2014广东高考英语-辽宁招生之窗

小学语文《天窗》说课稿

教材简介：
是文学大师茅盾以 自己30年代的童年生活为题材而写
的一篇散文。主要写了一个小孩子借助他家的那一方天窗，
观看屋子外面的世界，并由此产生了无穷无尽的遐想，表达
了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，表现了 其丰富的想象
力和创造力。内容通俗易懂，文笔生动而流畅，情感舒缓而
真挚是本文最大的写作 特色。
结合教学要求和本课特点，依据新课标中“知、过、情”
三个维度，我将本课的教学目标确定为：
教学目标：
1、指导学生朗读课文，理解课文内容，体会小小的天
窗是“孩 子们唯一的慰藉”，感悟“这小小一方的空白是神
奇的”。
2、引导学生认识“藉、霸” 两个生字；会写“藉、蝙、
蝠、霸、宙”5个生字；理解“慰藉、蝙蝠、恶霸、宇宙、
猛厉、扫 荡、奇幻”等词语。
3、会用“……也许……也许……也许…..”写一句话。
教学重难点：
重点：通过读、思、议、讨论等多种语文实践活动，引
导学生理解课文内容 ，感悟小小的天窗是“孩子们唯一的慰

藉”，唤起学生与课文的共鸣。
难点：理解8、9自然段中难懂的句子，进而体会“这
小小一方的空白是神奇的”。
说教法：
科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与
学的和谐完美统一。基于 此，我准备采用的教法是品词品读
法和想象描述法。
1、根据本课的教学重点，采用品词 品读法，引导学生
感知理解词语，品味词语的准确、生动，并通过反复的朗读
训练，积累好词， 培养语感。
2、根据本课教材的特点和学生想象思维活跃的学习心
理，采用了“想象描述 法”，凭借课文的语言文字创设情境、
想象情境，让学生披文入境，品词品读，并进行写作训练。
说学法：
学法上，我贯彻的指导思想是把“学习的主动权还给学
生”，倡导 “自主、合作、探究”的学习方式，具体的学法
是运用“读读、想想、议议”的学习方法，通过朗读课文 ，
品词析句、展开联想等多种途径，训练语言表达、思维、朗
读的能力，积累规范语言，体味作 品的语言美。此外我准备
用多媒体手段辅助教学。
教学准备：
生字词卡；教学挂图；写有难懂句子的小黑板。

教学过程：
一、揭示课题，设疑激趣
1、今天，我们学习第二26课。（板书课题并齐读课题）
2、师：看到课题你们有什么想问的吗？（预设：学生
可能会问“什么是天窗？）
3、下面就请同学们带着“什么是天窗？”这个问题读
课文。
4、学生带着 “什么是天窗”的疑问读课文。（学生可
说说课文的描述：“在房顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。”也可以说一说自己见到过的天窗。）
5、天窗虽小，却给孩子们带来了无穷的乐趣 让孩子们
的童年充满想象，下面让我们一起去体验天窗的魅力。
二、初读课文，检查预习情况
1、同桌互读课文，注意生字词的读音，互相纠错正音，
把课文读正确、流利。
2、指名学生分自然段读课文，检查初读和预习情况。

3、出示生字词，指名学生认读。
4、自读课文，思考：天窗给乡下的孩子带来了什么？
用书上的一句话来概括。
学生读，读后交流，抓住文章的中心句“小小的天窗是
你惟一的慰藉。”

（设计意图：提出开放性的问题来感悟课文，既有利于
学生整体把握课文， 又有利于学生自己在读中品味和体验，
留给了学生读书、感悟的余地。）
5、齐读全文。
三、细读课文，深入体会
1、默读课文，边读边思考：文章的那些部分触动了你的心灵，反复阅读，体会为什么说天窗使孩子们唯一的慰
藉？
学生默读课文，边读边想边记录。
2.引导学生抓住给自己留下感受最深的词、句、段落交
流读后感受。从而进一步理解课文。
“慰藉”安慰。也就是当孩子被大人唤回屋里，告别了
疾风暴雨中的玩耍，告别了月光下草丛中的嬉戏， 天窗成了
惟一的心灵寄托，惟一的自我安慰。
进而让学生结合课文内容体会孩子被唤回时 的失落，
（也可以结合自己类似的经历体会孩子们当时的心情）又从
天窗中想象出无穷的情形、 故事，从而找回了失去的快乐。
过程中要结合有感情的朗读。如从“到屋里来呀！”一
句 中体会大人的命令、不可违抗的气势。从“被关在了地洞
似的屋里。”体会孩子当时的无奈。
在失落和无奈中，天窗给孩子们带来了一片光明，抚慰
了孩子们的心灵。从而理解为什么说天窗使孩子们 唯一的慰

藉。
3.感情朗读自己感触最深的段落。
（设计意图：在理解过程中引导学生抓住文中的典型词
句进行感悟、品位，恰倒好处的突破 了文中的重难点，同时
也教给了学生读书、理解的方法。）
三、拓展积累
1、教师启发提问：“在你无奈的时候，什么是你的慰
藉？”
让学生谈出自己生活中排解不快的方法。也许是读书？
看电视？也许是摆弄什么小玩具？
2、把自己的经历像作者这样记录下来，为我们的童年
增添一笔美好的回忆。
（设计意图：把阅读和生活结合起来，把读和写结合起
来，培养学生的写作能力。）
板书设计：
天窗
孩子们唯一的慰藉
看见 想象
雨脚 闪电 星云 无穷无尽