最新人教版六年级上册数学第三单元过关检测卷【含答案】
北京市劳动保障网-菲律宾大学排名
第三单元过关检测卷
一、填空。(每空1分，共24分)
22
1．3×( )＝1.2×( )＝
9
×( )＝1×(
)＝2
5
×( )＝1
541
2．根据
8
×
1
5
＝
6
写出两道除法算式：( )、
(
)。
124
是千克。 3．(
)米的
9
是16米，8千克的
5
4．在
9
4
10
÷
810
9
÷
11
3<
br>8÷
4
里填上“＞”“＜”或“＝”。
975
10
12
÷
8
7
1
8
÷5
38
8
×1
415
÷
71
8
×
5
8
15
7
12
11
5．48吨比(
)吨多
3
，4米比( )米短
3
。
11
6．甲数的
5
与乙数的
6
相等，甲数是90，乙数是(
)。
2
7．修一段铁路，4天修了这条铁路的
15
，(
)天可以修完这条铁路。
23
8．小敏
5
小时行了
4
千米，她每小时行(
)千米，她行1千米需要
( )小时。
1
9．甲、乙两车各运4吨货物，甲车每
次运
4
吨，乙车每次运这批货物
1
的
4
，甲车运了( )次，乙车运了( )次。
110．一项工作，甲队每天完成这项工作的
8
，乙队每天完成这项工作
19
的
10
。两队合作( )天完成这项工作的
10
。
二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)
1．一个分数的倒数一定比这个数小。( )
2．1的倒数是1，0的倒数是0。( )
3．一个整数除以一个分数，商一定大于这个整数。( )
1
4．如果m÷n＝
4
，那么n就是m的4倍。( )
11
5．甲数比乙数多
5
，则乙数比甲数少
5
。( )
三、选择。(将正确答案的字母填入括号里)(每题1分，共5分)
1．下列算式中，结果最大的是( )
33
A．15×
B．15÷
55
3
C．15＋
5
3
D．15－
5
1
2．一个数除以
5
，就是把这个数( )
1
A．缩小到原来的
5
B．扩大到原来的5倍
1
C．缩小
5
D．除以5
11
3．一个数(不为0)增加它的
10
后，又减少
10
，
现在的数与原来的数相
比，( )。
A．相等 B．比原数大
D．无法比较
C．比原数小
55
4．一根铁丝剪成两段，第一段长
9
米，第二段占全长
的
9
，那么( )
A．第一段长 B．第二段长
C．两段一样长
D．无法确定
5．加工一批零件，第一车间单独做需要12小时，求第一车间加工这
3
批零件的
4
需要几小时，列式正确的是( )。
3
A.
4
÷12
31
C.
4
×
12
31
B.
4
÷
12
31
D.
4
＋
12
四、计算。(1题3分，2题24分，3题8分，4题5分，共40分)
1．直接写得数。
46
8÷
9
＝ 2.4÷
7
＝
714
18
÷
15
＝
363
4
×
7
÷
4
＝
32
34
×
＝
1－
4
×
7
＝
2÷
53
2．计算下列各题，能简算的要简算。
1
6
＋
2
3
÷
5
6
7
13
÷8＋
611
13
×
8
＋
8
752
15＋
9
－
3
÷
1
45
3．解方程。
2
x－
1
＝
1
762
4．看图列式解答。
< br>3
5
÷
3
10
＋
5
8
3
8
×16＋4
5
÷
7
< br>2
5
÷
11
3
＋
5
×10
4x÷
55
6
＝
9
五、解决问题。(1题6分，其余每题5分，共26分)
1．根据不同的条件列式，不计算。
在“变废为宝，从我做起”的科学调查体验活动中，六(
1)班收集废
品240千克，______________________，六(2)班收集废品多
少千
克？
1
(1)六(2)班比六(1)班少收集
8
。(
)
1
(2)比六(2)班多
7
。( )
6
(3)六(1)班比六(2)班的
7
多60千克。( )
2．中国文学家莫言，医学家屠呦呦都获得了诺贝尔奖。屠呦呦获奖
4
感言约有350
0字，比莫言的获奖感言少了
9
，莫言的获奖感言约
有多少字？
3
3．一套服装720元，裤子的价格是上衣的
5
，裤子和上衣各多少元？
4．修一条公路，甲队单独修完要用15天，乙队单独修完
要用20天，
两队合修5天后，甲队因事被调走，剩下的由乙队修完，乙队一
共修了多少天？
2
5．小路周末做一些计算题，上午做了全部题目
的
5
，下午又做了余下
5
题目的
6
，这时还剩下10道题，
这些计算题一共有多少道？
答案
一、1.
159
1
5
3
6
2
12
2.
1
÷
45154
615
＝
8
6
÷
8
＝
15
3．36
3
10
4.＜ ＞ ＜ ＝
5．36 6 6.108
7．30
8.
158
8
15
9．16 4 10.4
二、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.×
三、1.B 2.B 3.C 4.B
5.B
四、1.18 2.8
564
12
7
7
5
2．原式＝
16
＋
2614
6
×
53
×
5
＝
5
＋
5
＝1
原式＝
3
×
4024
537
＝
37
原式＝
71611
13
×
8
＋
13
×
8
＋
8
＝
76
1
13
＋
13
＋1
×
8
＝2×
11
8
＝
4
原式＝(6＋4)×
77
5
＝10×
5
＝14
＞ ＝
752
原式＝
15
×45＋
9
×45－
3
×45＝21＋25－30＝16
232
8
3
×10
＝×＝ 原式＝
5÷
15
51640
725
3．x＝
3 x＝
216
23
4．50÷
3
÷
4
＝100(本)
1
五、1.(1)240×
1－
8
1
1＋
(2)240÷
7
6
(3)(240－60)÷
7
4
1－
＝6300(字) 2．3500÷
9
3
1＋
＝450(元)
3．上衣：720÷
5
裤子：720－450＝270(元)
1
1
1
1
4．5＋
1－
15
＋
20
×5
÷＝13
3
(天
)
20
点拨：要求乙队共修多少天，必须先求出乙队修完剩下的要多少天。
2
5
2
＝100
(道)
1－
1－－
5．10÷
5
×
5
6
数学质量检测试题命题说明
一、命题指导思想： 依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相
关要求，本学期
所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生
为本，关注每一位学生的成长”的教育思
想，旨在全面培养学生的数学素养。
二、命题出发点： 面向全
体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵
护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严
谨、科学的学习习惯，促进
学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学
以
致用的实践能力为出发点。
三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的
情感为主线，紧
密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学
生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面
学生的思维均不同程
度的发展。