新北师大版小学三年级数学下册教学计划
滁州中学-贵州亚泰职业学院
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北师大版小学三年级数学下册教学计划
夕阳小学
一、学生的基本情况分析：
我班共有12人，大多数学生学习积极性很高
，上课认真听讲，
课后及时完成作业，已经形成良好的学习习惯。少数学生
，学习的
自主性差，学习不主动. 上课开小差，课后作业完成不及时，做作业
速度很慢，准确
率不高，有时甚至忘了做作业。这个学期要让学生养
成良好的学习态度，形成良好的学习习惯。在数学教
学中要培养和提
高学困生对数学知识的理解能力。
二、教材分析和教学目标：
数与代数
1．第一单元“除法”
结合具体情境初步理解除法的意义，能计算
除法；感受除法计算
的过程；会进行几位数除以一位数的竖式计算，能解决一些相关的简
单问题
.
2．第三单元“乘法”
会计算两位数乘两位数的乘法；能结合具体情境进行估算
，并解
释估算的过程；能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能
对结果的合理性进行
判断。
3．第六单元“认识分数”
能结合具体情境与直观操作初步理解分数的意义，
能认、读、写
简单的分数；感受比较分数大小的过程；会计算同分母分数（分母小
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于10）的加减运算，能解决一些相关的简单问题；能运用分数
表示
日常生活中的一些事物，并进行交流。
空间与图形
1．第二单元“图形的运动”
结合实例，感知平移、旋转、对称现象；能在方格纸上画
出一个
简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形；通过观察、操作，认
识轴对称图形，并能
在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。
2．第五单元“面积”
结合实例认识面积
的含义，能用自选单位估计和测量图形的面
积，体会统一面积单位的必要性，体会并认识面积单位（厘米
2、米
2、千米2、公顷），会进行简单的面积换算；探索并掌握长方形、正
方形的面积公式，
能估算给定的长方形、正方形的面积。
统计与概率
第六单元“数据的整理和表示”。
通过丰富的实例，了解数据整理的意义，体会数据整理的必要性，
会进行简单的数据整理和表示。
（四）实践活动
本册教材除了安排“小小设计师”“我们一起去游园”和“有趣的推
理”3个实践活动。经历以上一系列观察、操作、制作、调查、推理
等实践活动，在合作与交流
的过程中，获得良好的情感体验；获得并
积累更多的数学活动的初步经验，能够运用所学知识和方法解决
简单
问题；感受数学在日常生活中的作用。
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三、教材的教学建议：
数学教学是数学活动的教学，是师生之间，生生之
间交往互动与
共同发展的过程。对本册教材的教学，提出以下建议。
（一）让学生在具体生动的情境中学习和理解
（二）让学生有足够的时间通过独立思考、探索
和建构自己的数学意
义，使学生有机会讨论交流他们彼此的想法
（三）加强估算（测）能力的培养，鼓励解决问题策略与算法的多样
化
（四）重视培养学生应用数学的意识与独立解决问题的能力
四、教材的评价建议
评价的目的是为了全面了解学生的学习状况，激励学生的学习热
情，促进生的全面发展。评价也是教师反
思和改进教学的有力手段。
（一）要结合学习数学的过程评价学生对数学概念知识的理解
学生只有理解例题，结合学生从看懂小数表示的商品单价，到会用小
数表示商品单价，进而会比较商品
单价（小数表示）高低贵贱的过程，
就能评价他们是否初步理解生活中小数的意义及其大小关系，对小数
的认识有什么实质性的发展。
（二）要恰当评价学生的基本知识与基本技能的掌握与发展
，为顺
利进行后续学习奠定必要的基础评价基本知识与基本技能不能割裂
数学知识与知识、知识
与技（四）对三年级学生学习数学的情感与态
度的评价，要特别关注学习数学的自信心、积极的态度以及
良好学习
习惯的养成，主要通过平时观察：学生参与班级讨论中，试图解决问
精
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题中，独立或小组学习中，无时不表现出他们对数学学习的情感与态
度。观察是评价的最原始的方法，但不是惟一的方法，从学生的口头
表达、书面作业、实践作业
以及师生课外的交谈中也能提供有价值的
信息。情感与态度不能进行量化评价，要对学生个体的情感与态
度的
发展作比较客观的描述性评价，更需要通过平时的教学过程了解学生
的想法与行动，评价要
关注学生是否体验和意识到这种联系是重要
的。通过基本知识与基本技能的必要的评价，希望能使学生增
进这种
见识：数学知识与技能不是互相孤立的一盘散沙，而像一棵树，是生
长着的有机整体。
（三）重视评价学生提出问题和解决问题能力
提出问题能力，主要关注学生的问题意识
，对具体情境中数量信
息的利用程度，提出问题的新颖性、合理性与复杂性。在解决问题的
过程
中，主要关注学生能否独立解决问题、克服困难的毅力与思维策
略的水平，能否表达解决问题的大致过程
和结果，是否愿意与同伴合
作等方面。及时给学生提供评价，让他们知道老师的期望，明白自己
进一步努力的方向。这对增强学生自信心和提高解决问题能力都是十
分必要的。
五、教学进度安排
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三年级数学下册教学进度安排
周次 教学内容
1
（分桃子、分橘子、商是几位数、猴子的烦恼、节约、集
邮）复习、讲故事、买新书
2
轴对称一、轴对称二、平移和旋转、
3 找规律、队列表演一、队列表演二、
4 电影院、练习三、
5 整理与复习（一）
6 有多重、1吨有多重
7 什么是面积、面积单位
8 长方形的面积、面积单位的换算、练习四
9
小小设计师、我们一起去游园、有趣的推理
10 分一分一、分一分二
11 比大小、吃西瓜、练习五
12
小小鞋店、快乐成长、
13 总复习
14
总复习
15 总复习
16
总复习