看出陈景润________。文中画横线的部分属于________(A.动作 B.心理)描写，
说明了陈景瑞________。
（4）读短文，下列说法不正确的是（ ）
A. 陈景润经常晚上在图书馆读书到天亮。
B. 陈景润是一个非常喜欢学习的人。
C. 陈景润能够成为著名的数学家是因为他非常刻苦。
（5）热爱读书是所有成功者共有的品质，你还知道哪些著名人士读书的故
事？
【答案】 （1）安安静静；平平安安；一心一意；十全十美
（2）只见他一会儿用铅笔在书 上轻轻敲击，嘴里念念有词；一会儿抬起
头，望着屋顶沉默不语；一会儿又在笔记本上奋笔疾书，一会儿 又低下头不声
不响地看着书。；示例：过年家里来了不少客人，忙的我一会儿倒水，一会儿
拿水 果，一会儿又开电视的！
（3）A；读书时全神贯注，他非常喜欢学习，学习起来，常常忘记了吃饭< br>睡觉。；B；他聚精会神地读书，没有发现是天黑了
（4）A
（5）示例：凿壁偷光；鲁迅嚼辣椒驱寒
【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对 变换形式的叠词的积累和运用
情况。从给出的词语“淅淅沥沥”来看，是AABB式结构，即第一个和第 二个字是
一样的，第三个字和第四个字是一样的。从给出的词语“不知不觉”来看，是
ABAC 式结构，即第一个和第三个字是一样的。
（2）排比是一种常见的修辞手法，通常是三个或三个以上 结构相同或相
似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气。
（3）描写方法概括为：环境描写 、语言描写、心理描写、神态描写、动
作描写。结合句子分析即可。
（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关内
容，比较判断正误。错误。一次。
（5）此题较容易，只要从我们的记忆中写出几个即可。
故答案为：⑴安安静静；平平安 安；一心一意；十全十美；⑵只见他一会
儿用铅笔在书上轻轻敲击，嘴里念念有词；一会儿抬起头，望着 屋顶沉默不
语；一会儿又在笔记本上奋笔疾书，一会儿又低下头不声不响地看着书；示
例：过年 家里来了不少客人，忙的我一会儿倒水，一会儿拿水果，一会儿又开
电视的！⑶A；读书时全神贯注，他 非常喜欢学习，学习起来，常常忘记了吃饭
睡觉。；B；他聚精会神地读书，没有发现是天黑了；⑷A； ⑸示例：凿壁偷
光；鲁迅嚼辣椒驱寒
【点评】（1）分析要仿写的词语，从中找出规律，找 出规律，问题就迎
刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。
（2）考查学生对排比修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。
（3）掌握常用的描写方法。要求平时阅读时会分辨，写作时会应用。
（4）此题考查学生对作品内容的掌握的能力。
（5）学习他们热爱读书的精神。

6． 命题作
文：那一瞬间让我感动

要求：发挥想象，写一篇600字左右的文章。
【答案】那一瞬间让我感动
一个春天，一场雨，一对父子，一个瞬间，让我深深感动。
那天的雨来得特别突然。还好我经 常备着伞，因此并不太慌乱。我躲到一
个电话亭下边，想等雨小些再走。这时，我看到了一对父子──被 雨堵在了这
个电话亭里的父子。
他们依偎在电话亭里，显得非常焦虑。父亲跟我父亲的年龄差 不多，脸上
已经有了些沧桑。头发很乱，发尖上都滴着水。孩子却比我小得多，矮，有点
儿瘦弱 ，脸上也湿漉漉的。这时，小男孩打了个喷嚏，一下子扑到爸爸怀里开
始哭闹──他要回家，非要回家。 那位父亲看了看亭外的瓢泼大雨，又看了看
怀里哭着嚷着的儿子，想了想，无奈地抱起了孩子。他迟疑了 一下，要往前
冲。可还没走一步，又退了回来。
雨太大了，出去就必然是落汤鸡。
正当我想向他们伸出援助之手时，我看到了动人的一幕：那位父亲毫不犹
豫地脱下了自己的外套，披在了 小男孩的身上。然后又麻利地抱起了他，毅然
地冲入雨中。走了两步，父亲停了下来，又将那件大外套更 加认真地整理了一
番，把孩子完全地裹在了衣服当中。
大雨依旧肆虐。父子俩瞬间便被雨水吞 没了。父亲很快就成为了“水
人”。我见他微微佝偻着身体，步履沉重地向前奔跑。雨像石头一样地砸下
来，就连我躲在亭子下，都能感觉到那种疼痛和寒冷。那位父亲，他不冷吗？
不累吗？
我似乎看到了那被父亲裹在怀中的小孩子：此刻，他在干什么呢？是在数
父亲“咚咚咚”的心跳？是在 紧张着父亲越来越迟缓笨重的呼吸？或者，哭闹
之后，已经很快沉沉睡去……我突然有些心动，似乎我小 的时候，也有过这样
的类似的场景：趴在爸爸的背上……骑在爸爸的肩上……藏在爸爸的怀里……
那一瞬间，我很感动。
抬起头来，父子俩已经消失在了风雨中。
雨还在下……
【解析】

