河南职业技术学校-人事专员岗位职责

变


①马市长放下手里的茶杯， 望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些， 有些人只顾自己的利益和
前途，不愿到农村去，而这个女 大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神


很值得表扬，我们一定要大力支持。 ”


②“有什么事就说吧。 ”




③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说

她是不是太傻了？”

④马市长吃罢晚饭， 在客厅里悠闲地品着香茶。 女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。 ”
⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容， “你怎么能这样，这绝对不行！ ” ⑥“哦，那么她爸爸是谁？”
马市长问道。


⑦“就是您老人家呀！ ”


⑧女儿神秘地笑了笑，说： “不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。 ”
1

、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。





2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是

和


4、文中女儿向父亲“请教”的目的是


5、文中第⑤句里的“这样”的含义是：

（

1）
（

2）

6、你认为文中的马市长是个什么样的人？














庄重的乞讨



庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？

那天，我乘 20 路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上， 神情（ níng zhòng）。不一会儿，
他热情且有礼貌地介绍自己：

女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生

点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。 说完，他便从
洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那
精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹


奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前（ nuód òng）脚步。当不断地有人把硬币
往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的（ qīng cuì）的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一
圈后，他继续为乘客吹奏。 《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人


欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》 。他的吹奏已
达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最


1

后为大家吹奏一首《一路平安》 。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶


里掷下硬币。 一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子， 让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。

这一切几乎


是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句 愿这位孩子健康成长，一生平安
的话，听得大人们面露喜色。


不知是音乐的力量， 还是这位盲人得体的举止言行， 或两者兼而有之， 使人自始至沉浸在一种安
详肃穆的（ qìf èn）之中。


此情此景让我振奋， 面对生活中一时的挫折， 这位盲人能够有勇气正视它， 庄重地行使自己的劳
动权利。我有什么比不上他？


我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。


1. 将短文中的拼音换成汉字，写在下面的括号里。


n íng zh òng

(



nu

)

(

ó d òng

)

(

q

)

īng cu ì

q

ì f

èn

)

(

2. 写出下列词语的近义词。

入迷（

）

知晓（

）

振奋（


）

3.

从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。

反问句： _____________

陈述句： ___________

4.

根据短文内容填空。









_________________________

_______________




① 盲人为乘客演奏了的曲子有：

② 这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作

思是 _______________，作者有这样的感受是因为

指 __________________________ _________。

5.

用 ‖ 给文章分段，并写出第二段的段意。







......这一句的 居然 的意

，这一切 是

6.

回答问题。



① 我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。 作者为什么会有这样的感受？







②文中的乞讨者是一个怎样的人？














2

走进书里去


①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向， 就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上， 而不喜欢阅读
文字比较多的书籍。


②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知识虽多但流
于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。


③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪


毫）不费力地坐在（荧

影）光屏前，

就可获得无奇不有的各种知 识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，
阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂 寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少
了。


④小朋友可能读过《顽童流浪记》 ，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是< br>细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感
觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。


⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席， 电视前的观赏就是便捷的快餐， 是可口的零食。 一样是吃的享
受，韵味却不相同。


⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩， 不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主< br>要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。


1、阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。


2、从文中找出下列词语的反义词。


粗略——



瞬间——

3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？

4、读小说和看影片有什么不同？


5、作者把 ___ __ 比喻为 __






_____ 的宴席。把 _______比喻为 _____的快餐。

6、文学欣赏的最佳途径是什么？

学溜冰


从前有一位体育老师，教我们溜冰。


开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。

< br>果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可
以 推着椅子行进，来往自如。


我想，椅子真是好！


于是，我一直推着椅子溜。


溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场， 一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来，一
言不发，把椅子从我手中搬走。


失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。


老 师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰
上这样久 ，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可


3

——没有人带着椅子溜冰的，是不是？


不要以为你离开某人就活不下去！


更不要使你自己离开某人就活不下去！


世上没有人可以支持你一生！ 别人可以在你必要时扶你一把， 但是别人还有别人的事， 他不能变


成你的一部 分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！


1. 读拼音写词语。


nu

（



ò ru ò

）

ju

（

éji àng

）

z

（

ǔn áo

k

）（

ǒng b ù

）

2. 根据文章的内容，用“ || ”把文章分成两段，并概括每段的段意。
第一段： ________________________________


__________________

第二段： _______




_______________________________ ____________

3. 故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？ < br>_______________________________________________ __________

4. 当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？


______

_____________________ __________________________

5. 你怎样理解故事中“椅子”的含义？（ 2 分）

________________

_____________________

__________________________________________




6. 文章结尾 “坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？
___________________ ____________________________________________

7. 读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。


____ __________________________________________________

高贵的施舍


_____

一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃


荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：


“你

帮我把这堆砖搬到屋后去吧。 ”


乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！


”

母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说： “你看，一只手也能干活。我
能干，你为什么不能干呢？”


乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，


用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（ chuǎn）如牛，
脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。


母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。


乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐 20 元钱。乞丐接过钱，很感激地说： “谢谢你。”
母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。 ”


乞丐说：“我不会忘记你的。 ”对母亲深深地（ j ū）了一躬，就上路了。


4

过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样
给他 20 元钱。


我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫 乞丐把砖从屋后搬到屋前。
你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”


母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。 ”


我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”


母亲摸摸我的头说： “对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。 ”
此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。


几年后，有个很 体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中
不足的是，这个老板只有 一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。


老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说： “如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您教我
搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。 ”


母亲说：“这是你自己干出来的。 ”


独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。


母亲说：“我们不能接受你的照顾。 ”


“为什么？”


“因为我们一家人个个都有两只手。 ”


老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。 ”


母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。 ”


1.

