服务行业工作总结-抽奖活动

小学四年级数学亿以内数的读法教案
教学目标
1．认识计数单位万、十 万、百万、千万、亿，知道亿以内
各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的进率．
2．熟记亿以内的数位顺序表，能正确读出亿以内的数．
教学重点
掌握亿以内数的读法．
教学难点
中间有0的数的读法．
教学过程
一、复习导入：
1．读出下面各数
3612 2361 1236 6123
问：上面每个数中的3各表示多少？6在每个数中各表示多
少？1呢？2呢？
2．（演示课件计数单位）回答下面各题
（1）10个一是（ ）10个十是（ ）10个百是（ ）
（2）一和十、十和百、百和千每相邻两个单位之间的进率
是多少？
二、学习新知
1．谈话导入：我们已经学过万以内的数，在日常生活和生
产中，还经 常用到比万大的数．如：1994年首都北京的人口
第 1 页

有一千零五十 一万．光的速度是每秒二十万千米、地球离月
亮大约有三十八万四千四百千米．今天我们就来一起学习像
这些比较大的数的读法．（板书亿以内教的读法）
2．用算盘帮助数数，认识计数单位：万、十万、百万、千
万、亿．
（1）出示算盘 ，让学生在千位上拨上一个珠，问：这表示
多少？（一千）然后让学生一千一千地数，一边数一边拨珠．问：你发现了什么？（10个一千是一万，千位满十向万
位进一）．再一万一万地数，边数边拨 珠并把发现的问题讲
给大家听．（依次十万十万地数）
（2）师问：照这样数下去10个十万 是多少？10个一百万是
多少？10个一千万又是多少呢？
（3）通过刚才的数数你们知道了什么？
（4）（继续演示课件计数单位）练习填空：
10个一千是（ ）10个一万是（ ）10个百万是（ ）10个
千万是（ ）
3 ．师：万、十万、百万、千万、亿和个、十、百、千一样
它们都是计数单位．（边说边板书）从刚才一边 拨珠一边数
数中，你们发现每相邻两个计数单位之间有什么关系呢？
（继续演示课件计数单位）
4．认识数位和数位顺序表．
教师说明：
第 2 页

（ 1）用数字表示数的时候，计数单位要按一定的顺序排列
起来，它们所占的位置叫做数位，教师对着计数 单位，在上
边板书数位，（师边讲解边整理出数位顺序表）
（2）同一个数放在不同数位上， 它的计数单位是不同的．如
数字3，写在十位上表示3个十，写在百位上表示3个百，
写在万位 上呢？写在千万位上呢？写在亿位上呢？
（3）按照我国的计数习惯，从右起每四个数位为一级，个< br>位、十位、百位、千位是个级，表示多少个 ；万位、十万
位、百万位、千万位是万级，表示多少 个万．（师进一步整
理数位顺序表）（说明：还有比亿更大的数，今后我们再写）
5．教学亿以内数的读法
（1）教学万级数的读法
①在算盘上拨出二十八，问：这个数在个级，表示多少？（二
十八）
②将二十八移到万级，问：这个数在万级，表示多少？（二
十八万）
③在算盘上拨出三千零七十万，让学生试读．
④读出下面各数（出示投影）
470000 3080000 40500000
470000 读作：四十七万
40500000 读作：三百零八万
40500000 读作：四千零五十万
第 3 页

⑤小组讨论：说一说万级的数的读法和个级的数的读法有什
么相同点和不同点？
（相同点：万级数先按个级数的读法来读；
不同点：万级数要在后面加读一个万字．）
⑥练习：读出下面各题：34和340000 348和3480000 3004
和30040000（强调：每级中间连续有2个0只读1个．）
（2）教学含有两级数的读法（出示课件亿以内数的读法）．
①先在数位顺序表上出示201 90，让学生读出来．再将个级
写成4600，请学生完整试读24600．
②先出示640 0000，让学生读出来，再试读6407000，问：
这个数中的4个0都在什么位置？怎么读的？（ 数中每级末
尾的0都不读．）
③让学生读出30040，再试读10030040
10030040读作：一千零三万零四十
问：10030040共有5个0，前4个0共读 出几个？（师指出
其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零．）
④练习：读出下面各数．
569200 40080500 28000075
569200 读作：五十六万九千二百
40080500 读作：四千零八万零五百（师问：40080500所读
的零是指哪几个0？）
28000075 读作：二千八百万零七十五（师问：为什么4个0
第 4 页

只读1个？）
⑤总结含有两级数的读法：略．看书P3并体会一亿有多大．
三、课堂练习
1．读出下面每组数：
25和25┆0000 250和┆2500000 2019┆和20195┆0000 2050
和2050┆0000
2．先说出下面每一个数是几位数，最高位是什么位，再读
出来．
3┆2680 164┆5800 520┆5000 47┆0050 307┆0800
3060┆0900 10┆4070 120┆0605 1┆0000┆0000
3．教师说明：改革20年来，我国取得了巨大成就．读出下
面各题中的数：（投影）
（1）1993年，我国天然石油开采8130000吨，2019年增加
到12840000吨．
（2）1994年，我国煤炭开采12350000吨，到2019年，煤
炭开采215000 00吨．
（3）1993年，我国市内电脑交换机有10360000门．
（4）1994年，我国生产照像机42900000架．

四、师生小结：这节课 我们学习了什么知识？亿以内的数位
顺序是怎样的？亿以内数的计数单位有哪些？怎样读亿以
内 的数？
第 5 页

五、布置作业（略）
第 6 页