武警武汉指挥学院-全日制普通高校

六年级语文第三单元测试
班级： 姓名：
一、基础部分。（3分）
1、看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。（8分）
fēnɡ cǎi dǒu qiào qīnɡ liè pánɡ bó



xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài yuán yuán bú duàn


2、在括号里填上恰当的词语。（4分）
（ ）的山岩 甘甜的（ ）
（ ）的时代 （ ）的未来
（ ）的峭壁 纯洁的（ ）
（ ）的情怀 （ ）的光辉
3、读句子，写出下面加点词语的近义词。（3分）
①．露水消逝，橘油树闪烁着阳光，绿叶金实，三峡中又是一片秋天的明丽。 ( )
．．
②．也许由于这里山太高，峡谷太深，天空过于狭小，连月亮也上来得很迟很迟。（ ）
．．
③．于是渔火和灯火，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳 （ ）
．．
4、给加点字选择正确的解释，选择填空。（3分）
直：A．跟地面垂直； B．竖； C．挺直，笔直； D．公正的、正义的。
①．那山高耸入云，那石阶看上去就像要从天上直直的倒挂下来似的。（ ）
②．老师叫你话一条直线就可以。 （ ）
③．刘谦在做魔术时，突然直起了一根筷子。 （ ）
5、选词填空。（4分）
飘落 飘摇 飘扬 飘散 飘浮
①．蓝蓝的天空，（ ）着几朵白云。
②．风停了，大片大片的雪花（ ）下来。
③．浓雾被风吹得渐渐（ ）了。
④．五星红旗高高地（ ）在旗杆顶端。
6、朗读下面的语句时，把应用的朗读语气填写在句子后边的括号里。（3分）
A．深情，高昂的。 B．热情赞颂的。 C．赞美讴歌的。
①．我们赞美长江，你是无穷无尽的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。 ( )
②．你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。 （ ）
③．你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。 ( )
7、读句子，写出下面的句子运用的修辞手法。（3分）
①．从空中俯视，渠道纵横，万顷良 田如同排列整齐的棋盘、精巧别致的折扇，又像精心纺织的地
毯。 （ ）
②．到了雨季，蓄水过多，就要开闸泄洪，水流争先恐后地从闸门咆哮而出。 （ ）

③．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（ ）

8、请你按要求写句子。（3分）
①．把下面的句子补充得更完整，让句子表达得更清楚。
站在黄鹤楼上，望着滚滚东去的长江， 。
②．三峡又充满了秋天的热烈气息。（缩句）
。
③．照样子，写句子。
例：你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。
你用 ， ；
你用 ， 。
9、根据课文内容填空。（8分）
①、你从（ ）走来，春潮是（ ）；
你向（ ）奔去，惊涛是（ ）。
你用（ ），哺育（ ）；
你用（ ），挽起（ ）。
我们（ ），你是（ ）；
我们（ ），你有母亲的（ ）。
②、文中的“你”指（ ），文章采用第（ ）人称来写的。全诗赞颂了
（ ），表达了（ ）。
10、写出下列句子中所使用的修辞手法。（3分）
①于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。 （ ）
②就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。 （ ）
③这不是伟大的奇观吗？ （ ）
④两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 （ ）
⑤寂静笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 （ ）
⑥走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ （ ）
11、默写古诗。 （4分）
凉州词 （唐）王之涣
， 。
， 。
浪淘沙 （唐）刘禹锡
， 。
， 。
二、阅读部分。（24分）
（一） 我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百< br>多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位
老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。借着淡淡的星光，我
． ．．．．．．．
仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。
1、“顶天立地”的意思是： （1分）
2、这段话在进行人物描写时采用的表现手法是 描写。文中两处强调“一级一级”，这样写的

作用是 （2分）

3、这段话是按 顺序来写的，从 和 两个词语可以明显看出
来。（2分）
4、从老人的外貌看出他是一个 人。（1分）
（二） 三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树生长在陡峭的山岩上，
叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。越到秋天，它们就显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了
成熟的秋天的气息。
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜 ，新鲜而明净；
太阳出来，露水消逝了，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了；像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸
着，奔腾流去。而一面又把它那激荡的跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡
漾， 三峡又充满了秋天的热烈的气息。
下午，太阳还没有落，峡里早就升起一层青色的雾。这使峡里的黄昏 来的特别早，而去得特别迟。
于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上 只剩下一线发光的天空，
长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。
夜，终于来了。 岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色光晕，使长
江像是眨眼睛，沉沉欲睡 ，只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是
渔火和路标，都像惊醒了一般 ，在水面上轻轻地摇曳。
也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太过狭小，连月亮也上来的很迟很迟 。起初，峡里只能
感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像 从山上生长出
来，是山的一部分，像一块巨大的磨平，发亮的云母石。着时，月亮和山的阴影，对比的异 常明显—
—山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的直 立的
谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面，就像一道道瀑布，凭空而降；又像一匹匹素锦，从山上挂
起。
这一天，正是中秋。
1、写出近义词（2分）
消逝（ ） 渐渐( )
显露（ ） 摇曳（ ）
2填空
这一天三峡的秋景，表达了 。（3分）
（2）本文是按 顺序描写了三峡之秋的美，层次井然，很有条理。（1分）
（3）本文语言准确生动，色彩鲜明。文章把早晨三峡的特点概括为 ，把中午三峡
的特点概括为 ，写三峡黄昏时突出其 ，文章中还写出了夜晚三
峡 的情况。（4分）
（4）三峡秋天的总的特征是 （从文中摘抄）（1分）
3、指出文中第3、4、5自然段的三个词指代的是什么？（3分）
它指 这指 它们指
4、为什么说“三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始”？ （2分）
（1）长江三峡由 ， ，和 组成的，是闻名世界的风景区，作者写了

5读句子，选项正确的答案（2分）
（1）“起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连 在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山
上。”这句话的意思是（ ）
A月亮出现的时间不确定，估计不准。
B山太高，挡住了月亮，等看见时，它已和山崖贴得那样近
C作者一时没有注意看，月亮很快便升到了山顶。
（2）“长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。”（ ）
A长江到这里便窄了，像一条小溪
B长江平缓流淌像小溪一样
C长江两边都是黑色的山崖的倒影，只剩江心是光亮的，像一条小溪。
三、习作。（30分）
题目；家乡的小河
要求；中心突出，字迹工整，语言流畅，结构完整。500字左右。