杭州58同城网-知识改变命运演讲稿

绩





成























































































题




答




要




不




内




线




封


名

密

姓







































































级






班






































































校






学




























部编版小学语文六年级（上册）第三单元检测试卷
（答题时间100分钟 卷面满分100分，书写5分） 2019
年7月

一、积累与运用。（35分）
1.完成课文及古诗（词）填空。（5分）
（1）胜日寻芳泗水滨， 。
，万紫千红总是春。——[宋]朱熹《春日》
（2）但愿人长久， 。——[宋]苏轼《水调歌头 中秋》
（3） ，北斗阑干南斗斜。[唐]刘方平《月夜》
（4）天阶夜色凉如水， 。——[唐]杜牧《秋夕》

2.根据拼音写词语。（8分）
g
ē dɑ jǔ sàn
g
chán
g
é dǐ yù
（ ） （ ） （ ） （ ）
kē fēi duò jiǎo bān diǎn pāi shè
（ ） （ ） （ ） （ ）
3.用横线画出下列加点字的正确读音。（3分）
豁
．
（
huō huò
)开 卡
．
（
qiǎ kǎ
）住 攒
．
（
cuán zǎn
）着
豁
．
（
huō huò
)然开朗 卡
．
（
qiǎ kǎ
）车 攒
．
（
zǎn cuán
）钱
4.按要求选择正确的答案，将序号填入题后的括号中。（10分）
（1）下列几组同音字组成的词中有错误的一组是（ ）
A 搏
．
斗 单薄
．
博
．
学 B 筹
．
划 愁
．
怨 仇
．
视
C 干燥
．
暴噪
．
躁
．
音 D 磁
．
石 慈
．
爱 辞
．
退
（2）下列加点汉字注音全部正确的一组是（ ）
A 风靡
．
（
mí
） 裂缝
．
（
fèn
g） 鲜
．
（
xiǎn
）见 系
．
（j
ì
） 鞋带
B 缝
．
（
féng
）补 俨
．
（
yǎn
）然 哄
．
（
hòng
）闹 悻
．
（
xìng
）悻然
C 颓
．
（
tuí
）然 轮廓
．
（
kuō
） 模
．
（
mú
）样 陨
．
（
yǔn
）石
D 沙漠
．
（
mò
） 模
．
（
mó
）特 废墟
．
（
xū
） 气氛
．
（
fèn
）
（3）下列说法与诗文内容不符的一项是（ ）

A “将鞋线 一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。”这句话写了竹
节人的操纵方法，告诉读者怎么玩。
B “双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没
注意到我们在偷 看。”这句话写了老师对竹节人的着迷。
C “但是，人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。” 这句话说明人类探
索地球之外生命的行动失败了，再探索也只会徒劳无功。
D 自201 1年7月2日起，故宫博物院施行自南向北单向参观方案，从午门（南
门）进，从神武门（北门）或东华 门（东门）出。
（4）下列成语中加点字解释错误的一项是（ ）
A 别出心裁：裁剪。 B 技高一筹：计数的用具，多用竹子制成。
．．
C 弄巧成拙：（形）笨。 D 全神贯注：（精神、力量）集中。
．．
（5）我想知道“火星上为什么留不住水”，下列与之无关的材料是（ ）
A 火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多，所以气体脱离火星就不需要
太快的速度。
B 在太阳的照射下，火星表面的水蒸发成气体，这些气体很快就取得了足够的
热量，达到能够 脱离火星的速度而一去不复返。
C 难怪，人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并由此推 测，火星
也和地球一样有水和生命存在。
D 持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。
5.观察下面这幅名为《这样的教养方式对吗》的漫画，完成后面的问题。（4分）

① 用说明性文字介绍漫画的内容。（2分）
．．．．．


②这样的教养方式对吗？请简要谈谈你的看法。（2分）




6.仿照句子“列出要点”的形式，讲明自己的一个观点，如“学习的重要意义”、
“与同学和睦相处的妙招”……（5分）

例：人们认为天体上若有生命存在，至少应有 这样几个条件：一是适合生物生存的
．．
温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度 之间；二是必要的水分，生命物
．．
质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就 没有生命；三是适当成分的
．．
大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧 气和二氧化碳对于生命
的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。
．．





