小学数学教学案例设计_如何撰写一篇优秀的小学数学教学设计
广东生态工程职业学院-中职生职业生涯规划
小学数学教学案例设计_如何撰写一
篇优秀的小学数学教学设计
小学数学教学案例设计
如何撰写小学数学教案
根据即墨教研室的要求，特将小学数学教案撰写的标准下发到各
学校，请各位数学教师认真学习，按照要求，撰写教案。
一个完整的教案包括以下内容：
【教学内容】 【教材简析】 【教学目标】
【教学重难点】 【教学用具】 【教学过程】
教案格式要求：
目标明确 流程清晰 预设充分
意图明显 行文严谨 回顾全面
⑴教学内容。
要写明所教学的内容是哪个版本第几单元第几页。
⑵教材简析。
要写明本节教材的来龙去脉，即本节的知识基础和为哪些后续知识
做准备（即承上启下的作用），以及信息窗所呈现的素材意图。
⑶教学目标。
三维目标都要兼顾，不仅要有知识目标、能力目标，更要关注学生的
情感、态度价值观。
⑷教学重难点 。
重难点要找准，以便在教学过程中重点讲解。
（5）教学过程
1．教学环节要清楚明白。每一个大环节、每一个大环节中的每
一个小环节都要层次清楚，目标明确。
2. 重要知识不要遗漏， 尤其要注意练习环节。
以前老师们往往不
注重练习环节的设计， 只是呈现练习题的内容， 而对于练习过程的预
设、练习题的处理没有一一写明。 现在要求要把练习的的每一个环节
呈现出来，要充分预设。
3．要注意和教学实录的区别。教学实录的形式一般是师： ,,
生：,, ，教案撰写则要运用诸如谈话、引导、提问、小结等用语。
4.
每个教学环节都要有设计意图， 即这一环节你之所以这样设计
的原因是什么，目的是什么。
5. 预设要充分。每一个教学环节，教师要充分考虑学生在这个
环节会出现什么情况，
针对这些可能出现的情况， 教师分别应采取什
么措施，这样教师在教学过程中就会做到胸有成竹、游刃有余，这样
就会达到心中有学生的境界。
6.
回顾要全面。课堂“总结回顾”时，不能走过场草草了事，也
要充分预设，要引导学生对全课的所学知识点、学习方法、情感体验
等进行梳理归纳，
在交流时还要引导学生将所学知识与以前的知识进
行前后的联系，教师再进行适当的引导和总结提升。
7. 撰写教案时行文要严谨。包括教案的的格式、字号、大小标题
的序号写法、标点符号等等都要非常规范。
教案撰写的水平，
体现了老师理解教材的水平以及灵活调控课堂
的能力，从而为更好的提高教学效率和教学质量打好基础
更多精彩内容请扫描关注：
1. 小学数学教学案例设计
2. 小学数学教学案例设计
3. 小学数学教学案例设计
4.
小学数学教学案例设计
5. 小学数学教学案例设计