衬托 D.拟人
4.两种人是指
的人和 的人。
A.懂得付出 B.勤快 C.懒惰 D.不肯付出
5.判断下列各句的修辞手法。
A.比喻 B.拟人 C.排比
①贪玩的水花点缀着海岸,海边树木枝繁叶茂,饥渴的树根伸进海里,吮吸
5
着滋润的海水。( )
②这里没有游动的鱼儿,没有飘舞的树叶,没有鸟的鸣啭,没有孩子们的欢
笑。(
)
③于是海水在阳光下欢歌。( )
④天上那灰白的云片,就像屋顶上剥落的白粉。( )
(6)
新开的井口,连工棚都是简易的。矿工们装束好了,下井之
前挤在这简易
的工棚里,都年轻、好疯,闹得地动山摇。
不知道是哪个不小心,一膀子把一个
红色的东西蹭到地上,借着惯力,滴
溜溜转至地中间,中间就开了,噗噜噗噜冒白沫儿,矿工们都非常害
怕!
大家吓得哄地散开,一愣,又渐渐地明白,知道原来是灭火器,就都站住,
等哪个懂行的
去拾起,关上,不就行了?
就在这时候,有一个人箭一般地从人堆里射过去,一头扑在哪冒白沫的灭<
br>火器上。他不懂怎样关闭,只用手拼命去堵,身子死死地压在那物件上,一边
火烧火燎地冲大伙喊
:‚快!快跑嘛你们!‛
这是个小临时工,刚从农村招上来不到两个月。
看他那认真样儿,大伙笑得前仰后合。
‚你们还不离开!快爆炸了!‛小临时工更急了,‚要死呀你们!‛
大伙儿更是大笑,连个灭火器都不认识!
忽然笑声停住了,井长来了。
井长过去把
灭火器关上,看着已经自己爬起来的小临时工,那小脸弄得一
塌糊涂。井长忍不住也笑了,他和蔼地问:
‚小伙子,你这是干什么?‛
小临时工脸腾地红了,赶紧扭向一边:‚我当它要爆炸呢。‛井长的神色立
即严肃起来。 几天后,井长跟矿长汇报,谈到那个小临时工,要求给他转正式工。井长
说:‚我一定要留住他,就
冲这种精神!‛
井长说这话时,满脸是泪!
1.找出与下列句子相对应的词语。
①形容非常着急。 ②形容态度亲切和善。
A.火烧火燎
B.一塌糊涂 C. 严肃D. 和蔼
2.如果请你给短文另加一个题目,你将命题为:
A.一群矿工
B.一个灭火器 C.井长和矿长 D.临时工做好事
3.第6自然段中“大伙儿笑得前仰后合”的原因是:
A.小临时工说话风趣 B.大伙儿玩得很开心
C.大伙儿嘲笑小临时工连个灭火器都不懂
6
4.第10自然段中“井长忍不住也笑了”的原因是:
A.小临时工说话风趣B.井长能把灭火器关了 C.小临时工的脸上不像样子
5.第12自然段中“井长的神色立即严肃起来”的原因是:
A.没有人去关灭火器 B.小临时工这种做法不该嘲笑,应该敬佩
C.小临时工连个灭火器都不认识
6.结尾部分井长说:“我一定要留住他,就冲这种精神!”“这种精神”是指
A.小临时工舍己救人 B.小临时工非常勤劳 C.小临时工不怕困难
(7)冒
险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。
第一颗种子说:‚我要努力
生长!我要向下扎根,还要‘出人头地’,让茎
叶随风摇摆,歌颂春天的到来。我还要开出美丽的花朵,
结出丰硕的果实。这
样我既可以感受春晖照耀脸庞的温暖,也可以体味晨露滴落花瓣的喜悦。‛于是,<
br>它努力向上生长。
第二颗种子听后皱着眉头颤抖地说:‚我可没有你那么勇敢!我若向下扎根
,
也许会碰到硬石;我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎;我若长出幼芽,
难保不会被蜗牛
吃掉;我若开花结果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还
是等情况安全些再做打算吧。‛
于是,它继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这
颗种子就这样进了母鸡的肚子
。
1.下列哪组词语带点字的读音是不正确的?
