端午节信息-五年级语文小报

部编版语文六年级上册第三单元测试卷
一、基础知识。
1.看拼音，写词语。（4分）
shū shì bào yuàn yí shì liū zǒu
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.组词。（7分）
虑（ ） 歉（ ） 仪（ ） 魁（ ）
虚（ ） 谦（ ） 议（ ） 愧（ ）
3.将下列词语补充完整，再按要求归类。（9分）
心（ ）肉（ ） 一如（ ）（ ） 万（ ）千（ ） 大（ ）一（ ）
狂风（ ）（ ） 尽（ ）尽（ ） 兴（ ）采（ ） 舍己（ ）（ ）
（ ）（ ）割舍 （ ）吃（ ）用 波（ ）起（ ） （ ）（ ）不安
（1）表现人物心理或神态的:
（2）表现人物品质的:
（3）表现事物样子的:
4.选择关联词填空。（6分）
宁可……也…… 与其……不如…… 尽管……还是……
（1）桑娜一家（ ）生活艰难，（ ）决定收养西蒙的孩子。
（2）渔夫和妻子（ ）自己多受些苦，（ ）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
（3）桑娜觉得（ ）看着西蒙的孩子活活饿死，（ ）自己多受些苦，把他
们抱回来。
二、能力提升。（18分）
1.按要求改写下列句子。（5分）
（1）一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。（缩句）

（2）我被老人诗一般的语言打动了。（改为“把”字句）

（3）都像你这样白看书，人家日子怎么过？（改为陈述句）

（4）桑娜不得不把邻居家的孩子抱回家。（改为肯定句）

（5）我不能忘记“我”唯一的听众。（改为反问句）

2.将下列的名言补充完整。（4分）

（1） 必寡信。
（2）不 不 ，不能 。
（3） ，天之道也； ，人之道也。
（4）有所期诺， ；有所期约， 。
3.仿写句子。（4分）
例:爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。
爱心是 ， 。
爱心是 ， 。
4.选出下列句中省略号和破折号的用法。（5分）
省略号的用法:A.表示说话断断续续；B.表示省略递增的次数；C.表示语意的跳跃。
（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（ ）
（2）“谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”（ ）
（3）“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补…”（ ）
破折号的用法:A.表示解释说明；B.表示语意的转折；C.表示声音的延长。
（4）我告 诉她:“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是个
聋子。”（ ）
（5）我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有
的 马草！（ ）
三、阅读乐园。（17分）
（一）课内阅读。（8分）
我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹
大吃一惊。妹妹追问我 得到了哪位名师的指点。我告诉她:“是一位老太太，就住在12
号楼，非常瘦，满头白发，不过她是个 聋子。”
“聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐．．
团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”
1.“这个秘密”指的是（ ）（2分）
①我得到老教授的指点。
②音乐教授竟被我认为是个聋子。
③每天清晨，我面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏，并得到了她的鼓励。
2.“多么荒唐”，荒唐的事是指（）（2分）
①音乐学院最有声望的教授被“我”认为是聋子。
②音乐学院最有声望的教授指点“我”这样一个音乐白痴。
③音乐学院最有声望的教授竟自称为聋子。

3.文中老太太的外貌特点是: （2分）
4.请用简洁的话概括文段的主要内容。（2分）

（二）课外阅读。（9分）
陌生人的红苹果
一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的58次列车。
我躺在铺（pū pù）位看杂志 ，听到一位温柔的呼喊:“小姑娘！”我侧过脸，对面
铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只苹果，对我说 :“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。
那妇女硬是把苹果塞（ sāi sài）到我枕边，我只好有礼貌地道谢。
夜深人静，拿起那个红苹果仔细地看，那是一个很精致圆滑 的华盛顿苹果，发出诱
人的香味。她不认识我，凭什么送呢我开始警惕（tì tī）起来，脑中迅速 闪过儿时看过
的童话故事:白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果，结果中（zhōng zhòng）毒了……
我把苹果放下，打算天亮后物归原主。
第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条:
“小姑娘， 早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多加一个心
眼是好的，不怪你。苹果是我到广 州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京
读大学。昨天一见你，觉得你很像我女儿，一样留着 长头发，一样长着大眼睛，一样穿
着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹 果…”
我很内疚，她把我想象得同女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。
苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……
1.用“”画去文中括号里不正确的读音。（4分）
2.文中画“ ”的句子表现作者当时的心理是（ ）（2分）
A.犹豫不决 B.高兴、愉快 C.小心谨慎 D.觉察
3.“我把苹果放下，打算天亮后物归原主。”是因为 （1分）
4.“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……的含义是（ ）（2分）
A.作者从中体会到那位妇女对自己的慈爱和信任。
B.作者错误地怀疑了妇女，感到内疚。
C.作者被妇女热心的帮助深深感动。
D.妇女把作者当成自己女儿看待。
四、妙笔生花。（30分）
在我们的日常生活 中，人与人之间需要相互关心，相互帮助。选取你印象最深的相
互关爱的事情，写一篇500字左右的文 章，要求写清事情发生的环境及过程，事例要求
典型具体。

参考答案：
一、
1.舒适 抱怨 仪式 溜走
3.（1）心惊肉跳 大吃一惊
兴高采烈 难以割舍 惴惴不安
（2）一如既往 尽善尽美 舍己为人 省吃俭用
（3）万水千山 狂风大作 浪涛起伏
4.（1）尽管…还是…
（2）宁可……也……
（3）与其……不如……
二、1.（1）阳光照在银丝上。
（3）都像你这样白看书，人家日子没法过了。
（4）桑娜一定要把邻居家的孩子拘回家。
（5）我怎能忘记我唯一的听众呢？
4.（1）B（2）C（3）A（4）B（5）A
三、（一）1.③ 2.①
3.非常瘦，满头白发。
4.“我”明白老太太并非聋子，而是音乐学院最有声望的教授
（二）1.不正确的是: pū sài tī zhōng
2.C
3.怀疑妇女的用意，不敢吃掉。
4.A