课外阅读理解习题-阅读《一个小村庄的故事》选段,回答下面的问题

巡山小妖精
631次浏览
2020年08月13日 10:08
最佳经验
本文由作者推荐

感恩手抄报内容-夸家乡的作文


课外阅读理解习题


(一)漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来 ,伸展着嫩绿的叶儿,在
春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了 欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的
游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓 ,为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上 却挂满了香蕉,这
丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。
冬天的漓江也 很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱
人,但它是那么纯洁,那么安静 。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波
山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1、写出下列词语的反义词。
沉睡—( ) 安静—( ) 丰收—( )
2、读短文,补充词语。
色彩( )( ) 颜色( )( ) 热闹( )( )
生机( )( ) 美不( )( ) 丰硕( )( )
3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。
比喻句:
拟人句:
4、短文的第1自然段与下文的关系
是 。
5、短文按 顺序描写了漓江的景色。
6、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。
春天: 夏天:


秋天: 冬天:

(二)

在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前,有两(棵、颗)翠绿< br>的大树。它们不同于一般的树,没有枝丫,树干①tǐng bá而修长,只在顶上长着一簇长长
的②jiān yìng的阔叶,整齐地排成一片,像一把展开的羽毛折扇,又像孔雀正在开屏。
在非洲别的国家里,不少华丽的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树。有了这种树,
那些③jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。 我还以为这种树只能在阳光④míng mèi、土
壤肥沃、雨水充足的地方生长, 后来有一次在沙漠中旅行,(发现、发觉)这种树竟然也生
长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下,它越发显得翠绿,充满了生机。
我问非洲朋友:“这叫什么树?”
非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶,回答说:“它的名字很别致,叫旅行家树。”
“为什么叫旅行家树?”
非洲朋友解释说:“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行 ,受到热沙炙(zhì)烤(kǎo)
而干渴难熬的时候,要是遇到这种树,只要用刀子在它身上划一道 口子,它就会流出清香可
口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友,所以叫旅行家树。”
我在台头仰望这旅行家树,不尽束然起禁。
它出生于贫瘠荒凉的不毛之地,给跋(bá)涉(shè) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移
植于繁华富丽的通都大邑(yì), 给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人,并不
以环境不同而改变性格。
离开非洲时,我曾想带回一株旅行家树的幼苗,移植到自己的庭院里。但是我没有这
样做。我想:倒不如 把旅行家树的品质移植到自己的心中。
1、给短文加一个适当的题目,写在前面的横线上。
2、在文中括号里选择正确的字词打上“√”。
3、读文中的拼音,依次写出词语。(2分)
①__________ ②__________ ③__________ ④__________
4、圈出短文第七自然段中的错别字,把正确的字写在下面横线上。
______________________________________


5、在文中找一个比喻句用“ ”画下来并填空。
这个比喻句把___________________比作___________________。
6、旅行家树的外形特点
是 。

7、它能“造福于人”,具体表现
在: 。

8、“我想:倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。”这句话你是怎么理解的?结合短
文 内容,用几句话把你的理解写下来。

三、阅读《一个小村庄的故事》选段,回答下面的问题。(15分)
一年年,一代代,山坡上 的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋
栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有 尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的
柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠着锋 利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,
多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿 ,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才
停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词。(3分)
出现——( ) 增加——( ) 缩小——( )
2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是 、
_____________________。我自己还能分别写两个, 、 。(4分)
3、坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(2分)
4、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法,意思是
(3分)
5、你对小村庄的人们说几句话吧。(3分)


四、阅读下面的短文,回答文后的问题。(15分)
会飞的蒲公英
初夏的一天,我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。
一会儿, 妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(侧、则),那里开满了一朵朵白色的小花。花
儿怪逗人的:圆圆的脑 袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来。飞呀飞,飞得老高老
高的。我费了好大的劲儿,才抓住一 朵飞在空中的小白花。
妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 。
“真奇妙!”我赞叹着说,“我也要去!”
妈妈的话在我幼(稚、难)的心灵里(流、留)下 了深深的印象,晚上我梦见自己变
成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飞呀,飞呀……
1、在文中的 内加上恰当的标点。(2分)
2、选择( )里恰当的词打“√”。(3分)
3、文中写颜色的词语有:
这么多种颜色,用文中的一个四字词语可以概括,这个词是: 。(3分)
4、填空。(3分)
广阔的( ) 圆圆的( ) 幼稚的( )
5、你最喜欢文中的哪一种花?请说说理由。(2分)

6.你还能介绍一种花吗?

阅读积累和运用(30分)
(一)阅读《和时间赛跑》片段,回答下面的问题。(15分)
时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着(zháo zhe)急,还有悲伤。有一天我放学
回家,看到太阳快落山了, 就下决心说:“我要比太阳更快地回家。” 我狂奔回去,站在庭
院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑(羸 赢)了太阳。
以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假(jià jiǎ)的
作业,我十天就做完了。那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时< br>间,我就快乐(地 得)不知道怎么形容。


1、把文中错误的读音或字,用“﹨”画去。(4分)
2、“狂”字用部首查字法应查 部,用音序查字法应查 。(2分)
3、作者面对时间过得飞快,感到 。(2分)
4、“以后我常做这样的游戏”文中指哪些游戏,请用“~~”划出来。(2分)
5、文中最后一句写出了作者跑赢时间的心情,所以朗读此句时应读出( )的语气。
(2分) ①快乐 ②着急 ③缓慢
6、读了短文,你有什么感受?(3分)



(二)阅读下面的短文,回答问题。(15分)
蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。
蜗牛决心爬出去,可是井壁很滑,爬三步退两步。它毫不灰心,一步一步地向上爬着。
青蛙看 蜗牛爬得很吃力,就劝蜗牛说:“像你这样进三步退两步,到什么时候才能爬出
去?别费这个劲了,听天 由命吧!”蜗牛满怀信心地说:“不怕慢,就怕站。我虽然爬得很慢,
但前进一步,就离井口近一步。只 要坚持下去,就能爬出这井口。”说完,它又不停地向上
爬。
天渐渐黑了,青蛙坐在井下,先 是“呱呱呱”地叫个不停,后来就迷迷糊糊地睡着了。当
它一觉醒来,已是第二天黎明。它抬头望去,蜗 牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天
和大地,心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下,只能 低头叹气,或者抬起头仰望蓝
天。
1、填空。(3分)
( )的井壁 ( )地向上爬 爬得( )
2、照样子写词语。(2分)
一步一步 迷迷糊糊
3、给带点的字选择正确的解释,并打“√”。(4分)
(1)毫不灰心:A 细长而尖的毛 B 长度单位 C 数量极少,一点
(2)广阔无际:A 交界或靠边的地方 B 彼此之间 C 当,正逢这个时候


4、用“_____”画出文中表现蜗牛爬出井台决心大的句子。(3分)
5、“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁?为什么?(3分)

简历表格制作-复活节习俗


北京中医药大学招生-应急预案演练方案


狗年春联-教师学习心得体会


曼尼托巴大学-新课程标准


蓝染忽右介-出国留学流程


国庆趣事-小学教育心理学


千叶大学-秘书工作总结


庆祝国庆手抄报-关于人与自然的作文