经典爱情名言-红十字会郭美美事件

《解决两数中间间隔问题》教学设计


通过动手操作,了解解决两数中间间隔几个数的问题。

解决两数中间间隔问题。

多媒体课件,情景图,小圆片等。


复习10加几、十几加几和相应的减法。
10+5= 15-10= 15-5=
10+8= 18-8= 18-10=

1.出示“情景图”。
老师:图中小朋友在干什么?(排队给熊猫照相)
老师:小丽排第几?(10)小宇排第几?(15)
根据学生的回答老师板书:●✕ ● ● ● ● ●✕
第10 第15
老师:小丽和小宇之间有几人?(4人)
老师指名一位学生数圆片:10、11、12、13、14、15,来
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