人教版小学数学三年级教学设计:我们的校园

别妄想泡我
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2020年08月14日 10:01
最佳经验
本文由作者推荐

护理学毕业论文-六年级上册数学题


课题
主备
单位
我们的校园
王宝学校数学低年级备课组
课型

主备
教师

新授课
靳妃妃
课时

负责
领导

1课时
段忠伟
知 识与技能:能认真仔细观察插图,解决“如果只有3000元如何铺草坪”的问题。让学生用不同的铺
草 坪的方法计算出相应的费用。
教学
过程与方法:借助与时间相关的知识解决“设计赛程安排 ”的活动,巩固计算时间的方法,体会用表

目标
格表达信息的清晰、简洁。 情感态度与价值观:通过现实的数学活动,体会知识之间关系;在活动中增强探索数学规律的兴趣,
积累积极的数学学习情感。
教学
重点
教学
难点
核心
问题
教学
方法
教学
环节
在活动中,综合应用所学知识解决简单的实际问题。
能够准确、简洁表达自己的想法。
如何合理地铺设草坪?
讲授法,讨论法。
教学活动

学生活动

设计意图

为学生创设生活中
的情境,让学生亲
身体验,唤醒学生
已有的生活经验,
激发学生的兴趣,
引出本课内容。
预留
1、 小朋友们,你喜爱我们的校园吗?这些场所里面还有一

汇报


些数学问题。这节课老师要带你们走进我们美丽的校园,
用我们所掌 握的数学知识去解决校园中的一个个数学问
题。
2、 板书课题:我们的校园。
看一看
问题
1、课件出示铺草坪例题:

出示
学校有3000元资金,准备给操场铺草坪。作为学校的小



主人,想请大家提供一些建议,你们愿意吗? 指名回答
2、下面以小组为单位提出建议,然后在全班交流。
出示自学提示:
(1) 认真观察,说一说你得到了哪些数学信息?
(2) 如何铺草坪呢?
(3) 你们组的建议需要花多少钱? 哪种建议更合理?



说一说
明确学习要求



利用“我们的校园”
来铺草坪,把学 习
内容与学生自己的
生活经验建立联
系,帮助学生给操
场铺草坪,为后续学习打下基础。
明确学习目标,了
解探究方向,培养
学生实践探究能


力。
自主
1、组织学生阅读教材,思考;若有疑问,可以讨论交流。 先独立想一想再让学生在小组合作
探究
小组内讨论交流的过程中,充分表

2、教师巡视,参与到学生的学习中去。



自己的想法 达自己的想法,锻
炼学生敢于拥有自
己的主见。


学生汇报交流获
得的信息,找多个
学生回答,完善知
识点。
在解决“铺草坪”
问题的过程中,激
活学生已有的只是
经验,调用乘除法
运算、面积计算、
搭配等相关只是经
验解决实际问题,
培养运算能力、应
用意 识以及有序思
考的习惯。在反思
的过程中,积累解
决问题的经验。
交流
组织学生汇报:
完善

教师强调、点拨、讲解、追问。
预设1:两块草坪同样大,长28米,宽16米。
28×16=448(平方米) 448×2=896(平方米)
896×2=1792(元)
建议:全铺白三叶,因为最省钱。
预设2:我发现有三种价格的草坪,有每平方米2元,每平
方米3元,每平方米4元的。
28×16=448(平方米) 448×2=896(平方米)
896×2=1792(元) 1792元<3000元 全铺白三叶,够
896×3=2688(元) 2688元<3000元 全铺高羊茅,够
全铺天堂草,不够
追问:这个小组的同学是怎样想的?他们怎么不计算天堂草
的情况啊?这么 快就判断出钱不够,你们是怎样想的?(可
以通过估算判断)
预设3:28×16=448(平方米) 448×2=896(平方米)
3000÷2=1500(平方米)1500平方米>896平方米 可以铺白
三叶
3000÷3=1000(平方米)1000平方米>896平方米 可以铺高
羊茅
3000÷4=750(平方米)750平方米<896平方米 不可以铺天
堂草
小结:这两块草坪既可以全铺白三叶,也可以全铺高羊茅。
点拨
1、三年级要在东西草坪进行拔河比赛,请大家看主题图:你

深入
通过学生之间的比



发现了什么?
预设:
生1:比赛安排时间在15:00~16:30之间
生2:比赛用20分钟,准备10分钟。
生3:问题是:请你们集体为体育老师设计一份赛程
表。
2、下面就请各小组设计一份赛程表。
预设:
生组一:我们组是用表格的形式通知比赛的时间和地
点。
生组二:我们组是用文字表示的。


小组合作,提出
方案



指名回答
集体汇报交流:

较和交流, 让学生
找到本组和其他组
设计的优缺点,体
验学生之间的鼓励
和赞美,获得同 学
的认同,同时也认
同别人,每个学生
都能体验到成功。
拓展
这节 课我们为“铺草坪”提了建议,设计了“比赛赛程”。在指2至3名学生谈通过学生回顾本节
反思
一谈收获。 课的学习过程,总

这个过程中,你有什么感受?积累了哪些新的经验呢?
结本课所学知识,
培养学生的口语表
达能力和总结归纳
能力。
基础
两块草坪同样大,长30米,宽18米。如果只有4200元的费独立完成,集体订通过练习巩固所学< br>训练
正 知识。

用,请你们提出换草坪的建议。草皮的价格表如下:
名称
白三叶
高羊茅
天堂草
价格(元平方米)
3
4
5


延展
周三下午,在东、西草坪举行四年级拔河比赛,请你们设计学生独立完成
提升

一份赛程安排。

让学生体会数学与
自然一人类社会的
密切联系,了解数
学的价值。




我们的校园
铺草坪
赛程安排









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