注音或写汉字
气 chuǎn（

）如牛

j

ū（

）了一躬

西装革履（

）

衣袖（

)


崩 kuì（

）

li

áo（

）绕

养精蓄 ru ì（

）

报 chou（


2. 写出下列词语的反义词

高贵——

慷慨——


3.

造句
气度非凡——

美中不足——

4.

母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？
___________________________________

____________


5. 文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖 头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”
母亲这句话的意思是什么？
4、______________________________________________ _


6.

读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个的人？请简要概括。

___________________________________ ___________

7. 如何理解“高贵的施舍”这个标题？

A


8. 仿写比喻句

5

）

如果说母爱如涓涓细流，那么父爱犹如


_________ ___________________________。

9. 那年，在美国考得驾驶 执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，
当我死之时，我作如下选择： ( )

A 捐献我的任一器官和部件。







B 捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日）
C捐献下列部件和器官——

D不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。

以下是亲笔签名和日期。


真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国 人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说
法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴” ，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太
残酷。不过，我在 a 项上作了选择，就是说，一 旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部
件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面， 并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我
端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救 护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见 “捐献
者” 三个字的小红点， 就会立即拿我的器官去 解救另一个垂危的生命⋯⋯这是一份生命的礼物，赐予和
被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这 种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此
事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。


不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，


医生摘取了他身上所有的可供利用的器官， 两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者， 心脏和
肝脏分别移植给两名濒 (b īn p ín) 临死亡的患者， 两只眼球给两个失明者作了角膜移植。 这位青年捐献的
生命礼物，使四个垂 死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她


说，她为儿子的行为感到骄傲， 同时她还感谢那些接受她儿子器官的人， 他们使她儿子的一部分在他 们
体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！


我把文章拿去读给我 80 岁的母亲听，她听了半晌 (xiang shang) 不说话，最后她缓缓地说 这个母亲
实在了不起 只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场



我激动得一把抱住她： “你真是我的好妈妈！ ”

（ 1）给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。

（ 2）在文中括号中选择字的正确读音。

（ 3）写出下列词语的反义词。


残酷（

面。”的原因是什么？







）

延续（

）

激动（

）

（ 4）文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正
（ 5）文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”

（ 6）倒数第二自然段中母亲的话“⋯⋯只是

什么？（ 3 分）

“另一种形式”是指

不知还能不能派上用场”的意思是

。

我这样老的器官

6

【参考答案】


1. 凝重 挪动 清脆 气氛

2. 入神 知道 兴奋

3. 我有什么比不上了？ 我比得上他。

4. ①《喀秋莎》、《北国之春》、《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》、《采茶调》、《在希望的田野 上》
和《一路平安》

②竟然

盲人应该是看不见的，可他却知道孩子的举动

孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里


5. 第 1 自然段‖第 2-4 自然段‖第 5 自然段

第二段：在 20 路电车上， 一位双目失明的中年男子为乘客们用口琴吹奏，博得乘客们的赞扬，引起
了我的遐想。


6. ①因为乞讨者的举动让 我振奋，让 我心情舒畅，更让 我对美好的生活充满了信心。
②他是一位正视挫折，敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人。


【参考答案】

1、④②③①⑧⑥⑦⑤

2

、“大力支持”“绝对不行”


3、为了获取父亲对自己行动的支持

4

、（1）作出下乡的决定；（2）以这样的方式获取支持


5、言行不一





【参考答案】


1、应划掉的字依次是：搏、奈、豪、影

2

、粗略的反义词是“细致” 、瞬间的反义词是“永恒”

3、影视器材的进步使人们（豪

毫）不费力地坐在（荧

影）光屏前，就可获得无奇不有的各种

知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏 完一部文学作品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏


味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

< br>4、在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。看影


片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。


5、作者把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐。


6、阅读书籍


7、【改题标准】表明你的观点（得 1 分），引述作者观点（ 1 分）、结合自己读书经历论说自己观点（

分）、语言通顺（ 1 分）。





参考答案：


（ 1）最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起 ！只是，我这样老的器官，不知还能不能派上用场？”
（ 2） bīn sh ǎnɡ （3）仁慈 中断 平静


（ 4）万一“我”遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照 一眼就能看见“捐献者”三个
字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命。


（

5）指儿子身体的一部分在另一些活着的人体内。
（ 6）意思是母亲也想在自己死后捐献自己的器官。


7

.


1

8