【详解】

作文标题“那一瞬间让我感动”。人自生下来 ，情感、情绪就受到客观坏
境的影响，受到偶发事件的牵动，“感动”就是人的感情受到冲击时的一种反
应。考生要想写好这篇文章，就需要充分调动生活积累，回忆曾让我们为之感
动的人或事，景或 情，力求从中选取内蕴丰富，值得我们咀嚼、玩味的材料，
把它们组织到文章中来。此外在充分领会“感 动”的内涵基础上，还要从全新
的角度，选择一个新视角，去抒写真情。生活中处处涌动着令人感动的“ 瞬
间”，只要善于用心捕捉，就能找到写作的切入点。内容上，我们既可以写伟
人的壮举，也可 以写凡人小事；还可以写造化奇观，鬼斧神工。但切记，所写
的这些都必须是令你感动的，能与读者用心 交流的。要让读者感动，让生活感
动，让世界感动。同时一定要注意“那一瞬间”这一时间限制。写法上 ，要读
好题干要求，写一篇记叙文。
【点睛】

中考命题作文写作技巧。第 一：抓题眼，把握表意重心。文章表意的重心
就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词 语，才能体现文章

的特色，写出更好的作文。第二：明限制，确定选材范围。限制的内容 大致有
时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷
池”半步。没 有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。因为只有想到没有
限制的内容，才能找到选材的广阔天地， 扩大选材的范围。第三：展联想，深
入挖掘主旨。充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘， 使自己的
作文有深度，这也是得高分的重要一环。第四：巧构思，化抽象为具体。“一
粒沙里见 世界，一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”
的感觉。要解决这一问题，不妨采取 “化大为小”、“化虚为实”或“化宽为
窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。

7． 根据下面
题目和要求作文。
每个人都会有烦恼， 烦恼后面都有一段故事。请以“我的烦恼”为题，写
一篇不少于550字的，具有真情实感的记叙文。
【答案】我的烦恼
“宝宝，来来来，把毛笔放进去”。“宝宝”这个曾经那么亲切的昵称，< br>不知何时起，开始令我很不顺耳。一开始，还能忍气吞声，可渐渐的，我终于
“火山爆发”了。起 因还是源于那节该死的绘画课。
记得那天，我卖力地拎着沉重的画箱向老师家走去。一路上，小鸟在树 枝
上不停地跳跃着，“叽叽喳喳”的叫声回荡在整条路上，路边的野花迎着风摇
摆着，像是和我 在打招呼，我开心极了，挽起妈妈的手，大步地向前走。
推开那扇铁门，映入眼帘的是墙上密密麻麻的 同学们的杰作：胖胖的鸭子
在水面上无拘无束地游着，杜鹃鸟在空中自由地飞翔着，还有各种各样诱人的
水果散发着扑鼻的香气。我默默地打开画箱，摆好笔，拿出调色盘，安静地坐
在座位上等待老师 教我画画。
老师指导完其他同学后，便来教我画画了。只见他摆出一副画画的架势，
大笔一挥 ，开始舞文弄墨起来。正当我看得如痴如醉的时候，在一旁一直不露
声色的妈妈突然插了一句：“宝宝， 专心看哟，马上就要轮到你来画了。”
我顿时愣住了，整个教室里欢笑声一片，有的同学露出大门牙， 夸张地大
笑着；有的同学捂着肚子，上气不接下气的样子……我不停地进行着自我安慰
着：一个 亲切的昵称而已，有这么好笑吗？一群没有见过世面的笨家伙。我仰
天大喘了一口气，心里觉得舒畅了许 多，教室力的笑声也开始逐渐平息了下
来。
可当我仔细地看着老师时，竟然发现老师也在偷偷 地笑。我的火顿时一下
子又冲了上来，我不停地磨着自己的牙。老师笑着对我说：“要是你爸爸回老家，你的爷爷也会叫你爸爸‘宝宝，宝宝’的”。“哈哈哈！哈哈哈！”这
次，同学们更是笑得前俯 后仰了。我虽然很生气，但是还是忍不住笑了起
来……
唉！“宝宝”这个昵称真是我的一个大麻烦，你说我该怎么办呢？
【解析】

