人教课标数学一年级上册第31页练习课教案。
中国计量学院教务处-出纳简历
第2课时：练习课
教学内容：一年级上册第31页。 课型：练习课
教材分析：
数字0在生活中应用广泛，不同的应用体现出0的不同含义，有
关0的加
减法也具有其独特的规律和特点。
学情分析：
基本知识、技能方面基本上已
经达到学习的目标，对学习数学有
着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、
需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较
难的问题时，有畏缩情绪。
教学目标：
1、通过本节课的巩固练习，对所学的加、减法有一个更进一步
的认识与
了解，并且能够熟练地计算5以内的加减法。
2、结合图进行减法的对比练习，使学生进一步掌握加、减法之
间的联系。
3、渗透辩证、统一的思想。
教学重点与难点：
教学重、难点：5以内的加减法
教学准备：
教学准备：小卡片。课件。
教学过程：
教学环节 教师活动 预设学生行为 设计意图 备注
一、基本训出示课件
练
为加减法
让学生说出各数的计算打
及组成。
下基础
1. 31页第学生数数并填空 理解没有
一题 用什么数
2.
摘桃游通过操作、演示 表示
让学生认真观
察，同桌之间互
相说图意，然后
全班交流
看图说算式
巩固加法
使学生
知
道减法的
含义，能正
确读出减
法算式，使
学生初步
体会生
活
中有许多
问题要用
减法来解
决。
戏
二、、指导
3.第3题4
练习
的减法演
示课件
4.第4题
加法练习
比一比，
三综合练习
看谁做的
又对又快
四、课堂小
结
五，课后作
业
先同桌互评，再
全班进行集体评
价。
的意义
计算能力
的培养
板书设计：练习课
教学反思：
鹤峰县实验小学
设计者姓名 张岚
鹤峰县实验小学 设计者姓名：唐华