小学：四年级上册语文第二单元教案
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小学语文新课程标准教材
语 文 教 案
(
2019 — 2020学年度第二学期 )
学
校：
年 级：
任 课 教 师：
语文教案 小学语文 小学四年级语文教案
编订：XX文讯教育机构
小学语文教案
文讯教育教学设计
四年级上册语文第二单元教案
教材简介:本教
材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作
，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学四年级语文科目, 学习后学生
能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用
。
第二单元：珍贵的亲情和友情
单元主题分析：
人间处
处都有真情在，“亲情、友情、爱情……”是人类千古咏唱的主题。无论是素不
相识的人之间的热情关爱
《炊烟》《赏花》，还是深沉博大、无与伦比的伟大的父爱《地震
中的父与子》，亦或是父子之间的相互
关爱，相互信任《地震中的父与子》《新年礼物》，
还是邻里之间的友爱，关照，“人间真情”是本单元
的文化主题。本单元一是要学生感受人
间真情的无处不在，真情的伟大力量，以及享受真情的温暖、幸福
。融入真情之中，用心去
体验、感受真情给人们带来的温暖，带来的快乐……人间有了真情的存在，有了
爱的存在才
使我们的生活变得如此美好，才让我们感受到了什么是温暖，什么是幸福，爱的力量是伟大<
br>的。二要促使学生用心研读课文，透过作者抓住人物的语言、动作、神态、外貌……地描写
来表现
人物性格，来学习这种叙事性文章的写作方法。学习作者观察生活的细致。感受真情
的无处不在。每一篇
文章，字里行间都充溢着作者对生活真挚的热爱、对人间真情的讴歌与
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赞美，让学生通过字里行间去感受“人间真情”的主旋律。
教学目标：
知识与能力:
1、认识“炊、履、洛、攒、汁、”等45个生字，并能规范、端正、整洁地书写“
炊、
索、废、殊、汁”等56个生字。
2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学会抓住重点词语复述课文。
3、能联系上下文
，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借
助字典、词典和生活积累，理解生
词的意义。能对课文中不理解的地方提出疑问。
4、积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
5、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
6、学习修改习作中有明显错误的字、词、句。学会写书信这种有固定格式的习作。
7、能用普通话交谈，在交谈中能认真倾听，并能把握主要内容。
过程与方法：
1、用自己喜欢的方法自主识字，提高识字量。学会与小组同学互相交流、检查识字情况。
2、通过品读、默读，感悟语言文字，理解课文内容。
3、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
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