二、阅读与理解。（30分）
（一）阅读《神奇的“鱼医”》一文，完成习题。（14分）
①在浩瀚的海洋世界里，鱼类也有自己的医生，这里所说的鱼医不是我们人类，
而是一种小鱼。
②“鱼医”体态小巧，行动轻盈，它给鱼治病，不是通过用药，而是以那尖尖的
嘴巴，为病鱼清 除细菌和坏死的肉。实际上，鱼医是以病鱼身上的寄生虫和坏死
组织当佳肴美餐的。
③说来颇 为有趣，病鱼与“鱼医”的关系相当融洽，凡是前来接受治疗的病鱼，
就诊时，必须头朝下、尾巴朝上， 笔直地悬浮在水中。如果是喉咙生病，那么病
鱼就得乖乖地张大嘴巴，让鱼医钻进嘴里去，吃掉其坏死的 组织。也许有人会问，
病鱼会不会把鱼医吃掉。据海洋学家考察，这种事情是不会发生的。即使是遇上< br>敌害，病鱼也不会匆匆将鱼医吞下，而是立即将鱼医带到安全地方后吐出来。总
之，病鱼决不让鱼 医受到伤害。由此可见，鱼类中鱼医是不可或缺的，只要有鱼
医在，病鱼就能得到及时救治，患病致死的 现象大大减少。
④鱼医的诊所总是生意兴隆、门庭若市，病鱼过多时，甚至会出现排队候诊现象。一遇这种情况，鱼医也会勃然大怒，撒手不干，躲到清净的地方去。而此时，病
鱼也常常前呼后拥地 把它拦住，无可奈何之际，鱼医又不得不重新开始治病工作。
⑤说到这里，或许有人会怀疑其真实性。 这并不奇怪，海洋学家们也颇感疑惑。
为了证实鱼病是否真的由鱼医治好，他们在鱼医经常活动的水域将 鱼医捉走，结

果前往求医的病鱼大大减少。更令人惊讶的是鱼医失踪10天后，该水域的 很多
鱼都染上了疾病，一些鱼的鳞、鳃和鳍上开始出现脓肿。这是因为鱼类无时无刻
不在受到微 生物、细菌和寄生虫的侵蚀，随时都能患病。加上鱼类间并不那么文
明，争斗的事常有发生，受伤在所难 免。如果没有鱼医，伤病就得不到及时救治。
⑥在鱼类中约有50种鱼是鱼医，他们夜以继日地从事“ 救死扶伤”的医疗工作。
“医疗站”通常设在珊瑚礁、岩石旁、海草茂盛等水流不急的水域或沉船残骸（ h
ái）边。鱼医治病的速度快得令人难以置信。研究人员曾连续6小时在水中观察
鱼医治病， 经统计，一条鱼医6小时内竟医治了300条病鱼。
1．在文中找出下列词语的近义词。(3分)
必不可少（ ） 无计可施（ ） 不可思议（ ）
2．下列句子中的加点字为什么不能去掉？写出你的理解。（2分）
（1）总之，病鱼决不让鱼医受到伤害。
．

（2）研究人员曾连续6小时在水中观察鱼医治病，经统计，一条鱼医6小时内
竟医治了300 条病鱼。
．

3．阅读第⑤⑥小节，可以知道鱼类染病的原因：一是
；二是 。
鱼医为它们治病的场所一般在 。（3分）
4．选择正确的说明方法，将序号填入相应句子后面的括号中。(3分)
A 举例子 B 摹状貌 C列数字
(1)说来颇为有趣，病鱼 与“鱼医”的关系相当融洽，凡是前来接受治疗的病鱼，就诊
时，必须头朝下、尾巴朝上，笔直地悬浮在 水中。( )
．．．．．．．．．．．．．．．．．
(2)据海洋学家考察， 这种事情是不会发生的。即使是遇上敌害，病鱼也不会匆匆将鱼
．．．
医吞下，而是立即将鱼医 带到安全地方后吐出来。( )
(3)在鱼类中约有50种鱼是鱼医，他们夜以继日地从事“救死扶伤”的医疗工作。( )
．．．
5．请分要点说说“鱼医”的神奇主要表现在哪三个方面。（3分）

