人教版一年级下册数学整理和复习教案 (1)
古诗手抄报-意大利艺术留学
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20以内的退位减法整理和复习 第二课时
课题
20以内的退位减法整理和复习(二)
教学
1.通过本节课的复习，使同学们能够准确地根据数学信息提出相应
目标
的数学问题，并能够正确迅速地进行解答。
2.熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法并能正确地进行计算。
3.鼓励同学们动手操作、观察研究、探索发现，培养同学们思维的
发散性、深刻性。
重点
难点
教具
能够正确地提出问题并能够正确熟练地进行计算
能够正确地提出问题并能够正确熟练地进行计算
主题图 口算卡片一套小学资源网：
教 学 过 程
一、谈话引入，揭示揭题：
小朋友们，上一节课我们复习了十几减几，今天我们一起来做练习。
二、分层练习，内化提高。
基本练习
1.练习五第1题：把差是6……的算式一组一组地说出来，小组合作完成。
2.第2题：
（1）看图，明确题意：一图四式。
（2）学生同桌互相说图意，并提出数学问题。
（3）根据图意和问题列算式解答，写在书上。
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（4）订正答案。
3.第5题：
（1）明确要求：先算出得数，再仔细观察竖着每一组的三个算式有什么联
系。
（2）学生书写得数。
（3）订正答案。
（4）说说自己发现的规律。
综合练习
4.教师出示小黑板或提前打印好的答题卡，学生独立完成，集体订正。
11—7= 12—4= 6+6= 11—2= 8+6=
11—3= 17—9= 4+7= 13—4= 12—5=
提高练习
5.第4题：
（1）明确题意：根据图写算式。
（2）学生自己尝试读题，并提出数学问题。
（3）列算式解答，写在练习本上。
6.第6题：小松鼠采松果。
（1）学生看图说图意。
（3）学生在书上口头列算式解答。
7.第7题：旅游公司汽车出租情况。
（1）看统计表，明确要求的是还剩多少辆？
（2）学生根据题意自己解答。
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（3）订正答案，让学生说说自己是怎样想的。
三、自主检测，评价完善。
1.自主检测。
（1）15-8 13-5 12-6 15-7
9+8
11-7 14-6 14-8 16-7
18-9
（2）盒子里有几只水彩笔？
2．评价完善。一生汇报答案，其余自我核对，矫正错误。
四．归纳小结，课外延伸。
今天我们继续复习了十几减几，你有什么收获？
五、课堂作业：
1.练习五第3题。
﹡2.试着写一些得数是7的算式。
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