新版北师大版小学数学一年级上册《过生日》教案
绝世美人儿
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2020年08月14日 17:56
最佳经验
本文由作者推荐
风流人物作文-安在焕
过生日
【教学内容】
课本第18、19页。
【教学目的】
1.在具体的情境中，能够正确比较两个物体的大小、多少。
2.在
“比一比”的操作活动中，经历与他人合作和交流的过程，并尝试解释
自己的思考过程，积累一些简单的
比较方法。
【教学重点】
感知最大与最小、最多与最少的含义
【教学难点】
掌握比较大小、多少的方法。
【教学准备】
课件、实物投影。
【教学过程】
一、谈话导入
你们知道自己的生日吗？那么知道爸爸、妈妈的生日吗
？在你们过生日的时
候爸爸、妈妈为你们准备了什么礼物？
引导学生观察情境图，引出新课并板书课题。
二、学习最大与最小、最多与最少
1.最大与最小
引入：我们来看一看，餐桌上都摆放了什么好吃的？
学生回答。
提问1：爸爸开始切蛋糕了，他一共切了几块？
提问2：比一比哪块最大？哪块最小？
（引导学生明白：比较大小，最大的和最小的只有一个）
提问3：爸爸开始切西瓜了，你能比出哪块是最大的，哪块是最小的？
2.最多与最少
课件出示：3个水位相同，但大小不同的杯子。
提问：比一比，哪杯水最多，哪杯水最少？
引导学生明白：水位一样时，要看杯子的大小。最大最宽的杯子装的水最多，
最小最窄的杯子装
的水最少。
3.哪个装的多？
课件出示：两个高度、大小不同的塑料瓶。
提问：这两个瓶子装饮料哪个装的多？