PEP六年级英语上册第三单元知识点
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PEP六年级英语上册第三单元知识点
教师：学生：时间:年月日段
一、授课目的与考点分析：
二、授课内容：
Unit3hatareyougoingtodo?
一、主要单词和词组：
thisorning今天上午thisafternoon今天下午
thisevening今天晚上
nextee下周toorro明天tonight今晚
postcard明信片icboo漫画书nespaper报纸
gotothecineareadaagazineelse其他，另外
二、主要句子：
hatareyougoingtodoontheeeend?你周末打算做什么？
I’goingtovisitygrandparentsthiseeend?这个周末我
打算去看
望我的外祖父母。
hereareyougoingthisafternoon?你今天下午打算去哪
里？
I’goingtotheboostore.我打算去书店。
hatareyougoingtobuy?你打算去买什么？
I’goingtobuyaicboo。我打算去买一本漫画书。
hatelse?还有别的事吗？
三、知识点：
hatareyougoingtodo?你想做什么？
询问他人在未来的打算。Begoingto后面要跟动词的原
形。
thisevening和tonight的区别：
thisevening指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指
晚上十二点以前。
而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。
特殊疑问句
)、结构：特殊疑问词+一般疑问句的形式
例：hichdoyouliebetter?
特例：hathappenedtotheotherpeopleontheplane?
)、特殊疑问词的分类：疑问代词：hat;ho;hich;ho
疑问形容词：hat+名词；hich+名词；hose+名词
疑问副词：hen；here；hy；ho
)、疑问代词的用法：
hat“什么”用来问是什么，做什么，叫什么，什么样，
询问职业等等。
例：hatisyournae?你的名字叫什么？
hatisyourfather?你爸爸是干什么的？
=hatdoesyourfatherdo?
hatisyourhobby?你的爱好是什么？
hatisyourfavouritefood?你最喜爱的食物是什么?
hat’syourathteacherlie?你的数学老师长得什么样
子？
hatisthedatetoday?今天几月几号？Itisay1st.
ho“谁”用来问人物是谁。
例：hoisyourEnglishteacher?你的英语老师是谁？
ho’sthatan?那个男人是谁？
疑问形容词的用法：
hattie“几点了”用来问具体的时间，
如：hattieisit?现在几点了？
hatcolour”什么颜色”用来问物体的颜色。
如：hatcolourisyourschoolbag?你的书包是什么颜色
的？
hatindof“什么种类”用来问类别。
如：hatindoffruitdoyoulie?你最喜欢哪一种水果？
hatday“什么日子”用来询问周几。
如：hatdayisit?今天周几？
ItisSunday.
hose+名词“谁的”用来问物体的主人是谁
如：hosepencilisthis?这是谁的铅笔？
hosebieisblue?谁的自行车是蓝色的？
hich+名词“哪一个”用来问具体的哪一个。
如：hichseasondoyouliebest?你最喜欢哪个季节？
hichpenci
lisen’s?thelongoneortheshortone?哪只铅
笔是en的？长的那支还
是短的那支？
hichclassareyouin?你在哪个班？
)、疑问副词的用法：
here“在哪里，到哪里”用来问地点。
例：hereareyoufro?你从哪里来？
hereareyougoingto?你打算去哪里？
hereisyruler?我的尺子在哪里？
hen“什么时候”用来问时间。
例：henisyourbirthday?你的生日是什么时候？
henareyougoingto?你打算什么时候去？
hendoyougotoschool?你什么时候去上学？
hy“为什么”用来问原因，一般要用because来回答。
如：hydoyouliespring?你为什么喜欢春天？
BecauseIcanflyites.国为我可以放风筝。
ho“怎样”“如何做某事”用来问身体健康状况，或者
事情的状况，对事件的看法等。
如：Hoareyou?你好吗？
Hoisyourother?你妈妈好吗？
H
oistheeathertoday?今天天气怎么样？
=hatistheeatherlieto
day?
Hodoyoudo?您好
hoany+名词复数“多少个”用来问有多少个,后面要跟
名词的复数形式。
如：Hoanyboosdoyouhave?你有多少本书？
Hoanyitescanyousee?你能看见多少只风筝？
houch“多少钱”用来问物体的价钱。
如：Houcharethey?他们多少钱？
Houchisyourschoolbag?你的书包多少钱？
hoold“几岁了”用来问年龄。
如：Hooldareyou?你几岁了?
Hooldisyourfather?你爸爸多大了？
holong“多长”
如：HolongistheyelloRiver?
hotall“多高”：
如：Hotallishe?他多高？
hoabout+“怎么样”表建议、请求
如：hataboutyou?
Ianttobe…我想成为…表示理想。相当于
goingtobe….
例：Ianttobeateacher.
在哪个门用介词at,
atthenortheastsouthestgate.
’I
一般将来时
）构成：begoingto+动词原形或ill+动词原形
例：Iagoingtotheboostorebybusthisafternoon.
)用
法：表示将要发生的动作或状态。常与
toorro,nextee,inafedays,nextS
unday连用
例：Iagoingtohaveabusyeeend.
IillleaveShandongtoorro.
三、本次课后作业：
习题
四、学生对于本次课的评价：
○特别满意○满意○一般○差
五、教师评定：
学生上次作业评价：
○好○较好○一般○差
学生本次上课情况评价：
○好○较好○一般○差
学生签字：___________清大学习吧教务处签字：
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