一年级数学下册教案新部编本：练习十(2)
清水岩-十八大召开日期
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教师学科教案
[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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苏教版一年级数学下册教案：练习十（2）
第三课时练习10（2）
教学内容：
练习10第6~10。
教学目标：
使学生进一步掌握两位数加一位数（进位）的口
算方法，并能正确、熟练地口算，
培养学生估算的意识。
教学重点：掌握两位数加一位数（进位）的口算方法
教学难点：培养学生估算的意识
教具准备：
教学挂图或多媒体，小黑板
教学过程自我加减
一、复习。
教学过程自我加减
1．口算：
38+6=83+7=6+35=
54+3=30+26=73+9=
9+27=74+8=34+30=
集体计算，选一两题说说你是怎么算的？
2．比一比，算一算。
5+32=3+42=35+3=
5+39=9+42=35+8=
独立完成，集
体订正时比一比上、下两题计算时有什么不同？5+32和5+39为什
么一题得三十几，另一题得四十
几？
3．导入新课
今天我们继续上一节练习课。[板书：练习10（2）]
二、练习。
1．练习10第6题。
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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1)先估算，说出每道题的得数是几十多，说说你是怎样估计的？
2)独立计算并检查估计的是不是合理。
2.练习10第7题。
3.练习10第5题。
12题口算，要求学生在2.5分钟内完成,集体交流,统计全对人数
,对做得又对又
快的同学给予表扬,并指导学生分析错题,指导学生改正错题.
4.练习10第9题。
1)出示第9题图，弄清题意，
2)想一想，是多少本？
3)学生计算三个队的得分，再比较，集体交流时说说你是根据什么算
教学过程自我加减
得分的？谁最多？你是怎么想的？
4)指导学生集体作答。
三.作业布置。
《练习与测试》练习10（2）
第三课时作业设计
A.找出得数大于50的算式并在后面的方框中打“√”
30+22□46+5□37+6□
2+30□46+3□37+60□
B、在○内填上>、<或=。
54+8○6354+9○9+54
98+2○10063+6○65+6
75+9○8025+9○30+4
C、1．河里有38只鸭子，9只鹅，鹅和鸭一共多少只？
2．池塘里有一群青蛙，先游走8只，又游走27只，两次一共游走多少只？
四、板书设计
练习10（2）
五、教学反思
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