A.扎(zhā)根
B.开花结( jiã)果 C.瑟(sâ)缩 D.难(nán )保
2. “我若向下扎根
,也许会碰到硬石;我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的
茎;我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉;我
若开花结果,只怕小孩子看了会
将我连根拔起。”这句话采用的修辞手法是: 。
A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张
3.找出与下列句子相对应的词语。
①超出一般人,高人一等。
②身体因害怕而蜷缩、抖动。
A.开花结果 B.出人头地
C.颤抖 D.瑟缩
4.你怎么理解理解课题“冒险”?
A.勇敢,积极奋发 B. 鲁莽,不顾危险
5.第二颗种子就像生活中的哪类人?
A.胆小怕事,对未来顾虑重重。
B.考虑周全,做事小心谨慎。
C.老老实实,做事规规矩矩。
人与动物
7
(8)画眉鸟
那天,我刚刚走进滨河公园,便听到从小树林中传出了画眉的叫
声。循声
走去,我看见一只画眉正在花坛里跳来跳去。我仔细观察,寻找它腿上应该有
的细索,
结果没有看到。啊,这是一只跳出樊笼的自由鸟儿。它自由自在地,
一会儿(
)月委的花枝,扬起头来歌唱一阵,一会儿又(
)草丛里,
尾巴一翘一翘,向我张望。它那得意的神态,确实招人喜爱。
在离它
不远的草地上,有一只鸟笼。涂了漆的竹篾儿,根根洁净整齐。笼
顶上的那个大笼钩儿,锃明瓦亮。笼门
上还挂着一个大红绒穗子,好看极了。
若与住房比拟,这可算是一幢相当豪华的住宅了。
在附近的马缨花树下,一位老人正坐着打瞌睡。看来,他就是鸟笼的主人。
他听到我的脚步声,睁开了睡
眼。我主动向他打招呼:‚老师傅,你的画眉逃出
了笼子!‛‚是的,让它散散步。‛
‚不怕它飞走了么?‛我说。
老人望了望我,又冷冷一笑:‚飞走,往哪儿飞!它舍不得
那个食罐儿!‛
我望望食罐儿,并没有什么特殊之处,只不过是细瓷印有一枝梅花罢了。罐中
的
鸟食是些黄橙橙的颗粒,有一缕野草的清香散发出来。这不外乎把泡软了的
小米拌上了煮熟了的蛋黄,也
许又加了一点什么香料之类,没有什么稀奇。
我把我的看法向老人说了。他摇了摇头,没有说什么
,只冲着我微笑。我
不好再追问他,也许在养鸟这门学问里面,各有各的绝招儿,其中奥秘不愿示
人。
这时,我瞧见那只自由的鸟儿,从从容容地走进了笼门儿。啪地一声,老
人随后把
笼门关上。画眉得意洋洋,立在食罐上啄食那黄橙橙的颗粒。我走出
公园想着,那食罐里放了什么样的‚
迷魂药‛,竟使一只美丽的画眉,只会唱歌
而忘却了自己的一双翅膀?
1.文中括号里依次应填上的词语是( )
A.跳上 跳上 B.跳下
跳进 C跳上 跳进 D跳上 跳下
2.联系全文内容,指出最后一个自然段
中“得意洋洋”一词表达了“我”怎样
的态度?选出确切的一项。 ( )
A赞美 B鄙视 C同情 D憎恨
3.对“忘却了自己的一双翅膀”的意思分析确切的一项是( )
A翅膀退化了,不会飞翔了。 B画眉记忆能力差,连自己的翅膀都忘却了。
C画眉不愿自由地飞翔。 D画眉进入了忘我的境界,
4.判断。
(1)文中‚迷魂药‛的深层含义是鸟儿生活的稳定和安逸。 ( )
(2)‚一
双翅膀‛的深层含义是鸟儿的翅膀和自由。鸟儿如人,即使拥有精神
上的自由与快乐,依旧割舍不下物质
的诱惑。 (
)
8