新人教版语文六年级上册第三单元试题
第三代身份证-说说我自己
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新人教版语文六年级上册第三单元试题
一、 括号里的汉字都要写好
shū
niǔ fán yǎn dǒu sǒu qiāng dí
（ ）（ ） （ ） （ ）
Wéi bó pang bó qū shì gōu
hè、
（ ）（ ） （ ） （
）
二、 它们长的很像，我也能分辨。
概 （ ） 挨（
）淌（ ）烁（ ）
慨（ ） 埃（ ） 倘（
）砾（ ）
三、 我会查字典
1、“孑”是 字，共
画，音序查字法先查大写字母 ，
再查音节 ，“孑遗”指
。
2、“渺”是 结构的字，用部首查字法，先查 部，
再查
画；音序查字法先查 ，再查音节 ，组词 。
四、对号入座
1、“风”：A、态度、姿态；B、传说的，没有确实根据；C、自然现象；
D、景象
（1）他怕受公主奚落，就让风度翩翩的仆人假扮王子，最后在关键
．
时刻再换回来。（
）
（2）九寨沟景色美，是我国著名的风景区。（ ）
．
（3）屋外的海风呼啸着。（ ）
．
2、“打”：A、举，提；B、捉；C、经营、管理；
（1）渔民出海打渔很辛苦。（ ）
．
（2）爸爸做生意很忙，妈妈负责打理家务。（ ）
．
（3）小明这几天连续加班，累得他快打不起精神了。（ ）
．
五、课文内容我知道
1、《三峡之秋》一文，作者按
顺序来描写三峡景物。三峡早
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晨的特点是 ，中午的特点是 ，下午黄昏的特点
是
，夜晚突出其 特点。
2、《浪淘沙》作者是 代诗人
。诗中作者展开丰富联想的
句子是：
六、阅读
回首二十世纪，我们唯一的家园——地球，由于环境污染变得千
疮百孔，不堪重负。 回想起中
国长江的洪涝灾害，频繁的台风、黄
河断流、大海的赤潮、还有北京的沙尘暴等等。人们不禁要问：“我
们的地球怎么了？”大自然在报复人类!
地球在哭泣。保护环境，拯
救地球，让我们都来关心环保。
1、这些字我们认识。
千疮百孔（chuāng cāng）
．
不堪重负（kān shèn）
．
2、短文中举了哪些例子说明环境污染的严重性？请用“——”
画出来。
3、面对哭泣的地球，人们发出了怎样的疑问？请你写下来
这一天,我终于来到了长江之畔。
顿时，我的眼前开阔了：浩瀚
的江面波光粼粼，巨大的轮船像平地高楼，矗立在江面上，我长大还
从没见过这么宽广的水域呢。啊，长江你是河，还是海呢？“呜——”
一阵嘹亮的汽笛声中，我们乘坐
的“汉江五号”徐徐地离港了。我登
上了船顶天台。初升的太阳把它的光芒洒在江面上，江面上浮光耀金
，
像洒了一片碎金，又像有无数条金色的鲤鱼在白浪里翻滚。我极目远
眺，只见绵延的长江大堤
上，丛林如青翠的屏障，稻田似碧绿的绒毯，
不时可见两岸田野中星星点点的农舍。江面上几只挂着白帆
的小船缓
缓前行，那渔船上居然还升起了轻轻袅袅的炊烟。人说江南美如画，
今天的我总算是真
正置身于这流动着的巨大画幅之中了。
1、在括号内填上适当的词语：
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（
）的江面 （ ）的绒毯 （ ）的屏障
2、用“——”画出写江面宽阔的语句，用“～～～”画出写长江美丽的语句。
3、小作者在
写“阳光照射下的江面”时展开了想象，他先联想___
像洒了一片
碎金
___，又联
想__
像有无数条金色的鲤鱼
__。
七、作文
生活学习中我们已经知道，
过度地开发，不加节制地乱砍乱伐，加速
了环境的恶化，只有人与自然保持和谐，才会使环境更美好。作
为小
学生，你认为自己应该如何去做？请你以环保为主题，写一篇作文，
题目自拟。
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