时间状语从句-扬州大学录取分数线

一年级上期期末数学综合实践试题
说明：60分钟完成。
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、填空。（共7分，每题1分）
1、一个星期你在学校上学（ ）天，在家（ ）天。
2、3个小朋友玩捉谜藏游戏，已经捉住了1个小朋友，还有（ ）
个小朋友没有被捉住。
3、一张全家福的照片中有3个大人排成一行，每两个大人之间有一
个小孩。照片中一共有（ ）个小孩。
4、你家有（ ）口人，你家的电话号码是（ ） ，门牌
号是（ ）。

二、说一说。（共35分，每题5分）

1、“找3个比我高的人”“找2个和我同岁的人”。


2、说一说你在生活中发现的加法问题。


3、到图书馆或书店看一看，图书是怎么分类的，并与同伴说一说。



4、观察太阳刚升起，大约是几时？太阳刚落下，大约是几时？



5、调查你们班每个小组男生、女生人数，并试着提出一些数学问题。


5、说一说生活中那些地方用到0。

6、 调查你们班10名同学的上学情况。乘车上学，还是步行上学？
乘车上学的有几人？步行上学的有几人？


7、整理一下自己住的书包，向同伴说一说你是怎样整理的。



三、看图回答问题。（10分）

四、涂一涂。（18分）


五、小调查。（10分） < br>1．亲爱的小朋友，我们都有一双勤劳的手，你知道在日常生活中，
我们经常用右手做哪些事?用 左手做哪些事?请你举两个实例说一
说。


2．你家住在楼梯（以上楼梯为准）的( )侧，你的邻居住在楼梯
的( )侧，如果你在马路上行走时，按照交通规则应靠( )侧
通行。

六、做一做。（10分）

1、请家长配合制作一个会拨的有刻度的钟面（只有分针和时针），
记得要漂亮实用哦！ 2、请你选择一位观察对象（可以是自己家人或要好的小伙伴），调
查了解他的一天的生活，选择有 特点、有意义的事情记录下来，并
在16开张上写下他一天的作息时间。要求用到学过得几时整、几时半，几时刚过和快几时了这几个时间。

七、数学日记。（10分）（二选一） 1.我们己经了解了十进制的计数方法（即计数时“满十进一”）。
在生活中是不是还存在不是十进 制的计数方法呢？

任务：请你调查收集有关不同计数方法的一些资料，了 解还有
哪些不是十进制计数方法，并完成下面的日记。
你完成这份作业的时间是：年月日，天气：
你打算怎样查找资料？请写在下面：
你实际上用了哪些方法查找？请写在下面：
通过查阅资料，你了解了哪些不是十进制的计数方法？请写出
它们的名称：
在你查到的非十进制的计数方法中选一种（或两种）给别人作
一个既简单又清楚的介绍
在完成这次作业的过程中你有什么想法和感受？想说点什么
吗？











2. 和妈妈 一起去超市，记下妈妈买了哪些东西，花了多少钱，写一
篇数学日记，并提出2个数学问题。