小学语文教案《秋天》教学设计
绝世美人儿
948次浏览
2020年08月14日 03:49
最佳经验
本文由作者推荐
入党宣誓-小学教师德育工作总结
《秋天》教学设计
设计理念：
体现“情趣”教学的教学理念，将学
习过程进入认知与情意和
谐统一的轨道，让语文学习更具生机与活力。教学中，通过运用多种
教
学手段，充分调动与激发具有多元智能学生的求知欲望，挖掘其智
慧潜能，使有着个体差异的学生都能产
生浓厚的学习兴趣和积极的情
感体验，并在教师富有情趣的教学艺术诱导下，生动活泼、积极主动
地学习，在趣味中获知，在求知中得趣，促进学生的全面和谐发展。
设计特色：
充满激情地读，思维敏捷地说，形象生动地画，动之以情地演，
将思维训练、语言发展、情感熏陶交融在
一起，相互促进、整体提高。
教学流程及设计意图：
一、激发兴趣，乐学新知
1、做猜季节的游戏。多媒体课件展现春、冬、夏不同季节的
景色，在猜每个季节时，不
是将季节的画面直接出现，而是让代表季
节特征的景物逐步累加，使季节特点逐渐明朗，最终呈现出特征
明晰
的季节画面。