【详解】

这是一道命题作文试题，贴近学生生活，难度不大。所谓“烦恼”，是“烦闷、苦恼”的意思。在成长的过程中，每个人都会遇到大大小小的烦恼，
如：学习的烦恼、生活 的烦恼、情感的烦恼、生理的烦恼等。可以写与父母的

冲突，朋友对自己的误解等，要写 出产生烦恼的原因和自己的感受以及消除烦
恼以后的体会，达到与读者沟通、交流的目的。
【点睛】

命题作文的写作，首先要做到审题准确。

要抓住题目中 的题眼，即标题中
的关键词，这很重要。如本题的“烦恼”；其次立意深刻。就是要为文章确定
一个鲜明集中、深刻透彻、新颖别致的主题思想。当然还要正确，不能带有反
社会思想。还要注意选材得 当。选材必须选择自己熟悉的材料，才能写出感
情。这是需要日常生活积累的，若没有积累，每逢写作当 然就有苦难言。如果
可以，最好从小事情揭示大道理，给人以很深的启示。最后，语言要有感染
力。准确通顺的语言是必须的，它的表现力与感染力直接决定着文章的质量。

8． 按要求作
文。
细品香茗，享受一苦、二甜、三回甘的茶趣；细品四月，欣赏春日的淡妆
浓抹；细品唐诗宋词，感叹古韵的典雅；细品身边小事，感悟生活的真谛……
请以“细品 ”为标题，写一篇文章。
要求：①请将题目补充完整； ②题材自选，立意自定，文体不限（诗歌除
外）。文中不得出现真实的学校、班级和人名。 ③不少于600字。
【答案】细品麦香
又是一年盛夏，夏夜燥热难安，品一口故乡的麦 茶，清甜解暑。麦茶
中散发着沁人心脾的麦香，那是故乡麦子的气息，那是故乡农人的气息。
儿时生活在故乡，麦田便是我的乐园。风吹麦浪，麦香四溢，细细品
味，那清香中含着淡然，这是麦香， 也是种麦人的香气。
我本以为所有的植物都有自己的花朵，而麦子那么香，麦香必定迷人
美丽。兴冲冲地戴上黄金的斗笠，手中拎着一个放大镜，溜进香飘四溢的麦
田。穿梭于麦子中，一手扶起 麦秆，慢慢捧起麦穗儿，一手拿着放大镜自下而
上观察着，毫无收获。趴在地上，嗅着泥土芬香，细品这 片成长麦田的土地的
气息，厚实纯净的味道。
麦子扎得小手生疼，趴在地上的我渴望找到 无意洒落的麦香，却一无
所获。只得沮丧着回家，耸拉着小脑袋。
奶奶见我郁闷，端来一 杯麦茶。小嘴抿一口，真香真甜，便大口喝
下。“麦子的花在结穗后便落下，它太小了，平日里没人注意 ”“那为什么麦
子不把花开得大些，美一些呢？”“那样营养被花吸收，麦子长不大哩。”奶
奶 意味深长地说着，而我眺望麦田，仔细品味奶奶的话语。似乎明白了些什
么，却又不尽明白。
丰收之际，农人们洋溢着丰收喜悦的麦田中收割。结穗的金麦压弯了
腰，农人们也弯腰收割。金黄的阳光 金黄的麦田，以及顶顶金黄的斗笠，构成
一幅乡村丰年收割图。在一旁的我拿着壶麦茶解渴，细品麦茶的 恬淡香气，心
下轰然
-
麦花为了能有丰收时的饱满果实，放弃了自己本可以追求的美丽 ，麦子
为了能有丰硕的果实，不惜弯下了腰。而在麦田中忙碌的故乡人，为了丰收为
了生计也不 畏酷暑艰辛地劳作。他们在麦田中生活大半辈子，不识几个大字，
都散发着麦子的清香，有着金麦的风格 。农人们如麦花，小而低调，虽然香却
不炫耀，故乡人如麦秆，愿意为了成功而艰辛承担。
他们深知言论的花儿越大，行为的果实越小，因此他们沉稳低调谦

虚，敢于面对与承担一 切。细品麦香，这是麦子的清香，也是故乡人的馨香。
而如今，当水泥土取代金麦田。当金钱替代 金麦，农人们走进城，在
饭馆里谈论着小赚头，炫耀着业绩，在店铺口张灯结彩一改往日低调的风范，< br>想必他们忘却了曾经的麦田，忘却了悠悠的麦香，忘却了麦子的真谛。
在夏夜，捧一杯麦茶 ，在月下，扎着麻花辫如同小麦穗在风中摇晃掀
起阵阵麦香。只希望在今夜的梦中，能寻觅到往日的人们 ，将麦花飘香入他们
的梦乡，在梦里细品麦香的精神风格，重拾那片曾经的金麦田。
细品麦香，静待花开……
【解析】

