芦沟桥-2017纪念币

机械类专业《画法几何与工程制图A》第二学期
考试复习大纲（含本二、高职）
一、考核的基本原则
（一）遵循课程教学大纲。教学大纲中的“教学内容与要求”部分是考核的
唯一依据。
（二）努力做到考核的全面性。既考知识又考能力，重在能力考核；力求既
反映重点内容，又兼顾一般 内容。
（三）考核具有一定的信度、效度、难易度和区分度。信度指能体现出教学
大纲中具体 的知识和能力要求；效度指能检验教师的教学质量和学生的学习质
量；难易度指难易程度适当；区分度指 能反映学生学习的客观实际，考核成绩呈
正态分布。
二、考核内容及其要求
本学期考核范围包括四部分，各部分的内容及要求如下。
（一）零件图
掌握零件图 的内容，理解零件图的作用；了解零件上的常见工艺结构并理解
其作用；掌握螺纹的要素、标注方法及其 规定画法；掌握零件表达方案选择的原
则和确定表达方案的方法步骤，并能够针对轴套类、轮盘类、叉架 类、箱体类的
典型零件确定合理完整的表达方案，正确绘制其视图；理解零件图尺寸标注的原
则 ，掌握合理标注零件尺寸的方法步骤和零件上常见结构的尺寸标注方法；了解
表面结构要求的概念及评价 方法，掌握表面结构要求的标注方法，并能正确标注
表面结构要求代号；初步掌握极限与配合的有关概念 及其标注方法，正确理解极
限与配合符号的含义，能够通过正确查阅相关国家标准确定极限与配合中各相 关
几何量的数量关系，判断配合的基准制度和配合性质；理解几何公差的有关概念，
初步掌握几 何公差的标注方法，能够按照所提出几何公差的要求将其正确标注在
零件图上；掌握阅读零件图的方法和 步骤，能够较快速地读懂中等复杂程度的零
件图，正确理解其结构、形状、大小及各种技术要求。
（二）标准件与常用件
了解螺纹紧固件的种类及用途，掌握各种螺纹紧固件的标记方法，能够 按照
螺纹紧固件的规定标记通过查阅相关国家标准确定其各部分的几何尺寸；了解螺
纹紧固件的 画法，熟练掌握各种螺纹紧固件连接装配图的画法（比例画法）；理
解键联接和销联接的作用，了解键和 销的种类，掌握键和销的规定标记方法，掌
握键联接和销联接装配图的画法；了解滚动轴承的作用、种类 和规定的标记方法，
初步掌握滚动轴承的规定画法和简化画法；了解弹簧的作用、种类和规定的标记
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方法，掌握圆柱螺旋压缩弹簧的规定画法；了解齿轮传动 的作用、种类和基本参
数，熟练掌握单个直齿圆柱齿轮规定画法和啮合规定画法。
（三）装配图
理解装配图的作用，掌握装配图的内容；掌握装配图的各种表达方法，并能够运用各种表达方法确定合适的装配图表达方案；掌握装配图中尺寸标注的内容
和方法，能够初步正 确理解装配图中的技术要求；掌握装配图中零件序号的编写
方法，能够正确绘制和填写装配图中的零件明 细表和标题栏；理解装配图中的常
见工艺结构，并能够正确绘制；掌握绘制装配图的方法和步骤，能够绘 制中等复
杂程度的装配图（由10-20种零件组成）；掌握阅读装配图的方法和步骤，能够
较 快速地读懂具有中等复杂程度的装配图（由10-20种零件组成），并能够从中
正确地拆画主要零件的 零件图。
（四）计算机绘图
掌握AUTOCAD软件的基本操作；初步掌握AutoCAD 的基本绘图及辅助绘图、
图形显示控制、图层控制、图形编辑、图案填充、使用文本和尺寸标注等命令的
功能和操作方法。
三、考核方式和成绩构成
本学期考核方式为考查，综评成绩由平 时考核成绩、上机实训考核成绩和期
终考核成绩三部分构成。其中，平时考核成绩30%，上机实训考核 成绩占30%，
期终考核成绩占40%。平时考核成绩依据平时作业完成的数量和质量评定，并主
要体现图纸大作业的权重，一般占平时考核成绩的80%左右。上机实训考核成绩
依据上机实训任务完 成的数量和质量评定，并主要体现综合实训（一人一图）完
成质量的权重，一般占上机实训考核成绩的6 0%左右。

四、期终闭卷考试的试卷结构、考查目的、试题类型及分值比例
考试时间：100分钟。
考试试卷有三部分构成，各部分的考查目的、试题类型及分值比例如下。
（一）零件图 考查目的：主要考查学生阅读零件图的能力，对零件图的内容（视图表达、
尺寸标注、技术要求和标 题栏）理解和掌握的水平，以及对零件图上的技术要求
（尺寸公差、表面结构要求、几何公差）相关知识 的理解和掌握水平。
试题类型：
1.读零件图，回答问题（填空）；
2.标注表面结构要求代号。
分值比例：35%左右。
（二）标准件和常用件

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考查目的：主要考查学生对螺纹和螺纹连接、键和键 连接、齿轮和齿轮啮合
有关国家标准规定（标记、画法等）的理解掌握水平和执行能力。
试题类型：
1.找出螺纹连接装配图画法中不符合规定画法之处后说明理由，或者采用
正确画法画出螺纹连接装配图；
2.根据要求画出键（槽）或键连接的视图并标注尺寸；
3.（完成齿轮的相关参数计算后）按规定画法画出（补齐）齿轮（啮合）
的（剖）视图。
分值比例：25%左右。
（三）装配图
考查目的：主要考查学生阅读具有中等复杂 程度（有10～15种零件组成）
装配图的能力，对装配图的内容（视图表达、尺寸标注、技术要求和标 题栏及零
件明细栏）及其相关知识的理解和掌握水平，重点是：视图表达的方法和目的、
各零件 的作用及其连接和装配关系、装配图的规定画法、主要或关键零件的结构
形状、尺寸的种类和具体含义、 零件中标准结构（螺纹）标注的含义、从装配体
中分离零件轮廓。
试题类型：
1.读装配图，回答问题（填空）；
2.涂黑零件剖面区域。
分值比例：40%左右。





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