（二）阅读《应聘测试》一文，完成习题。（16分）
（1）那是一个名气很 大的合资公司，招聘一名总经理助理，年薪20万，刘露在
众多应聘者中脱颖而出，最后一关是外方总经 理面试。
（2）总经理对他进行了长达两个小时的面试，刘露从经营方略到内部管理、新
品开 发等方面阐述了自己的想法。总经理认真地听着，不时赞许地点点头，显然，
他对刘露很满意。
（3）“好了。”总经理说，“讲了半天，口一定渴了，我也有些口渴，请你去
买两瓶矿泉水来。”说 着递给刘露一张百元大钞。
（4）刘露走到街上，买了两瓶矿泉水，回来递给经理，把剩下的钱交代清 楚一
分不差地也交给总经理。他认为这很可能也是考试内容的一部分。
（5）果然，总经理打 开一瓶矿泉水，说:“这是今天测试的最后一道题目了。你
给我留下了很好的印象，如果这道题你能回答 得让我满意，你将通过今天的测试。
这道题是这样的：假如这两瓶中有一瓶被人掺了毒药，当然目标是针 对我的，现
在我命令你先尝一尝。”
（6）刘露说:“我明白你是在测试我对公司和你的忠诚 程度，也许我尝了你就会
录用我，但我不能尝，虽然我很想得到总经理助理这个位子，我认为这是对我人
格的污辱。”
（7）总经理怒道:“这次应试者上千人之多，别说我让他们喝这没毒的矿泉水 ，
就是真的让他们吃屎，他们也吃!”
（8）刘露正色道:“我认为你刚才说的话与你的身份 地位很不相称，对不起，我
觉得今天的测试该结束了。”说着要起身离去。
（9）总经理立刻 和颜悦色地说:“请原谅，刚才只是测试，我很欣赏你的反应和
品格。请坐。是的，今天的测试你通过了 。祝贺你!你被录用了。”
（10）刘露说:“招聘是双向选择，你对我的测试通过了，但我对你的测 试却没
有通过，你不是我想象中的老板。再见!”说完拂袖而去。
1.联系上下文理解词语。（4分）
（1）脱颖而出： 。

（2）和颜悦色： 。

2.第5小节中，“果然”这个词能不能去掉，为什么？（2分）

3.第6小节中“我认为这是对我人格的污辱。”“这”是指
，刘露之所以觉得“这”
是对他人格的污辱，是因为
。（1+2分）
4.第8小节中刘露认为总经理“说的话与你的身份地位很不相称”，是因为

。（3分）
5.有人说，刘露已经被录用了，但最终放弃了这个机会，是因为他压根没把这次
应聘当回事，你赞同这个观点吗？请在文中找出相关依据表明自己的观点。



。（4分）
三、习作与表达。（30分）
你一定有自己的兴趣爱好吧，为了这个爱好，你愿 意付出更多时间和精力，
甚至为此遭受了挫折和打击仍不愿放弃。请以“为了 ，我愿意！”为题，
写出自己的亲身经历和感受。（不少于450字）




















































































































































































































100

部编版小学语文六年级（上册）第三单元检测试卷答案
一、积累与运用。（35分）
1.完成课文及古诗（词）填空。（略）
2.根据拼音写词语。（略）
3.用横线画出下列加点字的正确读音。（略）
4.按要求选择正确的答案，将序号填入题后的括号中。（10分）
（1）下列几组同音字组成的词中有错误的一组是（ C ）
（2）下列加点汉字注音全部正确的一组是（ B ）
（3）下列说法与诗文内容不符的一项是（ C ）
（4）下列成语中加点字解释错误的一项是（A）
（5）我想知道“火星上为什么留不住水”，下列与之无关的材料是（C ）
5.观察下面这幅名为《这样的教养方式对吗》的漫画，完成后面的问题。（4分）