【详解】

作文标题“细品

”。“细品”：细细地品味，认真仔细地揣摩 。审
题没障碍，关键是填充文题。补全题目常用方法是避生就熟。在补题时，我们
可以选择不同 的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。
补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉 的内容，从自己熟悉的内容、擅长的
体裁着手来写。选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切入题 目。如标
题横线上可填“人生”“成长”“生活”“春天”“失败”“时间”“坚
强”“善良” “书香”“麦香”“茉莉”“落叶”等，而越是后面的词语越具
体，越好把握，也容易出彩。
【点睛】

半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考< br>生自己去补充的一种作文。综观各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比
例。这是因为这种题 型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手
里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有 一定的自主权，与全命题作文
相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由的进行写作；与话 题
作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文
现象。

9． 阅读下面
的文字，按要求作文。
请以“我感到了愧疚”为题，写一篇600字左右的记叙文。
作文要求：（1）要自由、有创 意地表达出真情实感。（2）除诗歌外，其
它文体不限。（3）书写规范、整洁、美观。（4）文中不得 出现考生本人姓
名，学校名。
【答案】我感到愧疚
生活中，有许多事都会使你感到愧疚，从中你也会深受感悟。我也有那么
一次……
记 得那一次，我跟着妈妈去超市买面包。我一眼看中了一旁糖架上的水果
糖，很想吃，但又一想，妈妈肯定 不会给我买的，说吃了会蛀牙，牙齿蛀了就
不好看，相貌就难看了……

一大推妈 妈唠叨的话顿时在我脑中浮现。这可怎
么办呢？我深深地低下了头，正在此时我看见裤子上的口袋，于是 我打定主
意，准备悄悄地把糖果装进口袋。
我小心翼翼地望了一下四周，发现妈妈还在埋头挑 选面包呢。而刚才在我
一旁的那两个售货员阿姨早已走到拐角口向其他人介绍物品去了呢。我暗自窃喜，渐渐地靠近了水果糖的架子，一边准备伸手拿糖，一边用尖耳朵聆听着四

周的响 声。正要抓糖时，便听见门口的脚步声，我吓了一跳，赶忙放掉糖。往
外看，原来是几个阿姨出超市门的 高跟鞋声呀。我长长地吁了口气，继续开始
抓糖，我一只手打开口袋，一只手抓了一颗糖放进口袋，成功 了。这时，我听
见妈妈在喊我：“吴思怡，快来，去收银台了，快快。”我的心像揣着一只兔
子 似的，蹦蹦直跳。“快点儿，宝贝，要走了。”啊。来不及了，再迟就吃不
了糖了！
在妈妈的 呼唤声中，在售货员阿姨高跟鞋来临前，我随手抓了一把糖，胡
乱地拉上了口袋拉链，急匆匆地往收银台 跑，右手紧紧摸住口袋，生怕掉出
来，边跑边喊“来了，来了。”我快步走过收银台，顺利走出超市，我 再一次
吁了一口气，惊魂终于过了。
走在回家的路上，我再次拉开口袋拉链，望着糖，却怎么 也吃不下，脸上
一阵火辣辣的，越看越内疚……
回家后，我的心情久久不能平静。一直没动这 几颗糖，我对自己那时的举
动感到羞愧，感到无地自容，愧疚包围着我，使我有一种说不出的难过。 < br>我深深自责，暗暗沉思：用不正当的手段哪怕得到了你想要的东西，你也
不会开心，因为你的内心 会受到谴责。人要光明磊落，坦坦荡荡，不做亏心
事，那样你才会心安理得，才会开心。
【解析】

【详解】

试题分析：这是一篇命题作文，题目是“我感 到了愧疚”。“愧疚”是感
觉对不起，惭愧内疚的意思。生活中，让我们感到“后悔、愧疚”的事很多，
从中选择一件让自己感到后悔的事，觉得对不住别人或自己的人或事作为叙写
的内容，如：跟父 母吵了架，跟老师顶了嘴，跟同学闹了矛盾，破坏了周围的
气氛或环境，想占便宜逃了票等，对自己以往 的错误进行剖析。表达出自己
“愧疚”的情感。选择符合题意的素材，抒写自己的情感体验和认知，表达 积
极健康的思想作文。体裁上适合写记叙文或散文。
【点睛】

命题作文的 写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文
章的写作范围和内容，不能错误地理解题意 。其次要立意深刻。就是要为文章
确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材 要精
当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情
实感或论述得 透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中
的关键词语。