白鹭课外阅读练习题及答案

玛丽莲梦兔
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2020年08月13日 09:23
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白鹭课外阅读练习题及答案

春天的黄鹂(节选)
黄鹂,单是汉字,就已构成视觉上的灿烂了;单是音节,就已充
满听觉上的(宛 婉)转了。“ 羽毛新刷陶潜菊,喉舌初调叔夜琴”,
古远的诗句就在枝条上翠绿着。面对此情此景,谁不耳聪目明?
仿佛凤凰栖于碧梧,仙鹤止于高松,( )春天里的翠柳,( )
能展现黄鹂的全 部美丽。鸟是树金黄的心跳,树是鸟翠绿的羽毛。黄
鹂鸣于翠柳,是鸟在其中生命得以辉煌、人在其中心 情得以超然的一
种极(致 至)。黄鹂就这么一叫,天就澄明了,地就碧绿了,人就
轻松了。
那是春天里一(副 幅)最美丽的画面:黄鹂早早醒来了,柳树
早早就站在等待里,谁都不想辜 负这明媚的春光。尽管这个春天来得
太晚太晚,这是盛唐的秩序被打乱后第一个色彩(清 青)丽的春天 。
让花草落泪去。让马蹄纷乱去。蜀中的天堑之险,应该把喧嚣挡在外
面的。浣花溪畔,有花便 是韵脚,有水定在吟咏。
那一刻,诗圣走在黄鹂的歌里,黄鹂歌在诗圣的诗里。“两个黄
鹂鸣 翠柳”,这其中的一个,便是诗圣自己了。看着一行深受鼓舞的
白鹭,诗圣把耳朵望成了八方。黄鹂唱着 ,诗圣吟着,两个黄鹂奏出
千年不去的绝响。
(选自《牛城晚报》2009.03.13)
1.用“√”画出文中括号中正确的字。

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2.“两个黄鹂鸣翠柳”出自诗圣 的《绝句》,请将这句诗
补全 。
3.在文章括号中填写恰当的关联词语,并造句。

4.用简洁的语言概括第二自然的内容。

【参考答案】
1.婉 致 幅 清
2.杜甫 一行白鹭上青天
3.只有……才…… 示例:朋友之间,只有相互体谅,才能搞好
团结。
4.从听觉的角度描写黄鹂的鸣叫抑扬动听。

杜 鹃(节选)
郭沫若
杜鹃,敝(bì pì)同乡的魂,在文学上所占的地位,恐怕任
何鸟都比不上。
我们一提起杜鹃,心头眼底便好像有说不尽的诗意。
它本身不用说,已经是望帝的化身了。有时又被认为薄(báo b
ó)命的佳人,忧国的志士;声是满 腹乡思,血是遍山踯躅;可怜,
哀惋,纯洁,至诚……在人们的心目中成为了爱的象征。这爱的象征似乎已经成为了民族的感情。

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而且 ,这种感情还超越了民族的范围,东方诸国大都受到了感染。
例如日本,杜鹃在文学上所占的地位,并不 亚于中国。
然而,这实在是名实不符的一个最大的例证。
杜鹃是一种灰黑色的鸟,毛羽并不美,它的习性专横(héng h
èng)而残忍。
杜 鹃是不营巢的,也不孵卵哺雏。到了生殖季节,产卵在莺巢中,
让莺替它孵卵哺雏。雏鹃比雏莺大,到将 长成时,甚且比母莺还大。
鹃雏孵化出来之后,每将莺雏挤出巢外,任它啼饥号寒而死,它自己
独霸着母莺的哺(bǔ fǔ)育。莺受鹃欺而不自知,辛辛苦苦地哺
育着比自己还大的鹃雏;真是一件 令人不平、令人流泪的情景。
想到了这些实际,便觉得杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名者的标本了。然而,杜鹃不能任其咎。杜鹃就只是杜鹃,它并不曾要求人把
它认为佳人、志士。







(选自《郭沫若散文选集》百花文艺出版社)
1.选择文章括号中正确的读音,画“√”。

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2.根据解释从文中找出恰当的四字词语。
(1)欺骗世人,窃取名誉。( )
(2)因饥饿寒冷而哭啼,形容生活极端贫困。( )
(3)名声和实际不相符,指空有虚名。( )
3.文中省略号的作用是( )
A.省略没有说完的内容。
B.省略同类词语。
C.表示意在言外的省略。
D.表示事物或道理的多项列举。
4.作者写这篇文章的时候,因为受到国民党的迫害避居日 本。文
章采用了借物喻人的手法,文章写到杜鹃凶狠残暴的情景和莺辛苦哺
育雏鹃受欺而不自知 ,实际上分别隐喻了什么?

5.文章最后一段,先写“杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名的标
本”,又说“杜鹃并不曾要求人 把它认为佳人、志士”这段话包含了
哪两方面的意思?

【参考答案】
1.bì bó hèng bǔ
2.欺世盗名 啼饥号寒 名实不符
3.A

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4.杜鹃凶狠残 暴的情景隐喻国民党,莺辛苦哺育雏鹃受欺而不自
知隐喻受欺骗受蒙蔽的人民群众。
5.杜鹃 虽然被人误认作佳人、志士,但自己并没有欺世盗名的动
机,言外之意是国民党统治者信口雌黄的反动宣 传,包藏着欺世盗名
的祸心。人们对并无欺世盗名之心的杜鹃都产生误解,那么在善于做
反动宣 传、欺世盗名的国民党面前就更容易受欺骗受蒙蔽了。



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