① 用说明性文字介绍漫画的内容。（2分）
．．．．．
爸爸给孩子布置了大量家庭作业，还逼迫他写不完
作业别吃饭。
②这样的教养方式对吗？请简要谈谈你的看法。（2分）
抓住要点：（1）长时间写作业， 对视力和身体健康影
响大；（2）占用大量时间，没时间学习其他技能，最后
会造成“高分低能 ”；（3）摧残孩子身心健康，造成厌
学等一系列心理问题。（4）简单粗暴，造成父子感情紧张甚至敌对。谈出两点即可给满分。
6.仿照句子“列出要点”的形式，讲明自己的一个观点，如“学习的重要意义”、
“与同学和 睦相处的妙招”……（5分）
围绕观点，列出要点，讲清楚即可。
二、阅读与理解。（30分）
（一）阅读《神奇的“鱼医”》一文，完成习题。（14分）
1．在文中找出下列词语的近义词。(3分)
必不可少（ 不可或缺 ） 无计可施（ 无可奈何 ） 不可思议（难以置信 ）
2．下列句子中的加点字为什么不能去掉？写出你的理解。（2分）
（2分）答案示例：（1 ）“决”强调说明了病鱼十分需要鱼医，它们根本不可

能让鱼医受到伤害。（2）“竟” 字强调说明了鱼医治病的速度非常快（医治病
鱼的数量非常多）。【每题1分，计2分。】
3 ．（3分）答案：鱼类染病的原因有两个，一是它们无刻不在受到微生物、细
菌和寄生虫的侵蚀，随时都 能患病。二是鱼类间争斗的事常有发生，受伤在所难
免。鱼医为它们治病的场所一般在珊瑚礁、岩石旁、 海草茂盛等水流不急的水域
或沉船残骸（hai）边。【一空1分，计3分。】
4．选择正确的说明方法，将序号填入相应句子后面的括号中。(3分)
（3分）答案：（1）B（2）A（3）C 【每题1分，计3分。意对即可。】
5．请分要点说说“鱼医”的神奇主要表现在哪三个方面。（3分）
（3分）①给鱼治病， 不是通过用药，而是以那尖尖的嘴巴，为病鱼清除细菌和
坏死的肉，达到“药”到病除的目的；②病鱼与 鱼医的关系相当融洽；③鱼医治
病的速度快得令人难以置信。【每个要点1分，计3分。】
（二）阅读《应聘测试》一文，完成习题。（16分）
1.联系上下文理解词语。（略）
2.第5小节中，“果然”这个词能不能去掉，为什么？（2分）
不能，因为“果然”这个词表示之前刘露已经预料到现在的结果，如果去掉就没
有这层意思了。
3.第6小节中“我认为这是对我人格的污辱。”“这”是指 总经理要刘露为他
尝假设被人掺了毒药的矿泉水 ，刘露之所以觉得“这”是对他人格的污辱，是
因为 他觉得总经理要他尝假设被人掺了毒药的矿泉水， 是对他生命的漠视，根
本没有把他当人看，是对他的极度不尊重，简直就是践踏他的人格 。（1+2分）
3.第8小节中刘露认为总经理“说的话与你的身份地位很不相称”，是因为 总经理应该是举止优雅、谈吐文明、令人尊敬的，但是他却说出了非常粗俗的话，
表现出对别人的极度 不尊重，二者反差太大极不相称 。（3分）
4.有人说，刘露已经被录用了，但最终放弃了这个机会 ，是因为他压根没把这次
应聘当回事，你赞同这个观点吗？请在文中找出相关依据表明自己的观点。
示例：不赞同，因为他能从众多应聘者中脱颖而出，肯定离不开他的认真对待
和辛勤付出， 文中有两处可以证明：①接受长达两小时的面试，从经营方略到
内部管理、新品开发等方面阐述了自己的 想法。②买完矿泉水后，把剩下的钱
交代清楚一分不差地也交给总经理，做好接受考试的准备。而且，他 之所以不接

受录用，恰恰证明他对此次应聘的高度重视，他容不得自己追求的职位有一点 瑕
疵，何况总经理对人如此不尊重。（4分）